体验盲人作文(范例15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的体验盲人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
体验盲人作文1
今天，我和妈妈出去买菜，看见了一个盲人在盲道上一步一步地走着。我看着他心里不由地泛出一丝酸意。
回家后，我想起那个带着悲伤的背影，就想着要体验一下那位大叔的生活。于是，我先用耳塞塞住了耳朵。我想盲人应该不会多与人交流，听力会下降。接着我又用黑布条蒙住了双眼，还特意拿了一根木棒当“探路棍”。我刚走几步就大叫了一声，因为我好像撞到了床脚上。好不容易走出了卧室，想去拿个吃的，我到处摸了半天也没摸到什么东西。突然，手好像摸到了什么东西，一摸，呀！好像是吃的，我高兴得像发了疯一样，拿起就往嘴边送，一咬，哎呀，我纳闷了，什么东西这么硬，再仔细一摸才发现是卷笔刀。我气得想摘下眼罩砸了这个可憎的卷笔刀，可是，脑海里又浮现出盲人窸窣的动作，盲人在生活中遇到了困难道能摘下黑暗吗？我把手放了下来，下楼去，走着走着脚下一空，屁股落地得我疼得嗷嗷直叫。我摸了摸旁边，才知道我已经到了楼梯口了。于是，我便小心翼翼地沿着扶手下了楼。下楼后，听到了汽车的鸣笛声，我不由得为盲人担心了起来，因为现在好多司机开车飞速，又乱鸣笛，搞得我完全搞不清哪里有车，哪里没车，这就很容易出交通事故。
我走出家门，仰头看向天，却看不见天是什么颜色，我看向四周，却不知道四周有什么。我不禁感慨万千，谁能告诉我天空蓝是什么蓝，绿草是什么绿，假如上天能让我仰望天空，我会贪婪地欣赏洁白的云，会尽情地饱览蔚蓝的天，会愉快地呼吸清新的空气。
从做盲人这件事中。我知道了盲人们平时所要承受的苦，生活的.困难远比我们这些健全的人多得多，甚至是我们无法去理解的。让我们好好珍惜自己拥有的，不要等失去了，才懂得珍惜。
体验盲人作文2
你体验过盲人吗？体验后的感觉是怎么样的呢？是绝望？伤心？还是高兴呢？
今天的课堂上，老师就带领我们一起走进了盲人的世界。
一上课，老师就从书包里拿出了一堆的红领巾，一人一条，让我们蒙上眼睛。
看着老师分发着红领巾，我非常紧张，总有种不祥的预感。
老师走到我的身边，仔细地蒙上了我的双眼，蒙上后我有种万物就在“砰”的一瞬间全部被黑暗所吞噬的感觉。
接着我们原地转了三圈，转好之后我又有点晕晕乎乎的，根本分不清东南西北。过了好一会儿，我才缓过劲来，但是脑子里还是一片空白。我傻傻地站在那里，好像一个木头人儿。
此时我听到了周围同学那一声声邪恶的笑声，好似小偷偷到了东西的笑声。
我动了动手，可怎么也看不见手指。在老师的一声令下，大家一起把红领巾摘了下来，眼前又豁然明亮了。我终于从那绝望的心情里跑出来，跑到了高兴的心情里。
为了让大家切身体验到盲人的不容易，老师这回要求小组合作完成任务。我们这组由庄喧然当“指路人”，我和另一个同学当“盲人”。我们俩在“指路人”的指挥下，慢慢地开始行动。
我一步步小心翼翼地向走着，生怕一不小心就摔跤闹笑话。按照她的要求，我的脚步一直在缓慢挪动，最后“指路人”指引我们到黑板前，让我们俩把黑板上所有的`字迹擦干净。
一开始我找不到黑板，我就用手去探路，探了半天总算找到了黑板在哪里。我回想起老师当时写字写得比较高，于是我就一边跳一边擦，我的样子自己虽然看不到，但我想一定很滑稽，不然我的耳边怎么会传来一阵阵同学的大笑声……
我摘下红领巾一看，费了九牛二虎之力擦的黑板，竟然还有一半没擦干净。
从今天的盲人体验中，我懂得了盲人生活的不容易，所以在生活中，我们一定要学会尊重盲人，帮助盲人。
体验盲人作文3
海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道：四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有战争刺激一样。这不，我今天尝试做了一回盲人。
