我能行作文必备【15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我能行作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我能行作文1
我努力!我能行!
今天,我终于当上了大队干部!我很开心,很兴奋,很激动!我的愿望终于实现啦!
能当上大队干部是我从一年级入学开始就树立起来的目标。大队干部是成绩优秀,思想品德好,工作能力强的优秀学生,我一直把学校的大队干部当成学习的榜样。在这两年多来,我严格要求自己,学习态度认真,成绩优秀,团结同学,尊敬老师,关心集体,热爱学校,通过自己的努力和在老师的教育下,我成长为一名优秀的学生。老师给我这个机会去参加大队干部的竞选,我得到了同学们和老师的支持和信任,成功当选为大队委,我感到非常自豪!
在以后的日子里,我会以大队干部的'身份严格要求自己,尽我最大的努力热心地为同学们服务,搞好大队部的各项工作,为同学们树立起好的榜样,当好老师的得力小助手。
只要有信心,有自信,有理想,通过自己的努力,就一定会成功的!以后的我会更加努力的!
我能行作文2
通过了一个漫长的假期,新的学期终于开始了。在新的学期里我一定要保持上学期的优点,改正上学期的不足,做一个好学生。在新的学期里我要做到上课认真听讲,积极发言,体验抒怀的乐趣。积极思考问题,体验启智的乐趣。
快乐习字,认真写好每一个字,按照笔画一笔一笔地写,体验写字的乐趣。快乐守时,一回到家,就先写家庭作业再玩,无论是家庭作业还是正式作业都不拖拉,体验守时的乐趣。课余时间我要大量阅读书籍,体验阅读的乐趣。我做为班干部,就一定要负责任,我要让组员们都好好学习,取得一个好成绩,体验团结的乐趣。我还要主动帮助学习较差的同学迎头赶上,让老师对他们刮目相看,体验给予的'乐趣。
在新的学期里,我一定要做一个品学兼优、出类拔萃的好学生,以一个优异的成绩来回报我的老师和父母,体验感恩的乐趣。我自信、我快乐。以上这些我能做到。
我能行作文3
足球已经成了我生命中的一部分,踢足球总是那么有趣。那场比赛,让我找到了自信。
在校园足球比赛中,我们杀入半决赛,要对战4班。面对这支强队,我方战术是严防死守,力争撑到点球大战。
在规定时间内,双方棋逢对手,都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。
第一轮,我们队长主罚失误,而对方却率先破门。所以,我主罚的第二轮愈发重要。
我心中忐忑不安:“没点进怎么办?输了的话一个赛季的努力白费了同学们会怎么看我?不!我能行!我得罚进!给他们点颜色看看!”随着裁判的哨音,我开始助跑,将这个赛季的努力、汗水、同学们的'期望都集中在了球上,用左脚朝球门死角猛地射出。
球如出膛的炮弹,带着全队的希望,朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了,想起以前刻苦锻炼的我们,场上拼搏的我们,永不服输的我们,这球没有理由不进了!
