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读书伴我成长作文

时间:2023-11-07 17:25:29 话题作文 我要投稿

读书伴我成长作文(必备8篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的读书伴我成长作文8篇,希望能够帮助到大家。

读书伴我成长作文(必备8篇)

读书伴我成长作文 篇1

  汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”培根说:“书是横渡大海的航船。”

  我是一个名副其实的小书虫,虽说不是嗜书如命,但书籍不但是我的良师益友,而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。

  幼儿园时,《安徒生童话》、《格林童话》一直是我的好伙伴,我对这些书也爱不释手。放学时读,睡觉前读,总之有空闲时间就读,甚至一读就忘了时间,连吃饭也要妈妈提醒。而且,我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈,要像白雪公主一样纯真善良,要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……

  步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅知道了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!

  来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间,我就在书海中尽情遨游,肚里的`“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!

  现在,黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说,成了我的知心朋友,就像金缨说的:“读未见书如见良友,读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时,我就好像到了另一个世界,成为了书中的一员,与他们一起玩耍,一起回家……

  但愿我以后的“良友”越来越多。

读书伴我成长作文 篇2

  “书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书,“书籍是全世界的营养品”。而在我的眼中书籍就是一把金钥匙,为我打开知识库的大门,使得我可以在知识的海洋里遨游。

  曾经有人问过我这样一个问题:“一本书就是一把枷锁,你可以打开它,但很费力气,你也可以不去打开,那你便省下很多力气。两者之一你选一种。”这个人的话音刚刚落下,我便毫不犹豫的回答:“去打开它。”

  打开它,你便获得了一次新的生命;打开它,你便拥有了无穷的智慧;打开,你便有了一个知心的`朋友。

  学习之余,我总会捧读一本喜爱的书,在我认为,这是一种最最温馨的休息方式。

  一本书就是一位无声的老师,在你困难时它帮助你;一本书就位长辈,启迪你人生的道理。是书,创造了文明,造就了文明中华!

  孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。

  读书吧!让读书在你的生活中沸腾起来吧!走进书中,与书中的人物进行心灵交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己!

  读书吧!当你蓦然回首时你会发现,别人还是一无所获,而你却以满载而归!

读书伴我成长作文 篇3

  我非常喜欢读书,什么类型都读。比如故事类、科幻类、动物类,甚至恐怖书都来者不拒。我的第一本书是在我出生两个月的时候,爸爸买了一本《童谣一百首》,每当妈妈给我读的时候,我就瞬间变老实,安安静静的听妈妈读,从此就与书结下了不解之缘。

  我最喜欢的还是有关动物的书,其中有一本叫做《动物探秘》,我已经看了好几遍了。这本书分了三个部分:海洋生物、爬行动物还有昆虫类。

  看了这本书我才知道,光是鲨鱼就有很多种,鲸鲨、虎鲨、牛鲨等等。有的鲨鱼能长到数十米,有的还不到手掌大呢!成年虎鲨长5-6米,它们以集体为单位生活和猎食,可怕的是,三只虎鲨能吃掉一只大白鲨。它们竟然会吃同类,真是不可思议。而牛鲨喜欢在热带水域里生活,斑马和角马便成了它们的美食了。一只牛鲨要是逮到了猎物,一群牛鲨就会争先恐后的'游过来分食猎物。

  以上这些知识都是我从书上得来的,而且还不止这些,还有很多。书籍成了我的好朋友,让我增长了知识,开阔了视野,我爱读书!

读书伴我成长作文 篇4

  “书是人类进步的阶梯,”“书是全世界的营养品”。读书在我成长的道路上留下了深深浅浅的脚印,伴随我成长起来。

  在我幼小的时候,那时的书对我来说像一幅幅美丽的图画,也都是在妈妈和幼儿园老师的讲解下,朦朦胧胧的听懂一些道理,知道了大灰狼是坏的,不能做坏人,要做像小红帽一样的好人。

  伴随着五彩缤纷的书,我慢慢地成长起来,我上学了,告别了幼儿丛书,走进了写满字和拼音的世界,开始自己阅读了, 《白雪公主》《格林童话》《灰姑娘》《小故事 大道理》在阅读中,我结识了美丽善良的白雪公主,大年夜忍饥挨饿卖火柴的小女孩,穿水晶鞋的灰姑娘……这些故事,让我知道了善良与邪恶,美丽与丑恶,聪明与愚蠢。读书,开阔了我的视野增长了知识!

  二年级的时候,我参加了四十天的“国学夏令营”班,在那里,读了《大学》《孝经》《论语》虽然不能完全理解它的意思,但让我懂得了“谨言慎行,礼行天下,修身养性,百善孝为先”的待人、处事、求学的基本道理。读书,让我胸怀宽广,气质升华!

  随着识字的增多和理解能力的增强,我的阅读范围在不断扩大,《昆虫记》《海底两万里》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》《海的女儿》《格林特船长的儿女》,在书中,了解了几十种昆虫的`生活习性和特征;懂得了海底水生物的惊险刺激故事;明白了小林校长的耐心和智慧,体会了海伦·凯勒的坚强和执着……读书,让我增强了智慧,懂得了坚强!

  四年级,班主任张老师在班里“建”了一个图书角,每个同学都把自己看过的书拿来,放在图书角,大家可以互相借阅,在这个图书角,除了看其他书籍外,我还看了杨红樱阿姨的《女生日记》《笑猫日记》这些书都是校园题材的书。从中体验了校园生活的开心和痛苦,分享了他们的快乐和悲伤!读书,让我心灵更加美好,生活更加多彩!

