快乐的成长作文大全(9篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的快乐的成长作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的成长作文 篇1
时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的，成长的历程是充满挑战的，成长的历程是快乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么?成长的快乐是花丛中的蜜蜂;是沙滩上的贝壳;是蓝天上的白云……
学习的进步是我成长中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的热潮;每每看到数学本上那红红的“甲(上)”，我的心中会新潮腾涌
下决心考一个个红红的100分;每每看到英语本上的“Good”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，心中的'高兴可以用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、能力的提高我的心中充满了欢乐与下次一定还要更上一层楼的决心。
读书越有领悟是我成长的快乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，可是随着年龄的增长，作业使我无法拥有更多的时间来读书，可是，“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”
正如这样，我每天睡觉时总是利索地洗漱，以赢来更多宝贵的时间读书。可也正因时间关系，我开始选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读，这些书籍的道理适合人一生的运用，且简洁明了。正因为时间少，书籍精，我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了，也正因为越来越精辟，我的成长历程也越来越快乐了。
快乐的成长作文 篇2
时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。成长的路上，我们也许会感到沮丧，也许会感到颓废，但是我们要坚信，快乐也在伴我们同行。
在我的成长过程中，快乐是触手可及的——过去，会因为老师没有留作业而暗自窃喜；现在，会因为自己解出一道难题而感到欢呼雀跃；将来，定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已！
回忆如潮水般铺天盖地的涌来，脑海中的思绪如倒带般倒退着。
那年，我七岁。最喜欢的事就是捏泥巴。忙碌了好一阵，一个四不像的“怪物”从我手中诞生。虽然捏出来的造型并不美观，但是那毕竟是我孩童时代努力打造出来的成果。细细观赏，一种难以言喻的快乐之情从心里油然而生，那不正是童真的快乐吗？
那年，我十岁。最令我开心的事就是滑旱冰。对这个”十窍只通了九窍——一窍不通“的'我来说，可谓是吃尽了苦头。多少次以”狗啃泥“的姿势摔倒在地上，多少次想过从此就要放弃的念头，但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。经过一番折腾，最终，我学会了滑旱冰。当我穿着旱冰鞋游走在街上时，心里一阵喜悦。是啊，经过努力后，实现了自己所追求的目标，又怎能不快乐呢？
今年，我十三岁，最喜欢做的事便是读书。读鲁迅内心真实写照的世界；读曹雪芹笔下那个柔弱的病态美人林黛玉；读施耐庵塑造出的一个个有血有肉的梁山好汉；读罗贯中描绘的战乱不断的三国；读吴承恩讲述的师徒四人去西天取经的故事。我是高兴的，学的知识又多了，我岂有不快乐的道理？
在捏好泥人娃娃后满足的笑声中，在穿着旱冰鞋游走在大街上的日子里，在一页页掀开蕴藏着丰富知识的书中，我成长着，我是快乐的。
时间在流逝着，一天又一天，我们也在这一天中成长着，成长的路上免不了有些伤心难过的事，但快乐也是少不了的。它以最美丽的姿态在我们成长的年轮上画着一个又一个的圆圈。
快乐的成长作文 篇3
我的成长是一幅色彩斑斓的画，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。这次，我又为我成长的画添上了一抹快乐的颜色。
