忘不了的眼睛作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的忘不了的眼睛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
忘不了的眼睛作文1
还记得是谁教会你加减乘除的吗？还记得是谁教你写第一个字吗？还记得是谁教会你读第一篇课文吗——老师。“老师”这个充满神圣感的名词，似乎就是为了祖国花朵而奋斗的园丁们的专属词。不知是思念还是情谊深厚，在梦里，时常会想起那位老师的音容美貌…。
她，是我的语文老师，也是我从小学一年级至五年级的班主任——曾小敏老师。在我的印象里，她是一位亲切、平易近人的好老师，更确切的说是一位好朋友。由于工作关系，曾老师调任到城里的一所学校去教书，虽然离开我们了，但是留给我们的回忆却是甜蜜、幸福的，尤其是她那双眼睛，至今还在脑海礼徘徊着。
时光倒流，回到刚入学时，我还是一个懵懂的'小女孩时，是她那双眼睛给力我力量。当时，我畏手畏脚，背着小书包，蜷缩在一个角落里，嘤嘤哭泣。是曾老师走过来，拉起了我的手，当我视着曾老师那双清澈的眼睛时，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那双眼睛似乎在说：“不要哭了！来，我们一起去上课吧！”不知是何种原因，顿时停止哭泣。曾老师见我不哭，便嘴角向上弯起，露出好看的浅浅的梨窝。那双眼睛似乎也跟着笑弯了起来，像一道弦月，散发出晶莹的闪光。可能是从那时起吧，我就喜欢她笑，不管是微笑、狂笑、还是哄堂大笑，我都爱那双多变的眼睛。
我忘不了那双眼睛，老师的眼睛是催人奋进的，娓娓生动的，那双眼睛在我泄气时给了我鼓励，在我失望时给了我安慰，在我分心时给了我批评，她的那双眼睛能诉说千言万语似的，也就是这样一双眼睛永远烙印在我的心底，成为了无法磨灭的印记。
曾老师那一双眼睛，像黑暗里的光，给我希望；像耐人寻味的话，给我教育；像画龙点睛之笔，给我启迪……我忘不了那双眼睛！
忘不了的眼睛作文2
生命中，总有许多放不下、抛不开、忘不了的东西，他们往往是影响你一生的人或事或物，在我心中忘不了是那双眼睛，那是母亲教育我的利器。
母亲是一个漂亮的女人，她的眼睛是那张面庞的点睛之笔，犹如春光下的一汪水，有神而且闪亮。所以，我总是通过观察她的那双眼睛，来判断她的心情。
有时，母亲的那双眼睛散发出柔和而平静的'目光，那目光深邃而不空洞，此时，母亲应该是在思考，所以，我会蹑手蹑脚的从她的身旁走过，留给她一个空气静止的空间。
有时，母亲的眼睛散发出欢快而跳跃的目光，那目光犹如绽放的花朵，亲近而美好。此时，我依偎在母亲的怀中，向她撒娇，提出一连串的问题，母亲用那甜润的声音与我交谈。此时，屋里的空气随着我们的笑声一起舞动。
有时，我大意了，犯错了，母亲的目光就有些飘忽不定。时而犹如暗夜里的闪电，可怕而惊人；时而犹如黎明前的一丝曙光，失望中却留给我一线希望。当她的眼睛流露出可怕而惊人的目光时，我会低下头道歉，用我心中的愧疚换来母亲眼中的曙光，但那缕曙光微弱，失望依然存在。可母亲不会多说一个字，更不会有粗鲁的行为，只是用她的眼睛注视我，然后，陷入沉思。当她的眼睛中只是失望时，我会拉起她的手，轻轻摇动，用无辜而哀怨的声调在她的面前撒娇，希望能换回她那春光中绽放的花朵。她有时会假装生气，可是幸福与快乐在她的眼睛中闪烁，有时，她也会会心一笑，我便会顺势溜走，一切又恢复了平静。
我忘不了母亲的那双眼睛，它是我为人处事的警钟，每当我犯错时，那闪电般的眼睛让我铭记自己的过失。每当我成功时，母亲的眼睛中露出了幸福与快乐。
忘不了那双眼睛。
忘不了的眼睛作文3
