关于眼神的作文(经典)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的关于眼神的作文，欢迎阅读与收藏。
关于眼神的作文1
正所谓是“天有不测风云”，我想，如果用这句话来形容爸爸的眼神，那可是再妙不过了！因为老天恐怕都搞不清，爸爸的眼神什么时候传达的是什么。
有一次，试卷发下来了。天啊！我答得是一塌糊涂！看着卷子上那一个个触目惊心的红叉叉，我的脸白一阵，绿一阵。走在回家的路上，我的心里真不是个滋味。
还记得临考前一天的`晚上，我想：前几次的考题那么简单，明天的考试肯定也不过如此。于是，便打开电视机如醉如痴的看了起来。爸爸走过来，关切地望着我，对我说：“科科，你不是说明天还有考试吗？怎么也不见你复习呢？”
我漫不经心的回答：“怕什么！每次考试都这么简单，这次肯定也一样。”
我看见爸爸眼睛里流露出的，分明是一份担心，一份关爱。
这时，我心里那个后悔劲儿就别提了。
我连跑带冲地来到家门口，爸爸正准备去接我。“科科，你没冻着吧？”他的眼神里充满了关切，让心虚的我不干正视爸爸的眼。当我告诉爸爸我考砸了时，爸爸并没有批评我，反而还在帮我分析错题。
第二天早晨，上学路上，爸爸用手抚摸着我的头，温和的对我说：“这次考砸了没关系，不过下次你一定要认真复习。爸爸相信你，一定可以打个翻身仗。”爸爸的话语，和那关爱的眼神，如一股暖流，流进了我的心田，使我倍感温暖。
虽然爸爸的眼神总令我捉摸不透，但无论传达的是严厉还是喜悦，都蕴藏着一个字，那就是——爱。
关于眼神的作文2
回忆发生在去年夏季的那些有趣的事，最令我难忘的要数做煤球。
在一个星期天的.早晨，我吃过早饭，本想找几个伙伴一起去打篮球。不料被爸爸叫住去做煤球。我从来没有做过煤球，今天尝试一下也好。
我跟爸爸蹦蹦跳跳地来到屋门口的空地上，只见爸爸脱了鞋子，把煤粉扒开，接着又端起脸盆，把搅匀了的黄泥浆倒进煤粉里。我看到这个情景，感到非常奇怪。心想：“做煤球为什么要放黄泥呢？煤放了黄泥还烧得着吗？”
想到这里，我便问：“爸爸，做煤球为什么要放黄泥呢？”爸爸一边和，一边向我解释：“放黄泥能增加煤的黏性，做的煤球不容易松散。当然，这也要按照一定的比例，放多了，煤不容易着火；放少了，煤容易松散。”爸爸继续耐心地解释着。听了爸爸的话我觉得非常有意思。心想：“做煤球这样平凡的劳动里还有学问呀。
爸爸把煤搅拌好以后，就叫我在空地上做煤球。我怕把手弄脏了，就用铲子一铲一铲地把煤放在地上。”不行，不行。这样做煤球会松散，要用手做。“我朝爸爸望去，他的眼里有一丝生气，我连忙丢下铲子，卷起袖子，要手认认真真地做煤球。
煤球终于做好了，我从爸爸的眼中看到了几分高兴和自豪。
关于眼神的作文3
当我失败时，妈妈的眼神给我鼓励；当我犯错时，妈妈的眼神给我安慰；当我遇到难题时，妈妈的眼神给我鼓励……
记得有一阵子，我的心情特别不好，总会因为一些微不足道的小事而乱发脾气，甚至大声哭泣。那天，我因为一道数学题而苦想了好长时间，却一无所获，看着那复杂的题目，那张快被我擦破了的纸，我的心情更加烦躁了，我为什么做不出来？我质问自己。难道我比别人笨吗？不！想到这儿，我又重新算了一遍，可还是错的，望着时间一分一秒地流逝，我气不打一处来，我拿起橡皮猛地在纸上擦来擦去，好像只有把它擦破了，我才能解气。这时妈妈走了过来，她又温柔的眼神望着我，好像在说：这点小困难算什么，我们张惟晔可是最棒的，加油啊！“我却摇了摇头，心想：算了这么多遍，我还是毫无进展，妈妈我想放弃了。
妈妈用鼓励的眼神告诉我：心静自然凉，要想做好题目，必须先静下心来，这样才会算出答案。我用力地点了点头，又做了几个深呼吸，便开始做了起来。再次审题，我发现这道题其实很简单，只是我心情烦躁，才做不出来。过了一会儿，我算出来了！我又得意的'目光望着妈妈，好像在炫耀什么。可妈妈却皱起了眉头，仿佛在提醒我：”不能骄傲，再验算一遍！“我也立刻严肃起来，小心翼翼地检查，生怕出错，终于，我成功了！妈妈的眼神里也流露出喜悦和兴奋。