那是在前几天，快要期中考试的时候。什么？星期五考试？伴随着同学们惊讶和期待的言语，我的心也忐忑不安起来：都说第一的压力最大，开始我还不相信，现在看来，的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名，随之而来的，便是同学们羡慕和挑剔的耳语：我看啊，武峥也就是幸运而已，你看人家许晓潼，上了六年级都是第一，只有这次疏乎了，才让她钻了空子。说者无心，听者有意。我很难过，心想：难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗？难道我得第一，就只是好运，钻空子？我下定决心：这次一定要再得第一，证明我的实力！从那天开始，只到考试的前一天，我都在复习、巩固知识，生怕漏掉了一道题，第一的位置就会与我失之交臂。盼星星，盼月亮，终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场，坐在了自己的位置上，开始答题。我坚信，我一定可以成功。于是，考试中的计算题，我一遍又一遍的验算；应用题，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的'回忆做完题，我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝，考试结束了，我悬着的心也算平静了下来。做完题，我并没有急着与他们对，而是拿出自己的书，仔细地找着拿捏不准的题，太好了！没错！我按捺不出自己喜悦的心情，不禁喊出了声。
轮到老师念级名次了，我才平复的心又忐忑不安起来，心怦怦地跳，焦急地望着老师手里的名单，希望可以看到让自己满意的答案。终于，老师开口了：班级第一名武峥。哦耶我又高兴又激动，我证明了我的实力！回到班，再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语，而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了，因为我不但成功了，还收获了同学们的肯定，得到了快乐。
这件事将在我成长的画里留下不可磨灭的印记，它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。
快乐的成长作文 篇4
在我七岁那年，我有着一个美丽的誓言：“我们要好好学习，永远做好朋友，永远也不分开。”可他……
他是我的小学同学兼好朋友，可他也是使我伤心的人……他是一个因车祸而没了父亲的孩子。他也和我一样是一个成绩不理想的孩子，有一次我们考试不及格而被罚站，我悄悄对他说：“我们俩以后都不好好学习好吗?”可他却回答我说：“不，我要好好学习，我要考上大学为妈妈分担家庭负担。”我的“火山”突然在心中爆炸了。
一次偶然的.机会，我惩罚了他也惩罚了自己。差一点就失去了一个知己……年少轻狂的我因打球惹上了一个小混混，放学时他们找上了我——我知道我输了就死定了，于是我“扯”上了他，叫他去打球，又骗了他们说：“我肚子痛，去不了。”我怀着不安的心情回到家后回想起来和他相处的日子。哭着飞奔向球场——跑的那样快、那样急……
当我到达球场后，他已经被揍了。我大声呼喊：“不要打他，要打打我吧。”我们俩一起被揍了。他们走后，被打得鼻青脸肿的我们笑着立下了美丽的誓言……
两个月后的一天，他没来上学。放学后我去找他可……我找到了他的叔叔，他叔叔说：“他和他妈妈去车站了，他妈妈要去找工作带他去外省读书了”我哭喊着奔向车站……
快乐的成长作文 篇5
快乐是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春；快乐是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵；快乐是一段悠扬的旋律，乐声飘过，人心振奋，群情激昂；快乐是一句温暖 人心的'话语，话语传开后，每个人心中洋溢着一种快乐与欣慰，让人们心中感到无比的快乐。
记得那是去年六月的一天，烈日当头，小狗趴在树下伸出长长的舌头仿佛在说：“这鬼天气热死人了，哎，照这样下去我都快要成为‘狗肉串’了。”就在这时，我突然蹦出一句话说：“我们去游泳 吧。游泳既可以帮我们锻炼身体，又能够使我们感到不是很热。”伙伴们听了以后，一蹦三尺高，连声叫好。就在我们即将出发的时候，妈妈迎面而来笑着对我们说：“‘小机灵’们去哪？”我们去游泳 。“妈妈听了以后，用奇异的眼光看着我笑眯眯地说：”你也会吗？“我吞吞吐吐地说：”我……我……我不会，但是我可以学呀！“妈妈听后高兴地对我说：”妈妈在家里等着你凯旋呢。“
我们高高兴兴地来到河边。xxx抢先说：”这次我们不光是来这里玩的，还要帮助我学会游泳。“说完，她们兴高采烈地下河去了。这时我心里七上八下的，心想如果一失足会不会淹死呀！心里越想 越恐怖实在是不敢再想了。伙伴叫着说：”快点。“我应和着忐忑不安地下河去了。
