关于鸡蛋的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于鸡蛋的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于鸡蛋的作文1
"起床了！""老妈叫了一声，我立刻下床，洗漱完毕，老妈发言:"儿子，今天我教你煎鸡蛋，好吗?"ok""我一跃而起。我从冰箱里找出三个鸡蛋，走上"擂台""_________厨房。
妈妈先做示范，也不怎么难嘛。我更得意了。
我打开煤气灶，火苗直往上蹿，舔着锅底，我倒上油，将鸡蛋敲开，蛋清与蛋黄流入锅中，慢慢凝固。忽然，我想起要拿碗，忘了顾及锅里，等转身一看，糟了，焦了，扔了吧。第一场"擂台赛""输了。
我再一次打开煤气灶，火苗蹿了上来。黄灿灿的大豆油进入锅中。我从老妈手里接过鸡蛋，往锅边一敲，裂开了一道缝，我剥开鸡蛋，蛋清与蛋黄落入锅中，""哧``````""，这突如其来的响声吓了我一跳。我定睛一看，蛋液起了一个泡泡，又一看，一块蛋壳不知什么时候掉了上去，我"冒着生命危险""将蛋壳捏了出来。"砰""泡泡炸了。爆出一些水一样的蛋清。渐渐地。蛋黄了起来，我洒上一些盐，又像煎饼一样卷起，盛出锅。
我咬了一口鸡蛋，香香的，好吃极了。老妈说:"不错"看来这"不错""不付出辛勤的劳动是得不到的。这次煎鸡蛋，使我更明白了车尔尼雪夫斯基的那句名言:成功________这是一个不喜欢拜访懒汉的.人。
煎鸡蛋，你不仅让我快乐，还让我懂得了道理，还让我吃到了美味，真是"一石三鸟""啊！
关于鸡蛋的作文2
今天是4月5日，星期二，也是清明节。我们一家人都回老家过清明节。
我们早早的回到老家吃早饭，因为我已经很饿了，一回到老家就捕到了饭桌前，这时我发现，饭桌上有一大盘鸡蛋，还有一盆蒸米饭。奶奶说：今天是清明节，按照我们家乡的习俗，今天应该吃蒸鸡蛋和米饭，大家可以相互碰鸡蛋。于是，一场激烈鸡蛋对对碰开始了。
首先，我们制定了游戏规则，游戏规则是：一人拿一个鸡蛋，相互用鸡蛋碰鸡蛋，碰烂的必须吃掉。我先和爸爸碰，我在盆子里挑来挑去，选了一个个头大的白皮鸡蛋，看上去结实无比，而爸爸却选了一个个头小的红皮鸡蛋，看上去很不起眼。
碰鸡蛋是一决胜负，要么是我的`烂，要么是他的碎，所以我使出了九牛二虎之力，用自己的鸡蛋向爸爸的鸡蛋碰去，本来我以为这下我肯定必胜无疑，但是结果却令我大吃一惊，爸爸那个不起眼的小鸡蛋却把我的大鸡蛋碰稀巴烂。
我很纳闷，于是，我又找了一个我认为很结实的红皮鸡蛋向我爸爸挑战，结果还是输了。这时我还是不甘心，爷爷帮我找了一个和爸爸那个大小差不多的红皮鸡蛋并且给我讲了讲：并不是大的鸡蛋就结实，那种外表光滑，重量越重的越结实。