我用黑布把自己的眼睛蒙起来，然后向老妈房里叫了一声：“妈，我现在学做一回盲人，你提醒一下啊！”老妈听了，立刻从房里跑了出来，提议让我洗一个苹果，正好我肚子饿了，便答应了。
“老妈，往哪走？”此时此刻的我，正如身在异国他乡，没有地图的人，走也不是，退也不是。“往前走，往前走，好嘞！”我根本就不是走过去的，简直就是挪过去的，一步一厘米，一步一厘米……终于到了茶几，老妈又说：“右转，手往前伸，往前伸。”我摸来摸去，摸到了一个圆圆的东西，我自认为是苹果，便拿了起来，怎知老妈已经笑得不行了：“你拿的哪是苹果，是塑料球！”我又在老妈的提醒下，找到了苹果。“往后退，向左转，往前往前，开灯。”“开灯干嘛，我又看不见。”我心里一阵疑惑，又突然恍然大悟，“哦，我知道了。你要盯着我。”“进去，好，向右转。”老妈说完，便走了，我听到她渐渐消失的脚步声，心里不禁着急起来，大声地说道：“哎，你怎么走了？不……不，还没完呢！”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿，摸到了水龙头，一开，水哗哗往下流，我把苹果伸过去，搞了半天，才对准水，由于水流太大，水冲到苹果上，又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉，狠狠地咬了一口苹果。
就那一小会儿的黑暗，就已经把我的生活颠覆了，重又见到光明，我是多么的喜悦。很难想象，海伦·凯勒的`一生是怎么度过的，她是多么希望见到光明啊！
作为一个四肢健全的人，我们是否要珍惜现在的幸福生活？是否还要在为不幸福而抱怨呢？海伦·凯勒能够自强不息，我们健全的人还有什么理由放弃生活、放弃追求呢？
体验盲人作文4
今天我们班级里面开展了一个活动，就是老师让我们去体验一下盲人的生活，主要就是在一天的时间里面把自己的眼睛蒙住，然后体验一下盲人是怎么样生活的，他们是怎样克服在生活中遇到的困难的，让我们来体谅盲人，更加能够理解盲人。
今天刚好是星期天，周六的时候我把作业都写完了，所以今天就不需要写作业了，但是做一大早，我就让妈妈给我找来了蒙眼睛的'布，让我体验一下盲人的生活，从早上开始起床穿衣服开始我就遇到了困难，首先我虽然把衣服都放好了，但是想要知道应该穿哪件，还是比较难分辨的，因为我从来没有闭着眼睛穿过衣服，所以也经历了很多的错误，总是穿错衣服或者是分不清袖子和领子在哪里。
好不容易穿完了衣服之后，我就面临了最大的问题就是下床走路，因为虽然我的家里我家的布局我已经比较熟悉了，但是如果闭着眼睛走路的话，还是会遇到很多困难的，所以我需要一直把手张开在空中摸着，这样可以知道前面有没有障碍物就不会伤到自己，但是这样走路虽然不会伤到自己，还是比较危险的，而且非常的慢，我每走一步都要好好的观察一下附近的局势。
好不容易体验了一下盲人是怎样走路的，我又遇到了新的困难，因为现在要开始吃饭了，我被妈妈扶在了座位上之后就开始吃饭了，但是我根本看不清桌子上面有什么饭菜，也不知道我想吃的在哪里，所以我还要一道一道的尝试，妈妈她说她不会告诉我的，她要让我体验一下盲人吃饭时候的艰辛，我也就照着做了，于是我发现真的很难辨别是什么菜，而且我是一个比较挑食的人，知道了一些我认为很难吃的菜之后只能哑巴吃黄连，有苦说不出。好不容易把饭吃完之后我还要去洗碗，这个时候妈妈觉得对于我来说洗碗真是太困难了，所以她就这次说让她来洗碗吧，就不让我洗碗了。
体验了一天盲人的生活，我觉得盲人生活实在是太不容易了，所以在以后的生活中，我也会更加谦让盲人，多多帮助盲人。
体验盲人作文5
这周，老师给我们布置了一个特殊任务——体验盲人生活。
