小学生作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
明天就要过年了，好兴奋呀!今天家里面忙的是不亦乐乎，因为今天要烧纸还要为明天做准备。一早上爸爸便叫我去折纸，我看见就头晕，一大叠的纸有四、五厘米高，我无语了……没办法折吧!呼……我长叹了一口气，可算是折完了。我放松了下来，可算解放了!没过多久爸爸又让我去磕头，我磕了三个头后，爸爸又让我折纸，前面折的纸不够用要再多折一些。哎……又要折了，我是为折纸而生的。可算又折完了!
下午爸爸去将年货带回来和存钱，妈妈去买饺子皮、春联还有糖、向日葵。爸爸先回来了，他带回来几箱酒，还有两个手袋、香皂、牙膏，我想应该是存钱送的'手袋里有春联、福和红包。没多久妈妈也回来了，她带回来的东西可不少有：春联、饺子皮、糖、向日葵、酸菜、榨菜、雪饼、鸭脖子、鸡爪子。喔，好兴奋呀!
我与妈妈还包了饺子，妈妈包的饺子个个都是规规矩矩的，而我包的却相反：我包的饺子是千姿百态，我想千姿百态的饺子吃起来会很有食欲。因为这个我妈妈又将我说了一顿。
我觉得“年味”真的好浓呀!
小学生作文 篇2
自从我们呱呱落地就要懂得感思，孝敬父母。因为在我们很小的时候，有一种爱，他是无悔的，无怨的，那就是父母对我们无私伟大的爱，对于这份爱，也许，我们这辈子都汇报不了，但我们也要竭尽全力去回报这份珍贵的爱，但这在我们眼里，这份爱是里所当然的。
古语说：“羊有跪乳子恩，鸦有反哺之义。”我们作为子女也要“滴水子恩当涌泉相报，”要懂得感恩，回报父母。
当我们遇到困难，能无私帮助我们的'人是父母，当我们感到委屈时，能耐心听我们哭诉的人，是父母，当我们取得成功，会衷心为我们庆祝的是父母………!
其实，父母想要我们回报的并不多————他们只需要我们的一句问候，少一句埋怨;他们只需要我们对他们多一些挂念，少一些忘记，他们只需要平安，快乐的生活……
小学生作文 篇3
周一下午，我做作业久了出来休息，爸爸问我：“敢不敢跟我来盘跳棋？”我欣然接受了挑战。
摆好棋，我们就开战了。第一枚棋子是我先下，前三步我和爸爸下的一样，到第四步就各有千秋了。他追求的是单个或几个，我追求的整个大部队，没过多长时间，我的棋子就堵成了一面“墙”。而爸爸的棋子有几颗棋子已经“兵临城下”了，要不是我的这堵“墙”，他早就进来了。
现在，我这堵墙要开始“瓦解”了，因为爸爸正好给我铺了个路，还是我能过去，他过不来的路。这不，我都已经过去4个棋子了，他才过来两个，而且我没有一个留在大本营的棋子，爸爸那边有三个呢！又激烈厮杀了几轮，爸爸的实力大增，才短短几轮，过来的数量就有5个了，我过去了8个。这个时候，爸爸突然说：“你看看，这都不会，你应该走这里啊！”他把我刚刚动过的'棋子又原路返回，走了一条别的道路，我看比之前走的远点，就同意了，没想到，他看似帮我走的远点，其实是在给他自己铺路，到了最后，我们打成了平局，如果不听爸爸的，我可能就赢了呢！
通过这次下棋，我懂得了排兵布阵是很关键的，这跟围棋象棋一样，一步走错，步步走错，更重要的是，一定不能被对手迷惑！
小学生作文 篇4
今天，我和爸爸去了培训中心，一起学做西式蛋糕。
走进蛋糕房，一股浓浓的面粉味扑鼻而来。我们坐下后，大家每人都分到了工具。师傅开始教我们做戚风蛋糕（清蛋糕）。师傅把五个鸡蛋的蛋清和蛋黄分别放入两个盆中。在蛋清中加入配料后，师傅用搅拌棒使劲搅拌，那声音震天动地，整张长桌都猛烈摇晃起来，好像在敲锣打鼓一般。每个人都不禁蒙住了自己的耳朵。这样弄了二十分钟之后，师傅去处理蛋黄，幸好蛋黄和配料不用搅拌，不然就又要“闯祸了”。蛋清和蛋黄都弄好之后，想不到的一幕发生了，师傅居然能把蛋清 倒 放 起来，而且没有一丝一毫倒下，真是不可思议。余下的就是把蛋清、蛋黄合在一块儿，进入烘箱烘焙。
看完了师傅的演示，我们自己也该露一手了。我随便拿了一个新鲜的鸡蛋，便把它嗑开，原以为十分简单。哪知“扑通”一声，调皮的蛋清和蛋黄宝宝一下就“溜”到了地上。哎，没办法，只得再嗑一个，哪知这伙子鸡蛋太团结了，蛋清和蛋黄都一下溜进了一个盆里。直到后面几次，才勉强成功。接下来，加入塔塔粉之后，我便开始搅拌，可根本搅拌不起来，得用大号力气。所以，只好让老爸出马。可是，我忽略了老爸是个“左撇子”，这下糟了，蛋只能往一个方向搅。只好死马当活马了，出动了我的左手。“呀，呀”我搅了两下，就力不从心，怎么搅也不行。最后，只能勉强成功。蛋黄加入配料后轻轻搅均匀，便能和蛋清宝宝合二为一了。蛋糕进行了烘焙，我十分期待出炉的蛋糕，忐忑不安的'心情让我感到度日如年，当我品尝到自己的劳动成果时，不由得感到欣慰。那蛋糕虽然不是最好吃，但是自己的劳动成果，我觉得甜在嘴里，美在心里。
这次做蛋糕，让我知道了蛋糕师的辛苦劳动，也让我了解了西式特色。
小学生作文 篇5
瓜叶菊，你听说过吗？我也是最近听说的。我想，它的叶瓣一定很像西瓜叶。什么？就在我们学校里，原来这瓜叶菊就是每天上学、放学都可以看到的那争奇斗艳的鲜花，我怎么不知道呀!