我又用爷爷帮我找的这个鸡蛋向爸爸挑战，结果我轻轻一用力，就把爸爸的鸡蛋给碰碎了。爸爸又找了一个鸡蛋向我挑战，结果还是被我给碰碎了。爸爸说：我认输了，再碰就吃不了了，你去和他们碰吧。我又先后和妈妈，还有我哥哥碰，结果他们都被我战胜了，所以我的这个鸡蛋就成了本次比赛的冠军鸡蛋，但是我也为此负出了代价，我也吃了三个鸡蛋。
没想到碰鸡蛋这么有趣，而且还有很多学问，我期待着明年继续碰鸡蛋。
关于鸡蛋的作文3
我是一枚普通而特别的鸡蛋，椭圆型的身子，大约六厘米高，我粉白的外壳上有许多小孔，密密麻麻的数也数不清。
我住在冰箱里，那是一个安静而舒适的家。“啪！”冰箱门突然打开，灯也随之亮了起来，一只小手伸了进来，一把抓住了我。我忐忑不安地想：“怎么啦？我要跟其它同伴一样吗？要被做成煎蛋？天啦！不要啊！我还没好好享受‘蛋生’呢！救命呀！”我绝望地闲上了眼睛。“咦？没动静啦？”我慢慢睁开眼睛，“哇！豪华公寓呀！”只见我正躺在一个被垫了n多层纸的杯子中，怀子里还有漂亮的鲜花。就这样，我的历险便拉开了序幕。
我睡着了，醒来便发现我到了一个陌生的地方，听见许多蛋在议论着“太神奇了！人类竟保护起我们来了。”“可不是嘛，当时我差点变成煎蛋呢，结果小主人一下子就把我给救了回来！
丁铃铃，下课时间到了，小主人将我小心翼翼地捧了起来，与旁边的同学谈论着：“你说，这蛋会孵出小鸡吗？”“当然啦！咱们好好保护它们，一定会孵出来的！”这时，一个同学走了过来，他惊讶地说：“你的.蛋怎么这么小呢？”说完拿起我，仔细打量起来，突然，他的手一滑，我“啪”地一声摔在桌子上，摔得眼冒金星。小主人急切地捧起我，翻来覆去看我有没有受伤，幸运的是我平安无事。
不过，另一个蛋伙伴就没有我幸运了，放学路上，小主人和同学一起走在回家的路上，那位同学小心地捧着蛋，生怕蛋摔在地上。可是，她却忘了看脚下，“扑通”一声摔倒在地，蛋伙伴便翻了白眼……
第一天很快过去，第二天来到了。我依然舒服地躺在杯子里，陪同小主人去了学校。下课时间很快便到了，教室里又热闹了起来，我向四周一望，这才发现有许多蛋伙伴不见了踪影。
一阵风吹来，一位同学随之跑过我的身旁，桌子被他碰了一下，手不经意间将我推下了桌子，一种恐惧在我心头产生，我在空中大喊：“救命啊！小主人，救救我！”话还没说完，我便重重的“趴”在地上，翻了白眼…。
关于鸡蛋的作文4
上个星期天的中午，我进厨房学了炒鸡蛋。一开始的时候，心里非常激动，于是迫不及待地开始做了起来。
初次尝试
我先把鸡蛋打碎，放在碗里开始搅拌。然后拿起那沉重的油瓶，小心翼翼地把油倒入锅中，然后把碗里搅拌均匀的鸡蛋也一并倒了进去。没过一会儿，锅里就开始噼里啪啦地响了起来，我心里想：妈呀!它一会儿会不会炸到我啊?我的心一直在“咚咚咚”乱跳，好像一只在森林中乱跑的小鹿;又好像想逃出笼子的兔子，在乱撞。我迟疑了一会儿，拿起铲子炒啊炒啊。最后，还是炒糊了，看起来好难吃啊!
