描写的小学生作文集锦10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的描写的小学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的小学生作文 篇1
夕阳染红了西边的天空。一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花。不知谁往河里丢进一颗小石子，激起的浪圈追逐着夕阳的余辉。河两岸的柳条像一丝丝的绿绸，在春风的吹动下轻轻摇曳，好像怕惊动了静静的河水似的。柳林下洗衣姑娘的影子倒映在水里……
河两岸是炊烟袅袅的农舍，不时飘来诱人的饭菜香味。，劳累了一天。这会儿也该歇歇了吧。
南山上那湛蓝的`天空中，翱翔着几只“雄鹰”，飞舞着几只“蝴蝶”，还有大眼睛的“蜻蜓”……啊！那是孩子们在放风筝哩！听吧，从山上传来孩子们的欢笑声：
“哟，我的蜻蜓一下子蹿得老高！”
“你看，我的蝴蝶多好看呀，像仙女起舞一样。”
“哎呀，哎呀，小牛的老鹰栽下来了！”
他们站在南山顶上，手儿灵活地拉着风筝线，头仰着，眼紧盯着飘曳在蓝天上的风筝……
在半山腰，有一个少年骑在牛背上吹响了悠悠的柳笛。还有个胖小子趴在牛背上，愣愣地看着心爱的牛儿吃草，你瞧他那个样子，好像他也想跳下来吃几口那鲜嫩的青草呢！你再听听，那边传来“伊哩阿拉”的声音，于什么来着？哦，原来是位十三四岁的姑娘，把牛拴在不远的树旁，正在树阴底下认真地读着英语呢……
这时，夕阳还舍不得将最后一线余辉收回去，继续从西山顶上探着半个脸儿，伴随着这美丽、沉静而又活跃的山村。乡村的傍晚多么使人陶醉啊！
这时，最后一缕晚霞已经隐去。孩子们收拾起书本，有的牵着牛、有的收起风筝，互相招呼着向山下村子走去。河水平静了，河里的鱼儿也好像睡觉了似的。整个乡村沉浸在一片恬静的气氛中。
描写的小学生作文 篇2
今天，我们学校去春游，我们一年级去东湖公园玩。到东湖公园后，我们先游览了一圈东湖公园的美景。然后，我们就开始玩游戏，先是玩“坐车打猎”，我还打中了几个小“动物”，接着我们再去玩高低飞机。这飞机可高可低，真是好玩。我们边玩边向在一边的同学摇手，把他们也逗乐了。我还玩了“抬轿子”，坐“小火车”。到了中午，我们开“大食会”，把自己从家里拿回来的东西一起摆在地上吃，我跟我的.几个好朋友一起交换着东西吃，你一口我一口，吃得真开心。吃完以后我们就去看金鱼。金，鱼可好看了，五颜六色的，非常美丽。有的还很大，我们看了高兴得拍手叫好。我们把地上掉的鱼食扔给金鱼吃，他们争食的样子很可爱。我们看得正高兴的时候，时间到了，我们依依不舍地离开了东湖公园。我觉得今年春游特别有趣，使我学到了许多知识，也玩得很开心，我希望明年春天快点到来。
描写的小学生作文 篇3
我的妈妈是一个美丽的女人，虽然五黑的卷发已经渐渐变得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年轻漂亮的妈妈！
妈妈有一个鹅蛋脸，脸上有两条长长的眉毛，眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架着一副红色的大眼镜，樱桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有着胖胖身子的妈妈不怕冷。
妈妈非常容易发脾气，因此我给她编了一首诗：“知人知面不知心，别人见她似温柔。只错五题就挨打，叫屈叫冤无人答。”这首诗的意思是凡事不能看外表，表面她很温柔，我只错了五道马虎的题，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，没有人回答。但是现在我学习成绩上来了，也就很少有手板伺候了。别看她容易发脾气，但是平时对我也是笑眯眯的。我写完作业玩的.时候她就不发暴脾气了。
她喜欢研究各种美食，比如“菠萝饭”、“饺子皮蛋挞”、“披萨”、“冰淇淋”、“饼干”、“炒酸奶”……都是她的拿手绝活。有一次周末休息的时候，她烤了一盘饼干，咬一口，香浓、美味，让人忍不住咬第二口、第三口……，感觉好像整个人都飞到了九重天上。
这就是我的妈妈，我那独一无二的妈妈！
描写的小学生作文 篇4
我是一个爱笑的小女孩，大大的眼睛，红红的脸颊，长长的头发，特别是我的长长的眼睫毛，都说漂亮。我天真活波，爱好广泛，有画画、弹琴、阅读、听故事等。
