烦恼的成长作文(精华3篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的烦恼的成长作文3篇，希望能够帮助到大家。
烦恼的成长作文 篇1
每个人心中都有只属于自己的烦恼，我就有着这样的烦恼，还记得是。
刚进入初一的时候，语文张老师就宣布，以后不能用修正带了。我可是一个卖修正带的专家啊！怎么办啊。
回家，这件事让我非常烦恼，老师说写错了只能划掉，现在我的本子上已经是伤痕累累了，看着我十分烦恼，我突然起了一个念头：用修正带涂掉。但这个念头很快就被打消了。可最后我还是忍不住用了修正带，心情舒畅了很多。
明天，语文老师阴沉沉的走了进来，厉声喝道：“我昨天说了不能用修正带了，但还是有很多人用了，我点这些人的`名字。”幸好没有点到我。
我在回家的路上一直在思考，我到底是用还是不用，我回到家，看到桌上那几个小巧玲珑的修正带时，心中久久不能平静。到了晚上九点，我终于想好了，不用就不用！我闭着眼，咬着牙，把修正带扔进了垃圾桶。
就这样，我的烦恼解决了。
烦恼的成长作文 篇2
阳光依旧笑得那样灿烂，白云依旧那样悠闲，埋在作业堆里的我，抬头望望那悠闲的白云与阳光，心中总有些嫉妒，真希望像它们一样自由啊！
自从步入初中以来，铺天盖地的作业如千万头猛兽一般，扑了过来。每天高高兴兴地步入校园，回来时，却是一脸的忧愁，“谁让我是初中生了呢！或许，这就是初中应有的生活吧……”每次，我都会用这句话安慰自己。
每一次到布置作业时，教室总会传来几声叹息，任课老师都会说自己的作业不多，可你们有没有想过，那么多老师的作业加起来……哎！虽然每一次我表面上看起来无所谓，可谁知道，我的内心呢？那叫一个抓狂，总会抱怨道：就不能少布置一点吗？哪怕是一点点也是好的呀！
每一次，觉得作业多时，都会忍不住地抬头仰望天空，看那小鸟自由地飞翔；听那小溪欢快地歌唱；看那秋风爽利的掠过园林，无须参与，不必留连————多好！真想像他们一样自由。
直到那早，我发现了被“禁锢”的自由。
没错！和平时没什么两样，依旧是成堆的作业，静不下心来的我时不时地望向窗外。偶然，我发现墙角那株并不起眼的小草，它被“禁锢”在那里，不可移动，但，每当有风吹过，它照样在那里随风翩翩起舞，并没有被那泥土所禁锢。因为它没有什么可忧心，可紧张，可执着。我何尝又不是这样呢。
换个角度去想一想：作业不就是禁锢小草的泥土吗？它禁锢了我一时的时间，可它也带给我每一次解开难题后喜悦的心情，不就像那轻轻吹拂的微风一样，我也应该不必感到忧愁、苦恼、郁闷。我只要做好我自己就够了。
小鸟不停地从空中飞过，它是那样自由，蓝天、白云不也是一样，只是小草是一个被“禁锢”的自由而已。
不知道为什么，现在的我，仿佛丢掉了一个沉重的.包袱一样，有了自从进入初中后前所未有的轻松。
几只小鸟从蓝天飞过，那清脆的歌声与轻风流水应和着。而我却不再羡慕它们，因为我也有我的自由————-被“禁锢”的自由！
烦恼的成长作文 篇3
可以这样说，在成长的道路上快乐和烦恼是相融的。
长大了，我们可以摆脱对父母老师的依赖，不再受大人的.束缚，不用担心个子矮看不到前方，不用担心在街上迷路，一切，由我们自己主宰，可以做自己想做的事，自由自在!
但话又说回来，我们都知道，我们已经不小，父母老师们望子成龙，望女成凤的期望不能辜负，作为初中生的我们，希望背在肩上，手中的笔也日夜不停地赶工，我知道，同学之间成绩的赛跑我不能落后，涨入高潮，我们不能骄傲，陷入低潮，我们不能言败，未来的画卷上一片空白，等着我们去画上美丽的图画，涂上艳丽的色彩，一切只有靠我们自己努力争取!
在成长的道路上，快乐与烦恼是相融的!让我们一起努力，一同创造美好的未来!
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