转眼间，我已经升入七年级，但六年的小学生活给我留下啦深刻的印象。给我的印象最深的是小伙伴们的眼睛。小伙伴们的眼睛各有各的特色。其中，有三个同学的眼睛给我的印象最深。
水汪汪的大眼睛
我的同桌就有一双这样的眼睛。当他用这双眼睛看你时，你会感觉到他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
那一次，我遇到不会的数学题，就去向他请教。他在教我难题的时候，我就已经感觉到他眼睛里的智慧之光在闪烁。就像妈妈的手，在抚摸你；就像太阳的光，在照耀你；就像炽热的火，在温暖你。真是漂亮极啦！让人感到温柔、明亮、温暖。
缝隙般的'眼睛
我最要好的朋友就有一双这样的缝隙之眼。这位同学的名字叫小白（小名）。他是我的死党，我们天天一起上学一起下学，好的跟亲兄弟一样。
每当下午放学的时候，他那皱着的眉毛总会喜笑颜开，格外的高兴。每当他高兴的时候他的眼睛就像消失啦，在脸上找不到，只能看到一条比针还细的缝隙。
那一次开联欢会的时候，就是这样的。台上演啦一个非常好笑的小品，连我这个平时不爱笑的人都快笑出眼泪啦！何况他是一个爱笑的人。他的脸上早已满是笑容，眼睛眯的比针还要细三分。
大小不均的眼睛
我就有一双这样的眼睛，大小不等，看上去很古怪。有一个同学和我一样，也有一双这般古怪的眼睛。
他和我是从小在一起长大的，有点亲兄弟的意思。他的学习没我好，所以他经常会请教我一些他不会的题目。每当他请教我难题的时候，他的眼睛里总会或多或少的流露出对知识的渴望。所以，每当他遇到不会的题目时，我总是如愿以偿的在教室里教他。
啊！水汪汪的大眼睛！缝隙般的眼睛！大小不均的眼睛！这些早已记在我的内心深处，让我永远记住那些美丽的眼睛！
忘不了的眼睛作文4
第一次见到赵老师的眼睛，是在初一入学时。她的眼睛里，闪着寒光。
事实上，我很害怕她的眼睛：她的目光非常严厉，很具有压倒性。让人望而生畏。在之后与她相处的过程中，我更是见识到了她那双眼睛的厉害。她对所有学生都是那么严厉，讲课时，她的`眼睛在她讲题的同时是会死死地盯着她的学生，若是那个学生开小差，她会毫不犹豫地将他叫起来，让他回答问题。在他答题时，赵老师的眼睛会一直盯着他，就这种死死地盯，就算是会，也闷回去了。
但冰总有融化的时候。
初一第一学段的期中考试说来就来，这是步入初中的第一次考试，所有的同学都异常紧张。赵老师把所有的学生排好队，一个一个约见，用她的话说，叫考前辅导，在我们看来，却像是要在生死线上走一次。
我平时课堂和课后表现都不算好，因此，我很害怕。当我坐下时，眼睛看着桌子，头放的很低，准备狠狠地被说一顿。但这次，老师并没有说我，而仅仅是在鼓励我。
“入学的第一次考试，所有同学都很紧张，正常，摆好心态就行。”之后她又打趣地说了一句：“考不好就别回来见我，哈哈。”
说实话，我被吓到了，这还是我认识的赵老师吗？
这时，她那双眼睛又看向了我，一般情况下，我都会本能地躲避她那有威力的目光，但这次不知出于何种勇气，我竟敢直视她的眼睛。这次，她的目光像一团火，离近了会烧伤自己，但没有它，生活又会变得举步维艰，第一次，我觉得我离不开这双眼睛了。渐渐地，我发现这团火里，是满满的鼓励，动人的心声，真切的情感。
最后我认识到，是这双眼睛给了我勇气，给了我不畏艰险的精神。
现在我已不在赵老师门下了，但如果我有空，我会经常回到那间熟悉的教室，看那双难以忘却的眼睛，看那块冰，那团火。
我对赵老师的眼睛真是又怕又爱呢。
但如果你问我哪个多一点，
我想，还是爱多一点吧。
忘不了的眼睛作文5