盲人？盲人这也太难了吧。一大清早我早早的起来了，首先做的第一件事就是叫妈妈帮我把眼睛给蒙上，可当黑暗降临时我一点心理准备也没有。黑暗！恐怖！我现在什么也看不见，盲人生活正式开始了。我尝试着迈出我的第一步,“失明”了，走路怎能顺畅。“呀，好痛。”出师不利，还没走几步就撞上了桌角。算了，我要开始清晨的第一件事刷牙，我还要一步步走过去，可以说是摸过去。这三步一摔，二步一碰的，实在让我有点想放弃，终于摸到了卫生间，我又遇上了几个难题。牙刷在哪儿？哪把牙刷是我的？牙膏在哪呀？苦命呀，我只好不管三七二十一随便拿了一把，连牙膏都没有挤就在那随便了事了，再抽出一条毛巾，简单清洗了一下，完毕，进入下一关——吃早饭。经过上一件事，我走路顺畅多了，来到厨房，我端了一碗奶奶已准备好的稀饭，小心翼翼地起身走路，还吞口水，脚也发抖，生怕把碗摔了，可是刚走到门口“碰”我的头光荣地亲吻墙壁。碗差一点壮烈牺牲，但里面的稀饭已所剩无几，我只好叫妈妈帮我解开蒙上的`布。呀！重见光明了！看看时间才过了20几分钟，可我却感觉过了半个世纪。这一地的残局还是想想怎么去收拾吧。
唉，现在我才知道盲人的生活是多么不容易，想到海伦凯勒，她也是盲人，有如此成就何不是经过一百一千多倍的努力。我们四肢健全想干什么就干什么，是不是应该更加努力学习她那不屈不饶的精神呢。在生活中我们应该多去关心帮助盲人，帮盲人做一些力所能及的事。
体验盲人作文6
今天我的补习老师要来上语文课。老师说，今天我们先做小盲人游戏.我的大脑就开始兴奋，开始飞速运转，开始激动啊，对游戏过程却充满了期待。
老师宣布游戏规则，她说首先要蒙上双眼，然后到指定的位置穿过指定的路线，到达指定地点，拿上指定的物品一卷书，再返回原点再返回的途中给自己倒杯水喝，这就算完成了任务。哈哈，在我家里做游戏那还不是太简单吗，我的家，每一寸地方我都特别熟悉，这不是张飞吃豆芽---小菜一碟吗，我心里想。
游戏开始了，我用眼罩蒙上了眼睛，一下子觉得眼前似乎是万丈深渊，觉得再走一步就会出现危险。
我试着踏出第一步，但是还是心里有些害怕啊，不过我走了两步以后，感觉是走在自家的地板上，心里有底了，不像刚才那样充满恐惧，然后我开始执行任务，我凭借着对家里环境的熟悉，大步的朝前走，不料“咚“的一声，我撞到电视柜，我不再那么得意，吃一钱长一智吧。
我开始摸索，伸出手，一边走一边的`摸。先摸到墙壁。再摸到沙发，一下子摸到了沙发的靠背，我经过沙发的前面，又往前挪脚步，怕生我的腿撞在茶几上，要是撞在上玻璃茶几，那可是很疼，因此，我就慢慢的用脚朝前探路。原来以为很快可以完成的任务没想到这么艰难。我小心翼翼一步一步地挪动，终于到了餐桌边上，用手摸了一会才拿到那卷书。
返回的路上我不敢得意轻狂，特别是倒水喝，我摸索了好一阵。当我喝到了水心里居然泛起一点甜蜜的感觉。
当我做完游戏的时候，心里有些低落，老师虽然把它说成游戏，我知道这并不是什么游戏，我感受到盲人，那些残疾人一定很痛苦，我们不应该嘲笑欺负他们，应该帮助他们。此时我觉得有一双明亮的眼睛真好，我们要好好保护。
体验盲人作文7
“嘀铃”“嘀铃”闹钟响了，我刚准备把眼睛睁开，又赶紧用红领巾蒙了起来，因为今天我要当一天盲人，体检一下盲人的生活。
我用手摸着枕头边的闹钟，啊，终于摸到了，我关上闹铃，起来穿好衣服，下了床，用手摸着床边，一步一步向前走。“哎哟”我被床角撞得疼得要命，好不容易走到了门边，伸脚去穿鞋，咦，怎么觉得不对劲啊，用手摸了一下，原来是穿反了，哎！眼睛看不见真麻烦。我摸着墙走到卫生间的水池边打算刷牙，我拿起牙膏和牙刷，一点一点挤牙膏，再拿起水杯倒了一杯水开始刷牙，我做刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。终于刷完了。我问妈妈：“我刷牙用了多长时间啊？”妈妈说：“你已经用了十四分钟来刷牙了。”居然已经过了十多分钟，哎，这么一件小事，我却花这么长时间，我又摸着墙走到餐桌边吃早饭。
