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六年级作文做生活的强者
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文做生活的强者，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文做生活的强者1
坚忍，使你成为顽强的不倒翁；坚持，使你最终到达成功的顶峰；坚强，使你熬过黑暗，迎来光明，得到胜利之花……要想得到成功的鲜花和掌声，唯有坚强，才是通往胜利的捷径。
四岁的我，就开始了舞蹈之路。刚一进教室，老师就严厉地说：“今天咱们的任务，是练习基本功，你们靠着栏杆，先练习压腿吧！”我将腿撑在栏杆上，向其他同学一样，把头靠在腿上，一阵疼痛袭来，我不想再做。老师看见我的身体非常僵硬，便抓着我的腿，使劲往上扳，我疼得眼泪都流了下来，挣扎着想跑。老师瞪着我说：“吃得苦中苦，方为人上人。难道就这一点困难你就退缩了？”听了老师的话，我咬咬牙，忍着疼痛，头上满是汗珠，看着腿任由老师摆布。一节课下来，我浑身像散了架似的，都快走不动路了。老师告诉我，下节课要检查下腰，让我回家好好练习。回到家里，一有时间，我便努力练习，在床上练习下腰，打侧翻，靠着墙压腿；走在放学的路上，我想着怎样使动作干净利落；晚上，和爸爸妈妈出去散步，我在草坪上练习，爸爸扶着我的`腰，妈妈拉着我的腿，开始苦练；晚上躺在床上，不断的想着动作怎样才能优美，怎样才能使身体的柔韧性越来越强。终于，经过我的不懈努力，可以向其他同学一样灵活的练习各种姿势了，这些基本功不在话下，我成为了班上的带头人，经常给同学们做示范。
通过这次的“舞蹈之旅”，我知道了坚强的重要性,也明白了：坚强的性格是人生路上必不可少的，因为生活并不是一帆风顺的，在布满坎坷的人生道路上，拥有坚强的性格，使你不会被困难轻易的击倒，不会让我们在通往胜利的道路上轻易地低头认输。让我们做生活的强者，用笑脸迎接困难，用勇气迎接不幸吧！
六年级作文做生活的强者2
我读过许多书，但是它们留给我的印象并不深刻。所以，它们都随着时间渐渐在记忆里淡化去了，只有这本书令我至今难忘。
《假如给我身体光明》是海伦·凯特的自转。本书讲述了她经历太多磨难而逐渐成长的故事。内容大概是这样的：海伦刚出生时也是一个很普通的孩子，活力四射，那时生活是那样美好，阳光照耀着大地，小鸟在枝头歌唱……，但在一场大病后生活发生了翻天覆地的变化，疾病留给海伦的不仅是无边无际的黑暗，还有令人恐怖的寂静。难以想象一个人看不见听不到是什么感觉……，于是她变得孤僻暴躁。后来莎丽文老师来了，她就像一场春雨滋润着海伦干枯的心田，让她从一个新的角度认知这个世界，海伦从新感到了生活的美好。就这样，通过沙丽文老师的谆谆教导，她可以拼单词了，可以说话了，又经过许多年的努力，她终于获得了成功。
在这本自传中，我最佩服海伦那种求知若渴，孜孜不倦的精神。她又盲又哑，学习一样东西所花的时间和精力是常人的多少倍，但是她不急不躁，任然坚持做下去。我想，我们只要花海伦十分之一的力量就可以做得和她一样好，我们为什么不去做呢？是窗外明媚的景色影响了我？是操场上同学的玩耍声停止了我前进的脚步？都不是，是我们缺少海伦那一种锲而不舍的精神。
另外我还佩服她对生活的.热爱和对疾病的不屈服，象我，有时遇到一点小毛小病，就全部躺倒不干了。这和海伦比起来就差太远了，我想到一句话：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”
让健康的我们行动起来吧，学习海伦·凯特的那种积极向上的精神，做生活的强者，那我们将会获得很多成功。像沙漠中的仙人掌，只要有一滴水，我就要做到最好。
六年级作文做生活的强者3
读了《轮椅上的霍金》这篇课文，我觉得我们应向他学习，因为霍金在21岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，导致完全瘫痪，又因肺炎手术彻底剥夺了他的说话功能，然而，他却没有向命运低头，面对常人难以想象的困难，他孜孜不倦地探索宇宙未来的世界，为科学事业做出重要的贡献。正如书中所说霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个令人折服的生活强者。在班上，有些同学写作业时，遇到一点儿困难的问题，他们都不去思考，不去请教别人，直接空在那儿不写，久而久之，他们就养成了这钟习惯，成绩越来越差。
霍金他觉得自己拥有很多很多，手指能活动，大脑能思维，有终生追求的`理想，有爱我和我爱的亲人朋友还有一颗感恩的心。
正向他保持开朗乐观的心态，敢于正视现实，敢于向命运挑战，所以才改变了命运，创造出奇迹。
前几天，我看到报纸上的一条新闻，当时我是多么的佩服这位小女孩呀！一个名叫董倩的女孩，她不幸患先天性成骨不全症（俗称脆骨病），容易骨折，8年里骨折了17次。9岁的她顽强地求学。不能走路的她，还要姥姥推着改制的床车送她去上学，而且成绩优异。而在看看我们，身体健康，都却不能像她那样努力学习的人感到可惜。
相比霍金和小女孩，他们是生活的强者，而我们也应该做生活中的强者，而不是生活中的弱者。
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