浇水的作文

浇水的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的浇水的作文，希望能够帮助到大家。

浇水的作文1

　　我刚到实验小学一年级读书的时候，第二天开学，全校师生集合在大操场上，一抬头我就望见西侧办公楼墙壁上有一条横幅，上面用仿宋体写着一条醒目的绿色标语：“爱护地球，人人有责。”后来又听到了老师在课堂上讲解：为什么要保护环境？怎么保护好环境？怎么从我做起？从这时起，保护环境卫生植树绿化，这些问题就深深地印在我们的脑海里。

　　每天早晨上学，许多同学都来地很早，抢着提前把教室外的环境卫生打扫得干干净净，班级绿化区里有了杂物纸屑，我们立刻认真地处理干净。不少同学还向家里的人做宣传，把家里用完的废电池，投放在小区废电池箱里，班级里还评出环保星。使大家的环境保护意识大大增强。

　　我进学校时只有八岁，学校里种的几棵小树苗与我们一起长大，现在也高了不少，经老师讲解，我们懂得了植树绿化，保护生态环境的`重要性，于是，天热了我们给小树浇水，夏天，我们还观察小树苗有没有生虫子，有虫子就及时捉掉，现在几棵小树苗枝木茂盛，绿叶葱葱，它们和我们一起茁壮成长。二、三年后，我们学校搬家了，但是，只要有机会，我们还会到那里去看望它们。

　　我们爱护自己的家园-地球，绿化保持环境卫生，保护自然生态环境，已经在每个小朋友的心中开花结果了！

浇水的作文2

　　暑假期间，每天当太阳偏西的时候，我就会跑到院子里拿起那根长长的水管，去给植物们浇水。

　　我打开接着水管的水龙头，手握住水管的另一端，一股清凉巨大的水柱就从水管中喷了出来。

　　我先喂水给那些爬在细竹竿上的四季豆藤喝，它们咕噜咕噜地喝着水，那些被太阳晒卷的叶子都舒展开了，开心地长呀长，摇啊摇，好像在对我说：“谢谢你给我们喝这么解渴的.凉水，过几天我们就能长出鲜嫩的四季豆了呢！”

　　四季豆喝得这么开心，旁边的空心菜已经迫不及待地拿出洗澡用的小刷子了，它们被马路上的灰尘扬的满身乌黑，我拿着水管向空心菜喷水，它们就一边唱着“洗刷刷，洗刷刷。”一边把叶子刷得干干净净，绿油油的叶子上还滚动着晶莹的小水珠，那样子真惹人喜爱。

　　黄瓜藤也等不及了，向蝴蝶一样的黄瓜花焦急地呼唤，快点给我们浇水啊，我们喝饱水，才能结出好吃的黄瓜。当我把水喷向它们时，它们就在水中兴奋得翩翩起舞。我发现，黄瓜花真的藏在像小精灵一样可爱的小黄瓜呢！

　　接着我给小树苗送上它等待已久的甘露，因为它的小树干已经干枯得撑不起它那头浓密的树叶头发了，它一边大口大口地喝着水，一边洗干净了头发，它想：我要开出什么样的花来搭配我这美丽的头发呢？

　　我给植物们浇完水，衣服也全湿透了，但是看到它们都这么开心，我也很开心。

浇水的作文3

　　科技在进步，时代在进步，只有创新，不断的观察与发现才能获得更好的创新！至今为止我们已经发明了智能空调、智能手机、电脑、汽车……

　　世界上有很多伟大的发明家，比如爱因斯坦、爱迪生、哥白尼，他们经过了无数次的失败，但他们没有放弃，而是继续进行尝试、创新还有观察和发现才成功的！有一天我觉的很无聊，突然我看到家里阳台上堆积的瓶子和其它没用的东西，我灵机一动想：瓶子，瓶子可以装水呀，那我就做一个自动浇水机！可以帮助家里植物多的人，不用辛苦的每天浇水，只要几天换一次水就可以了。植物没有水了，它就会自动感应到，然后自动浇水。

　　先把好用的材料准备好，一个大的空瓶子，一根吸管，一根旧玩具的电线尽量和吸管差不多大。剪刀、强力胶和需要浇水的植物。把空瓶子的低端往上10厘米的'地方用剪刀扎一个跟吸管一样的洞，再把吸管插进洞里2到5厘米，用强力胶固定住。把电线从中间剪开，把里面的小电线拿出来，只剩下外面的一层皮再包裹露在外面的吸管上，然后把空瓶子上面剪一个圆洞，装满水，把露在外面的吸管放在需要浇水的植物里就做好了。还可以在瓶子上添加一些装饰品，这样既美观有好用。

　　只要学会观察和发现生活，我们就可以把没用的东西变成有用的，我们要学会创新跟上时代的脚步！

浇水的作文4

　　记得在上幼儿园大班时，总是分不清“浇水”和“胶水”这两个词，可能是因为音一样，也可能是都有“水”这个字，总之，它们就是和我过不去，也因此产生了两个有趣的故事。

　　那时，我老家的后院有一个挺大的菜园子，我非常喜欢在里面玩耍，捉蝴蝶、找黄瓜、拔野菜、捉虫子……都是我每次必“玩”的“游戏”。一次，我正在里面玩的开心，妈妈对我说：“儿子，快，花需要浇水了。”我连想都没想，直接冲进房间，从柜子里翻出一瓶胶水，跑进菜园子，放到花的旁边，天真的说：“小花呀，胶水给你了，你快快长大啊!”结果，下次再回来时，那些花已经全部枯死了。

