风筝与线作文

[优]风筝与线作文

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的风筝与线作文，欢迎大家分享。

风筝与线作文1

　　我是风筝，她是线。

　　——题记

　　牵引着线的风筝

　　刚起飞的风筝就如我的童年，一点也不稳定，生怕什么时候遇到某种情况而掉下。我紧紧地抓住那根线。我清楚记得，七岁的时候，在一个大雨连下不停的夜晚。我突然发起了高烧，她用那粗糙而又饱含着温暖的大手抚摸着我的额头。“哎呀，发烧了，要赶紧去医院”，她焦急地说。当时爸爸不在家，家里又没车，她焦急地在我旁边转来转去。我烧地越来越厉害了，她二话没说，“全副武装”准备完毕，背起我，艰难地走在大雨中。她总把我雨衣往我身上盖，生怕我被雨水淋湿。而在她的衣服上却找不到一处干的地方。焦急中，我的泪哗哗的往下流。我曾多次 道：“妈妈，您的衣服湿了，让我下来走走吧，您歇歇！”而她却说：“没事的，我能行！”那时我的心是多么难过与温暖啊！

　　我渴望自由

　　在那同一片天空中，风筝曾无数次地想要挣脱那一根线的束缚，寻找属于自己的天空。初中阶段，母亲的“道理”让我厌恶，所有的话语都是唠叨。我觉得我能够独立啦，我有我的看法，我的事不用你管。“我需要自由”我对长空大声喊道。然而，我母亲却还是把当是三岁小孩，不厌其烦地日夜唠叨着我。所以我经常跟母亲发生冲突。

　　脱了线的'风筝

　　终于，挣脱了束缚已久的线。我欣喜若狂，急切于飞向天空，却发现断了线的风筝如同失却了翅膀的鸟，任凭怎样努力都无济于事。初中阶段，家离学校太远，为了上下学方便，我暂住在大姨家一段时间，终于摆脱母亲，终于不用每天听她唠唠叨叨了，我心里有着说不出的高兴。起初，我感觉自己就如同那从笼子里逃出来的小鸟，终于获得了自由，可以尽情的在天空中翱翔。直到有一天，我病倒了，隐隐约约我听到了那如此熟悉的声音，是母亲。我恍惚知道母亲在送我去医院的路上，梦里，我梦到了小时候，雨下个不停她背我艰难地走在去医院的路上，不知不觉，好像有什么东西，从我的眼角滑落，凉凉的，凉透了我的心……

　　我是风筝，她是线。她牵着我走过了一个个春夏秋冬，没有她，我又如何拥抱蔚蓝的天空呢？

　　就如同老舍先生所说：“失去慈母就像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完整无缺，但却迷失了方向，直到永远，永远……

风筝与线作文2

　　又是一轮夏日的烈阳，一个暑假的结束，让我想到了必须做些什么。望着墙上的风筝，那是去年暑假护鸟营的队员送的。我知道，在我这里高山地区，贫困地区是很难放得起风筝的，可内心的好奇心还是不断地增加，迫使我从墙上拿下了那一只老鹰的模型风筝。

　　来到一片平旷的田野上，这时的微风让我额头上的小汗粒瞬间掉下来了，很是凉爽。也让我看到了希望，一手拉扯着风筝线，一手拍打着风筝上的灰尘。或许是太久没放了吧，竟让我的内心惊起了一丝波澜。忽然间想到一篇作文，那篇作文也是用风筝与线来比喻孩子与家长。作者用风筝来喻孩子，线来喻父母，开始了一篇童话类的文章。讲述了风筝想摆脱线的牵制，也就是生活中的孩子想摆脱父母的牵制而想到的各种办法。却未曾想到正是这线让风筝有了方向，有了目标，有了失败时的可以依靠的港湾。作者这样写，我并不是觉得不妥，而是我内心有一种不同的看法。

　　望着被风徐徐吹起的风筝，我觉得父母才是那想飞的风筝，而我们这些孩子才是牵制风筝的线。你看，父母本是大好年华，正是自己闯拼，自己有能力做主，自己可以活的逍遥自在的`时候，也就像风筝，向往蔚蓝的天空。却在这时，他们必须生下我们，来延续后代，就这样，父母便有了牵挂，便有了唠叨。曾想过若没有我们，自己的父母便少了牵挂，少了份牵制，更少了责任。于是，自己便傻傻的觉得正是自己让父母不得不留在家里，陪伴着自己长大，不能在外面闯，在外面逍遥自在。可放了风筝后才觉得自己想错了。若没有自己，父母便失去了目标，便会觉得存钱是没有意义的，更会觉得遇到一点困难就会想到轻生，因为那时还没有我们，父母觉得命就是自己的，想活就活着，想怎样就怎样。可是，我们的出现，给了父母巨大的希望。

　　正像我家，由于父母的关系不和，曾多次吵架。那时妈妈便想到了自杀，想到各种各样的自残。可这时，妈妈说：要不是你和弟弟那声声妈妈，让我扔掉了农药。因为我觉得，我死了你们怎么办？是啊！如果没有我们这些线，天上的风筝早该掉了，早就坠入万深渊。或许，是我们牵制了父母，可这种牵制却让父母懂得了不少的人生道理，突然之间，觉得当那些风筝线是值得的。