妈妈的眼神是路灯，指引我走向明天。妈妈的眼神是世界上最美好的东西，我爱妈妈和她的眼神！
关于眼神的作文4
眼睛是心灵的窗口，而眼神是一位信使，向你传达着万千的思绪。
杨老师的眼睛又大又明亮，那一双大眼睛里流露出对我们的关爱。
记得又一次，我和同学们在操场上玩耍，突然，一个篮球砸过来，我呆呆的站在那里，“砰”的一声，球砸到了我的头上。我的头上立刻起了一个大包。我吓得大哭起来。杨老师知道了，急忙跑过来，眼神里满是慈爱的神情，好像在说：“没关系吧，疼不疼？”那神情就像孩子碰破了皮时，母亲那慈祥的表情。老师和同学带我去办公室休息，到了办公室，老师在我的头上放了一块湿毛巾给我止痛。我觉得这使得老师像妈妈。
在一次公开课上，老师给我们出了一道改写句子的题，我举起了手，在手的丛林中，老师叫道了我，我缓缓地站起了身，望着那么多的陌生老师，我倒吸了一口气，心都要提到了嗓子眼儿了。一时的紧张，我不敢再说下去了。一抬头看见了杨老师鼓励的目光，那目光就像一个孩子在危难之时母亲所给予的`鼓励的神情。她好像在说：“加油，不要紧张，以一定可以的！”望着老师鼓励的目光，我大声流利的说出了答案。“非常好”老师微笑着说，那微笑就像一位同学考了高分所回报给老师的那种微笑，望着老师赞扬的眼睛，我也笑了。以后每次上课是，我总会老师的大眼睛对我“说”些什么。
杨老师，您像一位妈妈一样鼓励我。您的眼神使我难忘，它将都化作一盏盏智慧明灯，照亮我们前进的道路。
关于眼神的作文5
在生活中我们可能会遇到很多困难，这时我们最需要一些鼓励，或一个肯定的眼神。而在我的内心深处，他给我的肯定的眼神使我记忆犹新。
就在这天上午，我们班有幸被选上到阶梯教室当这学校老师和别的学校的老师，上一节公开课。
我怀着激动的心情踏进教室，坐到我该坐的位子上，静静的等待……“好了！同学们，我们开始上课！”老师微笑着说。慢慢的课上到了一半，我还一次眼都没发呢！老急呀！这时，好像是老天爷给了我一次机会。老师说：“下面这道题谁来说一下呢？”我毫不犹豫的把手举起来。老师看到了，高兴的说：“陈柯涵同学这么积极，那么就让打来说吧！”我压制住紧张的心情，开始说起来，说到一半脑子里一片空白，支支吾吾地说不上来，老师微微笑了一下轻声说：“别着急，再想一想。”
这时我发现有几个同学在小声地笑，我的脸瞬间变得好热，脸好像一下红到了耳根我低下头，眼珠子左转转，右转转，这是我看见了她的眼神，里面充满了对我的肯定，我就像一只在黑暗里东撞西撞的'一只小鸟，突然前面出现了一丝光芒，我奋力向那里飞去，再加力，一瞬间感到眼前一片明亮，飞上了湛蓝的天空。
我茅塞顿开，一股脑的说完了，教室里先是几个人鼓掌，接着便是雷鸣般的掌声……
她那个肯定的眼神，将永远闪烁在我的心灵深处，伴随我翻过一座座高山，最终到达成功的彼岸……
关于眼神的作文6
生活中，我遇到过许多的眼神，每个眼神都在传达对生活的种种信息，但在这么多的眼神中，有双眼睛所发出的眼神令我非常难忘。
我还小的时候，那时的我还在读幼儿园。我和一个小伙伴正在玩耍，突然，另一个小伙伴窜了上来在那里傻笑，我很好奇地走上前问道：“你在笑什么呀？”可我话还没讲完，那人直接把我的头朝地上一砸，便溜之大吉了。过了一会儿，奶奶过来了，看见了我趴在地上哭泣，赶紧一把把我抱起，还不断地关心着我，眼睛里透露出了仿佛比我还痛苦的心情。
她的行动告诉我——这是怜悯的`眼神。
一次的心血来潮，我听从了一个同学的建议，从家里拿了点钱去买游戏卡片。那时的我，还只是个幼升小的一年级小学生。奶奶知道了以后，二话不说，和爷爷唱起了“二人转”，并说我刚一年级，买东西他们不放心，从他们那怒气冲冲的表情中，透露出的却是盼望的眼神。
无论是怜悯的眼神，还是盼望的眼神……透露出的却是老人对孩子的爱，这眼神，让人倍感温暖。