再次尝试
我不气馁，心想：我一定要炒一碗美味的鸡蛋给妈妈尝尝。我再次走进厨房，继续尝试炒鸡蛋。奶奶指导我说，得先把鸡蛋放入碗中，倒入一点点的.料酒，用料酒可以去蛋的腥味，再用筷子把鸡蛋搅拌均匀。再把油倒入锅中开大火把油烧热，然后开小火把搅拌均匀的鸡蛋迅速倒入油锅中，轻轻地翻炒，等鸡蛋颜色变金黄后加入盐、鸡精，然后再翻炒一下，就可以出锅了。奶奶还说，最后一定要放点葱，那样炒鸡蛋才更香，更有味道。
奶奶还笑着说要我多吃点葱，那样才“聪明”。在奶奶的指导下，我顺利地第二次炒鸡蛋。看着金黄黄的鸡蛋，闻着那香味，我口水都快流出来了。连在客厅的妈妈都说很香。
快乐分享
我赶紧把这盘香喷喷地炒鸡蛋拿到桌上，跟家人一起吃了起来。夹一筷鸡蛋，放入口中，哇!真的太好吃了。没想到，自己炒的这么好吃。我笑着问妈妈：“好吃吗?”妈妈满脸笑容地回答道：“都快光盘了，能不好吃么?”还给我点了个大大的赞。
经过这次尝试，我克服了怕油的困难，再也不怕进厨房了。下次我还要炒更好吃的菜，给家人尝尝。
关于鸡蛋的作文5
我的身边会有许多趣事，那件事还让我明白了许多道理，直到今天还让我记忆犹新……
记得那一次……
一年级的时候，爸爸检查完我的写字本后，对我说：“虎头蛇尾，后半部分的字越写越潦草，重写。同时作为惩罚，你需要将一个鸡蛋竖起来，然后拍照，我下班回来检查。”
我心想：竖鸡蛋多难呀！怎么可能呢？莫非开玩笑？爸爸猜到了我的困惑，对我说：“你只要有毅力，坚持，就一定能行！”爸爸的话让我将信将疑。
下午，做完作业后，我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，坐在桌子前开始竖鸡蛋。我手握着鸡蛋，将它立在桌子上，又赶紧一放手，可那鸡蛋就像一个小懒虫，无精打采地倒在了地上，怎么也不肯起来，我心想：连哥伦布也只能打破蛋壳竖立鸡蛋，我怎么做得到呢？
可是，我又想起了爸爸对我说的另一句话：“做什么事都不要灰心，要开动脑筋，以智取胜！”这句话让启发了我，我上网查了资料，原来，鸡蛋一头大一头小，用放大镜看鸡蛋表面粗糙不平，可以利用粗糙不平的点寻找平衡，把鸡蛋竖立起来。
我又试了试，找到了平衡点，鸡蛋果然可以立起来，可是，不到两秒鸡蛋就倒在了桌上。
这一次，我没有灰心，我平静了一下情绪，又继续练习，大约两分钟后，这次鸡蛋真的神奇的竖立在桌子上，我赶紧拿相机拍照，给爸爸下班回来看。
这时，我的耳边又想起了窗外的`鸟鸣声，仿佛也在对我说：“好样的，你真棒，只有有信心，就一定行。”我明白了耐心，信心，恒心给我无穷力量，可以让我完成一些想都不敢想的事。
关于鸡蛋的作文6
我最爱吃炒蛋了。每次妈妈炒蛋时，我都会兴高采烈在一旁盯着。有一天，我突发奇想：自己那么爱吃炒蛋，为何不尝试炒一次呢?于是，我跑进厨房，缠住正在忙碌的妈妈：“妈妈，教我炒蛋好吗?”“好的!”没想到妈妈爽快地答应了。“哦，太好了!”我迅速地穿好围裙，准备就绪。
妈妈从冰箱里取出两枚大大的，滑滑的'蛋，放了一枚在我手上说：“先打蛋到碗里，然后搅拌均匀，最后倒进油锅里。”妈妈全过程给我演示了一遍。我学着妈妈先把蛋敲开一条缝，然后把蛋壳掰开，将蛋黄和蛋清倒进碗里，那个蛋黄圆圆的，黄黄的，样子真好看。
接着，我拿起一双筷子，加入一点点盐，学着妈妈的样子开始搅拌，渐渐的，圆圆的蛋黄变成了稠糊糊的液体，我继续搅拌，突然，有一点点的蛋液从碗里飞出，画出了一条弧线，落入到洗碗池里。“哎呀!”我紧张地叫道。妈妈安慰我：“没关系，慢慢来。”
随后，我在热锅里倒入一些油，准备把搅拌好的蛋倒进锅里时，我有点害怕了：因为把蛋倒进锅里时，会溅起一些油，要是不小心热油溅到手上，就会烫起大水泡!我朝妈妈看去，可妈妈无动于衷，一点都没有帮我的意思。我看着油锅，心里很没底儿。拼了!我咬紧牙关，鼓起勇气，把蛋液倒进锅里。“噼里啪啦，噼里啪啦。”我只听到了油在锅里欢快地跳跃。真幸运，没有一滴油溅到我手上，我长长地舒了一口气。
蛋炒好了，我把它盛到盘子里，那个蛋散发出金黄色的光彩，像一个小太阳，让人看着就想流口水。我请妈妈品尝。“嗯，真好吃!”妈妈称赞道。我心里美滋滋的，迫不及待也尝了一口，哇，真的好吃!自己做的就是不一样!看来，要不断尝试新事物，大胆面对困难，才能收获成果!
