成长的作文5篇(集合)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的成长的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文 篇1
当阳光像丝丝缕缕的看似柔情却又暗藏坚强的麦芒射向广袤的大地，从枝丫的点点缝隙中穿过，在地上显露出斑斑驳驳的疏离的痕迹，四季开始迈动她轻盈的脚步，向我们走来季节带给我们不一样的心情与体会，走过四季，我们探索奥秘，我们找寻真理，我们体会生活，我们感悟人生，我们在春华秋实中逐渐成长。
成长，意味着成熟，那是心灵蜕变的过程。当我们哇哇坠地时，当我们咿咿学语时，而或是我们学会跌倒不哭时，我们都在成长，无时无刻的成长，让我们变得成熟与坚韧。或许几年前还是挂着清涕满弄堂要糖吃的小屁孩，但现在却出落成亭亭玉立，举止温文尔雅的大姑娘，成长让我们都改变了很多。我们在成长中逐渐学会什么是应该或是不应该，我们懂得什么是讲文明懂礼貌，我们明白学习的重要性，我们爱憎分明，成长的过程给予我们诸多的知识与体验，时间的沉淀会使它更加醇香。
当我们带着无限的憧憬与希望迈进学校的大门，我们开始了成长的新阶段。面对着无数陌生的大眼睛，我们开始人生意义上第一次的独立，我们是紧张的，直至同学伸出热情的`双手，我们学会用友好化解所有的紧张与不安，我们都成了有朋友的人，我们小心翼翼地探步社会。当我们和朋友谈笑风生时，当我们把心中的委屈与不安向朋友倾诉时，我们发现成长原来是如此妙不可言的事。成长让我们的心灵找到慰藉。
当老师站上讲台开始神圣的第一课，我们又被领入奇妙浩瀚的知识海洋，一双双求知的眼睛将我们的大门打开，豁然开朗，我们发现清晨的叶子上原来附着着如此晶莹剔透的露珠儿，原来太阳光有七种美丽的不同色彩会散射出别样的光芒。知识给予我们截然不同的世界观，让我们幡然领悟世界的神奇美妙。成长的过程让我们对于世界有了新的感悟，成长让我们变得善于观察，学会思考。
当我们眨眼走向花季雨季，我们开始了又一段人生重要的成长过程。被称作90后的我们，在大人眼中叛逆、刁蛮任性，但是我们眼中的世界又的确与他们不同，我们对任何事物充满美好的幻想，我们或许被认为“白日做梦”，但确是我们单纯心灵的写照。我们或许经常发脾气，闹别扭，我们或许“无理取闹”，我们桀骜不驯，但是叛逆后我们也会回归，并且会变得理智成熟。成长就是这样，不经历风雨怎么见彩虹，风雨之后的我们有着磨砺后的顽强。
人人都会经历成长，但并不是人人都学会成长，成长使我们更加优秀，成长使我们更加美丽，像是块璞玉，经过雕琢会愈发展现出晶亮的光泽。通过成长我们学会感恩，通过成长我们学会爱，学会欣赏，学会生活，学会怎样追寻梦想，学会把握自己。成长的历程艰辛却又甜蜜，收获的肯定远远大于付出，让我们一起去拥抱成长，改变自己吧，收获一段全新的旅程！
成长的作文 篇2
十年前，总喜欢偷偷用妈妈的口红、润肤霜。十年后，却喜欢素面朝天o
十年前，爱穿裙子；十年后，嫌裙子碍事，爱上了各色各样的裤子，牛仔裤、中短裤、休闲裤o
十年前，喜欢穿妈妈的高跟鞋，啊，我多高！十年后，喜欢上了休闲的平底鞋，啊，多舒服……
十年过去了，变化可真大o妈妈常说：“你怎么那么孩子气，好像永远长不大？”
不，当我发现衣裤短了，窄了，脸上出现可爱的青春痘时，我知道我正在成长；当我发现自己从一只“丑小鸭”变成一个亭亭玉立的美少女时，我知道我正在成长；当我明白了灯泡为什么发亮、汽车为什么能跑时，我知道我正在成长；当我在实验室的那些瓶瓶罐罐中看到很多神奇现象时，我发现——成长的感觉真好o
虽然依旧向往公主和王子的故事，却发现爱情并不一定都幸福美满；虽然与母亲的话越来越少，却懂得了母亲的艰辛和伟大；虽然每天和“语政英”打交道，和“数理化”纠缠不清，却和它们相处得越来越融洽……这一切都是因为我长大了！
