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优秀成长的作文

时间:2023-11-08 16:55:33 话题作文 我要投稿

优秀成长的作文10篇【精】

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的优秀成长的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀成长的作文10篇【精】

优秀成长的作文 篇1

  “长大以后,现在的我忘记了快乐。人来人去,留在身边的朋友不多。那些天真,纯纯的笑哪去了……”

  正如这首[那年夏天]的歌词一样,随着年龄的增长,许多莫名的烦恼便会不知不觉来到我们身边,使我们措手不及,一筹莫展。但是,虽说在人的成长过程中,烦恼是必不可少的,可它只是对你生活的磨炼。而更重要的,则是成长中快乐的点点滴滴。

  童年时期,是人生中最有趣的时期。还清楚地记得我第一次跨入小学时,心里的千万个不愿意以至我哭哭啼啼地到处找妈妈,可把老师们折腾够了。过了几天,我和班上的同学玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服经常会便得黑黑的。可我不在乎。我们总是无忧无虑。天天那么快乐,时时那么开心,脸上灿烂的笑容便成了我们的招牌。哪里有我们,哪里就会擦出快乐的火花。

  随着时间的流逝,我们不得不对美丽的孩童时期挥手告别,怀着依依不舍的'心情跨入陌生的中学,也走进了令人憧憬的青春时期。当然,它不会有孩提时那般无忧无虑,却有着另一番趣味。

  正处在青春时期的我沉浸在了轻松愉快的音乐和充满墨香的书本中。进入那个与世不同的境界,我深深地陶醉了。轻松的音乐使我在繁忙的学业中感到无比的快乐;而把心灵寄托给墨香芳菲的书本中,岂不是人世快乐之真谛!

  或许以后的成年时期,老年时期的快乐正在等着我,所以——

  我渴望长大,渴望自己变成一只在蓝天里自由飞翔的快乐的鸟儿。或许我飞向蓝天后,会被猎人冷冰冰的枪口瞄准,会被人们捉进坚固的鸟笼里观赏,从此,我便失去了自由。但我不后悔,因为毕竟我在蓝天中飞翔的那一瞬间是快乐无比的。这,便是我成长中的快乐

优秀成长的作文 篇2

  每一个人在成长的过程中,总会有那么多的难忘。而令我最难忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

  那是上幼儿园时的一个普通周末。平时我看到爸爸、妈妈出门前都要嚼上一、两粒口香糖,我很好奇。口香糖到底是个什么东西呢?今天,好不容易才等到了这次机会,爸爸和妈妈要出去一趟,让我一个人留在家里,顿时紧张得心怦怦直跳。我立马找到口香糖,小心翼翼地取出一粒放进嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激荡开来,我坐在沙发上,慢慢地品尝着这个“美味”,吃着吃着,一不小别人的成长故事400字。

  心,口香糖就被我吞进了肚子里,我一下子呆住了,怎么办呢?我以前听一个小伙伴说过,他父母从来都不会让他吃口香糖的,因为如果咽下去就会死的.。一想到这些,我开始哇哇大哭起来,脸上留下了一道道泪痕,也不知道哭了多久,躺着就睡着了。我仿佛穿着白色的衣服,长着白色的小翅膀,头上戴着金色的光环,正要去见上帝呢。咦?天堂怎么这么像我家,上帝怎么这么像我妈?只听“上帝”对我说:“这么贪睡啊,小懒虫,快起来吃午饭了。”是妈妈!原来我没死啊,还有饭吃,太好了。

  虽然这件事已经过去很多年了,但还是深刻的印在我的脑海里。每当回忆起来,我就禁不住地想笑,成长的故事真有趣啊。

优秀成长的作文 篇3

  人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”,我要倒着走。倒着走,我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。

  倒着走,我看到了离别的脚印。曾经咱们同窗共读,曾经咱们嬉戏打闹,曾经咱们共度风雨。离别的日子,稀疏的`雨点,就这样无情的打在了咱们的脸庞。咱们还是那么固执,始终没说出那一声“再见”。就这样咱们各自都背过了身,向着两个没交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻,是迷茫。

