健康成长作文优选[6篇]
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的健康成长作文6篇,欢迎阅读与收藏。
健康成长作文 篇1
全国爱眼日,看这几个字就明白,这一天是眼睛的保护日。每年的六月六日,都会掀起一阵爱眼、护眼的热潮。
眼睛是五官之首,这说明眼睛对我们很重要。可是,眼疾却让许许多多的人痛苦不堪,看了以下的报道,让我不寒而栗。
据调查,我国现有盲人500多万人,近视患者已超过三亿人,低视力近千万人。尤其是儿童及青少年中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视发病率为22。78%,初中生为55。22% ,高中生为 70。34% 。令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。
看了这报道,我的心情很沉很沉。为什么近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的呢?据我观察,我们同学中的.近视眼大多都是因为平时不注意保护眼睛而导致的。如,看电视距离太近、时间长;写作业姿势不正确;喜欢在强烈的阳光下看书,或躲在阴暗的房间里看书;长时间上网;不认真做眼保健操等。我的表哥就是一个例子。哥哥的眼睛原本很漂亮,大大的,两个眼眸似两个黑葡萄,加上学习成绩好,人见人夸:看眼睛就知道是个聪明的孩子、可从六年级开始,他就迷上了电脑游戏。一有空就坐在书房打电脑游戏,有时一坐就是几个小时。姑妈在拿他没辙了,只好把宽带取消了。可哥哥陷得太深了,千方百计剩下零用钱,甚至“拿”妈妈包里的钱去网吧。姑妈为了杜绝他去网吧,又把宽带给装上了。哥哥更是肆无忌惮的玩。双休日或者假期里,遇上姑父姑妈不在家的日子,便整天整夜的玩。结果呢,成绩一落千丈就不用说了,更可怕的是鼻梁上架上了深度眼镜。原来他很喜欢打篮球,可带着眼镜不方便,也只好放弃了。哥哥现在读高二,也懂事了,他对自己的无知追悔莫及。每当他看见我坐在电脑前时,时常会用自己的经历教育我。
向我表哥这样因不懂事又不听别人劝告而付出惨痛代价的不胜枚举。就说咱们班的李欣悦同学吧,眼睛大大的,眼皮双双的,戴上眼镜真是太可惜了。李欣悦的外号叫“书虫”。她的这个外号是怎么来的呢?是因为她非常喜欢看书。课余,不管什么时间、什么地点,什么环境,都可看到她抬着书如饥似渴地看。她去同学家玩,一进门就直奔书房。不管你怎么闹她都能闹中取静津金有味地看自己的书。连上厕所也要带上一本书。李欣悦喜欢看书这无可非议,我们还应该学习她呢!糟糕的是,她不仅用眼时间长,还不注意看书姿势。她看书时要么趴在书桌上,要么躺着,要么趴在沙发上或床上。结果呢,才五年级,眼镜便五百多度。
就像我表哥和李欣悦一样,许多近视眼的形成以及眼疾都是因为平时不注意正确用眼,不注意用眼卫生造成的。据医生说:近视和近视引起的眼疾不同程度地使眼睛出现干涩、发痒、疼痛、肿胀、流泪、畏光、视物模糊等症状,严重的还会引起恶心、呕吐、失明等。
同学们,既然我们知道了碍眼护眼如此重要,那我们从现在起就树立科学爱眼护眼的思想,改正平时不良的用眼习惯和卫生习惯,认真做眼保健操,让我们健康成长。
祝愿我们每个人都有一双美丽而又健康的眼睛!
健康成长作文 篇2
阅读是快乐的,“读书破万卷,下笔如有神”使我喜欢阅读,不仅能学习到更多的知识,还能让我明白许多做人的道理。
我读过许多书,《小屁孩日记》是其中的一本,也是我最喜欢的一本书。我看了里面内容很精彩,很丰富。这本书讲了朱尔多和他朋友的趣事,每一天都是很快乐的,不过有时候会难过或生气。我在阅读的时候用心去读每一个字,每一句话默默在心中念,看完这本书的时候,我还想再看一遍,这本书太好看了。我都看了好几遍,我旁边的同学和我有一样的感受,都觉得好看极了!