关于眼神的作文7
窗外的蝉，嘹亮的歌唱着，即使要离经多年的时间在黑暗中磨练也没有放弃努力，因为他们怀着对歌唱的期盼；窗内的我，正奋笔疾书，即使要历经许多的辛苦酸涩，也会勇往直前，用努力来让期盼之花绽放。
夜深了。
窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隐藏了光辉，想必它们也困了吧！四周一片寂静，几乎还能听见夜微弱的鼾声。我的眼前一片朦胧，书本也摇摇晃晃，看不清它的庐山真面目。真的很累，真想就这样在台灯下睡着！
门轻轻地被爸爸推开了。我情不自禁的打了一个寒战，接连着的是几个大大的喷嚏。
爸爸什么也没有说，只是意味深长的看了看我。紧随其后的'，只是一声关门声。
爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不见底。但我去读懂了。爸爸说：孩子，不能睡啊。要好好学习，你一定要加油！
我极力打起精神，试图与书本继续对话。我努力挺起身子，张开眼睛，一瓶风油精赫然映入眼帘，疑？爸爸刚才什么时候悄然放下的？我怎么没看见？
心中荡起一圈圈感动的涟漪，我将风油精轻轻地涂抹在太阳穴上，顿时神清气爽，又满怀斗志的奋斗起来。
家人对我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼则凝聚在堆成山的学习资料上，其需要用我的刻苦来浇灌，才会接触智慧的果实。
休息片刻，又投入到学习之中。
难忘那眼神。
关于眼神的作文8
中午吃饭时，人总是特别多，也会发生许多问题。不过会有人帮你的，这次是她炽热的眼神帮了我。
放碗筐中的碗堆得满满的，那些碗堆在一起，摇摇欲坠，随时都有掉下来的可能。吃完饭后，我就将碗放在那个边缘较低的地方，谁知，我一松手随着几声“咣咣当当”的声音，碗一个连着一个掉地上，饭菜也飞溅了一地。
我站在那里，上嘴唇与下嘴唇相互咬着，一只手抠着另一只手，周围投来了许多目光，他们都注视着我，眼睛睁得大大的'，瞳孔也张得很大，也不再吃饭，不再说话。我感觉脸有些烧，就赶紧低下头，看那些碗慢慢地打转了一个圈，有的倒扣在那里，我应该要捡起来的，可是这时我只想做一个逃兵逃走……
她的眼神穿透人群，射到了我的心里。这个眼神带着温暖，带着炽热，带着阳光，这时我的脚再也挪不开步子去逃走了。她的眼神仿佛是会说话一样，它在轻轻的对我说：“别害怕，没事儿的，把碗捡起来就好了。”
不一会儿，我俩就把地上收拾干净了，然后她就匆匆忙忙地走了。
每当回忆起这件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我脑海里变得愈加清晰起来。
有那么一瞬间，想捕捉她的眼神，捕捉她眼神里的温暖，把它放入一个精致的瓶子里，放入小箱里，用锁锁着，珍藏起来。虽然不能够做到，但她的眼神与她眼神中的温暖依然在我脑海里根深蒂固，生根发芽。
关于眼神的作文9
我的语文老师是一位非常和蔼的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她身上最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……
记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的`批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。
老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。
虽然这些事情都是很久以前的了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的那种眼神。
关于眼神的作文10