老师，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师，您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您是黑暗中的光芒，为我指引了方向。老师，我忘不了您，更忘不了您那双眼睛！
记得刚上学时，我上课不认真听总捣乱，那次您正在讲课，而我却开起了小差。我撕下一张纸条扔向同桌的身上，正好被您发现了，您狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“上课就要好好听课，怎能溜号，你这样对得起家长吗？”我当时脸红了，低下了头，明白了您的意思，认真的听起课来了，从那以后再也没有犯过这个错误。
渐渐地，我的成绩提高了，您讲的每一个知识点我都能完全“消化”。一次上公开课，后面有三十多位老师听课，我紧张极了，心里想：可千万别叫我，如果说错了怎么办。可您偏偏叫起了我来回答，我站起来小声的说，断断续续的，身体也直发抖。这时您看出了我的紧张，向我投来了鼓励的目光。渐渐地，我的声音变得越来越大，回答也更加流畅了。您向我点点头，仿佛在说：你真棒，说得太好了！
有了您的赞许和鼓励，我对学习更有信心了，特长也被您挖了出来。去年夏天，我们学校举办了一个盛大的“校园联欢会”，我很荣幸的被选为主持人。我也很紧张，很怕出错，是您耐心地给我鼓劲加油，您在台下向我投来鼓励的目光，好像在说：“没关系，你一定行的！”我望着您的目光，心中充满了勇气和信心，出色的完成了主持的`任务！
是您的目光让我找到自信，为我开创出一个又一个的辉煌；是您的目光让我拥有前进的动力；是你的目光为我在茫茫的学海之中领航！
忘不了的眼睛作文6
生活中，总有一些人和事让我们难忘，而让我忘不了的，是语文老师的那双眼睛。
事实上，我在老师、同学们眼中，我属于那种语文学习得不错的学生，我的弱点只在于不善言辞，过于内向。为了让我再提高一步，语文老师对我提出了一个新的要求，那就是每节课至少要举手发言一次，讲什么并不重要，提一个问题也行。
望着老师热切期待的眼神，我答应了，但是一直没有履行这一承诺，直到那次语文课。老师一如既往的站在黑板前，与往日不一样的是，对一篇《范进中举》一上来就向同们抛出了一连串问题，接下来，就是10分钟的.自主思考时间，大家潜心书本，开始阅读、勾画、书写起来。
之后，教室里就充斥着同学们回答问题的声音，场面十分热闹。我当时依然没有要举手的想法，在看向那些积极分子回答的过程中，我无意中注意到了老师的那双眼睛正扫过我。
语文老师的嘴角和眼角似乎向上扬了一下，闪烁着信任的光芒，那双睿智的眼睛仿佛在对我说：你怎么想的？也来说说吧，要相信自己的实力！我感受到了老师对我的希望与鼓励，都从这扇心灵的窗口传入了我的脑海，我的心开始“咚咚咚”跳个不停。
于是，带着莫大的勇气还有一丝丝不安，我怯生生地举起手回答问题。我刚分析完胡屠户的那个“横披”这一粗俗的动作，老师示意我坐下，接着就夸我问题表达的清楚、有条理……她嘴角微微上扬，眼睛又眯成了月牙状，用温暖信任的目光看向我时，我感到虽然脸上一阵阵发热，但自信的“洪流”传遍了我的全身，我似乎第一次感到内心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂课我听的格外认真，格外带劲儿。
日后，老师一直用她那双慈祥、给我温暖、给我力量的眼睛伴我成长，每当我犹豫时，都会想起老师的那双眼睛，是那双眼睛带给我勇气和自信。希望在语文老师那双眼睛所散发出的光芒的沐浴下，我能继续学好语文这一学科，让文学的强大带给我展翅高飞的力量。
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