xxx首先对我说：”学习游泳一定要对自己有信心，从而才能使得内心没有恐惧，这样才能学得更快更好。第二，学习游泳要把两手当做划船的木板努力而又使劲地往上面划，两只脚一定要动，这样 那个才能保持手力和脚力都用上，从而使自己游得更快更好。“我听完了她的话半信半疑地练了起来，首先双手还会用力往上划，到最后越来越害怕，手也不听使唤，竟然不再划了。说时迟，那时快， 我立刻就没入水里了，我使劲把头向上探，连忙喊：”救命啊，救命啊。“伙伴们听到后，火速赶来营救我。正是因为这样，我信心大大减弱。这时，欢欢说：”不用怕！你一定会成功的。“听了她的 话我又试了一次，竟然成功了！我感到莫大的开心与自豪。伙伴们见了连声叫好。我学会了游泳，以最快地速度跑进家中告诉妈妈，妈妈欣慰地笑了。
经过了这件事，我觉得自己长大了，我克服了心中的恐惧，我成长我快乐。
快乐的成长作文 篇6
我有一个快乐的童年，随着年龄的增长，作业的增多，每天都累的昏头胀脑的，我体会不到成长的快乐。直到有一件事，让我体会到了成长的快乐。
那天中午，爸爸妈妈不在家。我找到邻居家的朋友，他爸妈也不在家。所以，我打算和他一起做一顿午餐。
我从冰箱里拿出几个鸡蛋和几根火腿肠，我把平底锅拿出来，把蘑菇酱放好，让他负责做这道菜。第二道菜是鹌鹑蛋包玉米粒，这道菜是我的秘方。我用奶油和酱油拌一块，和鹌鹑蛋一起炒，老香了。
最后一道菜是炸香肠包手抓饼，我和他一起动手。我负责做饼，我把饼弄的脆脆的`，我给这饼起了个名字，叫“香掉牙脆饼”。而我的朋友呢，在做炸肠。红红的面包着肉，用饼和蘑菇酱贴在一起，卷进香肠和秘制玉米粒，合在一起还有配菜，再加些孜然，我们包餐了一顿，别说有多美了。
在这次我们自己做午餐的过程中，我体会到了成长的快乐，自己也吃到了“舌尖上的美食”了。
快乐的成长作文 篇7
“没有百分之九十九的汗水怎么会成功？”这是一位名人所说，它一直鼓舞着我在学习绘画的生涯上变得更加有勇气、自信！
幼儿园时，根本不懂绘画的我，却被家人、老师的帮助，使我走上了绘画生涯。小班时，就听老师再说：“每天放学后有学校主办的自愿培训课，课程的`形式丰富多样，有计算、吹笛子、绘画……当我在为考虑这个问题时，爸爸就为我报了一个绘画班。每天放学了，我就会在班里多待上一个小时训练。当时，我几乎快要崩溃了。每天，回家马路上的灯发出洁白的亮光，再加上每天老师还会布置一些额外的回家作业。使我每天要玩好长时间才能入眠。但是，听家人们的劝说我又恢复了精神，准备重新上战场，挑战新来的困难。一次，老师让我们在一星期时间里画3张画。当我每画完一张，我就会去上交给老师。那一星期，我仿佛像着了迷似的交了好几张。几天前我还在想交那么多画干嘛？就在这几天后我获奖了。当时我并没有高兴，而是心里有一股冲劲，就是想用心画好画。就这样，我每天晚放学，还加上刻苦训练。这艰难的绘画成果终于可以展示了。几天前，老师对我们几个人说：“你们被邀请参加美术考级比赛，距离比赛差不多还有一个多月。当时我并没有紧张反而还有点激动。在这一个月里，我自己为自己布置了许多作业，就当是回顾加以练习罢了。这些画，画的在我眼里还是比较出色的我就当小礼物送给了妈妈。有时候我还会叫爸爸写上这么几句话。让画有画美再加上纯朴、淡雅的文字，是多么“诗情画意”啊。就在这个月里我画了许多画，有次品，当然也有精品。这下可以亮相了。当天母亲送我去的，母亲一直在门口等我，眼里闪着希望。
我没有辜负家人对我的希望。在此次比赛中获了奖——嘉兴市二等奖。就这样我幼儿园的生涯结束了。但是我是多么想去看看母校——培养我人生的开端的地方！
快乐的成长作文 篇8
快乐是最永恒不变的话题，是最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……那我在过去的14个春秋成长累积起来的快乐究竟出现在哪儿呢?
我打开记忆的闸门，寻觅着那快乐的水珠。
咦，有一颗小水珠以它嘹亮的歌声吸引着我的眼神，我走过去打开它。
时间：6岁地点：家里
听到妈妈的呼喊声，我就把朦胧的双眼睁开，一套新衣服出现在眼前。“乖，快去刷牙洗脸，换衣服，然后到饭厅吃早餐!”噢，一个美好的开始，过程也是美好的。下午，爸妈也在家中。于是，爸爸就挑逗我，说要与我玩“层层叠”。“层层叠”就是把同样大小的积木叠起来，然后一人一次抽调一块积木，谁先使整座积木倒下，谁就输。一开始的时候，我就占了上风，还把爸爸急得满额头都是汗。眼看积木越来越少了，也越来越“颤”了。又到了我抽的时候，我的手心也出汗了，颤颤的手刚刚碰到积木，它就抖了一下。我记得很清楚，我再次出手时，爸爸竟耍起了小无赖。他装作咳嗽的样子，一个“哈气”，积木倒了。爸爸还捧腹大笑道：“哈哈，你还是敌不过我的!”我那时候很气，于是就扔下一句：“我不玩啦，爸爸你耍赖!哼!”“好了，我的`宝贝啊，爸知错啦，原谅我吧，我请你吃雪糕!”爸爸装着鬼脸。我还是抵不住雪糕的诱惑，就原谅了爸爸。在吃雪糕时，我们两大小顽童还互相喂着吃了。“哈哈”现在想起来，还真可笑!
