成长作文(通用8篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的成长作文8篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
从我们哇哇落地的那一瞬起，到我们化作尘土随风消逝的那一刻完结，这中间的时光就叫做成长。万物皆有灵，世间万物又何不经历这一个短暂而又漫长的时光呢?走在成长之路上又怎样不经历风风雨雨呢?
成长，是一个多么诱惑的字眼，它令人向往，令人困惑，也令人百感交集。
我不想成长。长大了以后，我务必肩挑起家庭的重任，虽然变得更加成熟稳重了，但又会陷入世间的爱恨情愁，这怎样不令人痛苦呢!由于年龄的增长，思想的成熟，所有的快乐灰飞烟灭，不见得无影无踪，小时侯梦想的秀丽天使，洁白翅膀都转成了无稽之谈。世间万物，有什么比快乐更为重要的呢?
在我的`眼里，成长总会显得那么忧愁，那么烦恼，甚至那么痛苦。长大以后，虽然有了成熟的思想，稳重的心态，无比重要的面子和一切的一切，但是每一天带上了虚假的面具去生活，去工作，这样太累了。与童年相比真是残缺不齐，梦里面再也不会出现挥着翅膀的女孩，生活里再也没有了真正的快乐，每一天都为人情世故而苦恼，更没有了希奇古怪的梦想……这样的生活对于我来说没有任何好处。
你想阿，小时候我能够随心所欲、无忧无虑地生活，在家里能够横行霸道，吹出七彩的泡泡，每一个都代表了自己的梦想，那不是很完美吗?七彩的童年梦，孩提时做的傻事，虽然无知，尽管幼稚，但在这段时光里至少我们拥有了欢笑，拥有了快乐，拥有了灿烂的笑容……
以前以为，世界很美，没人流眼泪，吹熄蜡烛，许的心愿，全都会实现。旋转的木马让我忘了伤，能给我供应欢乐，虽然没有翅膀，但却能带着我的梦飞翔。在那段懵懂的岁月里，只收藏了一份简单而真挚的想念。
我不想长大，长大以后的世界不再完美，我就想这样“又笨又傻”地生活下去，那里面有哭有笑，有酸有甜，还有七彩的梦想。每次，点燃火柴，望见那微微光芒，看到期望，看到梦想，又让我不禁想到了以后的日子。我们终究会长大，当我们走到成长之路的尽头，当我们化作大自然中之一息，随着萧瑟的秋风，消逝在一个无人知晓的地方时，我也不会悲哀，因为那是人生的必经之路，无法逃避的事实。
成长，固然美妙，但童年的快乐也会随之不见。曾几何时，我会想起年少时候的梦，那一如既往的梦，那洁白无瑕的梦，那幼稚无知的梦，那即将支离破碎的梦……
成长作文 篇2
妈妈呀，妈妈
当激流拍打着河岸时，激起了晶莹的浪花，转瞬间，又归于平静，静静地向前流去，日夜不息，奔向浩瀚的大海，广阔的天地。生命如同这条河，而母亲是岸。
每当我与母亲争吵时，我的怨言如浪花一样涌向岸边，坏情绪如同将要决堤的河水，想要逃离困囿我的河岸。就如同这次，我做作业做到很晚，妈妈却认为我不够高效，一直教训我，我感到气愤和委屈，忍不住的与她顶了嘴。妈妈失落、无奈的离开了房间，我把门关上，重重的捶了下墙，大声吼道：“本来数学题已经很烦恼了，现在连写作业的心情都没了！整个人的心情都郁闷了！”
妈妈呀！妈妈！你能不能不要这么烦？
我坐在床上，手撑着头，心情久久无法和缓，不一会儿，客厅传来说话声，是妈妈在视频里和奶奶聊天，老年痴呆的奶奶住在医院，妈妈要煲好汤明天送到医院；不一会儿，听到妈妈在跟大学住宿的姐姐说话，在问候姐姐的脚伤，唠叨着姐姐要为教师资格证做准备；然后又是给爸爸的电话，督促着应酬喝醉的爸爸赶紧回家。客厅里归于平静，我听见妈妈叹了口气，门外传来脚步声，接着是妈妈的声音，声音很轻，“喝点水，休息一下，要不……干脆睡吧。”
妈妈平时不仅有繁忙的工作，还要给家人做好香甜可口的饭菜，关心在医院的奶奶，关心每一位家庭成员，而这一切的细节，都被我忽略了……而我还在继续给她添加麻烦，增加她的压力。
往事一幕幕涌上心头，每天早晨，妈妈早早的`起床为我做早饭、做作业时的问候、考试失败给我不断的鼓励……