吃完早饭，外婆已经洗好衣服准备拖地了，于是，我就问外婆：“外婆，让我来帮你拖地吧？正好体验一下，盲人是怎么拖地的。”“可以啊。”外婆边说边把拖把递给了我。我拿起拖把，可能是看不见的原因，我拖地时特别注意着一小块一小块的拖，一个客厅我就感觉拖了老半天了，拖的我满头大汗。终于拖好了，我的意的问外婆：“我拖得干净吗？像不像一面镜子啊？”外婆却冷冷的回答道：“非常干净，自己摘下红领巾看看你自己的成果吧。”我迫不及待的'摘下红领巾一看，拖得实在是“干净”啊，像一张张大花脸，这可是我费了九牛二虎之力拖出来的啊，怎么拖成了这个样子。看来做一个盲人实在是太辛苦了啊。
同学们，我们一定要保护好自己的眼睛，好好对待我们心灵的窗户啊！
体验盲人作文8
今天，万里无云我像还没有睡醒似的，来到阳光美语，于老师带领我们体验当盲人。
第一轮是郞海航和张家恺当盲人，因我迟到，，第一轮就结束了，第二轮是我和高宇轩，郞海航拿起红领巾帮我和高宇轩把眼睛蒙起来，一瞬间，我感觉眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就连平时活跃而灵活的脚手都不听我的使唤了。它们此时是那么的僵硬。我和高宇轩每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇轩听见车子的声音，我们不禁提心吊胆地一动不动，害怕被车撞。在一旁的同学看见我们停下来，便走过来帮助我们，轻轻的扶我们过马路。此时，我的心里暖滋滋的。我们安全的过完马路没有被车撞到却被彼此撞到，我们开心极了。
一阵香味从我的鼻子旁边飘过，这味道好熟悉呀！我们闻了闻，原来是棒棒糖的味道。原来，我们的面前是一个小商店。我们问：老板买两颗棒棒糖，请问多少钱？老板说：6元钱我从包里慢吞吞地拿出了好几张钱，我摸了摸大小，猜想应该够6元了吧。我把钱递给了老板，老板很客气地把糖果递给了我。我和高于轩一人一颗，我们吃得津津有味的'。正准备去学校的时候，顿时口渴了，我们便准备再买一瓶水喝，可当我那笨拙的手伸进衣兜里摸钱时，才发现，我的钱不见了，口袋空空的。我着急的摸了一遍又一遍，却摸不到一张钱。
我怀着伤心的心情好不容易走进了教室。我们碰碰撞撞，东倒西歪的招来老半天，才找到自己的座位。我们坐在位子上，不知道是谁一直在打我，于老师叫我上去在黑板上写：卫生盲人我快乐。我乱撞桌子，才找到黑板。我拿着笔吃力的写字：我是盲人我快乐。我便沿着来时的方向，小心而谨慎的回到了座位上，我迫不及待的把红领巾取下来。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我写的字吗？和我正常时候写的差距也太大了吧！
通过这次体验，我觉得盲人好可怜，从今以后，我要多多的找机会去关爱盲人，我要让盲人觉得这个世界非常美好！
体验盲人作文9
刚刚闭上眼睛，心里突然失去了底。
眼睛是人体必不可少的视觉器官。眼睛是心灵的窗户，为我们打开心灵的大门。今天我体验了失明的滋味。有一次，陶老师叫我们失明后去厕所。我和金晶在一起。很有趣！让我告诉你一件事！
起初，我现在失明了。金晶帮我用红领巾系住头，紧紧地遮住眼睛。不管我是睁开眼睛还是闭上眼睛，我什么也看不见。我只是完全闭上了眼睛。按照我通常的姿势，我在她的陪伴和引导下走到楼梯。
平时，下楼太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你会知道的。起初，我误入歧途。幸运的`是，金晶说了一会儿“左”，一会儿“右”。我终于来到楼梯上。当我碰到楼梯的栏杆时，我感觉更踏实了。因为我不能用眼睛看东西，我不敢在下一步迈出大步。否则，我肯定会遍体鳞伤。不可能。起初，我不得不用一只脚趾在桌子底下划水。当我碰到下一张桌子站起来的时候，我不敢迈出另一只脚。就这样，我一步步走下楼梯。