关于鸡蛋的作文7
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待我们去发现。今天我做了一个关于浮力的小实验，你想听听吗？
今天，老师让我们做一个，“让鸡蛋浮起来”的实验，我回到家里就忙活起来了。实验需要的工具有：杯子一个、勺子一个、鸡蛋一个以及1或5大勺盐。实验开始了，先把杯子里灌满水，再加入1或5大勺的盐，搅拌均匀，就可以把鸡蛋放进去了，鸡蛋会慢慢地浮起来。我舀了半杯水放入杯中，然后小心翼翼的把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像跳水员那样“扑通”一声跳进了杯子里，沉到了杯子的底部，一动也不动的。咦，鸡蛋怎么没有浮起来呀？哦，原来我忘记要放盐了。我赶紧找来勺子，往杯子里加了一勺盐，可鸡蛋却纹丝不动。我又加了两勺盐，顿时，盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般，水变得混浊了，我使劲的搅了搅，只见鸡蛋慢慢的飞到水中央，摇头晃脑的，像个翩翩起舞的仙女一样，可打了个转，又掉了下去。我又在杯子里放了一勺盐，搅搅，不一会，鸡蛋浮起来了！我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成了！”
当我高兴得手舞足蹈时，妈妈却认真而又严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？做实验，贵在你发现了什么！”妈妈的提问，让我的.高兴劲消去了一大半，我真有点张口结舌了，什么都讲不上来。后来，我在网上找到了答案：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。
我很开心，这个实验让我知道了，鸡蛋为什么能够再水中浮起，看来以后我们要多做一些小实验，来开拓我们的视野，增长我们的课外知识！
关于鸡蛋的作文8
平时温柔又古灵精怪的王老师，今天又神秘兮兮地握着两个奇怪的道具走进教室：鸡蛋和铁锤。“咳咳，同学们，我们今天玩‘铁锤锤蛋锤不碎’的游戏，让王老师带领大家去见证奇迹吧。”说着，王老师脸上闪过一丝坏笑。哎，老师葫芦里有卖的什么药？
弄虚作假
“大家看好了啊，我要用铁锤锤鸡蛋了。你们注意观察小鸡蛋。”说着，只见王老师举起那又重又大的铁锤，看上去锤子果真很重，因为老师的手臂也下意识地发抖呢。再看小鸡蛋，可怜巴巴地躺在桌面上，仿佛是那个“人为刀俎我为鱼肉”中的肉了，要任人宰割。大家也都纷纷睁大眼睛，想要目睹实验结果。也不乏一些胆小的女同学，早已经把眼睛用手遮挡住，不愿看到残忍的场面。“嗖”铁锤划出的`一条黑影从我们面前闪过，却在鸡蛋上空大概1厘米的地方戛然而止。王老师笑着说：“先停在这里啊，要知鸡蛋后事如何，且看下回分解。”老师呀，您不是考验我们耐心吧，要知道，我们刚才是卯足了劲儿等待实验的呀。真是一场弄虚作假的实验。