  这个暑假,我买了《傲慢与偏见》《学会珍惜》《爱的教育》《男生日记》,这些书将陪伴我一起过这个暑假,给我新的收获……

  读书,开阔了我的视野,增长了我的知识;读书让我胸怀宽广,气质升华;读书,增强了我的智慧,懂得了坚强;读书,净化了我的心灵,丰富了我的生活。

  读书,伴我成长!

读书伴我成长作文 篇5

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”的确,在我的成长过程中,书在不断的给我补充营养。

  在我二三岁时,我看的是图画丰富可爱的小画书,画子的底下有一排排的小字,我那时不大认识字,只能够看图片,通过图片来理解大概的意思。每天晚上进入梦乡之前,我都会纠缠着让妈妈给我讲上面的故事,我一边听一边进入了甜美的梦乡。

  我上幼儿园时,我已经学会一些字了,那时侯,我开始看一些想象力的神话故事书了我看着看着,我便浮想联翩。因为那时识字不多,读书时也难免会闹出笑话来

  ,有一次我把希腊神话读成了希猪神话,全家人听到后都捧腹大笑了起来。

  随着我的学历不断增高,我的.阅读也开始增难了。如今,我已经是一个五年级的小学生了,读的书也不在是那么小儿科了,现在我看的都是一些较有意义的书,如:上下五千年,伊索寓言,西游记,三国演义等等,这么多书把我看的流连忘怀,伊索寓言中的小故事让我懂得了许多道理,西游记让我知道了我们要勇敢,做事情决不能半途而废。

  书伴随我一生的成长,它是我永远的好朋友。

读书伴我成长作文 篇6

  我今年九岁,但我与书结缘却已近十年了。因为我还在妈妈肚子里时,就已经养成了“每日听故事”的好习惯。每当我在妈妈的肚里不安份时,妈妈就打开录音机,让我听故事。“真奇怪,一听起故事来小家伙就变得老实多了”,直到现在,妈妈还经常这样说。

  我出生以后,妈妈又为我买了《幼儿故事》、《幼儿睡前故事》等书籍,听妈妈读或讲故事成了我每天最快乐的时光,睡前必修课,还是妈妈对付我哭闹的最大法宝。

  上学了,我有了新武器——学拼音识汉字,于是妈妈给我买了儿童拼音版的四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》以及《小故事,大道理》、《成语故事》等等书籍。虽然一开始,我自己读书还比较费劲而且慢,但故事里那优美的情节却深深吸引着我坚持、坚持再坚持,直到后来能非常熟练的且顺畅的读了。只要一有空闲时间,我就会一头扎到书堆里,两耳不闻窗外事,享受属于我自己的时光,有时甚至到了痴迷的程度。记得有一次,到了吃饭时间,妈妈叫正在房间里看书的我吃饭,叫了几声都不见回应,来到卧室一看,我正津津有味的看着《好心眼巨人》呢。哭笑不得的妈妈点着我的头说:“你快成小书呆子了,我看你早晚得饿成小豆芽菜。”妈妈的话逗得我哈哈大笑。

  今年暑假,刚刚三年级毕业的我因成绩不错又得到妈妈送的“厚礼”——《钢铁是怎样炼成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠军丹尼》、《昆虫记》等。我如获至宝,马上投入了紧张的战斗——如饥似渴的'看起来。当然,随着阅读理解能力的提高,我也不忘了及时写下我的读书心得。如“好心眼巨人”读后感、“鲁滨孙飘流记”读后感等。

  现在,读书已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——书是人类进步的阶梯,我对此深有感触。因为通过读书我不仅开阔了视野,增长了见识,更主要的是通过读书,我懂得了许多做人的道理,而且我的作文水平也得到了提高。

  读书为我带来了快乐,我在快乐中学习、成长,我爱读书。

读书伴我成长作文 篇7

  书,是和我友谊最深厚的朋友;书,是我的好老师;书,更是我的好帮手。

  从呱呱坠地时,我就与书结下了不解之缘。记得三岁时,奶奶就教我识字,从“一”识起,我已经认识200多个字了。

  渐渐地,我已经不再满足于认字的识字卡,而是开始自主阅读一些简短的小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。这些“朋友”给我带来了许多快乐。

  上了小学一年级,书更是帮了我大忙。高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯”,我现在正在奋力攀登这座“阶梯”;高尔基还说,“我扑在书籍上,就像 是饥饿的人扑在面包上”,我为了从“面包”里吸取到更多的“营养”,于是大范围地阅读中国名著。我爱读《红楼梦》,品味群芳们的悲欢离合;我也爱读《水浒 传》,解读好汉们的爱恨情仇;我还爱读《三国演义》,回味一场场荡气回肠的战争。

  到了二三年级,我的读书面越来越广,几乎所有的好书都会看,甚至有一些跟学习一点也不沾边的小说我也会看。这样广泛的阅读使我在写作方面受益匪浅,因为我日常看书时积累了不少好词好句,偶尔也会比着书上写上一两段。

  我从每本书上都懂得了很多的道理。如从《假如给我三天光明》里,我明白了:我们不要因为一点困难而去抱怨生活的不公平,在遇到困难时不能自暴自弃; 从《老人与海》一书中,我明白了:不管困难有多强大,我们都要勇敢的`去迎击;从《鲁滨逊漂流记》里,我明白了:只要我们拥有坚定的信念、乐观积极的心态, 任何困难都不会将我们打倒……

  书,把我从一个无知的顽童变成了一个知书达礼的人。书,也将陪伴着我一步一步走下去……

  评语:小作者的读书与生活血脉相连,使读书成为一种生活,从而获得了最深处的意义。文章有点清楚的构架,体现作者思路的清晰。

  缺点是缺少读书中发生的趣事。

读书伴我成长作文 篇8

  从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养。

  读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。。读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得在很小的时候,脑子里总有很多的'问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书,才能多长见识”的信念。

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