【荐】优秀成长作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的优秀成长作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀成长作文 篇1
随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下即将接近尾声，大家带着一份感动与思考起程，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。
队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。我们学校附近是环境有点乱，我们晚上也很少出去，平时没事一般都在学校里面。
我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的.活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村蔓延。
优秀成长作文 篇2
从我呱呱落地到现在，我在不停地成长，每一次的成长经历都使我有不同的感悟。
有一天，我妈妈的脚扭伤了，只能在家休养，因为一只脚打着石膏，所以她只能拿着一张椅子撑着走，看上去很累，我让妈妈一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱着妈妈的腰，这样走起来就轻松了许多，“你是妈妈的小拐杖！”妈妈的`脸上露出了欣慰的笑容。因为妈妈的房间在我家二楼，每次上下楼都很不方便，得撑着楼梯上下，每次看到妈妈这样，我都马上冲上去扶妈妈上下楼。由于行动不便，我又成了妈妈的手，妈妈一有需要，我就会飞也似的冲上楼，满足妈妈的需要，有一次，我看见妈妈的眼中含着莹莹的泪珠，她说：“孩子，你长大了！”成长告诉我，它需要爱，爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边的所有人。
我不知为什么不喜欢跑步，当我顶着太阳或蒙蒙细雨奔跑时，我好几次想停下来休息一下，但是坚强使我坚持住，不再惧怕跑步了。成长告诉我，它需要坚强，坚强面对生活中的每一次挫折，因为不经历风雨，怎么见彩虹。
当我考试失败时，我总是伤心极了，但我乐观的性格使我从失落中解脱出来，迎接下一次的考试。成长告诉我，它需要乐观，乐观能使我们从绝望中解脱，对一切有信心。
每天我还没睁开眼睛时，录音机中的英语声将我叫醒，上学的路上妈妈车上CD传出的英语声与沿途的风景将我送到学校，晚上，也是英语声伴我入睡。成长告诉我，它需要勤奋，勤奋能补拙，勤奋能出成果，勤奋是通往成功的阶梯。
大自然也在成长呀，小草并没有因为暴雨的吹打而低头，鱼儿并没有因为海浪的拍打而流浪，云儿并没有因为狂风的吹袭而消散，因为，这是它们成长所必须经历的，我也在进行着这些经历，并在这些经历中茁壮成长。
优秀成长作文 篇3
儿时的快乐
儿时的我们似一只只小鸟，无边无际的天空任我们翱翔。
儿时的我们似一条条小鱼，浩瀚无垠的大海随我们畅游。
儿时的我们似一株株小树苗，永无限制的空间让我们茁壮成长。
儿时的我们天真烂漫，过着天高地厚般无忧无虑的生活。
在教室里，我们将老师要求背诵的课文、名句背下来，待到上课时默写全对的时候，我们就有一种特别有“成就感”的`感觉。当一道题目我们不会做，请老师点拨一下就恍然大悟时，并且之后遇到类型相似的题目就能得心应手地做出来时，心里美美的，飘飘然地得瑟着。
在操场上，我们同龄的小朋友在一起玩。画条“三八线”将男生隔开。我们跳着不同花样的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶尔会传来稚嫩的争执声，然后伴随爽朗的欢笑声蒸发在太阳光底下，随风消逝。而男生则玩一些较活泼的游戏：比如、爬树、跳远、丢沙包等等。欢快悦耳的笑声总能响彻整个操场，乃至校园。
在家中，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。他们宠溺地包容着我们的调皮、任性和放肆。我们无所顾忌，直率单纯；我们是暴露在蓝天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五岁的快乐
十五岁的我们如初升的太阳，轻轻跃出地平线，亭亭玉立于澄澈的海面，沾着雾气，漾着柔波。
十岁的我们如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧地托着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚。
十五岁的我们如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有点任性。
十五岁的我们多愁善感，过着渗透出逐渐懂事的宁静的生活。
在教室里，我们不再那么幼稚了。做对了题目，也没有那么地欣喜若狂。不知道做的题目，可能要问老师几遍才有可能把它弄明白。因为随着我们知识面的扩大，题目也越来越难。
在操场上，我们不再将男女阻隔了。而换成了男生打篮球，女生在旁加油打气。十五岁的我们浑身焕发出青春活力。
在家中，十岁的我大多都在电视、电脑前崇拜一些偶像，担任着热衷于他们的“粉丝”职业。并且准时地收看青春偶像剧。
告别无邪的童稚，迎来的是更加丰富的人生。不管是儿时的欢笑，还是十五岁的成熟与稳重，我们都要像那蓬勃生长的向日葵，面向太阳，快乐地成长。
优秀成长作文 篇4
成长？对于稚气的我们仿佛遥望不可及。可当成长来临，你却无法挡碍它的脚步。
一次十分重要的英语演讲比赛即将开始，我荣幸被选为主持人。这是多么令人激动的事情啊！老师的信任让我鼓足勇气。满满一张演讲稿都是要背的，虽然这让我头疼，但最终，我还是在一星期之内完完全全地背了下来。
神圣的那一天终于被我盼来了。
“后台准备好了吗？主持人背完稿没？快点快点！”场务像蚊子一样在我耳边嚷嚷个不停。