瓜叶菊的叶子远看像降落伞，近看像一片片瓜子皮，它的花蕊有的是粉的；有的是深蓝的`；有的是黄的；有的是绿的；有的是白的……有如“千朵万朵压枝低”呀!一盆当然不美，许多盆放在一起才可以，五颜六色，五彩缤纷，简直就是一个花的海洋。一个个花宝宝正对着太阳公公灿烂地微笑呢。
早晨，我们上学，它对我们微笑，在迎接我们，下午放学时，它随风摆动着纤纤细腰在向我们告别。一盆花中的叶子非常密麻，不过也非常明显的可以看到那大头娃娃——瓜叶菊。瓜叶菊是一个个性开朗的花娃娃，因为它每天都毫不隐藏热情!连蝴蝶都被它吸引住了，正所谓“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”呀!
瓜叶菊，你美丽，你温暖，你坚强。
我亦愿，亦愿化做一朵小小的瓜叶菊，无私地将自己的一份芳香，一份清甜，毫无保留地送给人类，以换取大家的欢笑和满足。
小学生作文 篇6
“宝宝”真有趣 “宝宝唉”，咦，是谁在喊宝宝？我顺着声音望去，原来是一位八十多岁的老奶奶，你一定以为她在喊她的孙子吧，“NO”，她是在喊她养了四年多的一只小狗——“宝宝”。为什么要给一只狗取名叫“宝宝”呢？这是因为老人的儿女都不在身边，老人太孤单，所以才养了一只小狗，取名“宝宝”。
“宝宝”在老奶奶的呵护下一天天长大。现在，它简直可以和英俊的王子相提并论。它走起路来总是把头昂得高高的.，美丽的尾巴摇摇摆摆，对人一副非常友善的模样。
它非常通人性。听老奶奶说，在家每当它惹你生气时，它都会自觉地跑到墙根前“罚站”，准会把你乐得合不拢嘴。平时我看到它，只要一喊“宝宝”，它立即飞奔到我面前，摇头摆尾，非常亲热。还有平时只要老奶奶一喊：“宝宝回家”，它就不得不放弃迫切要与同伴们玩的念头，回头看一看同伴，很不情愿地走到老奶奶面前，等待老奶奶发布“命令”。
在危险的情况下，它还会“见义勇为”。有一年，老奶奶为了不让“宝宝”感到孤独，特意从市场上买回一只兔子与“宝宝”做伴。“宝宝”就担当起兔子的“保膘”，当老奶奶把兔子放在外面时，只要一听到有人在玩兔子，它就会从家里冲出来，围着栏框转，同时对不怀好意的人吼叫。我记得有一次，当“宝宝”守在兔子的身边时，我们小区内另外一只狼狗——“鸽利”，它身材高大、魁梧，一般的狗见了它，都很害怕。
这天，“鸽利”像离弦的箭一般从远处向兔子奔跑过来。“宝宝”平时最害怕“鸽利”，但是为了兔子的安全，它竟然没有吓得跑开，依然趴在兔子旁边，“鸽利”冲着“宝宝”大吼一声，像是在说：“混蛋，你给我滚开！” “宝宝”对它的叫嚣不予理睬，“鸽利”反而被它吓住了，只好垂头丧气地走了。
这就是一只既可爱，又玩皮的小狗，不是么？
小学生作文 篇7
一个月前，我的古筝老师杨老师问我想不想参加表演，我一开始不想去，但是在妈妈的鼓励下，我还是答应了。
过了几天，杨老师把我要练习的'谱子拿来了，并且嘱咐我，让我弹熟练，下次他来要检查的。接下去的两个星期，我在妈妈的督促下认真练习，几乎每天都练，进步也挺大的。后来杨老师有事，其中一节课没上，让我自己练习，我就开始松懈了，以为离表演的日子还长着呢，少练几次也没关系。
离演出的日子越来越近，前几天杨老师把伴奏发给我妈妈了，妈妈让我跟着伴奏练习一下，我一下子傻了，我一点都跟不上。我好后悔啊！如果我前段时间能抓紧时间练习，现在也不至于这样！妈妈说：“你如果再不好好练得话，真的要去滥竽充数了。”
这几天我每天除了完成家庭作业之外，还要弹曲子10遍以上，痛苦啊！以后我再也不偷懒了！
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