球划过门将的五指,以迅雷不及掩耳之势,应声入网。因为这记关键的进球,加上我方门将的出色发挥,我们3比2赢下了比赛。
从此,“我能行!”这句话常常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
我能行作文4
“我能行!”这句话我常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习中还是在日常生活中,遇到困难,我总是对我说‘我能行!“
记得我上小学一年级的时候,我看见许多的大哥哥和大姐姐骑着自行车,我羡慕极了。
我让爸爸把我的小自行车的后面的两个车轮给卸了下来,爸爸说:“你太小卸下来后面的轮子,车会歪的,我说:“我能行!”爸爸只好答应了我骑着没有小轮支撑的车,一上就摔倒,我不哭,爬起来再骑,我暗暗的对自己说“郑淑雅加油,你能行。”
爸爸看着我满身的土说“你太小到明年再骑吧!”我还是坚持的`说:“我能行。”就这样反复的练习我终于能骑不带小轮支撑的车了。
我兴奋的说:“我会骑自行车了,“我能行。”
我能行作文5
在我成长的记忆中,发生过许多事:有的让我骄傲;有的使我忧伤;有的告诉我要引以为戒;有的让我终生难忘。其中,有一件事给我留下了不可磨灭的印象,那就是暑假里学骑自行车。
这天,爸爸说:“学会骑车,就买新车。”说完就开始教我。我想:一不做,二不休,既然学,一定要学会。我骑上了车,爸爸帮我扶住了车把,让我慢慢骑。我小心翼翼地骑出了十多米远,越骑越快,爸爸说:“我松手,你自己把握好平衡。”听了这话,我顿时非常紧张,龙头摇摇晃晃,脚也不会蹬了,爸爸刚一松手,车把往旁边一歪,我“扑通”一声摔倒了。我哭哭啼啼地让爸爸扶我起来,但爸爸没有,而是大声对我说:“男子汉,这点疼算什么,想学会骑车,就不要怕摔跤。”我咬紧牙关,扶起车子继续练习。
这时,爸爸又来帮我握着车把,并教我骑车的技巧:“骑车眼睛向前看,身体要直。”我又练又跌,再练再跌。吃一堑,长一智,功夫不负有心人,练了几天后,我终于基本学会了骑车。
我的'信心大增,又慢慢地骑,经过一段时间的练习,我彻底地掌握了骑车的技巧。学会了骑车,我有一种强烈的自信:我能行!
我能行作文6
有一天,家里的糖和味精没了,妈妈便要我下楼去买糖和味精,因为在家里我很胆小,更不用说下楼去买东西了。“加油!你一定能行的`。”妈妈又鼓励我说。
终于,我鼓足了勇气,跑下楼去买味精和糖了。可是,我刚进电梯,刚才的勇气就烟消云散了,还不停地想:万一买错了怎么办?我好害怕啊!“叮咚”电梯到了一楼,我慢吞吞地走出了电梯,双腿还有些发抖,手里紧紧拿着买东西的十元钱。
当我来到商店门口时,见有一个五六岁的男小孩正在柜台前准备要买冰棒吃,他露出一个圆乎乎的脑袋,满头大汗地等待着。而营业员却忙着在跟几个成年人做生意,看都不看他一眼。终于轮到那个小男孩了,他看着营业员,丝毫不害怕,说:“买一根冰棒!”我看着他心想:连一个五六岁的小男孩都能自己买东西,而我一个堂堂四年级小学生为什么不行呢?于是,等那位男孩走后,我勇敢地开口了:“买……买一包糖和味精。”当我买好时,我心中暗暗自喜:我成功了!
我飞一般地跑回了家,只见等待着的是妈妈的笑脸,她竖起大拇指表扬我说:“女儿,你真棒!”
“我能行!我终于成功了!”我自豪地呐喊。
我能行作文7
我从小到大一看到大人做菜就会呆呆地站在一旁盯着——我也想试试!
直到我从《实践》书上看到了凉拌黄瓜的制作方法后,就知道我大显身手的时候到了。我马上就从冰箱里拿了一根黄瓜
,把它切成大小不一的`薄片,放在一个大盘子里后,放了一些醋和糖,再用勺子用力地搅了搅,然后把水逼掉。“就这样啊,好简单!”我轻声说道,随手夹起了一块,放进嘴里。刚咬下去,就感觉不对——醋放多了!我勉强咽下了那片黄瓜,把其余的全都倒掉了。
我只好重做了,这几次,要不就是糖放多了,要不就是醋放少了——不管怎么说,“好简单”的事硬是变成了“好难”的事,我浪费了好多黄瓜。
终于,我调拌到了自己满意的程度,我心里也默默的记住了:薄瓜片要切得均匀,要放三勺醋,一勺糖。
那天,外婆和爸爸把我做的菜吃了个精光,我心里感到非常愉快。以后我每次失败,心底都会想起一个声音,那是我常对自己说的一句话——“我能行!”。
我能行作文8
生活中有很多事我们做起来感觉自信满满的,会有:嗯,这件事我一定会做,一定能行的。可不,我弹电子琴时就会有,因为我练得多、练得熟!