风筝与线作文3

　　当人问你风筝是什么时，你是否也会在心中问自己同样的问题，风筝，风筝是什么？

　　风筝，是一个古今中外，无人不知无人知晓的玩具，当外面起风时，我们会把它拿出来，让它在天空中自由的翱翔。可这就是完整的风筝吗？不，不是，它还缺少了一个最重要的东西—线。如果没有线，就没有回家的依靠，线就行风筝回家路途中的指路牌；如果没有线，风筝永远都不能自由的飞翔，只能躺在角落里，昏暗的过完了一身；如果没有线，当风筝迷失方向是，就没有一只大手在背后拿着它，陪伴它找到真确的方向。我的外公就是这样一只大手，让我依靠，给我力量，让我自由的飞翔但不会迷失方向。

　　在我只有几个月的时候，妈妈就在外出工作。随后我一直由外公外婆抚养。

　　虽然。爸爸妈妈从小不在我身边，但我得到爱，一点也没有别人少，受到教育不仅没有差反而比别人优良。尤其是外公以身作则，让我至今受益肤浅。我的外公性格，凡是不爱斤斤计较，如果有人办喜事，找他帮忙准没错。别人叫他帮忙的事，他一定尽力办到，从不求回报。日子过得也很清贫，几瓶酒，几包烟，就这么简单，就这么容易满足。他总是对我说“：以后长大了，不用给我买很多东西，只要几瓶酒，几包烟就好了”。正是他的乐于助人，他的宽厚大度，让很多人对他尊敬佩不已。当然也包括我，记得他说过一句话，让我特别感动。他说“只要你好好学习，以后等你考上大学，我倾家荡产也送你。”对别人说，这不过是一句再简单不过的话了。但这句话却是我常常热泪盈眶。外公外婆不仅非常痛爱我，还用它们的'以身体贴告诉了我人生的道理。每年二十九，总会看见外公忙上下的身影。每年的年夜饭都是他亲手烹饪，这也让我觉得每年年夜饭都有一种温暖的味道。外公视我如亲孙女一样，甚至比亲孙女还好。我很感谢他，是他感染了我。虽然外公老了，头发白了，但他永远是我最爱最敬佩的人。

　　小时候，外公作我的大手，我的风筝线。让我可以自由的飞翔，不会迷失方向。长大后，我做外公的小手，他的拐杖，给她买酒喝，让她幸福一生。

风筝与线作文4

　　人生，需要驻足回望——题记

　　生活往往是烦琐不堪的，有时甚至如一杯苦酒。但若把这杯酒饮尽，不难发现苦涩背后也有甘甜的美。

　　一个黄昏，当我醉心于天空的广阔，白云的皎洁时，突然一欢笑声打破了心中的平静，泛起了丝丝涟漪。转过头，见一小女孩正拿着一根线，线的那头系着一个崭新的风筝，小女孩快速地跑着，目光却紧紧地盯着那个渐渐起飞的风筝，表情是如此的开心，笑时露出两颗小虎牙，更添可爱、天真之情不似我面对他人时，只能带一微笑面具，但独余自己时，表情亦是淡漠的……刹那间，我感觉有一道炙热的目光紧随着小女孩。抬头，寻找。当我触及那炙热的目光所蕴含浓浓的爱时，瞬间眼眶湿润，天！这感觉何其相似。曾几何时，我也曾被这种爱所包围过，那种幸福是无法言喻的。可又曾几何时，我将这世间最温馨的目光摒弃在外，独余黑暗中，无边无际……

　　当今日眼前的画面出现在我面前时，我脑海里的回忆瞬间如潮退的海水般涌现在我眼前一一呈现，直到定格在……“呵呵……妈，妈，你快看，它飞起来了，飞起来了……”一声清脆的呼喊打破天空的宁静。闻言，一位妇女抬起头，只见她头发乌黑，脸色红润，精神状态也很好。见她嘴唇动了动说：“嗯，有进步，不过你慢点跑，别摔着了。”怎料，话刚落，竟听“嘶”的一声，顿时腿上传来火辣辣地疼，只是疼。可是当我看到前一秒还新鲜亮丽的风筝，转眼间变成如今这副模样——纸破杆断。这真的疼，我不禁抽噎了起来，母亲三步并为两步跑了过来，焦急的询问：“怎么样呀？伤到哪了，让我看看，不哭啊，风筝坏了再买……”声音渐渐淹没在风中。当思绪回归时，才发现，周围只剩零零落落的几个行人。望向天空，只觉身心舒畅，再不似往日的阴霾，只因为我此时的决定——回家。

　　回到家，打开门的一瞬间，我看到母亲眼里的惊喜和瞬间蓄出的眼泪。也看到了母亲半白的头发，眼角的皱纹，干涸的嘴唇，刺痛了我的眼，颤抖地走向前，拉住母亲的手，天！那是怎样的一双手啊？黄黑的'厚茧爬满了母亲的手，摸上去再也不似从前的细腻，却也让我心疼的厉害，紧紧地望着，紧紧的握着……