真枪实弹
“咳咳，这次我真要锤蛋了啊，你们认真看。”说时迟，按时快，王老师的大铁锤已经重重落在小鸡蛋脑袋上。小鸡蛋顿时脑袋开花，蛋液四溅，在我们一片唏嘘声中，就剩小鸡蛋黄躺在破碎的蛋壳中，摇摇晃晃……“老师，你骗人，你不是说不会碎吗？”我们纷纷抗议道。老师坏笑着说：“谁说鸡蛋不会碎？这话我没说过哦。”“哦哦哦，是锤不碎。铁锤锤蛋锤不碎！”一个同学恍然大悟，大声叫到。原来，老师玩的是文字游戏。
通过今天的游戏，我明白了一个道理：听别人讲话，要认真倾听，正确理解意思。不然会闹大笑话哦！
关于鸡蛋的作文9
“小汪，你的小鸡下了个鸡蛋！”爷爷说。“小汪，你的小鸡下了个鸡蛋！”妈妈说。“小汪，你的小鸡下了个鸡蛋！”姥姥说。刚放学的我听到这个好消息，扔下书包飞快地向鸡窝跑去。
我的小鸡蛋很普通。它圆溜溜的、肉色的，比鹌鹑蛋要大，比洋鸡蛋要小，拿在手里冰冰的。
可是这个小鸡蛋能用来干什么呢？姥姥说：“这是自家的鸡下的土鸡蛋，吃了可以补补身体。”爷爷说：“把鸡蛋攒起来可以卖钱。”可是我不同意他们的建议。我想用这个鸡蛋孵小鸡，等小鸡长大了，再生鸡蛋……但是妈妈说：“这是没有受过精的鸡蛋，孵不出小鸡来。”我的心情犹如一只刚点燃的蜡烛被风吹灭了。
尽管这样，它仍然是我最珍爱的鸡蛋。在小鸡还没下蛋的时候，我就无数次地在心里期盼着它的到来，想像着它是什么样的，能不能孵出小鸡。就像我出生之前，爸爸妈妈在心里描绘着我是什么样的.。
它是我第一次养大的小鸡下的第一个蛋，第一次总是很重要。虽然这个世界上有成千上万个鸡蛋，我的鸡蛋跟它们没有什么不同，但它是世界上独一无二的，因为我倾听过它的抱怨和吹嘘，甚至有时候也倾听过它的沉默。
虽然它不能孵出小鸡，但它是我养的小鸡下的蛋。要知道，我以前可从没有养活过任何宠物。这一次我不但养活了一只小鸡，它还下了一个蛋。一次一次地失败，又一次一次地进步，这对我来说是难以想像的。看到这个鸡蛋，我的心里满满的都是希望。
我轻轻地捧着它，把它放到一个很软很软的盒子里，藏在柜子里。每天都拿出来看一看。它身上有我的期盼和憧憬，它是我的鸡蛋！
关于鸡蛋的作文10
以前都是妈妈给我做饭，我并不觉得做饭有多难，经过亲手做西红柿炒鸡蛋后，我才知道做饭是一件很不容易的事情。
我先拿了两个西红柿，洗干净后放到案板上，准备切，看到圆圆的西红柿，我不知道怎么下手才好。妈妈见了，就手把手教我。
不仅切西红柿难，打鸡蛋也是个技术活。妈妈让我拿三颗鸡蛋，洗干净，以免打鸡蛋时脏东西落到碗里。我拿了一颗鸡蛋用力在碗沿上敲，瞬间鸡蛋被磕成两半，蛋清和蛋黄滑进了碗里。妈妈见我手忙脚乱的样子，急忙说：“打鸡蛋动作要轻，用力要适当。”听了妈妈的话，打第二颗、第三颗鸡蛋时顺利多了。三颗打好的`鸡蛋放在碗里就像三朵漂亮的小花。
鸡蛋打好后，再放点盐和葱花，就可以搅了。妈妈叮嘱我，要朝一个方向搅动，直到搅出泡泡，炒出来的鸡蛋才会柔软、蓬松。按照妈妈的吩咐，我很快就把鸡蛋搅拌好了。