弹琴从二年级开始的,我做作业非常慢、又老想着玩,所以没有时间弹琴,也就谈不上有多大兴趣了。每首曲子一天只练1-2遍,有时就干脆不练。
我也想罢工,放弃弹琴,不学了。但又有点可惜。因为练的好多都是曲子,弹出来还很好听,每次睡觉前来一段,也挺不错的。怎么办……?哈,知道了,问题出在做作业太拖拉这个节点上,在不减少玩耍时间的前提下,只要做作业的`速度能像从“绿皮火车”提速到“高铁”一样就OK了。今后,我做作业时要做到:1.大人说话与我无关,一律不说话;2.脑子里不装漫画、游戏之类的东西,如果想就会分神,也就做不快、做不好了;3.不弄小动作,不玩橡皮、尺子等。
欧耶,功夫不负有心人,我的速度改革成功啦!现在我做作业那时很快的哦!我现在练琴的时间多了,陶醉在乐曲中了,也越来越喜欢弹琴啦!
看吧,我努力改掉了坏习惯,琴弹得越来越好了,我能行!
我能行作文9
新的学期开始了,同学们又回到了学校,各自都有了新的目标。
在上次期末考试中,我的语文成绩很不理想才得了74分。妈妈觉得我写的作文影响了分数,其实说的也对。我的作文仅写了一半,内容也不丰富,减了不少分,平时写日记写成了流水账,怎么能写好呢?如果我的作文再写好点,把这个八分拿到手的话,我就能进入前五名。
在新的学期里我要好好听老师的`话,多收集词语,句子,多加了解作文的写法和词语的应用,多掌握扩句和缩句读一些课外书;收集更多的词语。集中一件事来写,注意人的动作、外观、性格、神态、还要写清事情的发展顺序和场面的描写。看看别人的作文,学习的方法。、、
我相信自己一定能把作文写好,也在这学期期中考试取得好成绩。
我能行作文10
我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的人常说:我能行!懦弱的人爱说:我不行!”
现在,许多孩子在家庭的`溺爱下,变得胆小懦弱,让他做什么事,想都不想,“我不行”三个字顺口就出来了。“我能行”与“我不行”,虽然只是一字之差,却有着本质的不同。“我能行”是成功所必备的心理素理素质————自信,而“我不行”正是失败者的主要原因。
就拿这次去参加学校运动会,爸爸鼓励我说:“相信你一定能行!取得好成绩。”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球,经过艰苦拼搏,结果我取得第二名。告诉爸爸后,“很好啊!不管是第几名,只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。
在今后学习中,不管碰到什么困难我都要去克服,无论风多猛,雨多大,我都不低头,更不害怕,因为“我能行”。
从此,“我能行”这句话就烙印在我的心里,几乎成了我的座右铭。
我能行作文11
"金李,你能行吗?你能把面条煮好吗?"妈妈疑惑的问,这也难怪,这叫我一直不在家烧饭!"妈妈,我能行!不就是几碗面嘛,根本就是张飞吃豆芽--小菜一碟!好了,我开始煮了!"我从冰箱里拿了块不大不小、色泽红润的肉块,把肉一小块小块地切好,再把油倒入锅中,把肉一块一块放入锅中炸.在这段期间,我急忙拿出另一个锅来,往锅里放了小半锅水,并把火给打开了.不一会儿,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火调到了小.当水沸腾时,我面条贴着锅,轻轻地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,盖上锅盖.接着,我拿出三个碗,在里面分别半勺鸡精,几滴油、酱油,然后把煮好了的面里一一拨进去.最后,再把肉块给放进去,当然,还要插上筷子.面条就好了.我高兴地问:"妈妈,我做好了,作为'家庭特级厨师'的`你,快来尝尝吧!"我刚说完,妈妈便以"迅雷不及掩耳之势"--"刷"地伸出她那粉红舌头,伸向面.还没等我回过神来,妈妈就吃完了一碗面,并且笑着说:"味道好极了……"没等妈妈说完,我就乐得一蹦三尺高!瞧,我能行!