　　风筝和线也许会断，但是与家人的羁绊永远不会断的。人生，让我知道变的是时事，不变的是亲人永恒的爱。

风筝与线作文5

　　梦想是人生路上的指示牌，是迷茫时的一盏灯，是我们前行的动力。“我的未来不是梦，我认真度过每一分钟。”梦想如风筝，若懂得放手去搏，便会越飞越高；若只懂得一味憧憬，最终只有落地之日。只有付出自己的行动，踏上梦想的旅程，才可能收获实现梦想的喜悦与快乐。

　　春风拂面，看着风筝越飞越高，伴着远方的云彩，一同翱翔。只是风筝有线牵引着，始终只能飞那么高。不过，只要你有勇气剪断线，任风筝自由飞翔，它定能飞到太阳的身边。梦想也是如此，总是被太多的现实所束缚，却没有多少人有勇气去超越它，更没有多少人凭着坚定的毅力去放飞梦想。

　　克雷洛夫说过：“现实与梦想的中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”从小时候起，我的梦想就是当一名主持人，可是梦想归梦想，现实总是如此残酷。记得那次，老师要挑一个人去参加全校的演讲比赛，我本以为这个名额定是我的.囊中之物，便每天无限地瑕想，在同学面前显得胸有成竹，变得骄傲自满。可是当老师宣布结果时，居然不是我！我仿佛一下子跌入万丈深渊，世界顷刻之间变得异常安静，只能听见自己心中的哭泣，我如同霜打的茄子——呆拉着脑袋，恨不得找个地洞钻进去。回到家，妈妈抱着满面泪痕的我，抚摸着我的头，温和地说：“孩子，没关系，老师说你这次没发挥好，读音不太标准，下次加油吧！从哪里跌倒就从哪爬起来。”没有读标准，我更是吃惊，按道理来说，我的读音无疑是班中最标准的，可是为什么……

　　我停止了哭泣，望着窗外淅淅沥沥的雨，静静地思考。为什么？我迫切地想知道答案，突然我的脑海中出现了“梦想”两个字，我想着想着，不知不觉与“现实”联系在一起。虽然都说我在语言发音上有天赋，可我不懂得珍惜和努力，只是每天幻想，幻想当了主持人后，头上笼罩着耀眼的光环，过着众星捧月的生活，却忽略了在现实中去努力，忽略了成功最重要的一点。

　　从此，我不再整天沉浸于幻想中，我开始奋斗，开始加油，开始努力，朝着太阳的方向奔跑，如同风筝挣开了那条束缚的线！从现在做起，认真学习，培养和发展自己的兴趣爱好，充分展现自己的特长，勤学多练，我相信，我的每一点一滴的努力，都能使我离梦想近一点更近一点。

　　我是一只有梦想的风筝！

风筝与线作文6

　　每个风筝都有一条线，这条线不紧但连贯。

　　题字与线分不开的风筝把我举得高高的。我一个劲儿地咯咯笑着，口水从我父亲的手上滴下来。这是我记忆中最常见的画面，但它会永远被修复。小时候，我就像一只色彩鲜艳的新生风筝。我想在蓝天和白云之间飞翔，但我不会飞。然而，总会有一根风筝线，每当我想跌倒时，它就会拉着我，带着我飞起来，给我一种说不出但却顽强的动力。当我享受最灿烂的阳光时，风筝线沉默了。我真的是一只离不开线的风筝。风筝线断了。快点做作业。停止看电视。星期六你必须临时抱佛脚。让你在星期五做更多的作业。否则，你怎么能做作业？我父亲不止一次催促我。哦，天哪！哦，天哪！我知道，你别管我，你不太累，我太累了！我不耐烦地挥手，可以应付噪音，但我不得不关掉电视，拖着书包去书房做作业。砰的一声，我和我父亲被从门里面切断了。爸爸举起了手，刚想说点什么，向书房门口望了一眼，但只握了下手，叹了口气。这是我父亲和我之间几乎每一次谈话的主题，令人沮丧和窒息。

　　后来，我像一只在风中飞翔的风筝，只想奔向更高的天空，却忘了那在流动的云里涌动的乌云风暴。在这个时候，总会有一根风筝线，当我忍不住好奇，想飞到其他地方，却又不允许我去的时候，它总是拉着我。但是风筝线不能帮助我的固执。随着一声巨响，风筝和风筝线划破了无边无际的天空。然而，我的风筝更令人鼓舞，忘记了几十年来风筝线不稳定的'手表。那是一个晚上，风筝被绑好了，我还在书房里准备考试。迷迷糊糊中，我发现了一种淡淡的香味，并在厨房里找到了它。我父亲用嘴轻轻地吹着一碗雪白的鱼汤。昏暗的灯光给了爸爸一层神圣的光。看到我来了，他赶紧给我端来了鱼汤:快喝鱼汤，趁热吃。我从父亲手里接过温暖我心的鱼汤，我的手指无意中碰到了父亲的手。手仍然像我被握住时一样温暖有力，但不再光滑。毕竟，时间给这个支撑家庭几十年的男人留下了深刻的印记。泪水和内疚交织在一起，我慢慢咽下最后一口鱼汤，最后我深深拥抱了父亲。现在我是一只风筝，没有风筝线，慢慢下落。