上台了！如夜一般漆黑的幕布缓缓拉开，迎接我的是无数聚焦在我的身上闪耀的灯光。“呯呯呯＂“呯呯呯”心跳仿佛是吃了兴奋一般跳的格外欢快，连微风吹拂在我的脸上也觉得非常沉重。我紧闭双眼，倾听心跳声，双手早已紧握出汗。我激动得简直快飞起来了！“冷静”我努力克制自己不自然的表情。睁开双眼，几百双眼睛正注视着我，打量着我。我脑袋里一片空白，再也看不见那些咄咄逼人的眼神，再也听不到观众的议论声。我像个木偶人，就这么呆立在台上，不知道要干什么，也不知道要怎么办。忽然，人群中有一人拿着荧光灯有节奏地摇摆着。“嘀嗒嘀嗒”有节奏地在空中划出了无数条弧线，它像萤火虫，同时也照亮了我的心！我突然不那么紧张了。该来的终是要来，我无法逃避。老师那殷切的目光，同学的鼓励眼神，以及那一个陌生人的荧光灯……一切一切，无限鼓励着我。我能行！
“感谢最后一位选手的.精彩演出……”甜甜的声音似叮咚的清泉在舞台荡漾。比赛已经接近闭幕了，我沉着地回应着同伴的话语。“这一次的比赛--英语第十届比赛结束了，谢谢大家今晚的参加，这是我校的荣幸，祝大家一路平安。”然后毕恭毕敬地鞠了一个九十度的躬。顿时热烈的掌声响起，有的人叫好，有的人鼓掌，有的人在拍照……
是啊！没有付出哪会有什么回报，人的一生注定会有磕磕碰碰，但它只会是你的成长更加美好！在回家的路上，路灯下，小小的影子仿佛在一点一滴变大。我长大了！如梦初醒的我惊喜地发现。跳着优美的舞步，伴着心中轻松的旋律，我走了。身后，只留下那磕碰的回忆。
优秀成长作文 篇5
在我的成长经历中，快乐的事儿就像夜空中的星星一样多，数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时，暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。
记得那是前年暑假，我去虎林看小姨，小姨在一家超市工作。早上吃完饭，小姨去上班，我就闹着要跟小姨去超市，小姨拗不过我，只好带着我去超市了。
来到超市，超市里不一会就挤满了人，那些售货员阿姨个个忙得满头大汗。看他们这样累，我忍不住对小姨说：“让我来帮帮你吧。”小姨惊奇的张开嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，我可以跟你慢慢学。”小姨看我真诚的.样子，就答应了。我在一旁看，只见小姨麻利的拿起读码器对准条形码一照，价格就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了，哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把前面货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在和我捉迷藏，半天打不出一个。小姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正得意着呢，困难就来了，一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停念叨着：“快点，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了手脚，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是小姨给我搞定的呢。一晃都下午了，我得回家了。临走时，小姨还给我买了一盒巧克力，说这是我今天的工资。
我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，又说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似有千斤重，这是我第一次靠劳动，辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放在嘴里，觉得十分香甜。
优秀成长作文 篇6
经典是什么？不同的人有不同的说明。意大害文学家卡尔维诺认为，经典是这种“被不断沉读的作品”；美国学者凡多伦以为，经典“就是始终不断被印刷出版的作品”。不瞅人们怎么说，咱们大抵都认定但凡文学经典，必定是经得讫时光考验也能展示人的智慧，晋升人的精力，共时也被一直出版和阅读的作品。
谢世界儿童文学幅员里，有不多喜闻乐见的经典，昨天仍然披发出迷人的芬芳，有着呼引力的艺术魅力。我一直记得童年时期阅读过的经典，如丹麦作家安徒生创作的童话，瑞典作家拉格洛孚的《骑鹅旅言记》，林格伦的《穿长袜子的皮皮》，意大利作家科洛狄的.《木偶奇遇记》，英国作家卡洛尔的《艾丽丝周游奇境记》，王尔德的《速乐王子集》，巴里的《此得？潘》，金斯莱的《水孩子》，法国作家圣埃絮佩克的《小王子》，苏联作家比安基的《森林报》，日标作家乌柳彻子的《窗边的小豆豆》，中国作家叶圣陶的《稻草人》，弛地翼的《宝葫芦的机密》，孙幼军的《小布头奇逢记》，等等，它们给了性命最始的文明滋润，让我幼小的心灵理解了美，理结了爱，也清楚了擅。这些经典的儿童文学作品，当然也深刻了许很多多中国孩子的心灵，陪同过多少代人度功了钝乐美好的童年。
纵观世界经典的儿童文学作品，大局部都铺示的是美妙秀丽的幻想世界，它们要么是童话，要么是空想小说，即便是冒险小说或生活小说，都离不启对童口世界的表现，尤其是对儿童美奇、赖动、佳玩，亲热大天然等本性的展含。而且经典的儿童文学作品，要么表达儿童对成年己的爱与等待，要么表白儿童对生涯对世界的爱，要么抒发成年人对儿童的爱取庇护。经典的儿童文学作野，有的还以冒险、觅找等替主题，它们道述的是冒险的阅历，但理论上是表示儿童的成长。因而，经典儿童文教作品无论写什么皆牢牢缭绕着童心世界，展现他们成长的智慧，表现他们的英勇、自发跟对世界的发明。但事实的状态是，一些家长和老师并不完整懂得经典的价值，中、小学校的应试教导让他们点对孩子的浏览需要莫衷一是。在这种情形下，晨曦没版社可以大胆地邀请尔主编这套英邦理想小说系列，就是一件十分了不伏的事件。这套幻想小说是该前英国最蒙欢送的儿童文学息品，都出从优良作家之手，而且也取得了多项文学大奖，得到威望我士和媒介的确定与恶评，盼望可能得到宽大中国儿童读者的爱好。
同窗们，在这面我一起呐喊全部社会把领导孩子的阅读应作一种义务愿望每一个孩子都能在经典的阅读中成长，渡过快活幸福的童年。
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