我能行作文12
一个人,不要被困难吓到,你应该时常在心里对自己说:“我一定行!我是一个自信的人”
听过《玻璃杯里的跳蚤》吧?是这样的:一位实验者把一只跳蚤放进玻璃杯里,跳蚤很快就跳了出来,加一层盖子,它跳不出来,而改变目标,盖子拿走了,也就再也跳不出。
这让我明白:一次次屡屡被撞,有些人已经不能成功了,因为他们会自我设限,他会对自己说:“我不行,成功是不可能的。”
你经历过跳蚤人生吗?你是在给自己降低目标吗?你要是这样,请你告诉自己:“我不是那玻璃杯里的跳蚤。”
别人能做的事,我能行;别人不能做的事,我还行。这是因为我没有自我设限,我觉得有自信的`人,必将成功!
我想告诉自己,告诉世界:“我一定行!我是一个自信的人”
我能行作文13
我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错,这句话一直是我的座右鼎,因为这句话是我经过一件事才得出来的感想,那么我就来讲讲这件事吧!
那次考试之前我复习了好多次,因此考试前我信心很满,果然,考试时我“过五关,斩六将,一直通到最后一道题的'时候,我得意得看看表,呀!还有40多分钟哦,这道题我本以为很简单,可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过,在家也没有做过,这可怎么办呀,在想这道题的时候我又浪费了10分钟,这可怎么办呀!这时一只蜗牛来到我的上,我很不耐烦的用橡皮嗯住了它,于是我又浪费了10分钟。
于是奇迹出现了,我感觉到手有些颤抖,我再仔细一看,刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来,只见它翻了个身,然后一滚,身子就出来了,然后慢慢的向墙角爬去。我一想,一只蜗牛就能这么努力的生活下去,我为什么不能努力地想想这道题呢?在剩下的15分钟的时候,我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢!
通过了这件事我明白了只要努力,没有办不成的事。
我能行作文14
星期一的早晨课上,老师表扬了陈锦粼同学写的循环日记,他写的字数多,内容好,这可是他的作文第一次受到老师的表扬。到了第四节课,老师又表扬了王驰同学写的循环日记,老师说,他们写的循环日记都将被推送到微信“枫小记忆”的公众号上。
真羡慕他们啊!我什么时候也能够写一篇好的文章呢?我经常想象自己的文章能被推送在微信公众号上,那是多么光荣的.一件事啊!可我每次写的都一般般。自己看着都不满意,怎么能入老师的法眼啊。妈妈鼓励我,她抚摸着我的头,微笑着对我说:“儿子,要有信心,只要你努力了,坚持好好写,一定可以评上一篇的!”说是这么说,但想让自己的文章上公众号,并不是一件得来全不费工夫功夫的事情。老师说过,要想写好一篇文章,就必须要给人“眼前一亮”的感觉;老师说过,一篇好文章要有真情实感;老师还说,好的文章要有“凤头”“猪肚”“豹尾”……我,什么时候能做到啊。
我不能灰心,我要努力!只要努力就能写出好的文章,我相信我会写出一篇好文章的!这样想着,我在写循环日记、周记时,就更用心了,更认真了。我一定行的,加油!
我能行作文15
件事发生在去年暑假中。
一天晚上,妈妈让我背英语单词,我背了半个钟头也不能把它背出来。于是,我就想了一个坏主意,把不熟练的单词抄在手掌上,我兴冲冲的'拿着英语书去让妈妈抽背,妈妈看了一下英语书,也看了一下我,说橙子怎么背,我只说了一个单词,就背不下去了,我趁妈妈不注意偷偷地看了手掌一眼,一字不漏地背了出来。还好,还好,妈妈没注意到我。第二个单词:西瓜,这次我直接看了下手掌上的单词,被妈妈发现了,把我骂了一顿,我跑到房间里哭,这时,妈妈走到门口,对我说:“你反醒一下,一个少先队员该有这种行为吗。”我沉思了一会儿,在纸上写下了保证书,妈妈这才原谅我这一次行为。
这件事使我懂得了不能自已骗自已,要相信自已,我能行。
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