好不容易，下了楼梯，紧接着是操场，我先是喘息着，然后，按照平时知道的卫生间方位，调整方向，“这是正确的方向吗？”我问金晶:“是的，姐姐，大胆地说吧。”我很开心。我以后也想看你的笑话。然而，我对自己说，我担心我没有足够的时间，所以我很快就开始了。我差点不小心翻了一个大跟头。幸运的是，我有一点心理准备，所以我没有与地球有密切的接触。我怎样才能走得快？我想了一下，根据刚才下楼的经验，我先伸出一只脚，向前迈了一步，然后迅速地跟着另一只脚。就这样，我很快来到了厕所。嘻嘻...我的任务完成了。当我解开头上的红领巾时，我看到周围有一道光，金晶在一旁窃笑！
体验盲人作文10
一直以来，我都认为盲人的生活只是比正常人难了那么一点点。直到今天经过切身体会，我才意识到：我错了。原来盲人的每一步，但都走得如此艰难，背后付出了如此多的艰辛。
一个天气晴朗的下午，我和一家人外出购物。我随手将自行车扔在一边，跑进便利店里。从便利店里出来后，我正准备骑上车子回家，妈妈却指着自行车底下的那条盲道，说：“你怎么能把车停在盲道上呢？盲道对于盲人说很重要。”我满不在乎，觉得很无所谓……
第二天上午，妈妈让我体验一下盲人的生活，知道盲道的重要性，感受盲人生活的艰辛。我吃完早饭，妈妈便把我的眼睛蒙上，然后她让我去书房拿一下剪子。我心里想：这很简单嘛。于是我便向书房的方向走去。刚走第一步，就碰到了放在地上的凳子，还差一点被绊倒，妈妈一把抓住了我。第二步，第三步……我颤颤巍巍地向前走去，生怕再碰到东西。突然，“咚”的一声，我撞在了墙上。于是我更加小心，身体向前倾，用两只手探明周边的障碍物，脚不敢轻易移动。过了五分钟，我终于摸到了熟悉的书包，心想：太好了，剪子就插在书桌上的笔筒里，于是我继续摸，碰倒了书桌上的许多东西，甚至打了一个杯子。妈妈将杯子的碎片清理掉，怕我踩上去扎一下。我继续摸着，突然被扎了一下。我失去了耐心，一把揪下眼罩，才发现剪刀是竖着的.。
通过这次体验，我意识到了盲人生活的艰苦，他们不像我一样只是“失明”一会儿，而是一辈子都生活在黑暗中。他们在外面的依靠只有那一条窄窄的盲道。我们时常忽略了这条盲道，可曾想过盲人的生活非常依赖于它，至少我们应该让出一条顺畅的盲道，让盲人的生活更好。
体验盲人作文11
一天，我在电视上看见残疾人运动会，都是一些跑步、游泳什么的，太简单了，这还值得大家称赞吗？看到我不屑一顾的样子，妈妈批评道：“不要小瞧了残疾人，他们取得这样的成绩是需要付出艰辛的劳动的。你要不要也试试当一回残疾人？” “这有什么难的？我就当半天盲人给你看看！”
喜
因为我现在是“盲人”了，所以爸爸妈妈对我宠爱有加。“我要刷牙！”戴上眼罩的我说道。妈妈把牙膏挤好，把牙刷递到我的手里，打好水送给我。我双手一伸：“衣服！”爸爸立即拿来衣服，帮我穿上，我心里乐坏了，自从上小学以来，第一次这么快活。
怒
该吃饭了，我小心翼翼地坐下来，妈妈把筷子送到我的右手中，抓着我的左手扶到碗边，爸爸夹了一口菜给我：“来！这是你最爱吃的红烧肉。”我心想：当个盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夹的菜，咦？怎么麻麻的？再仔细一嚼，才知道上当了，我赶紧吐了出来。这味儿，明明就是生姜嘛，真让我“怒火中烧”
哀
吃完饭，我坐在沙发上发呆，不知道该干些什么。突然听着别人在外面玩耍，发出银铃般的笑声，心里一阵阵发痒，可是，又看不见，怎么玩儿呢？我只好在家里，摸索着拿出点读机，凭着我多年的`经验，便点到听故事上，可这里的故事都听了一万八千遍了，早会背了，我又关了点读机，不能看书，也不能写作业，去睡觉吧，我又摸索着走向卧室，“啊！”我被什么东西绊倒了。哎，当盲人真悲哀。
乐