《老师是我弄坏的》,讲述的是一个主人公叫朝小豆的成长记录和关于诚实的记录,还有他身边的.伙伴的成长记录。诚实是我们中华民族的传统美德,做人要诚实!我看了这个系列的7本书,书本都精彩极了的,下次去书店还要再买几本。
伟大的名人高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书能带给我们许多的益处。多读书,可以让你觉得生活中有许多的趣事。可以让我每天生活的更加快乐。在读书过程中,我们往往可以记录很多好词好句和生活哲理,学到并把它用到自己身上,让别人觉得你更富有文采,美感。
多读书,读好书,可以让我感到浑身充满了一股力量,如哈利波特拥有神奇的魔法棒一样,不断的激励着我不断地前进,不断地成长,不断的为这个社会做出自己的贡献。
健康成长作文 篇3
几天前,我们学习了冰心诗四首中的一首母亲,这首诗表达了作者对母亲的依恋之情,同时也表现出母爱的伟大。当天上的风雨来时,鸟儿躲到了它的巢里,而当作者烦恼时,受到挫折时,她只躲到母亲的怀里,由此看来母爱真伟大。慢慢地,我想起母亲对我的爱。
小时候,每次从幼儿园回来,总能吃到奶妈炒的蛋炒饭。那时候,我认为妈妈炒的蛋炒饭昌最好吃的。蛋炒饭是妈妈的爱。
到了小学的时候,有一次我考了80几分,回家垂头丧气的。当我把分数告诉妈妈听时,她没有打我,也没有骂我,而是鼓励我下次一定要加油。我听了妈妈的话,在第二次测验中考到了98分,鼓励是妈妈的.爱。
到了小学高年级的时候,有一次我夜里发起了高烧,妈妈把我送到医院去看病。到了医院,我往病床上一躺,便睡着了,而妈妈却坐在床边的椅子上,看看我,又看看盐水。一瓶水好了,她就叫护士把另一瓶接上就这样,一直到夜里12点才输好了。后来听爸爸说,妈妈在我输盐水的时候,没有睡一会儿,后来到了家里,一下子就睡着了。病床边的守候也是妈妈的爱。
母亲给了我们这么多爱,我们也要知恩图报,报答母亲对我们的爱。
健康成长作文 篇4
这是一本很好的书,告诉了我们青少年学生应加强自身素养和意志品质。
《把失败当成暂时的考验》中,有一个小故事:一只蝴蝶在蛹里挣扎着想要出来,天真的孩子看到蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。这个孩子用剪刀把蛹壳剪开了。谁知这种蝴蝶由于没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,出壳后根本飞不起来,不久就死了。
在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要遇上一些不顺的事,就会习惯性地埋怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们渡过难关。但实际上,老天是最公平的,每个困境都有其存在的正面价值,就像拿破仑希尔所说:“每种逆境都含有等量利益的种子。”
一个障碍,就是一个新的已知条件;一次失败,就是一次不可多得的锻炼;只要你愿意,任何一个障碍和失败,都会成为一个超越自我的契机。
《为什么不要与人攀比》中,有很多例子都说明,盲目攀比只会让自己从此背上沉重的负担。人有七情六欲,偶尔眼红是正常的。但若总是这样,久而久之,很容易走进误区。这时,就会像戴了有色眼镜一样,总是对身边的人和事选择性地记忆和评判。最后变得爱攀比,喜欢较劲,凡事爱往坏处想;对身边人的优点视而不见,对生活中的收获熟视无睹。事实上,这种比较是没有意义的。首先,别人不见得比你好。心理学家发现,大多数人都容易看不到别人的`“不好”,因此,总觉得自己活得没别人好。其次,“面对阳光,你就把影子留在了身后;背对阳光,你永远沉默在阴影之中。”因此,多想想优点,给自己积极的心理暗示,事情就会朝着你期望的方向发展。如果总是拿自己的弱势和别人的长处比,只能让自己越发丧失信心。
这是一本值得一看的好书,希望你也能去看看。
健康成长作文 篇5
记得多年前的一首经典歌曲《让世界充满爱》让人记忆犹新,还记得一首老歌《爱的奉献》中唱到的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这些经典歌曲中的歌词感人至深,意味深长,让人难以忘怀,其实最让我感动的是歌词对人间真爱的呼唤与赞美。爱对于一个人的成长是至关重要的,没有爱就没有教育。《爱的教育》这本书写的是学生与学生、学生与老师之间的平凡小事,没有惊天动地的大事,但让人读了以后印象深刻,细腻的笔触勾勒出的校园故事就是学生心灵的告白,老师对学生爱的诉说,在这样爱的氛围中成长的学生的心灵毫无疑问是健康向上的。
孩子是祖国的未来,家庭的希望,让孩子健康成长,教会孩子做人,让其成为对社会有用的人的过程是复杂的、艰辛的,家长和老师一定要明白这个过程万万不可省略。让孩子的.成长过程丰富、生动,家长和老师责无旁贷,家长和老师要付出一定的心血。前几年我们都耳闻了一些名校大学生用硫酸泼洒动物伤害动物,在食物中投毒等事件,折射出了部分大学生的心理不健康甚至是扭曲的,这种现象值得我们家长和老师深思。我们的孩子正处在小学中学阶段,是人生观和价值观形成的重要时期,家长和老师要懂得对孩子付出爱,让孩子在爱的阳光下健康成长,让孩子的生活充满阳光。我们有理由相信孩子的心理阳光了,就一定会对自然界、社会生活中的现象、事物萌发兴趣,有了兴趣就一定会去探究,古今中外的科学家无疑都是在某个领域的浓厚兴趣的推动下而后才功成名就的,我们也相信一个追求积极向上的人的心理一定是健康的。
家长和老师都应该用心记录孩子的成长故事,研究孩子的成长规律,把握孩子教育的最佳时机,相机诱导,去教孩子做人,做一个有爱心有责任的社会的大写的人,然后再去学习科学文化知识。当然,教育孩子是一门深奥的学问,需要家长和老师努力去探索去钻研,做家长的要经常问一问自己能否做好孩子的第一任老师?希望老师真正做好孩子成长的指导者和引路人。
健康成长作文 篇6
9月30日下午,金山小学6年级3班、4班邀请重庆百骏律师事务所罗建生律师为大家做了一场精彩的法律知识讲座。
“法律是什么?”罗律师的第一个问题引起了同学们的深思。“法律是规则!”“法律应该严格遵守……”各种回答。罗律师笑着称赞总结:“法律其实是一种行为规范,对全社会的`人都有约束力,对其处罚是强制性的。”
随后,罗律师介绍了一些常见的法律及相关规定:《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等。
随后,罗律师重点讲解了“未成年人特殊保护”、“未成年人犯罪”、“如何维护未成年人的合法权益”。鼓励学生树立对法律的敬畏,学会用法律武装和保护自己。
讲座过程中,同学们积极思考,踊跃回答问题。中场休息时,他们仍然包围着老师,不停地提问。有的同学认真记笔记,说要好好消化。参加讲座的家长表示,讲座很有必要,给了他们很深的启发。
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