初次见他，是在上学的路上。他那往内折的右腿引起了我的注意。他艰难地一步步向前挪动着，不时停下，以求休息。离校门口不远了，他向四周望了望，似乎怕别人笑话。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下变得很空洞，我想象不出此刻他的内心什么样的。——失落？自卑？
昨天，我又见到了他。他正扶着台面打乒乓球。他的头微微下垂，现出一块白白的头皮。他的眼里闪着一种让人害怕的光，如豺狼虎豹般凶狠！他扶着桌面，左右挪动着。左手握拍，颤颤地接着球。不时看准机会使劲下拍，给对手一个措手不及！但好景不长，他的`左臂很明显地抖着，已经力不从心了。连续几次，球都落地了他还没有反应过来。我看着他的眼睛，他的眼神并没有表现出灰心，好像更加灵动了。
他的左手紧紧握住球拍，看准一个机会就发起进攻。他一会儿前挑，一会儿扣杀，可一连几次，他都因为没能快速到位而失球。发现他有些气喘吁吁了，我连忙给他助威：“加油！加油！”他转过头看了看我，擦擦黑乎乎的脸，露出黑黄色的牙齿。
那一刻，我发现他的眼睛湿润了，目光里充满了激动。
今天，我在一楼平台上再次见到他。他正趴在地上与几个小伙伴玩小铁皮。看样子他玩得很快乐。我正想过去问他的名字，但转念一想，还是别问了，用眼神和他交流，或许是最好的方式吧？
关于眼神的作文11
眼神是心与心交流的另一种方式。眼神传递一切话语，心灵接受一切鼓励。——题记
似水年华从指间流过，无声无息。记忆的天空中，闪烁着那熟悉的眼神。
三米长一米宽的讲台，上面站着一位清纯少女。她用清纯悦耳的`声音念道：“请马莉同学上台念她的佳作！”台下掌声如雷，而我却安稳如“泰山”得坐在位上一动不动，要知道，全班多少双眼睛正盯着我呀！想到这儿，我不由自主地低下头，不愿上台，也没有胆量上台。
掌声又一次响起，脸上只觉一阵火烧。猛然抬头，正对上老师那双清澈无杂质的眼睛。那么水汪汪，那么像葡萄。她向我投来鼓励的目光。刹那间，心与心得到了交流，似一束阳光射进心窝：“老师相信你能行！加油！”那眼神传递着一个又一个鼓励，还告诉我：你能行，你能读好这篇文章。犹豫片刻过后，我心中胆怯的一方被打败了。我“唰”地站起来，大步流星地走上讲台，大声而又流畅地读起了那篇文章……
文章读完之后，我又一次抬起了头，正迎上老师的眼神。心灵之扉无阻碍地敞开一道七彩霓虹架在我的心上，老师又投来一束赞许的目光。两次心与心的交流，两次眼神的传递，彻底改变了我。
一个眼神传递一个信念，一次心与心的交流让我感悟许多。“光阴似箭，日月如梭”。记忆的天空中，闪烁着老师那熟悉的眼神，她还用眼神告诉我：相信自己能行，用信心和勇气去面对，战胜并超越自我，成功必然会向你招手！
关于眼神的作文12
每个人的眼神都可以表现出各自的情感，连动物也不例外(除了眼睛太小的动物)。
八岁时，我去姑奶奶家，探望姑奶奶、小白(一只狗)和她家养的'一群鸡。
我一到那儿便欢呼雀跃地跑向小白的“宿舍”。小白正在吃饭，一看见我，便把食盆抛到九霄云外，一个劲扑到我身上蹭呀舔呀，可开心了。
我正接受这份“热礼”时，却看见了那群鸡正不约而同的用鄙夷的目光看着我，那目光使我捧腹大笑，引得小白用诧异的目光瞪着我，我笑完后冲着鸡们发出了一声鸡叫，本想吓它们一下，结果鸡们又投出了一种不屑的目光。我哭笑不得，冲进鸡栏赶鸡。鸡们四处扑腾，掀起一团团尘土。
于是我躲在一个小角落里，屏息凝视。鸡的智商真低，还以为我走了，便安静了下来，一个个步履从容。我瞧了一眼鸡群，正好被一只鸡看见了，可是我又马上缩回去了，所以这只鸡以为是幻觉，但它再也不敢松懈，忐忑不安地告诉了其他鸡。很快，整个鸡群便惶惶不安，眼神开始涣散，终于，一只鸡吓得扑腾起翅膀，于是整群鸡都开始“疯了”，它们一只比一只慌张，我只好从灰尘飞舞的鸡舍中出去。
我想的问题是这群鸡的鸡蛋有多少哇，鸡怕什么等，都得到了解决。只是我出来时身上沾了许多灰。妈妈一边拍打着我的衣服一边说：“你以后别再去惹鸡了!鸡都要被你吓死了。”