这就是成长中的'我，一个真实而快乐的我o每天有老师的关爱，有父母的呵护，有同学的帮助，你说我能不快乐吗？
成长的作文 篇3
还记得那天，我们坐在位子上与你嘻嘻哈哈地讨论你过去曾干过的那些荒唐事儿，你说的那句话么？你掩着微微泛着红色的脸，嘴角扯成一个尴尬的弧度，说：谁能没个过去呢。我们一群人，笑得愈发厉害了，笑望着你似乎没有变化又似乎变化了很多的脸，我不禁忆起了从见到你第一刻开始的点点滴滴。
真正认识你是在离开军校的前一天晚上，我们大家相聚在一起，开了一个盛大的篝火晚会。原本有点沉寂的气氛因为你的上场而忽然变得热烈起来。你故意压低了嗓音说：“今天，我为大家带来一首杨坤的代表作——《无所谓》。”接下来，你开始惟妙惟肖地模仿起杨坤来。踮脚，举手，翘指，闭眼，每个细节都做到了极致。台下同学们被你卖力、搞笑的演出所感染，连老师们都连声叫好。那个晚上，我记住了你的名字。
初一分班，我们做了同班同学。本想和你做个朋友，却因为后来发生的事情开始远离你，甚至讨厌你。一次，你打翻了同桌的水杯，却若无其事地靠在一旁，看着我们几个女生手忙脚乱地整理东西，连一句起码的“对不起”都没说。那时候，我气不过，便对着你吼了一句：一个男子汉，怎么可以这么没担当。只见你愣了下，憋红了脸，接着瘪了瘪嘴，毫不在乎地说：“不就是一杯水嘛，有什么大惊小怪的！你们都在忙活了，就用不着我参与了。”说完，快步溜出了教室。因为这件事，我们好几个女生都对你有看法，和你保持一定距离。
初二了，原以为你会长大，然而我却失望了。记得一次作文课上，范老师朗读并表扬了几篇优秀的作文，然而这次不但没有读你的作文，而且还特地对你的作文提出了几点要求。在我们看来，老师的几点要求既是对你作文水平的肯定，也是对你有更大的`期望，可是身为语文课代表又热爱着语文的你，却接受不了。下课铃一响，便跑到教室外面，趴在走廊上哭了起来。双腿还极度不安分地敲打着地面，发出砰砰砰的闷响，我们实在很难理解你的行为。
一件件事情的发生，让我们发现你跟我们是那么不同，我们很难走进你的世界，害怕和你接触，惟恐一不小心触到你敏感的神经，引发你火爆的脾气，做出一些夸张的事情来。渐渐地，你的身影显得越来越落寞！
或许你也意识到了自己的缺点，或许是有师长开导你，到了初三，我们发现你在悄悄地改变。
语文课上，即使你的手一直举着却没被老师点到，你也会继续仔细听讲，静静地等待下一次机会；你会认真欣赏同学的好文章，也会虚心接受老师的意见。印象最深的是那一次和二班的篮球赛。是你，一直提醒着所有人慢慢来，而不再像从前一样需要队友提醒你，你懂得了团队合作，懂得了配合。你学会了将球传给队友，在同伴投进后默默地微笑，而不是从前以天下只有我最牛的姿态强行进攻。一次，你似乎不赞同裁判的判罚，我看见你深呼吸了几次，然后静静地转身，重新投入比赛。那一刻，我怔住了，我意识到，你真的和以前不同了。我们之间的那层隔膜似乎在慢慢消失。
真正让我们成为朋友是在那一次。那天的体育课，你指导班里的女生怎样打好篮球，从技巧到战术，整整讲了一节课。看着你额头上的汗珠，我们所有的女生都非常感动。事后，我问你怎么会有这么大的转变，你笑着说，原来的你太敏感，而且自卑，所以经常会用一些夸张的行为来掩饰自己；你害怕别人触碰到自己的弱点，所以不愿与人交往，你形容自己就像只刺猬，老想竖起刺来保护自己。可是后来，你发现这样越来越不快乐，越来越孤独！直到老师找你谈心，你才真正发现问题的所在，尝试着去打开自己的心灵！说这些话时，我注意到你脸上挂满真挚的笑容。
如今，还有一学期我们就要分别了。这才发现，这三年的美好回忆中，许多快乐的事情总是离不开你。看着你一步步成长起来，心中开始愈发尊重你了。我想说：谢谢你在这两年半中带给我们的欢笑。无论如何，你会永远是我们初中的回忆中最难以忘怀的存在。