现在可以炒鸡蛋了。先把炒锅放好，打开火，再倒上一些油，等油开始有点冒烟的时候，把准备好的鸡蛋倒进炒锅里面，鸡蛋在炒锅里面“吱喳”作响，拿着铲子翻动几下，金黄色的鸡蛋就可以出锅了。把炒好的鸡蛋放到盘子里，就可以接着炒西红柿了。由于我个子有点矮，炒西红柿时，手放的太低，不小心碰到了炒锅，感觉就像被针猛地刺了一下一样，很快手上冒出了一个大泡。我疼的差点哭了出来。
西红柿炒好后，再把盘子里的鸡蛋也放到锅里面，最后再放一点盐，用铲子来回翻动几次，一道鲜香可口的西红柿炒鸡蛋就做好了。爸爸妈妈尝了之后，连说：“好吃、好吃！”我也迫不及待地吃了一口，味道真不错呢！看到一家人吃上我做的菜，我心里美滋滋的，别提多高兴了。
这次做饭让我体会到了妈妈平时做饭的辛苦，我告诉自己，以后一定珍惜妈妈的劳动成果，不浪费点滴粮食。
关于鸡蛋的作文11
上课铃响了，同学们纷纷快步走进自然实验室，我们都注视着门口，因为大家记得在今天这节课上要做一个小实验。
转眼间，老师拿着备课本，流星大步地走进教室，手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上.
老师走到讲台边，把鸡蛋举得老高，神秘地说：“今天我们做个实验，谁能把这个鸡蛋捏碎，谁就能得到这块瑞士手表。”同学们一听“哗！”的一声，叫了起来，全班同学都兴奋地举起了手，老师不解地问：“我们班男同学中谁的力气最大，同学们的目光都落在了周树的身上，他犹豫了一下,便大摇大摆地走到讲台前，接过老师手里的鸡蛋，叉开两腿，摆出一副架势，胆小的小红躲到桌子底下去了，生怕蛋清、蛋黄飞到她身上，周树咬紧牙关，使劲地捏。他的脸涨得通红，可是鸡蛋丝毫无损，他无可奈何地下去了，老师说：“还有谁来?”我喊叫着：“我一定能捏碎！”她把目光移向了我，我心想：我一定要超过周树。我胸有成竹地走上去，接过老师手中的鸡蛋，心里默默地念道：鸡蛋，鸡蛋！帮帮我的忙吧！我使劲吃奶的力气捏，可还是捏不碎，我叹着气走下去了。老师乐呵呵地说：“谁还不服气，再来捏呀！”可是，他们都捏不碎，老师笑着问：“你们知道鸡蛋为什么捏不碎呀！”同学们你看看我，我看看你，最后老师还是说破了其中的道理，因为问题出在鸡蛋的形状上，鸡蛋是椭圆的，捏的.时候，力量平均地分布到蛋壳的每个部位，所以不会碎。
我今天真是大开眼界，原来一只小小的鸡蛋也蕴藏着个科学道理啊！
关于鸡蛋的作文12
今天，潘老师说要举行“护蛋行动”同学们听了，高兴的又蹦又跳。
我听到这个活动，当然也很高兴。一回到家，我就从冰箱里拿出一个又白又胖的蛋宝宝，想着究竟该怎么样才能让我的穿上漂亮的衣服，给他一个温暖的家呢？我苦思冥想，终于想出一个好办法：我首先给蛋宝宝穿上足足六件洁白的“棉外衣”，接着把蛋宝宝轻轻地放在一个白色塑料袋里，就算蛋宝宝破了，也不会弄脏我的衣服。