一个上午总算过去了，我的“盲人”生涯也结束了，我立即除去眼罩，睁开眼睛，发现周围是那么的明亮，景色是那么的美好，怎么平时都没有发现。我拿起了最心爱的《十万个为什么》，美美地看了起了，一饱眼福。
这次的体验让我尝到了盲人的喜怒哀乐。以后面对残疾人，我不会轻视他们，不会对他们冷嘲热讽，一定会关心帮助，让他们也感觉到生活的美好。
体验盲人作文12
Hi，朋友，当你看见盲人走在盲道上时，你会嘲笑，或嫌弃他们吗？我在今天之前是有过这样的想法的，可是因为郭老师今天的一次体验课，让我懂得了不应该嘲笑和嫌弃他们这个弱势群体。
只见郭老师走上讲台，神秘的一笑，从口袋里拿出了一条毛巾，把魏志源请上了讲台：“今天我们来当一次十分钟的盲人，好不好？今天盲人的任务是到‘卧室’穿衣服，然后到‘饭厅’吃饭，再到‘书房’收拾，最后去‘厕所’，任务就算完成了。”这时讲台下面传来了阵阵嘲笑声：“这么简单的事情，我们还做不到吗？太小瞧人了吧？”郭老师只是笑着没说话，把魏志源蒙上了眼罩之后，郭老师就立刻离开了他，只见他跌跌撞撞，左摸摸右碰碰，费了九牛二虎之力，终于来到了‘卧室’，魏志源摸起一件外套，摸索着，他把左胳膊伸到了右袖子里，“穿反了，穿反了！”同学们哈哈大笑，七嘴八舌的喊着，他穿着倒褂，来到了‘饭厅’，他在桌子上摸索着，不知摸到了什么东西就要往嘴里放，有的同学忍不住大叫：“错了，错了。”他只好放下，再次摸索，终于顺利地把糖吃到了嘴里，然后他拄着拐棍来到了书房，只见他慢慢地在桌子上摸索着，摸到了一些铅笔，大家都鸦雀无声，紧张的看着他先把这一堆笔理了理，小心翼翼的摸到笔袋，拿着笔放到笔袋里后，又顺利的把笔袋放到了书包里，这时我们的.心才放了下来，他又拄着他的拐棍向前走“乒乒乓乓……”声不断，再加上同学们的鼓励声组成了一曲教室“交响乐”，不一会他就顺利的来到了厕所，完成了任务。
从这个游戏中，我知道了盲人不容易，我们看似平常的事，而盲人却要用很长时间，我们不仅要帮助，关爱他们，还要让更多的人了解盲人，比起我们快乐而有色彩的生活，他们的世界是多么无助，苍白。我们应该珍惜现在的生活。
体验盲人作文13
“盲人”这个词大家并非陌生，在日常生活中，我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们，都有一双明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人却难以做到这一点。
在盲人的眼中，世界似乎永远是黑暗的，没有一点光明与美好。为了生活，他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等往感受大自然。为更好地了解盲人，我曾亲身体验了一次盲人的生活。
有一次，我让妈妈用干净的.手帕蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，见不到一丝光明。准备开始了，我小心翼翼地迈出了第一步，感觉还不错，于是，我就大胆的向前走了两、三步，马上我就能感觉身子失往了平衡，一屁股坐到了地上，我的屁股火辣辣的疼了好一阵子，我并没有灰心，于是，我又从地上爬了起来，继续我的盲人之旅，走了一会儿，我没有再摔跤，主要由于我把握身子平衡了，走路好一点了，盲人们干活做事时是怎样的呢？这时，妈妈让我把一只盛满水果的盆子送到厨房里，由于眼睛被手帕遮住，看不见路，辩不明方向，所以每走一步，总是摸索着挪动前行，可一不小心又与大门相撞了，这回门倒没啥事，我的额头却出了一个大包，手上的盆子里的水果也撒了出来，妈妈哈哈大笑，我一看，原来我把水果撒到垃圾桶里了，妈妈立刻手帕摘下，我的眼前又恢复了往日的光明。