成长的作文 篇4
随着弟弟一天天的长大，弟弟也开始咿呀呀的学说话了，只是弟弟的口齿不清楚，总会让人有不懂的地方。
弟弟有时候很调皮。妈妈今天心情很好，我们很早就把作业写完了。这时妈妈正哼着小曲儿，陪我和弟弟一起看电视(不要感觉我妈妈边哼歌边看电视，觉得很奇怪)。弟弟不知不觉摆摆头打了个哆嗦，但不过因为电视情节太好看了，我们没有意识到，直到过了一分钟，突然听到了一声弱弱的，轻轻柔柔的声音：“涡湿哒，”听完，好像一双手把我们从电视中给拽了回来，妈妈眼睛睁得大大的、鼓鼓的，说真的，妈妈这样子像极了一只青蛙。“拉了尿尿，为什么不说话呀，妈妈又不是没教过你。要说，妈妈我要拉尿尿，听见了没有？走去换裤子。”说完，妈妈把弟弟拉到了卫生间去给他换裤子，我觉得弟弟一定在想：为什么呢？我应该被妈妈表扬才对呀，我明明叫了尿裤子的呀？怎么被妈妈批评了一顿呢？宝宝很委屈。弟弟撇了撇嘴巴，大哭起来。不过你要问我，我是怎么知道的呢？谁叫我们是姐弟呢！
弟弟有时候很有耐心。因为弟弟说话说不了长的句子，所以即使他叽里咕噜的说了一大堆，还是让人消化不了，难以理解。每当我一脸迷惑地看着弟弟的时候，弟弟就会像复读机一样，重复地说那句让人难以理解的句子，直到我们弄明白为止。我的弟弟这不是在教我怎么做人吗？这次弟弟教会我怎么有耐心，哪像我们对别人说一句话，别人没听清楚，也就不再重复了，也不会管你清楚不清楚。我要学学弟弟。
弟弟有的时候很喜欢给我帮倒忙。他每次只要看见我在背单词，就会跑过来，我读一个单词，弟弟就会跟着读这个单词，我想考考弟弟“apple”，我指着“apple”这个单词的.问弟弟：“这个单词念什么？”“巴基普！”弟弟睁着无辜的大眼睛回答道，苹果这个单词居然被他读成这样。妈妈看见我“不务正业”，竟然给弟弟教起的单词来，下令让我赶紧背单词去。
弟弟学说话了，正因为这样，所以弟弟才能给我们家带来欢乐，才能让我写这篇《成长的弟弟》。
成长的作文 篇5
说到档案，人们可能会想到公安机关，医院等地方里的档案，可你们有没想过，其实我们自己人人都有一份档案——成长档案。
让大家分享一下我的精彩档案吧！
第一部分：自我简介。
姓名：徐添毓。
年龄：１３岁。
所在学校、班级：岩头中小６０４班。
性格：开朗、乐观，粗心大意、骄傲自大。
爱好：看书。
愿望：明年能考上仙华外国语学校。
第二部分：回忆往事。
一年级时第一次考试，我那时不知道考试是怎么一回事，结果该写的没写，不该写的却写了，所以只考了６４分，这对我来说真是一次沉重的打击。
二年级时得了一张“三好学生”，心里好得意。
三年级时期末考试考得很好，语文９８分，数学９９．５分，英语９６分。
五年级“六一”时，虽然记不得什么事了，但还记得那时很开心，很快乐。
六年级时（也就是现在），不小心得罪了校长，被父母和老师狠批了一顿，我很后悔，也很尴尬。
第三部分：自我评价。
我觉得自己是个调皮，骄傲自大，粗心大意的人；又是一个写字写得还清楚，学习还不错的.人。本来嘛我就是个优点不少，缺点比优点更多的人。
第四部分：老师以及父母对我的评价。
老师总是说我是个反应快，写字棒，成绩好的人，可又是一个粗心大意，骄傲自大，爱抢话的人。
父母也总是这么说我。
我想努力改掉这些毛病，可怎么改也改不掉。其实我小时候是个听话，懂事的孩子，为什么会相差这么大，我也不知道。
每个人都会在挫折的痛苦和成功的喜悦中成长，而每个人的成长记录都是一份无价之宝。
【成长的作文】相关文章：
成长的作文06-12
成长的作文[精选]07-08
[精选]成长的作文07-08
成长的作文（精选）07-05
（精选）成长的作文07-05
成长的作文【精选】07-05
【精选】成长的作文07-05
成长的作文(精选)07-05
成长的作文05-24
(精选)成长的作文07-14