在学校我是一个不错的.学生。我学习认真，二年级毕业我考试的了前三名，还得了个三好学生大奖状。爸爸妈妈和老师向我表示祝贺，还得到了爸爸妈妈的奖励。我高兴极了。
我爱弹琴，在小百花艺术学校学电子琴，今年参加了璀璨中国青少年艺术大赛，我弹的《步步高》得了金奖。我喜欢画画，因为我爱画画，妈妈就给我报了个国画班，在七色鹿学国画。
我爱看电视和玩电脑游戏，可是，每次爸爸都要给我定时间，我很不自在。在家里，我会主动帮妈妈做一些家务事，比如说扫地、刷碗、擦桌子等。我还爱操心，每一天晚上我都要问爸爸说：“把火关了吗？”爸爸回答“关好了。”我还是不放心，必须亲自看看才安心。
我爱我自己，我觉得我自己很棒！
描写的小学生作文 篇5
我喜欢春天，更喜欢春雨。
清晨起来，地面湿湿的。抬眼望去，山野屋舍，一片迷蒙：树木笼上了一层细纱，鸡鸣犬吠也透出一种朦胧，整个世界仿佛是一幅色彩清淡的写意画。
一场雨过，小草便探出头来，远远看去满眼嫩绿，细细觅寻却踪影全无。又一场雨过，柳树便柔软了腰肢，透明的叶片疏疏拙拙粘附在细瘦的.枝条上，娇憨可人。农民们走进田野，挥动牛鞭，银白的犁尖划破黝黑的泥土。再一场雨过，梨花、桃花就站在了光光秃秃的枝头，疏影横斜，暗香浮动，清逸如仙，含蓄若诗。孩子们取出风筝，寻一处开阔地，顺风放去，眼睛盯着高高的天空，心里充满莫名的向往……
春雨犹如一位匠心独运的画界巨竹，手执彩笔，成竹在胸，从容肴墨，挥洒自如，把春之图画描绘得缤纷绚丽而又条理清楚、层次分明；又如一位循循善诱的导师，悄无声息地引领着春天一步一步走向成熟。
描写的小学生作文 篇6
喷水枪一天，我看见有很多同学在玩喷水枪。我想：为什么我没喷水枪，同学们有？又过了几天，同学们都有喷水枪了，只剩我没有了，我决定去爸爸那里要一支喷水枪。
一回到家，我就吵着爸爸买一支喷水枪。“那么等到你生日的时候当作你的生日礼物，好吗？”爸爸提出了意见，我只好答应了。
终于等到了我10岁的生日，爸爸送给我了一支喷水枪。我激动得手足舞蹈，连声对爸爸说谢谢。
第二天早上，我和同学们玩喷水枪大战。但是，我的水枪有一个弱点，不是速度，不是防御，也不是攻击，是喷水枪里的水喷不远。
于是，我去商店换来了一把没有弱点的`喷水枪。我又跟同学们玩起了喷水枪大战。这一次，我的喷水枪喷出的水能射得很远，每一个同学都被我喷成了“落汤鸡”了。
我高兴极了，因为我的喷水枪是最厉害的喷水枪，而且给我带来了童年乐趣。
描写的小学生作文 篇7
我姐姐没有什么爱好，唯一爱的就是读书，可谓是一个名副其实的“书虫”！不信，你听我讲！
在我六岁的一天，妈妈让刚放学的姐姐看着我，姐姐很愉快的答应了。刚开始的是姐姐陪着我玩，可当她看到一本书后，立马将我抛到脑后，就连我离开了家她都没有注意，事后妈妈狠狠地批评了她。
还有一次，家里的.肉和菜都吃完了，妈妈叫姐姐去商场买点回来。姐姐怕又因为看书忘记了，就在手上写上了“买菜买肉”四个大字。姐姐在学校吃过午饭，刚想去买菜，忽然看到对面书店有新书来，她的注意力立马被吸引了过去，小跑着进入书店。等她回到家时，一看没人就又开始看起了书本。当妈妈回到家看到正在看书的姐姐时就问：“燕，让你买的菜和肉买回来了嘛？”姐姐大叫一声：“哎呀，对不起妈，我又忘了！”天黑了，妈妈只好下了点面条当做晚餐了。为此，姐姐抱歉了一个晚上，一直说“抱歉，下次不会再犯了。”可是谁知道她会不会再犯呢？
妈妈对我说：“你姐就是这样的一个人，看书总能看到忘我的境界，你以后也要向她学习学习，但是记住，不要因为看书而忘记了其他事啊！”
描写的小学生作文 篇8
我的好朋友阿星是一个想象力丰富的人。他比我大一岁，矮矮的个子，又大又亮的眼睛总是充满着五彩缤纷的幻想。我最佩服他脑子灵，学习好，还常常设计一些有趣的游戏。
一天下午，我在家里闷得发慌，突然想起了阿星，于是急忙跑下楼。他见我进了门，兴奋地说：“来，教你玩‘超级桌球’吧。”“‘超级桌球’怎么玩？”他说：“你看看就知道了。”只见他拿了几本既厚度相等又长短一样的电脑书，把它们横向摆好，这就成了简易“球桌”。再把自己笔盒里所有的笔和橡皮擦拿出来，横七坚八地分布在“球桌”上。然后，取来一个矿泉水瓶的盖作球穴。最后，他又拿出一红、一蓝两个玻璃珠。我问道：“阿星哥，要玻璃珠干什么？”“当‘桌球’呀，打桌球须有桌球才行。书是‘球桌’，而笔和橡皮当障碍物。”“哦……”我这才恍然大悟。阿星问我：“你要什么颜色？”“红色。”我不加思索地回答。他继续说：“这个游戏的规则很简单，就是使球避开障碍物落到盖子里。必要时，可以将障碍物推下台。但是有一点最重要，玻璃珠不能下台。”