　　但是当到了那个起点，风筝线已经静静地等待着我和他的重逢。每个风筝都需要一根绳子，他可能会阻止风筝飞。然而，这是风筝回来的唯一方法。附言

风筝与线作文7

　　最难忘的是那身影，它温暖而坚定。——题记

　　从小便爱放风筝，在一个风和日丽的日子，蓝天清风，仰着头欢呼的感觉，即使是许久未放也不会忘记。现在慢慢长大了，我对那遨游在空中的风筝，和那牵在放风筝人手上的线，有了不一样的触动。

　　母亲对我总是温柔，父亲对我也是慈祥。因我从小听话，他们便不多干涉我的决定。我爱在放学之后和同学去玩乐，有时是去公园，有时是去超市，但无论我去哪，他们只会在我出发之前，问一问我回来的时间，出去玩的玩伴和地点。然后便是随我去了。我也是很按时，遵守我的诺言。就这样，我却成为了同龄人中被羡慕的对象。

　　他们会羡慕我能在放假时狂玩而不是关在房间里写作业，他们羡慕我可以到处去走而不是一天又一天的去上培训班，他们羡慕我的自由，觉得我不受约束。而这时我才意识到我们家的不同之处。不似有些家长的严厉，也没有其他小孩子的顽劣。我想这必然是与我们家的相处方式有联系吧。

　　风筝本不应是在天空中飞翔的，它只是一些竹子和纸片。而它却成为了在空中飞翔的“小鸟”。那么自由的它，却总是能看见有一根细细的线连接着一只手。是那只手改造了他，让它飞了起来，也正是那只手牵着它，不让他迷路。

　　我们与父母又何尝不是如此呢。父母创造了我们，给予我们飞翔的权力，去闯荡的`自由，但同时又用爱连接着一根无形的线，牵在我们与父母的心头。我们不能脱离，一旦失去了这线，风筝便会被风吹上天空，而那放风筝的人，也只能远看风筝渐渐消逝，最后不知何处。

　　而我与他们的“线”，就是彼此的信任了。而若这信任消失，无论是哪一方，都会陷入痛苦之中。

　　我们在成长中，在天空中飞翔，父母用爱，牵着细细的线，追随着我们。有时放一放，有时紧一紧，他们的身影，温暖而坚定。在很长的时间中，我的“飞行”会有父母陪伴，而那线，也不会消失，而等到有一天，我会成为那放风筝的人的希望，带着他们心中的欢乐，承载着他们飞翔。带他们去领略那空中美景，蓝天白云与清风。

　　要说最难忘的是那身影，它温暖而又坚定。

风筝与线作文8

　　我是一只风筝，拥有华丽的服装，洁净的心灵，能够翱翔在天空，可以俯视方圆十里的壮观景色。只不过，一根金丝线禁锢了我的一切。

　　没有人想过风筝也需要自由，纵使能够一眼望穿所谓的万里长城，让人们无时无刻在仰慕我，但风筝还是风筝，没有生命，被人们制造出来娱乐，我虽然不懂什么是自由，但它在我的精神中生根发芽。我渴望挣破这根金丝线，打破命运的囚笼，我不能做任何人的玩物，我认定我的主人就是我自己。

　　直到有一天，那些人将我放开在天上的时候，金丝线不堪重负，突然绷断了，我扭头兴奋地对那根金丝线说：“这么多年，你终于肯放手了，再见了，你这根可恶的金丝线！”它一脸忧伤地看着我，随后淡淡地笑了。不知为何，我突然觉得它也蛮可怜的，但是该走的还是要走。我回过身，向自己所渴望的自由奔去。

　　“你被天空抓住了翅膀。”临别时它说。我一头雾水，自那以后，尽管经历了岁月的千锤百炼，我也没有忘记这句话，亦或是那根束缚了我一生的金丝线。

　　我顺着风一路南下，有很多不知名的鸟类飞到我身上啄我的翅膀，我拼命抖动身体，疯一般地逃走了。在临别的一刹那，我突然怀念起那些和金丝线呆在一起的`日子，那是多么安全、温暖。我猛然醒悟过来，强迫自己不要去想那些乏味的生活，我要去追逐自己当时所渴望的自由。

　　那是我第一次见到夜空，以前都是在太阳下山之前就被收了回去。我看着一片浩渊星辰，听风儿絮语，那一轮明月高高地挂在天上，金丝线也肯定没见过吧！在那以后，我总是这样想。