然后，我在把蛋宝宝和塑料袋放进我精心制作的小包里，你可别小看这个包啊！它可是花了我一个时辰才做好的。我在这个包的'夹层塞上了棉花。这样，我的蛋宝宝就可以安然无恙的在里面睡个好觉了。
今天早晨，要坐公交车。我一直在想：怎么办，怎么办，要是公交车太挤，把我的蛋宝宝挤碎了怎么办。我心惊胆战的走到车站。一辆38路车过来了，我一直在心中念叨：人少一点，人少一点。当车辆过来时，我慢慢睁开眼睛。哇！今天的人怎么这么少，看来老天也支持我。我手捧着鸡蛋坐上座位。突然司机一个急刹车，我的蛋宝宝从座位上摔下去。我急忙捡起来，把蛋宝宝的衣服一件件脱下，再给蛋宝宝仔仔细细的做了个全面体检，生怕蛋宝宝哪里受伤了。车上的乘客惊呆了，他们不知道我为什么要为了一个鸡蛋这样？体检结束了，我才喘了一口气。在车上都这么难保护，还不知道到学校里这个蛋宝宝会怎么样呢？
保护一个鸡蛋都这么难，妈妈十月怀胎岂不是更难？亲爱的妈妈，您为我付出了这么多，我一定要更孝顺您，我爱您！
关于鸡蛋的作文13
因为我很喜欢吃西红柿炒鸡蛋，所以就请求妈妈教我这道菜。
我跟随妈妈走进厨房，心里又高兴又激动，还有一丝丝害怕。
首先妈妈教我怎么选西红柿，西红柿要选又红又软的。
其次，我把妈妈递给我的西红柿用手认真地搓搓，洗得干干净净的。
第三步，我用又大又坚硬的菜刀在砧板上把西红柿切成一个个小块，小心翼翼地放到盘子中。
第四步是打鸡蛋，这可是技术活。我拿起鸡蛋，按照妈妈说的步骤，轻轻地在桌子上敲了敲，出现一道小裂口时，将小裂口对准碗用双手去抠一下，蛋壳就分成了两半，蛋清、蛋黄就掉在碗里了。再加入两勺矿泉水和一点儿盐，用筷子轻轻地搅拌，直到蛋清和蛋黄都混在一起。
第五步是最关键的'步骤了，妈妈打开煤气灶，一边和我说着有关煤气和火的安全知识，一边示范给我看如何炒菜。先在锅中倒入油，过一会锅里冒起了烟，还噼里啪啦的，我好怕连忙躲开，妈妈让我别怕。妈妈教我将鸡蛋液倒进锅，等一会就凝固起来，用锅铲翻炒，直到没有液体就可以盛起来了。
再在锅中倒入油，又冒起了烟，这次我听到噼里啪啦的声音就不太怕了，我将西红柿倒在锅里，这时锅里的“噼里啪啦”声音更大了，还有油蹦到了我的手上。我特别怕，但还是勇敢地拿起铲子，在锅里一下一下地炒着，心想大人们平时炒菜一定也会遇到油，都没有怕，我也不能退缩。渐渐地，锅里的西红柿的汁越来越多了，特别诱人，我再将炒好的鸡蛋放进去搅拌开。
最后，再放进刚刚切好的葱和一点点盐，就可以装起来了。
我看着这道又红又黄又一点点绿色的西红柿炒鸡蛋，心里甭提多开心多自豪呢！
今天学做的菜虽然不是太难，却感觉烧菜十分不易。因为夏天厨房很热，锅里的油还会蹦到了手上，很疼。大人们真的很不容易啊，我以后一定要多帮助家里做家务！
关于鸡蛋的作文14
前两天，老师给我们布置了一件超级任务——护蛋行动，据说这是为了让我们体验责任感，感受呵护生命的不容易。要求是用自己认为最好的方法，保护一只鸡蛋三天，如果鸡蛋破损就算失败。