我听了阿星的话，就信心十足地和他玩了起来。第一次他玩，只见他把自己的蓝“桌球”左弹右弹，避过许多障碍物。忽然，他的球正在向“球桌”的一侧滚去。眼看蓝球就要滚下“球桌”时，他用手一弹，把球弹了回来。就这样，阿星的球才免于“一死”，并停在盖子前面了，可是有一个障碍物挡住了蓝球，这支笔的两边都离“球桌”边缘很近，而又再没有别的障碍物可以把蓝球挡住。这时候，阿星小心翼翼地先将障碍物撞下了桌球台，他的球就顺利地滚进了“球穴”，阿星成功了。
该我玩了，我决定走一条近路，因为这条近路一直通向得分的“球穴”。可是，当我的红球滚到球穴的对面时，却被那支可恶的.笔挡住了去路。我学着阿星的方法，去掩那支笔，想先将它撞到“球穴”那一侧滚下“桌球台”，不巧的是，笔竟横在盖子上面。这时候，我埋怨自己笨，多么希望有奇迹出现，让我的球滚进“球穴”。可是，奇迹与我无缘，红球过了“球穴”的口，我失败了。
“再来！”我不服输地说。于是，我们又玩了起来，一次、两次、三次……记不清玩了多少次，渐渐地我会玩了。每当球越过重重阵碍，乖乖地滚进“球穴”的时候，心里多高兴啊。
时间过得真快，听到妈妈叫我回家吃晚饭，我才发觉：自己不知不觉地玩了一个多小时。“超级桌球”这游戏真是太吸引人了！
我本来就佩服阿星哥很会丰富课余生活。这次能亲身参加他开动脑筋，自己创造出的有趣游戏、就更加佩服他了，从心底发出赞叹：“他真行！”
描写的小学生作文 篇9
“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，听，这是一场美丽的春雨，也是一首春姑娘的歌。那歌声如同蚕宝宝大口地吃着桑叶“沙沙沙”;又如同一个人在轻轻地摇着沙锤;还如同一个女孩儿慢慢地拨着古筝。春雨细如牛毛，像许多银色的绣花针在空中斜织，它密密的，像给我们这个世界蒙上了一层薄薄的面纱。
看!它洒落在了树林里，在树上不停地跳跃着。看!不一会，干燥的树枝湿润了，还不停地轻轻摇晃，应该是在表示感谢吧!小小的嫩芽，迫不及待地钻出树枝，享受春雨的淋浴。
呀!它又飘进农田，慢慢滋润干燥的泥土，也把养份注入深处，种子像是听到了春姑娘的呼喊，一个接一个地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身体，在雨中不停摇摆着，享受洗浴的快乐，感受美好的春雨。可真生气勃勃。
啊!它好调皮啊!又淋向平静的水面，似乎雨有点大了，淋在水面上，水面便“叮叮咚咚”地弹着钢琴，好听极了!鱼儿听到美妙的`琴声与歌声，可快活了， 一条条彩色的鱼儿冲出水面，呼吸空气，倾听歌声。小青蛙也被唤醒了，也浮出水面，跳上岸来，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”可有节奏了。连鱼儿也不禁跳起舞来。
此情此景，我不由地收起伞，走在雨中，不一会儿，全身湿漉漉的，可我有的只是一种亲切，清新的感觉，可真中“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
春雨——我们美的使者，我喜欢。
描写的小学生作文 篇10
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。不要以为只有果园、公园、凤凰山里有她的足迹，其实到处都有她的足迹。
鹤伴山是一个美丽的地方，那里有山有水还有青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，我和哥哥去白云山玩，一进白云山的门，竟让我们大吃一惊，我们就行进入了梦境天堂一般，我们都把那里的景色记录在了我们的眼睛之中。
鹤伴山那有色彩斑斓的花有荷包花、桃花等……我最喜欢的花就是荷包花，因为荷包花看起来像一颗心，它的颜色有大红色、粉红色，我喜欢粉红色的荷包花，那是因为粉红色荷包花可爱、漂亮。
鹤伴山的湖，是那么的清，那么的蓝，湖里有几条小鱼，鹤伴山真美呀！湖的两边有两棵大柳树，它的'叶子嫩绿嫩绿的，如果这种绿色在深一点点的话，就不会那么的清淡，那么的美，那么的亮。
至于山，那就更加的美了。时间关系，就不多说了，大家还是亲自去看一看吧！
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