　　我走到了生命的终点。那是为数不多的暴风雨，狂风席卷着树叶，枯草向着我呼啸而来，雨点拼命地打在我身上，我拼命地寻找我能活下去的办法，不过太晚了。我的骨架被吹散了，那是我引以为豪的服装，却成为了在暴风雨中最渺小的存在，它们丝毫没有减弱的意思，依旧疯狂地挟携着树枝再次向我席卷而来。

　　在我弥留之际时，我被挂在了一棵树上，那棵树异常高大，不断有树叶从上面纷纷扬扬地落下来。我感到一阵前所未有的疼痛从心底传来，我不懂自由，同样现在我不需要自由，我希望金丝线会在这时给我一点安慰，即使让它再把我囚禁起来，我也能够快乐地看着它安静的笑脸绽放在天际……

风筝与线作文9

　　小时候的我很贪玩，有时闯了祸被罚呆在家，看着楼下的玩伴们嬉笑着，而我的心情灰暗如世界末日。小时候总要那么多时间可以去挥霍。记得我会一个人在角落里做风筝，有大有小，颜色各异。做坏了，就扔下楼砸其他小朋友，做得漂亮的，我会在上面写字，画画，那些歪歪扭扭的字迹是当时的我以为最美的装饰。

　　我把风筝放飞，而风却载着它向另一边飞去，忽远忽近，若隐若现，而我手中的线随着风筝的牵引飞离，我还在原地，手足无措，而风筝却带着遗憾落地。

　　时光荏苒，上了学，童年的玩具与糖果早已离我远去，一份份作业把我玩耍的时间挤走，快乐和童真开始锐减，我开始有梦想，有了年少最纯粹的梦想——我想去流浪，我想去远方，我想背上我的包穿梭在每条小巷。

　　那个时候我多少岁来着？哦，13岁！这是一个自以为不再是孩子却依然是孩子的年纪。

　　风筝断了线，我与梦想也断了线。

　　那一年冬天，我在窗边做着各科试卷，不经意地望了望楼下早已稀疏的草丛，突然间，我发现了一个小小的已经泛黄的风筝，我几乎是在第一时间冲下楼，拾起风筝，细看，那上面似乎还藏着一句话——我的成长，我的梦想。似乎有什么击中心脏，泪水忽然如潮水般涌出眼眶，我不知道自己为什么哭，想起以往我不厌其烦地做风筝，楼下那爽朗的笑声，干净的脸庞，想起我写出这句话的认真喜悦的模样……还有那个关于流浪的幻想与希冀，已经有那么久没有被提起。我还在原地，捡起断了线的风筝，重新接上一根新线，我放飞了它，载着梦想与希望，它飞得很高很高。

　　我们都在成长，年少的.风筝总有断线的时候，但这都是成长中必然的蜕变，我们悲哀成长，恐惧成长，有些事情终究会被时光的车轮裹挟着滚滚而去，一如我们幼时那个关于浪迹天涯的梦，它曾日复一日年复一年地流淌在梦河，而我们，终究淌过了这段河，向远方跋涉。

　　梦想也好，幻想也好，断线的风筝终会接上一条新线，飞得更高。我们注定不会是流浪的孩子，穿越季节的轮回，穿过风雨的抚慰，在花开成果，花落成诗的光阴里，我们书写出自己的传奇。

　　我们依然年少，依然不愁时光，风筝与线的痛，也是成长必定经历的痛。

风筝与线作文10

　　每当人们一提到风筝，就会想起风筝上各种各样的图案，和风筝在天空飞舞时的身影。可是，我想说的既不是它的精美图案，也不是它的翩翩起舞的身影。而是风筝上那根细细的，但却引领它飞翔的线。

　　线是风筝与放飞人之间必不可少的连接。线的一头拴在风筝架上，另一头由人拉着。这样，风筝就能根据放飞人对手上这根线的摆动，在天空中舞出各种优美的姿态，并朝着放飞人引领的方向飞行。这时的风筝没有了自由，只能任人摆动，由人控制。

　　这让我想起了我们学生。每个周末，无论我们多么想在家中自由自在地玩耍，或是在野外呼吸大自然新鲜的空气。可是都必须奔波在那些补习班和“兴趣”班，而这些附加的补习班更多的是父母们为了我们的前途，不顾我们的意见就擅自做主报名的，所以才导致社会上各类名目繁多的补习班和“兴趣”班如雨后春笋般越来越多，而我们能够自由活动和支配的时间却越来越少。甚至有些和我们同龄的学生周末只有在晚上睡觉时才能得到那几个小时可怜的休息时间！因此，周末我们经常可以看间许多学生无奈地背着沉重的大书包，心不甘情不愿的走向补习班的`大门，身边时家长们接送孩子时忙碌的身影，甚至连幼儿园的小朋友都无法幸免……

　　阳光姐姐写过一本书，书中的人物曾说过：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这话说得一点也不夸张。家长一般在自己的孩子考完试后问得最多的就是；“自我感觉怎样啊？”“有信心吗？”“哪一道题没信心啊？”到了发考试卷的时候，问的第一句话一定是：“考多少分？”如果没有考出家长心中理想的成绩，每个家长都会阴沉着脸，轻的一顿责骂，重的，呵呵，那就等着上“皮带炒肉丝”吧，以致于每到考试的时候，我们这些学生都“鸭梨无比山大”呀。甚至有的家长还直接对孩子说：“成绩必须给我搞好，别给我丢人！家长大人们呀，你们知道这些话让我们这些稚嫩的心灵承担了怎样的一种前所未有的巨大压力吗？