“喝杯牛奶，睡吧，写不完就算了。”妈妈的声音稍提高了一些，有些犹豫，似乎在忌惮什么。我的心中涌起了感激的浪花，打开了房门，冲到了妈妈面前，一把抱住了她，在灯光下，我第一次看到妈妈更深的皱纹，头发上有着更多的白丝。妈妈呀，妈妈，您太不容易了。
我从没在您的角度思考，从没想过您的感受，在平时的繁忙与紧张的生活里，我似乎没一丝时间去感受您的爱，却统统被我忽略了。
“妈妈，对不起。”我由衷地说。
“看你写作业写到这么晚，妈是心疼你呀。”
牛奶香甜温暖，熨贴着我的情绪，我的心灵重归平静，如同静静的河流，在岸的拥抱下，日夜不息，奔向广阔的大海——是那样平安，又是那样充满力量！
成长作文 篇3
伊和露露是邻居，对于女孩们来说，放学后总喜欢到处逛逛再回家，这便是她们说真心话的时间。“露露，我有一个秘密，谁都不知道，就跟你一个人说······”伊小声的说，露露很奇怪，伊怪怪的，从来没有这样过“伊，你怎么了?”伊低头看着脚尖，咬着下唇不说话，半天才抬起头，贴着露露耳朵说：“其实······我喜欢······宣!”露露惊讶的看着伊，伊是班上公认最懂事的学生，同学眼中最纯洁的孩子，实在令人不敢相信······
“我会帮你保密的!”露露心里有些伤心，她也有一个秘密，想说却说不出口······
这一天，伊一直很幸运，第一节数学课考试全班第一，又接到通知作文比赛一等奖，一整天伊都很开心，尤其是在第三节语文课，语文老师调换位置，伊很幸运，刚好换到宣的同桌。伊的脸瞬间红了，宣则友好的对她一笑，伊的'脸更红了，心里却是开心的。露露看着伊，似笑非笑的表情，心里很失落。
成长作文 篇4
我想信每个人都有自己的成长经历，今天我就给大家讲一下我的.成长经历。
那是在我四、五岁时，爸爸买回两条小金鱼养在家里。有一天，我看见爸爸妈妈在睡午觉，便去看小金鱼，突然我想：小金鱼能不能在空气里生活，让它在空气中生活会怎么样呢？说干就干，我把小金鱼中的一只抓了出来，离开水面，过了一会儿，再换第二只，就这样互换着，我感到有些想睡觉，便上了床。
我一觉醒来，连忙去看小金鱼，去给它们喂食。我想：小鱼会不会吃烦了鱼食，想换换口味，我连忙拿出蛋糕和牛奶放了进去。
第二天一早，我连忙奔向鱼缸，我想：小鱼会不会很高兴呢？谁知道到那一看，天哪！小鱼死了，我大哭起来。
现在我明白了，小鱼不能在空气中生活，它也不喜欢喝牛奶、吃蛋糕。我再也不会干这种事了。
成长作文 篇5
书尤药也，善读之可以医愚这句话说的不错，在这个世界上如果没有书就没有知识，没有知识就没有文化，没有文化的人就会与社会脱轨，所以书是人类离不开的重要东西之一。接下来我就为大家介绍我的最爱读本之一《爱的教育》
《爱的教育》的作者是：亚米契斯，意大利著名作家。他出生于意大利里古拉州的一个小镇：奥奈格里亚，从小喜欢军旅生活和写作。16岁时考入军事学院学习，四年后从军校毕业成为军官，于1866年出版了《爱的教育》一书，该书被译为100多文字畅销于世界各地，成为许多国家中小学的课外必读书。
《爱的教育》是一部伟大的爱的经典，被誉为世界上最优秀的少年读物之一。书中通过一位名叫安利柯的意大利小男孩的日记，讲述了他在小学四年级时的成长故事，记录了他在这一学年内在学校里、家庭中、社会上的.所见、所闻和所感。这部令全世界亿万人感到而泣的伟大作品，全篇贯穿爱的理想，大至国家、社会、民族之爱，小至父母、师长、朋友之爱，无不感人肺腑。该书被誉为19世纪意大利最伟大的10本小说之一，被评为有史以来人类最佳读物第三名，被中宣部等六部委推荐入百科爱中的必读书，是为人父母者、为人师长者、为人之女者必读的教育经典国主义教育图书之列，是世界各国公认的最富爱心及教育学行的读物和人生成长中的必读书，是为人父母者、为人师长者、为人子女中必读的教育经典。
我认为读书是一种乐趣，也是一种享受，读书让我学到了很多知识，懂得了很多道理，也从中得到了快乐和想象。让我们每一天伴随着书香，快乐成长、健康成长吧|！
我爱读书，书香伴我成长！
成长作文 篇6