  倒着走,我看到了成熟的脚印。曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛;曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情;曾几何时,我我学会了品味,品味爱恨情仇;曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合。当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜。

  倒着走,我看到了幸福的脚印。幸福,无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福,只是平平淡淡,没华丽的词藻,没精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静。我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽。

  深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。

优秀成长的作文 篇4

  月圆是诗,月缺是画,不知不觉中已享受过多次阴晴圆缺。曾为“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”而欣喜,也为“仍怜故乡水,万里送行舟”而思念,更为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”而自信。从无知到懂事到成熟,从一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是烟雨人生中成长的脚印。

  古人说:春游桃林坞。我犹如一棵树,冬天孤寂的枝,沉默着轻轻颤动。叶子上写满心痛,为故事续写着一道道音符。春天近了,我想幸福离我不远了吧!于是,我睁开紧闭的双眼,使劲儿向上爬,努力开出娇滴虽柔的花朵。儿时的我,就像这棵树,看到期望就向前走,不会犹豫,不会担心,更不会有顾虑。

  古人说:夏赏绿荷池。是啊,那的确是一种美的享受。夏日炎炎,荷花从不遮掩自我,依旧展现它的美丽,依旧散发着沁人心脾的清香;是啊,又有谁一向能“出淤泥二不染,濯清涟而不妖”,一向做一个真正的自我呢?稍懂事的`我很愿像荷花一样,做一个充实、快乐、真正的自我。

  古人说:秋饮菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧!秋天的风虽不烈,却也吹过一阵冷清,让人一展惆怅,留下无尽的思念与幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。成熟的我喜欢遐想,也为慢慢地长大而略有愁思。因为人长大了,必定会有不一样的感想吧!

  我常说:冬怀梅花清。在冬天最常见的是梅花,她挺拔在冰天雪地里向我展示她的骄傲,她让人折服,感受坚强,学会微笑地应对生活中的困难。她不曾使人感到落寞、孤寂。此刻的我应对困难不再逃避,不再退缩,只是一心微笑地应对所有。

  成长的脚印,印在路上,印在脑海里,更印在心上。雪融了,柳絮飞扬了,过去串成一串脚印让我回忆,将来也会串成一串脚印让我展望。

优秀成长的作文 篇5

  第一次用放大镜生火,让我很有成就感。在我十一岁那年的春天,我成功的用放大镜生起火来,以前,都因为方法不对或阳光不足而失败了,现在我找到了一个秘诀,除了镜片的度数和宽度要够之外,拿来烧的易燃物要有点厚度才行。我想原始人在钻木取火成功时,大概就是这种心情吧!

  第一次作文比赛,让我紧张到不行。四年级下学期,我被老师指派代表班级去参加一个校内的作文比赛,在得知这个消息后,我思考着作文能力比我强的同学有好几位,为什么偏偏选我呢?但由于是老师要求,我也只好勉强答应了。于是妈妈便给我找CD,CD里全是教人如何把“没什么好写”的题目描写得很精彩,它多多少少都有一点帮助啦!虽然比赛当天没得名,但这也是个不错的经验。

  每个人在成长的过程中总会有许许多多的“第一次”,而第一次可以让我们学到宝贵的经验或教训,让人一次比一次成熟,一次比一次进步,也迈向人生的`下一个第一次。我对第一次又喜欢又有一点害怕,不过,我还是会勇敢的面对每一个第一次。

优秀成长的作文 篇6

  如果说人生是从花开到花谢的过程,那么她就是培养花草的园丁。如果人生是由黑暗走向光明的过程,那么她就是黑暗中指路的明灯,如果人生是迎浪前进的小船,那么她就是船上的风帆。

  幼儿期

  与她初次逢是在幼儿园中,那是的她,年轻。美丽。活泼可爱。善解人意。她轻柔婉转的声音,总能让我破涕为笑,从她口中讲出的故事,让我为之深深着迷,她牵着蹦蹦跳跳的我走过了快乐的幼儿期。