　　前二天无意中在新闻频道中听到主持人说“关注孩子，不要关住孩子。”这句话让我感慨万千。是啊，如果家长们能从我们学生的角度去思考，不拿分数作为衡量我们的唯一标准，我们就不会像风筝那样成为没有思想，被人牵着走的玩偶，而是一只可以翱翔蓝天，搏击长空的雄鹰了。

风筝与线作文11

　　蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂。天空中飘荡着各种各样的风筝：有的似燕子在轻盈的飞舞，有的如蜻蜓在空中摇摆，有的像鱼儿在水中遨游……它们互相追逐，互争高下，自由自在。

　　可如果仔细看去，似乎又不是那样。人们费尽力气让它们在空中翱翔，可是它们没有自由，因为这些风筝各自被一根线所牵引着，控制着。当它们想要寻找同伴时，却被无情的人们分散。风筝无数次的挣扎，想要逃走，可它们同样被“主人”呼唤回来。慢慢地，那根束缚它们的线将它们折磨得体无完肤。

　　最终，当它最后一次竭尽全力逆向飞翔时，啪！丝线断了，它自由了。

　　天高云淡。它一边随风飘荡，一边高叫着：“我自由啦……”它是多么欣喜，多么惬意！它越过高山、越过云彩，甚至憧憬着高处不胜寒的月宫。可慢慢地，它的身体不能自主的一点一点往下坠。它急忙去抓住身边的云彩，可云彩调皮的从它身边溜走；它想攀住轻风，但风儿羞涩地从它身边躲开。连那月儿也在隐藏，星儿也在叹息。它本能的去拉住它身后的线，可是什么也没有。当风筝转过身，才猛然发现，原来自己已经挣脱了线。

　　风筝恼怒着，后悔着，可都无济于事。它的身体不断的.往下坠，只觉得那呼呼的风声在耳边吹过，它害怕的闭上了眼睛……

　　当它从昏迷中苏醒，望着空荡荡的，仅留下那根线的地方，不禁潸然泪下。它回想着以前和线连在一起的美好时光：线儿柔柔的牵引着它那娇弱的身体，而它也温顺地听从线的摆布，在天空中，互相嬉戏，互相呐喊，互相呵护。它突然发现，原来和线在一起是多么的快乐。虽然线总是束缚着它，限制着它，可是给了它安全的保障，给了它飞翔的力量。

　　它越来越伤心，这时，它似乎听到了从前那种温暖、柔和的声音——“小风”。它很害怕再见到那根曾与它朝夕相伴翱翔蓝天的丝线。可是，线用那和蔼的目光看着它，说：“小风，欢迎你回家！”它睁开双眼，扭动着疼痛的身躯，充满了愧疚。

　　线儿安慰它道：“你看，那大江大河，如果没有堤岸的守护，洪水就会泛滥成灾。那飞驰的车辆，没有交通标志的指引，事故就会频现。那成长的儿童，如果没有大人的教导，就会走向迷途。自由也是有规则，有引航的。”

　　风筝听了，低下了头。

风筝与线作文12

　　你说我三四岁时，总喜欢和你一起在地里放风筝。春风吹呀吹，萌芽的小草晃着脑儿，我跳着追呀追，两个小辫跳着舞。我跟在你身后，用小手去抓天上扬着的风筝；你在地里干着农活，我牵着风筝在地里疯跑，你一会儿看看风筝，一会儿看看我，脸上满是幸福；我一边跑着，一边喊着爷爷，田野里回荡着我们祖孙俩幸福的笑声。

　　每说到这时，你的眼角总荡着条条皱纹儿。

　　“爷爷，我要吃糖。”

　　“呵呵，乖，给你拿钱，去买糖。”你用粗壮的长满老茧的手小心地拉开那个条纹布袋，拿出几张零钱交到我手上，嘱咐我几声，“要拿好，别丢了，路上小心。”我在拿钱的一瞬间，接触到你那布满老茧的手，我不满的喊“爷爷的`手真剌人”，你却呵呵的笑了。

　　老家的糖，城里买不到，糖的包装纸更是新颖，我总喜欢吃过糖后，把一张张的糖纸展平，放在那个透明的小罐里，然后一张一张的拿出来玩。拿出一张是红色的，再拿一张是蓝色的，童年快乐的时光是彩色的。

　　十月的天，阴阴的，已读中学的我，还在奋笔疾书，伴着暗淡的雨声，随即而来的，是一通急匆匆的电话。

　　电话那边哽哽咽咽，爸爸的脸，一下变得苍白。

　　跟着爸爸到医院后，才知道爷爷得了重病，护士正在用车子推着爷爷做检查，爷爷看见我，脸上勉强挂上一丝笑容，含混不清地说：“没事儿，小病。”