我突然发现我家的花盆里长了一盆像麦苗一样的植物，我好奇地问奶奶，奶奶说这是一盆蒜苗，我说，我也想种一盆。
第一天我把大蒜剥开埋进花盆里，给它浇了一些水，不要浇太多，第二天他们一个个发出绿色的嫩芽。第三天，蒜苗都长出来了，他们争先恐后的'想比比看谁长得高，周末没注意看它，到了第六天，他们竟然长到了有15厘米长，远远看去就像一把把尖刀，我期待小蒜苗快快长大，我要看看他们究竟能长多高
成长作文 篇7
成长是什么？长高，长胖？还是我们以为的“吃饭、睡觉、打豆豆”？我们每个人都在努力成长，还在努力读懂成长。在我看来，成长是打败昨天的自己，是面对困难的执着和冷静。
“哦！我对了，看见没有，小雅，今天我的习题薄上又多了几个红勾勾哟！”“真不知道你怎么这么在意这几个无所谓的红勾！”小雅不屑地说。“这是我和进步呀！”对，这就是成长，这就是我们的进步。打红勾，一个成长的细节，就如弗朗索瓦·奥朗德所说：“人生最大的对手不是敌人，而是自己，人无时无刻不在与昨天的自己斗争，你的目标就是打败昨天的你，不能让昨天的你凌驾于今天的你和明天的你的脖子上面。”成长就是打败昨天的自己，成长是点滴的进步。
做事费力的人——钱斌教授，为了上百家讲坛，努力尝试，写了一篇又一篇的稿子。终于，他的付出得到了回报，他得到了这个宝贵的机会，获得了巨大的成功。钱斌教授说：“我是一只笨鸟，飞得不快，但能不停地飞，拼命的飞，总有一天能攀上生命的最高点，找到属于自己的一片蓝天。”对啊，在生活中，我们又何尝不像一只笨鸟或是普通平凡的鸟呢？我们只有通过自身的努力，让自己飞到一个更新的高度。笨鸟先飞，是永恒的真理，我们既然没有出类拔萃的.天赋，那就要付出比别人更多的努力。这是一个物竞天择、适者生存的社会，所以只有努力淬炼自己的双翼，方能迎着风雨飞翔。成长就是面对困难时的执着。
刘洋，一朵盛开在蓝天的玫瑰，面对飞机出事故的情况，沉着冷静应对，最终得以安全化解。看到她的故事，我自愧不如。那些生活中自认为无法跨越的鸿沟——父母外出务工无法照顾自己时，自以为成了无人疼爱的小孩；学习上遇到无法解决的难题，自以为是个天生的蠢材；和好友因误会吵架时，自以为天蹋地陷，世界末日……我的学生生活简单而忙碌，没有像刘洋一样生死抉择的困难，但就是每一个小小的困难，需要的同样是沉着冷静的面对。换一种心态，换一种思考，就是一个不同的世界——父母何尝不是为了自己能有更好的生活而背井离乡，放下书本走出去呼吸一下新鲜空气就能灵光一现，偶尔多一句解释就能冰释前嫌……苦累是经，坚持是纬，而沉着冷静是人生经纬上的宝贵珍珠，在每个困难时刻，熠熠生辉。未来还有更多的风雨等着我去闯，我有这颗宝贵的明珠，一切都不怕，我读懂了成长就是面对困难的沉着冷静。
成长，不仅指生理上的长高、长大，更是心灵上的成长。成长，是一篇等待谱写的乐意，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符；成长，是一幅单调的画，等待着我们去填上斑斓的色彩；成长，是一条等待探险的路，等待着我们去踏上坚实的脚步。我们正在成长，正在努力读懂成长……
成长作文 篇8
今天又在学校加班，工作繁琐但是必须有耐心，保证开学工作顺利开展。所以一如既往保持冷静从容应对工作。十点多的时候，电话响了，一个甜美的女声从听筒传出：“吴老师，恭喜你获得教师博腕儿！” 接完电话，和一起工作的同事说了这个消息，大家都很高兴，薛校长兴奋地说：“来，我们先给海燕鼓鼓掌！”我笑盈盈地说：“别，先让我把手头这条信息输入完毕。”
忙完手头的工作，才开始和大家攀谈，校长说付出总归有所收获，我笑笑:“博腕儿”这个收获不是我的终极目标。回想校讯通和新教育结缘的日子，我真正感到能尽心工作，在工作和读书中成长，才是真正的幸福。
一、最初的走进校讯通真是只为了工作。