　　还有一次，放寒假，快过年了，我和爸爸、妈妈一起回老家。一下车，我就看见爷爷正在贴对联。于是我迫不及待地冲了过去，想帮爷爷贴对联。可是，爷爷又看我太小，就只让我做一个负责拿东西的.小“助手”。过了一会儿，爷爷说：“乖孙，去给爷爷拿胶水!”我一听，立刻跑进后院，把浇花用的水壶给爷爷拿来，爷爷眼睛不好，手一抖，水“哗”的流了出来，把爷爷吓了一跳，见到这个场景，我们都笑了。

　　回家以后，妈妈把这两个词的区别给我讲了一遍，我才明白。我们中国的汉字真是博大精深，“吃一堑，长一智”，我以后要认真学习，用心钻研。

浇水的作文5

　　三月十二号植树节那天，我们全班在校园里面种了一棵小树苗，每天我都看到学校的园林工叔叔再给小树浇水，可是最近几天，都很少见到那位叔叔，我很是担心小树苗，于是决定去找那位叔叔。

　　不一会，我就看到叔叔在给新种的小树苗浇水，看到这里，我就更加生气了，大声的.问到：“叔叔，你为什么给别人的小树苗浇水，却不给我们的小树苗浇水呢？”叔叔看了看我，对我说：“你们的小树苗是前段时间种下的吧。”我点了点头，表示同意。叔叔告诉我：“其实，树苗浇水也是有学问的。你看，这些刚刚种下来的小树苗，根基还没有扎稳，只有多浇水，才能够让它们活下来。而你们的小树苗，已经成功的活了下来，如果我还像这样浇水的话，你们的小树苗就不会继续往下扎根，而是把根都扎在了表面。我只有减少浇水，这些树苗为了生存，才必须要往更深的地方寻找水源，这样才能长得更加牢固！不仅仅是树苗，你们学习也是这样，只有把知识学深了，才能够稳固。”我听了之后，沉思了好久好久。

　　原来是这样，原来给树苗浇水都有这么多学问，看来我得好好学习了！

浇水的作文6

　　炎热的夏天，太阳烘烤着大地，路面仿佛有一股暖流，景物边变朦胧了。头上的汗水犹如山泉一般，源源不尽，汗水从头上低落，视线变得很更模糊了……

　　这时，邻居出来给花草浇水，可他却吝啬地给仙人掌浇一点点水，我很好奇，带着疑惑去问妈妈：“妈，为什么邻居家叔叔在那么热的天气，却只给仙人掌浇少量水呢？”妈妈并没有回答我，让我自己搜索。我迫不及待地打开电脑搜索原因。

　　原来：原产热带和亚热带干旱少雨地区的仙人掌，在酷热干燥的恶劣环境下，锻炼出一副钢筋铁骨的.体躯，成了天演淘汰中的优胜者。它的叶片变成了体积最小的针刺状，茎却变成了肉质的叶片状，代叶而营光合作用。这种变态茎的外层是甲胃模样的栅状组织，且外表皮光滑浓绿，茎内是富含胶质的海绵组织，是水分和养分的贮藏库，以备旱季的不时之需。 仙人掌的气孔隐藏在针刺基部的茸毛之中，在白天高温时紧闭气门，不许体内的水分蒸发掉，所以仙人掌不用浇太多水。

　　读了资料之后，我有所顿悟：少先队员是祖国的希望，我们要学好科学，为祖国多一份创新精神！

浇水的作文7

　　今天，老师通知我们明天每人带一个大瓶子到学校来，干什么呢？同学们七嘴八舌地议论着，我正寻思着是不是做什么实验呢？“春天来了，小树发芽了，明天我们去给小树苗浇水，”老师说。同学们立刻欢呼起来。

　　晚上，我第一时间把这个消息告诉了爸爸妈妈，并且找到了一个1.5升的大矿泉水瓶。心想，这下树儿可喝个饱了。

　　第二天，老师带我们来到了篮球场旁边的几排树下，说到“两人一组，给一棵小树苗浇水。”我和同桌孙少鹏一组，来到一棵小树面前，我俩轻轻地把一瓶水缓缓地倒入泥土中，就这样来回几次。树儿喝足了水，在微风中轻轻地摇摆，像是在感谢我们。虽然同学们都忙得满头大汗，但谁也没有喊累。浇水工作完成了，我们还有点依依不舍呢。

　　虽然这次浇水的'时间不长，只有短短二十分钟。我在想：这小树就像我们同学，老师就是给我们浇水的园丁，让我们茁壮成长，难道不是吗？通过这次浇水，我又一次感受到老师的可敬。我们一定要好好学习，报效祖国，不能辜负了老师对我们的培育。

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