护蛋的第一天，我先给鸡蛋洗了个泡泡浴。然后找了一个黑色的布袋，里面塞满了棉花，就成了它的“家”了，为了更加安全我还把布袋的'拉链拉紧了。最后带上鸡蛋跟我一起上学了。在学校的时候，我就像带了一块金子似的，就像妈妈说的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感觉。上课时，我把台板清空，把鸡蛋放在里面，怕它会滚下来，我还拿了一块橡皮堵着。下课了，为了保护好它，我牺牲了自己的娱乐时间，一直把它捧在手里，一步也不肯离开。总算熬到了放学时间，我把它安全的带回了家。
第二天，我还是像昨天那样保护着它。放学的时候，我一不小心把它给忘记了，回到家我总是忐忑不安，就像有只兔子在我心里“砰砰”直跳。万一那个调皮鬼把我的鸡蛋弄坏了可怎么办？突然，我想到了蒋老师说过，谁要是故意破坏别人的蛋，老师会跟他没完，哈哈，谁能违背老师的命令。于是我放心多了。
第三天，我早早来到教室，到处也没有看见我的鸡蛋，我的脑袋像有一千只蚊子在嗡嗡响，想到那个鸡蛋就因为我的不小心而失踪了，我懊悔地责备自己做事情总是这样虎头蛇尾，就跟爸爸妈妈和老师说的一样我就是个马大哈。
唉…照顾一个鸡蛋我都做不好。那爸爸妈妈是怎么辛苦呵护我的呢？如果爸爸妈妈也像我护蛋那样不认真，我的命运将有多么悲惨啊！晚上，爸爸妈妈回到家，看到他们我羞愧不已…
关于鸡蛋的作文15
在三八节来领之际，学校为了让我们体会爸爸、妈妈养育我们长大的辛苦，举行了“护蛋行动”。
晚上，我回到家，就和爸爸一起包装“蛋宝宝”，让“蛋宝宝”变得严严实实的，不容易碎。我先给“蛋宝宝”化上妆，“蛋宝宝”有了眼睛、鼻子、嘴、头发，穿上了漂亮的衣服，美丽极了，我用棉花将他裹起来，给他找了个坚固的窝，这样蛋宝宝就有了家。
第二天，我将蛋放进口袋，小心翼翼地背上书包来到学校。教室里没有了吵闹声，非常安静，同学们都坐在座位上。我放下书包，摸了摸口袋里的鸡蛋，生怕“蛋宝宝”碎了。早上下雨，我们在教室里做室内操，同学们做得幅度很小，有些同学甚至把自己的“蛋宝宝”拿在手上，真是一个个称职的“爸爸”、“妈妈”。第四节是体育课，虽然外面下着雨，但同学们可以在教室里自由活动，让老师意外的`是：同学们都乖乖地坐在自己的座位上看书，有的一节课都在照顾自己的“蛋宝宝”。但也有同学没到中午，就把“蛋宝宝”给送上了西天，这些同学真不小心啊！
看到同学们的“蛋宝宝”一个个的破碎，我有点担心，还好我的“蛋宝宝”安然无恙，我在心里默默许下了一个信念：一定要好好保护“蛋宝宝”。
真是“功夫不负有心人”，一天下来，我的“蛋宝宝”完好无损。回到家，我把“蛋宝宝”煎成荷包蛋给爸爸妈妈品尝，爸爸妈妈都夸我长大了。
这次“护蛋活动”让我感受到了爸爸妈妈养育我的辛苦，从小到大，我给他们添了不少麻烦，但他们没有怨言，此时此刻，此情此景，我想大声喊：“爸爸、妈妈、谢谢你们，你们辛苦了，我爱你们。”
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