当初和校讯通结缘，是两个原因，一是学校、教师、家长和学生需要一个沟通的平台，校讯通是个很好的现成绿色网络平台；二是新教育促进教师的专业成长迫切要求教师要走专业化发展道路，读书教学反思是必由之路。我负责我们学校新教育工作，责无旁贷，在学校的大力支持下，20xx年暑假我就开始放弃我的空间，开通了自己的博客。暑假开学后学校批准我的校讯通博客推行方案，于是20xx年10月12日，我在我们学校的新教育动员会上给大家做了校讯通博客培训，倡导学校教师学生拥有自己的博客，把博客带给了全体老师。我们学校的校讯通博客一时间数量点击量攀升，很多学校还来学习我们的经验，作为网络共同体教师专业成长的先行者，我们学校圈子被推荐，接连出了四个教师博腕儿。
说实话，当初写博客，真是为了工作，引领大家往前走。而正是因为工作的因素多了，个人的因素少，所以我写的文章深入的思考不多，尽管数量很多，但是被推荐的几乎没有。匆忙写完，和博友交流的也很少。
二、同伴的成长激发我一同成长
程新梅是我们学校的第一位教师博腕儿，也是我们修武县第一位教师博腕儿。和我一样是一位数学老师，她获得教师博腕儿时曾说过：“感谢吴海燕老师，让我走进了校讯通博客；感谢校讯通博客，让我走进了一个优秀人才云集的广阔世界！”
而正是新梅给了我太多思考：是我把新梅领进校讯通，可是新梅用心读书写博，交流，我已经和新梅相差太远。多次看新梅的博文，我自愧不如，读书、教学、数学，成为新梅最幸福的事，所以她的文章有血有肉，丰满充满激情。而看我的文章，似乎少了生命力。
苏老师（寒梅香香）四十多岁了，读书写博让她的博客始终充满着美丽的童心世界。一点一点记录着孩子的点点滴滴，保护着孩子水晶般的心。我呢？读书似乎静心不够，我的孩子们同样也那么多可以关注，我的眼光没有发现和关注。
她们两个给我最大的启发就是：写文章要写自己的东西，如同做人一样，要有个性，丰满圆润。于是我开始认真读书，反思我的数学课堂，观察我的孩子，认真面对我的工作。终于有了我酣畅淋漓的一篇篇文章，也开始体会被校讯通推荐的喜悦。
范敏婕是第三个教师博腕儿，她语文功底深厚，也是我教导处工作的合作伙伴，她的认真和睿智常常感染着我，我欣赏着她的清新的文笔和工作的认真。当她先我一步获得博腕儿时，我心里由衷的高兴和佩服。同时她殷切的祝福，同伴的支持，让我觉得格外温暖，说实话正是这样的激励和支持，我才敢想博腕儿会不会到我的头上，支持我坚持下去。
三、自我的认识让我追求人生的姿态
专业成长离不开反思和写作。读书越多，反思越多，眼界越开阔，一个暑假里，我认识了多少保持向上奋进姿态的优秀者：庄惠芬、余映潮、刘肖、薛瑞萍、雷夫、罗恩.克拉克、刘华东等等。当我见识庄惠芬的名师工作团和10位河南省最具成长力教师的现身说教后，我在思考：我要成为什么样的人？我要成为什么样的教师？合格？称职？优秀？卓越？我想做什么？我会做什么？环境支持或允许我做什么？我的职业与生活规划是什么？我把这些问题的困惑和自己的理解写在了博客里，愈思愈明，思路越来越清晰：我是一名数学老师，要坚定自己行走的`路，我的生命在课堂，我的成长在课堂，在每日的工作里。
于是内心无比的平静：能认真读书，能认真教书，能收获成长就是最幸福的事。于是我会面对教师的共同成长，我们学校多么优秀的团队，四个教师博腕儿会让我们共同进步得更快。于是我开始想我的专业规划，要成为一个用教材的教育者，达到“用”的境界，就要在每一次教学中，每一次参与的活动中积累自己。于是我开始认真审视自己的课堂，我的数学课该是什么样？我还可以做到更好，于是我不再对工作繁忙心生抱怨，继续担任六年级数学课，让自己的专业素养更加浑厚。
这点成长或许很多人一辈子都不能明白，但是校讯通博客广阔的空间，我们优秀的团队激励着我成长和顿悟，我不在是为了工作而工作，而是为了个人的成长而工作，这样的蜕变让在成熟而且美丽！这样的工作，这样的成长，让我继续幸福！用庄惠芬老师的话来最为结束语： 一个人的高度不重要，重要的是你向上的姿态。为生命成长的姿态，愿每个老师的人生因成长而幸福，生命因丰盈而挺拔。
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