通过体验盲人生活这件事，让我深受感动。作为一个四肢健全的正常人，我们应该多关心、帮助盲人。盲人过马路时，主动上前扶一把；生活中碰到困难时，主动往帮上一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到温暖，和我们共同拥有一个美好的世界！
体验盲人作文14
今天，我在家体验盲人的生活。下午，6点我便开始体验了！我先让妈妈帮我用红领巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后，我睁开眼睛一看，四周除了红彤彤的一片以外，什么也看不见。就在这时，我听见妈妈的.声音：“欣欣，快点过来吃饭呀！”听到要吃饭，我立即从房间里冲了出去，可不知道是因为眼睛被蒙上了，还是冲出去的速度太快，被地上的一个什么东西给绊住了。妈妈告诉我，那是地毯。我心想：“要不是我即时刹住了车，那早就摔了个大马趴了。”接着，我东摸西摸，找到了椅子，我坐下来，摸来摸去，想找碗，结果，我一不小心，把手伸进了汤里。当时我想：“”你呀，碗里怎么会有水呢？“妈妈见状：”你呀，也太不小心了吧？没事儿把手伸进汤里干吗？“我才知道，这是汤。妈妈见我手上全是油，就带我去洗手间洗了个手。洗完手坐下后，我好不容易摸到了碗，准备用筷子去夹菜，可菜被夹回来的时候，却忘了碗在哪儿，我只好从头开始找，找到碗之后，每次夹菜我的手都紧紧地抓住碗不放，这才很艰难地吃完了饭。我想：”当盲人连吃饭都这么难。哎！“
吃完了饭，妈妈叫我收拾书包，我就把桌上的东西，全部都塞进了书包。妈妈来看时，书包里什么都有：课程表、发夹、剪刀……这些都是不需要的，等妈妈把书包重新收拾好时，就对我说：”你还是别体验了。“我只好乖乖地摘下红领巾。心想：”原来当盲人这么悲惨，我再也不当了。“
我们身边有许多像这样的人，他们也不情愿变成残疾人，过着艰难地生活。我们不应该去取笑他们，更应该关心、爱护他们。让他们得到爱的力量！
体验盲人作文15
人们都说，眼睛是心灵的窗户。要是没了眼睛，我们的生活会怎样呢？今天的作文课上老师让我们体验了一次盲人生活。
体验一：走路。规则：用布蒙住眼睛，从教室最后一排走到教室外。第一个体验的是卫祉睿。他站在最后一排，当老师蒙住他的眼睛后，他便试探往前迈了一小步，双手在面前摸摸索索的样子，仿佛一个真盲人，眼前是伸手不见五指的黑。终于双手摸到了桌子，他的胆子大了些，虽然步伐有些颤颤巍巍，但很快走到了讲台前，他失去了桌子，等于失去了依靠。他像一只无头苍蝇，到处乱撞。一会儿撞上了黑板，一会儿撞上了老师，一会儿撞到桌子，逗得同学们哈哈大笑。他大概知道错了，于是摸索着不断调整方向。十分钟后，他终于摸到门边，打开门，走了出去，他成功了。看到他的体验过程，我不由得想到那些真正的盲人，真可怜！在他们的路上有那么多他们不知道的障碍，走起来多么艰难啊！
体验二：整理书包。规则：蒙上眼睛，把桌子上的书和文具装进书包，并把书包放在桌柜里，看谁的速度快。老师用布蒙住我眼睛时，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬间消失在黑暗中。老师一声令下，我伸开双手飞快地在桌上摸索着，摸到一个软软的`东西，像一团棉花。咦，这是什么？我书包里没有哇！不管了，顺手把那个东西丢到一边。后来我才知道，那是田瑾喆为了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡乱把书和文具塞进书包。比赛结束后，摘下布一看，书包里乱糟糟的，像一个垃圾袋。地上，桌上还遗漏了许多东西。
这次体验盲人生活，让我体会到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不仅要爱护眼睛，更要帮助盲人，让他们感受到光明，感受到世界的美丽，生活的美好。
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