  儿童期

  真没想到,小学校园里同样有她的身影,这时我知道,在我的成长路上她将再次牵着我,引着我奔向最美的未来。小学校园里的她不再活泼,反倒有些深沉,她手中逗我笑的摇鼓变成了使我流泪的教棒。但是她那手中的'教棒像魔术棒。牵着我们步入了浩瀚的知识殿堂,给予了我们智慧和本领。在她大而有力的手的牵引下,我走完了充满意义的金色童年。

  少年期

  在她的陪伴下,我又步入了少年期。此时的我已长成了健康成熟的小伙子,但一缕缕的白发却爬上了她的两鬓,她原本娇嫩。细长的手被粉笔侵蚀,她牵着我时,我感到她的手不再柔滑,却有几分苍老粗糙。课堂上不时听到她咳嗽声,她为了我们不知吸了多少粉笔灰,但她依然脸无倦容。神采飞扬,将我们送入更深的区域。

  她们就是众多引领我们成长的老师,她们有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神,她们在我的求知途中,一路牵着我。她的手柔滑。有力。粗糙,正是这双不同样的却具有相同意义的手将我们牵往美好的未来。

优秀成长的作文 篇7

  在不断的成长中,我开始对身边的事物关心,关注起来,也许这就是成长的变化吧。成长,不仅仅是身高,年龄的增加,而是要懂得许多事物和道理。

  对“成长”这一词我并其实并不了解,但是许许多多的事使我明白了什么是成长。

  记得有一天晚上,我吃过晚饭,和爸爸妈妈一起到文化广场散步。放眼望去,文化广场上人山人海,好不热闹。只见一个个大朋友们脚踩着滑板,做着一些高难度的'动作,顿时,我羡慕极了。

  在我再三的恳求下,妈妈终于答应给我买滑板,但前提是一定要好好学。我一听,高兴地对妈妈承诺:“妈妈,我答应您。”于是,妈妈立即就给我买了一个粉红色的滑板。一回到家,我就急忙把滑板放在地上,手扶着墙,艰难地把脚踩着板。开始扶着墙一步一步地滑,还不错呢。可是后来我就有些骄傲了,想逞能,直接不扶墙上滑板,结果还没来的及上板站稳,就摔了个狗啃泥。一阵剧痛涌上全身。当时我就害怕了,大声哭闹着不想学了。全家人拿我没办法。这时,妈妈走过来轻轻地对我说:“怎么了,说好认真学的,怎么哭了,做任何事情都是开头难后来甜呢。振作起来,先苦后甜,跟我慢慢来学。”听了妈妈的话,我擦干眼泪,跟着妈妈学了起来,后来我似乎找到了感觉,不知不觉就学会了。过了几天我和妈妈又到文化广场去,妈妈叫我露一手给她看,我缺有些紧张,妈妈看出我的心思,微笑着说:“放勇敢些!”我跳上滑板,很轻松地滑了起来,在广场上自由自在地滑着。

  我高兴地在广场上边滑边大声喊:“我学会了。”

  现在,我明白了这就是成长,在学习中,在摔打中......

  

优秀成长的作文 篇8

  我的成绩一直还可以,老师喜欢我,同学信任我,使我不禁有些飘飘然,滋长了我有骄傲情绪。在进入六年级时发生了这样一件事,对我触动很大,使我认清了自己。

  刚开学,老师在班里要重选学习组长。组长,这个神圣的职责,是每个学生都羡慕,我也不另外。我自从上一年级起,都是班干部,学习组长,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盘算着。可是老师让同学们提名时,一连提了五六个,还没听到我的名字,我不仅有些发慌了。这时忽然听到刘妍说:我选张利骄。我兴奋极了,心想:刘妍不愧是我的好朋友,够意思。出乎意料的是,老师居然选了黄萍。当时我的泪水直在眼睛里打转转,是委曲,是悔恨,我觉得两样都有。我仿佛听到同学们在讥笑我,家里的`人在责备我。

  大家还有意见吗?老师微笑着问道,突然有人说:我有意见。随即站了起来。我一看,是君吉。她不等老师说话便滔滔不绝不讲起来:张利骄,虽然有些骄傲,这一点我们可以帮助她改正,除此之外她敢于批评班里的不良现象,有工作能力,可以胜任小组长。她话音刚落,班里安静极了,同学们都默不作声。但最后我落选了,也真正认识了自己。滨湖小学五年级:李佳莹