那这就是我快乐的全部吗?
很快，第二颗水珠以它优美的舞姿吸引了我，我把它捧在了手心打开了它。
时间：12岁地点：校内
“好样的，加油，我们都支持你!”三个挚友都把手拍在我的肩膀上。咦，怎么回事?我回忆着：因为我在数学竞赛的预赛中通过了，所以可以参加决赛。但是我并没有太大的把握可以考好。在上一次竞赛中，我见识过了许多的“高手”，觉得自己只是弱者。所以才没太大信心。于是，朋友们就都对我说些鼓励的话。他们都希望我可以尽力比赛，享受过程，不在乎结果。记得在最后，我还拿了三等奖了。现在想起来，有朋友就是好!
这就是我快乐的终结吗?
第三颗水珠以它独特的乐章也把我的眼球吸引住，我也过去打开了它。
时间：14岁地点：社会
天很热，我的好心情都被它蒸发了。更让我心烦的是，还要去义工中心参加活动，而且是照顾聋人一天。我可是不太愿意，但这毕竟是我的第一次活动，我还是要参加的。我来到这一个陌生的地方，只是紧紧地跟在舅母身后。接着，有一位阿姨向我们走来。经舅母的介绍，她是这次活动的发起人，是组长。后来，她就把我带到一个暗室中，给我带了一些装备。那一刻，我似乎活在了无声的世界。我曾一次次地摘下装备，哭过喊过了也没用。后来，我终于懂了，因为我要照顾聋人，所以要做聋人一天，要理解聋人。终于，我过关了，可以去照顾他们了。看着他们脸上满意的笑容，我也充满了成就感，愉悦感。现在想起来，那快乐还涌上心头呢。
慢慢的，越来越多的快乐水珠涌出来了。我才知道，原来我每天都快乐、幸福。我明白了快乐其实可以来得很简单。家人的温暖、同伴的支持、“送人玫瑰，手留余香”……都是快乐!都是属于我的快乐!
快乐的成长作文 篇9
现在，我们已经六年级了，小升初已经在向我们招手了，初中三年的读书生涯离我们只有一步之遥了。六年的小学生活，我们就要与它告别了，有点不舍，也有点留恋。
在六年里，我们必将有所成长、有所收获吧！这不只是身体上的成长，而是在道德上、知识上的成长，也是精神上的成长。现在，我们知道了许多的事，也明白了品质、行为的重要性，还知道只有学知识才是我们唯一的出路……以前，我们经常将垃圾往地上丢，而现在却知道这是很可耻的、是不文明的现象；我们现在也不会向以前那样自私了，什么是都只考虑自己，不管别人，现在知道要多替别人考虑，还要团结同学、互相帮助。
我记得有一次去上学，我竟然忘记带文具盒了！“我记得我将文具盒放进书包了的呀！”我自言自语道。怎么办呢？这时教室里只有同学们早读的声音，我又不好意思打扰他们，看来只好等早读完后再向同学借了。早读完了，我终于可以向他们借了，我记得女生都比男生细心，肯定带有多的笔，于是就向我同桌借笔，我有点不好意思，于是轻轻地对同桌说；“我今天没带文具盒，你有没有多的笔，可不可以借我用一下。”只见她友好的对我笑笑，说：“有多的笔，你拿去用吧！”只见她优雅地打开书包，然后从文具盒里拿出一支白色的中性笔给我。我拿过笔，高兴地对她说：“这下有救了，谢谢你！”同桌说：“不用客气，同学之间相互帮助是应该的.，如果我没带我也会向你们借的。”真好，终于不用担心没笔用了。
六年里还有很多很多这样的小插曲，有欢笑，也有失落的时候，但是，快乐和成长是我们六年的永恒主题，我们也是围绕这个主题前进的。虽说小学六年只是我生命中的一小部分，但却让我学到了最基本的知识和拥有各种良好的思想品质，我想对我们今后的学习和生活有极大的帮助，是一个好的开端。
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