关于眼神的作文13
“今天要发试卷，今天要发试卷！”语文课代表一边抱着试卷向教室走去，一边大声喊着。我的心咚咚地跳起来，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上课了，要发试卷了，我更紧张了。当试卷发到我手里时，我惊呆了：97分！满分120分，我只考了97分，这是怎么回事？我一看试卷才知道作文写跑题了。当时我真想哭，可我努力阻止泪水，告诉自己要坚强。语文林老师把试卷讲完，我闷闷不乐地走出了教室。
放学后，我来到妈妈办公室，把这个坏消息告诉了妈妈：“我这次考的不好。”我小声地说。妈妈顿时拉下脸来，我怕极了。“考了几分？”妈妈严厉地问。“97。”我的声音更小了，头也埋地低低的。我接着老老实实地说：“作文写跑题了。”“那把试卷给我看看。”妈妈的声音突然温柔了许多。我把试卷给了妈妈。妈妈看完后，没有生气，而是用一种鼓励的`眼神看着我，说：“内容写的不错，可是没有看清题目要求。不要灰心，下次努力就是了。妈妈与你一起努力，争取下次作文得满分。”听完妈妈的话，我一下子抱住了妈妈，并下决心告诉自己只要努力，没有做不到的，我要用好成绩回报妈妈！
妈妈那种鼓励的眼神我永远忘不了，无论我走到哪里，我都要告诉自己：只要努力没有做不到的！
关于眼神的作文14
老师的眼神，一直存留在我的心底，令我时刻铭记。老师的眼神，时刻着充满了爱意，那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师，也爱我们老师的眼神。
我们的老师姓夏，我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，夏老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。上自习课时，教室里乱哄哄的`，有的说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，夏老师常常和我们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。
老师的眼神，虽然现在我已经见不到了，但是我觉得它会一直跟随着我，一刻也不会离开，因为它就在我的心里。
关于眼神的作文15
我们的班主任胡老师，有一双锐利的眼睛，见证了我们从二年级的小毛孩到五年级这四年的成长。
当你上课走神，讲话时，窗外的老师悄悄探出的眼睛是最可怕的，当你站在老师办公室，胡老师盯着你，你便会明白我的感受。手不知往哪儿放，全身不自在，动弹不得，大气也不敢出，眼睛不知往哪儿看，看着老师吧，老师乌黑的眼睛直视着你，表情平静，却让人不寒而栗，看其它地方，又像没认真听老师的话，只好低头看自己的'鞋子。
老师当然也不会永远那么可怕。她笑起来时，露出洁白的牙齿，快乐从她的眼中跳出，让人觉得亲切无比。
可那一次，老师的眼神，让我永远忘不了。教师节那天，同学们都来得很早，一捧捧鲜花堆满了讲台和前排的桌子，礼物、贺卡，几乎放不下，摇摇欲坠的样子，同学赶紧扶好，摆得整整齐齐，五彩斑斓的黑板报已经画好，教室里一阵花香。第一排的我和其它几个同学一人举一张足球大的彩纸，上面写着：“祝老师，教师节快乐！”同学们安静地等待着，胡老师一进门，大家都站起来，大喊着，“祝老师节日快乐！”老师怔了一下，笑了，我们一窝蜂地把礼物搬进老师办公室，又一窝蜂地跑回班坐好。老师哭着看着我们，两行眼泪从她眼中流出，眼神中满是感动，班上瞬间安静了，同学们一个个略带不安地看着老师，像做错了事似的。“谢谢你们，我真得很感动”，同学们终于长舒了一口气……
老师的眼神不断激励着我们，伴随我们成长。
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