优秀成长的作文 篇9

  在落日的余晖中,我爱最美的;在涓涓细流中,我拥最清的;在回忆中,我爱最红的枫叶;在成长的路上,我带着书走。

  ——题词

  小时候听安徒生童话

  我上幼儿园的时候,每天晚上睡觉前总让妈妈给我讲故事,安徒生的童话是我最喜欢的,尤其是白雪公主、丑小鸭、小火柴女等听这些故事时,总幻想自己是小英雄。有时我哭是因为白雪公主吃了毒苹果。有时候我笑是因为丑小鸭变成了美丽的白天鹅。每一个故事都充满了孩子们的兴趣,让我年轻的心得到了极大的满足感。虽然我不知道当时的“感觉”是什么,但我想正是因为这些有趣的故事,我才对安徒生今天的童话有了很多感触。

  小学时,我读了三百首唐诗

  每天我坐在教室里津津有味地读中文书中的故事,但这些内容远远不能满足我对书籍的渴望。于是我开始读《唐诗三百首》。书中每个诗人写的诗都大不相同。被誉为“诗仙”的李白,在他的大部分诗歌中都是豪放的。被誉为“诗圣”的杜甫,大多反映了每一首诗的社会现实,让我深深感受到作者的内心世界。像作者一样,我感叹时光飞逝,感受到对故乡的思念。

  中学时,尝尝名人传记

  当我13岁的时候,我长大了,逐渐变得冷漠。我喜欢静静地坐在秋千上,感受名人传记带来的人生哲学——

  名人传记中的每个人都有伟大的成就,他们也是苦难造就的人。他们在漫漫长夜中摸索着前进。坚强是他们心中的航标。即使看不见光,也会把自己的坚强表现得淋漓尽致。贝多芬失明后继续创作音乐,坚强是他的音符;米开朗基罗在教堂里,即使心有不甘,也全神贯注于雕塑,坚强是他的'灵感,直到生命的尽头依然坚持。我的心孤独的火焰慢慢熄灭,变成一个平静的春天。是名人传记让我学会了不哭不坚强!

  没有书的世界就像没有鱼的海洋;没有书的世界就像没有水果的果树;没有书的世界就像没有一滴水的绿洲。我在书的世界里游泳,吸收书带给我的营养。

  ——附言

优秀成长的作文 篇10

  有人说过:你是想先苦后甜还是想先甜后苦呢?很多人都说:先苦后甜。可我却不这样理解:世界有三种人,一种人是先尝试过艰难后又幸福的人,第二种人是先经历过幸福后又历经磨难的人,而第三则是磨难中发现幸福的人,他的世界就没有苦难只有幸福,而我就是第三种人。

  记得五年级的一节体育课,当时正赶上夏天,体育老师因为我们不听话而制定出魔鬼训练法。还正巧在特别热的一天实行。

  “上课,立正。”同学们懒散并未听从老师指挥,可是老师却习以为常。对体委说了几句话便走了。

  只留下张大嘴巴的`体委一人和一个潇洒的背影。“立正,向左转,跑五圈,不能散队,现在开始执行魔鬼训练。”

  “什么,这还算是魔鬼训练?也太轻了吧!”班里运动健将小宁哼了一下,却惹了一群人的白眼。

  “一,二,一 ” 跑到第四圈的时候有的同学已经散队,我虽然没有,但也是大口大口喘着粗气。想到了体委和我说的话——现在这么热,还要跑五圈,必须坚持下来。老师在怒火上呢。

  不一会儿,一圈就跑完了,老师也来了。

  “你们从这里知道了什么?” 同学们一边顶着问号一边平复着呼吸。

  “坚持。”我用平常的音量告诉老师。“大点声。”

  “坚持!”我放大一倍说道,正巧赶上下课铃。

  “下课。老师答道。

  对呀!坚持就是胜利,即使前方的路再困难也要往前冲!

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