　　检查结果出来，爷爷得了脑血栓，有可能从此站不起来了。

　　“怎么可能？爷爷不是一直身体很好吗？”我还不愿意相信：那个强壮的爷爷，那个双手布满老茧辛苦了一辈子的爷爷，那个和我一起在野地里放风筝的爷爷已经老了。

　　面对着病床上脸色苍白的爷爷，我不敢哭，怕冰冷的屋子变得更凄凉。我感觉心中最温暖的地方，正在遭受着侵蚀，正一点一点的咬断我和爷爷之间的联系。我看着爷爷，觉得自己好像是天空下的风筝，那拴着我的线正在慢慢被扯断。我盯着爷爷，心里充满了恐惧。

　　“乖孙女别怕，坚强点，这点小病，会好的，你看这里的医生护士这么卖力，还能不好？我好了以后，咱们在春天的时候还要一起放风筝呢！”爷爷反过来安慰着我。

　　“嗯…爷爷…你好好休息，别说话了，你也要坚强，下个春天咱们一起放风筝。”

　　我是风筝你是线，没有线的风筝怎么飞扬？爷爷，我的成长需要您。您老了，也让我做那牵曳着风筝飞翔的线，飘扬在春暖花开的季节。

风筝与线作文13

　　有一段距离，叫做风筝与线，他们的距离很短，可是，当别人放飞风筝的时候，距离……很长。

　　小时候，碧绿的草地上总会坐着两父女，他们很好，每天都有时间在一起玩儿，那时候的天空还很蓝，风筝的线还很短……“爸爸，那是什么”孩子经常看着那湛蓝的天空上的风筝问道，它们很漂亮就像一只只张驰的小怪兽，在空中划着属于自己的色彩，“那是风筝啊，春天来了呢”又像是感叹又像是自嘲，是啊，又到了春天，孩子又大了一岁。

　　不知过了几年，孩子长大了，上学了，结交了很多很多朋友，每天都有做不完的功课和用过度的时间，自然而然，孩子和父亲的距离又拉长了不少，就像风筝与线一样，“孩子，我们今天出去玩好不好”父亲问着自己的孩子，还在玩游戏的孩子自然拒绝了父亲，因为她认为父亲老了，不懂她的心思，更何况，同学们都不会提及自己的爸爸妈妈，只要自己快乐就行！那一年，孩子四年级……风筝的线一下子就飞跃到了蓝天。

　　四年后，孩子初二了，松散的学习态度和好玩的`心情使她的父亲只有不停地催促，她觉得父亲很烦，甚至，认为带出去是给她自己丢脸，于是越来越觉得卑微，越来越不想和父亲交流，而父亲却总爸最好的给予给她……为她每天都在外奋斗，可她不知道，认为父亲是故意让她一个人呆在家的，故意吓她的，时而她会故意跑到外面去玩耍，因为她知道，家里没人呢，怎么玩是她的事情。

　　这是一个真实的故事，因为里面的人可能也是我们自己，可是你有没有看到过父亲母亲艰苦的在工作？他们是为了我们的明天而奋斗，或许你现在觉得，青春就是用来挥霍的，对，是啊，可以挥霍，你有没有想过那一双双为你而龟裂的双手、你认为肮脏粗糙的双手，我告诉你，别以为你有多么高贵，你的一切都是你的父母为你谋划出来的，用他们的血汗换来的，为什么，风筝与线的距离会越来越远？因为我们和父母已经差不多没有几分交流，蔚蓝的天空上，风筝和线正越离越远，可是线却很高兴风筝能够高飞起来，应为那样就可以看见他从未看到过的未来，可是，往往这些风筝……都飞偏了呢。

　　我不配议论所有人，因为我没有资格，可是我也拥有一个饶恕自己的机会，就是把风筝和线的距离拉短再拉短，那样，我也可以笑着说：“我有一个很幸福的家庭，尽管不是很有钱，但是，我为有两个爱我的父母而骄傲，而快乐。”我想，那时候的我不需要物质的满足，也会是最快乐的。

风筝与线作文14

　　看到那风筝在天空翱翔了吗？英姿飒爽，但总会有一根线牵着它。

　　线总是跟着它，每当风筝飞到一定高度时，想要再飞远一些、再飞高一些时，线便会死死地牵住它、控制住它。风筝讨厌极了线，暗暗发誓总有一天要摆脱掉那令它无法自由飞翔于天空中的线。

　　这个想法是在之后的一次飞行中更加坚定的。在那次飞行中，鸟儿告诉它自由飞翔是多么的快乐，更高的天空是多么清新美丽。风筝越听越向往，同时也心生愤怒，为什么我不可以？为什么线要阻挡我的脚步？于是，风筝开始计划，计划如何离开线。其实风筝不知道，线十分十分爱它，而且线也并不想控制风筝，风筝在线的眼中只是一个小孩子，而且是长不大的小孩，它经常怕风筝飞走后遇到了危险怎么办？迷失在了回家的路上怎么办？所以即使很多次线眼看快要控制不住风筝时，它还是咬牙挺住了。可惜，风筝并不明白线对它的爱，它还是一心想离开，飞向更高、更远的地方。

　　又过了一段时间，那是个风很大的'日子，风筝感到时机来了，便发了疯似的向天空飞去，哦，不，应该是冲去。线这时也意识到了风筝的企图，便用尽全力死死地将风筝抓住，可风越来越大，风筝也越来越用力地挣脱，线的力气也越来越小了……

　　“嘣”的一声，线终于断了。

　　风筝立即随风向着更高更远的地方飞去，临走时，还不忘回头向线喊道：“你瞧，就算没有你，我也可以飞的更高更远！”线没有说话，只是眼睁睁地看着风筝飞远，直至消失不见。线慢慢地落下，它累了，要休息休息了。

　　风筝终于如愿以偿，它看到了更美的风景，呼吸到了更清新的空气，它想，自己的这个决定太对了。于是，它飘呀飘呀，渐渐的，风小了，慢慢的，风筝越飞越低，最终落到了地上。过了不知多久，也许是几天，也许几个小时，也许几个月，风筝开始想念线了，它发现自己并不是那么讨厌线，它想起了它从小便和线在一起了，朝朝与暮暮，时时与刻刻都相伴在一起；它想起了不管在它高兴还是悲伤地时候，线总是在它身边；它想起了那时候，它还不敢飞的很高，而线总是对它说：“别怕，有我！”。那时，它们许下诺言，今生永不分开……，而现在，风筝违背了誓言，想到这里，风筝不禁潸然泪下。

　　在以后的日子里，风筝想着哪天风或许能把自己再次带到线的身边，而线总是努力地在风中伸展着身躯，一如风筝离开它的那一刻……

风筝与线作文15

　　我就像在天空自由翱翔的风筝，而你就像那条线，虽然束缚着我，但无时无刻不在牵引我。

　　——题记

　　风筝讨厌牵扯它的那条线，它又脏又乱，并且每天如影随形地跟着自己，最重要的是，风筝想飞向更高、更蓝、更美丽的天空，每当它的梦想近在咫尺时，总是会被线一把拉回来。如此周而复始，风筝自由飞翔在天际的梦也就变得遥不可及了。

　　而你，我的母亲，就如同那条线，而我则是迷茫追梦的风筝。起初，风筝和线如影随形，它非常依赖线。但渐渐地，风筝越飞越高，忽视了线的存在。小时候的我，做每件事都要你的陪伴，无时无刻缠着你，粘着你，围着你转。我慢慢长大，处事能力渐渐提高，我觉得自己可以做好每件事，但在你的眼里，我依然是只会哭爹喊娘的小破孩。

　　你时时管教着我，甚至是约束着我，我也开始厌烦你。家里总少不了你洪亮扰人的唠叨声，尖锐逼人的督促声，以及蛮不讲理的吼叫声。也因此，我一次又一次地与你发生争执，争执次数多了，也就更加厌烦了。有时，我甚至想，没有你，这些烦恼是否也就随之消失了？没有你，我的生活是否能够更加无拘无束？没有你，我是否能够拥有更加放荡不羁的青春？

　　那天，你去医院做常规的身体检查，不幸得知噩耗，你似乎要到离我很远的地方治病。也就在那天，线断了，追梦的风筝茫然地飞翔，不知所措。

　　回到家，你哭了。我第一次看到你哭得这么伤心，因为一向坚强的你，从来不在我的面前表现出柔弱。爸爸轻抚着你的背，劝慰着你，你依偎在爸爸怀里，手里拿着一张单子。

　　你离开了我，去了很远的'地方，走之前你为我准备了很多，生怕冻着我，饿着我，虽然你生病了，但也不会忘记你这个玩世不恭的女儿。

　　家里少了一个人，少了一个最扰耳根的人，但也少了一个最重要的人。不习惯没有你的生活，你走了的第二天晚上，我一个人躲在被窝里哭，我懊恼曾经和你争执，懊恼曾经没有珍惜与你在一起的生活，懊恼……

　　没有你的日子，我似乎做不了什么，连最基本的生活都没能处理好，更不必说那所谓的无拘无束，那所谓的自由自在。

　　你走了一个多月，你回来的那天，我奔跑着到你面前，给了你一个大大的拥抱。真的很温暖，很温暖。

　　我是那风筝，你就如同那条线。如果线断了，风筝也就废了。

　　你牵引着我，在浩浩荡荡的天空中翱翔。你引导着我，在这蔚蓝的天空，放眼俯瞰广阔的疆土。你带领着我，走过与穿过一道道迷途。

【风筝与线作文】相关文章：

线与风筝作文04-24

风筝与线作文09-20

风筝与线作文09-21

风筝与线作文（精选）09-28

风筝与线作文【精选】10-27

【精选】风筝与线作文10-03

风筝与线作文[经典]10-03

风筝与线作文(经典)10-03

【经典】风筝与线作文10-03

风筝与线作文[精选]10-03