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小学生的作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文300字 篇1
创新可以改变许多东西，如同生活，创新就是我们生活的启源，有了创新就有了我们的新生活。
比如我们生活中的一些创新就是在制造一些与生活相关的用品，如新的衣物、银器、器械、照明用具等。
人们建筑，各种事物使家居、办公生活,他们的存在状态变得不同。这是存在层面的创新。虽然许多人不认为这也是创新。但不得不说这是一种创新。
创新就是这样在我们的生活中，无时不刻的在一点点的改变着我们现在的生活。
比如鲁班以大蝗虫发明了锯，蔡伦的`造纸术，爱因斯坦的光量子理论，就是他们的一些创新改变了我们的生活，有的时候就算是一点点的创新也可以改变人的一生，不段的提高我们现有的生活质量。
从古至今，有无数的创新事例出现，有很多获得了成功，当然也有一些遭遇了失败，但是我们都能从中感受到创新的力量，创新无论在哪个时代都是一个时代的灵魂，无论在什么时候我们都不可以放弃创新，并且不断地发扬创新精神，才使我们的生活变得更加的精彩，更加的美丽。
小学生的作文300字 篇2
孔 老师是我们班的班主任，她非常关心我们班每个同学，而且特别关心像我这样转学的学生，慈祥的孔老师。
有一次，我因为刚转来不知道琅小的作业要求，把作业写错了， 孔 老师知道后，不但没有惩罚我，反而认真的跟我讲这边的要求。
还有一次，我犯了一个大错误：模仿家长签字， 孔老师发现了。把我叫到他的办公室，我心里很紧张，心想：老师会不会暴打我一顿，然后再告诉家长让他们把我转到原来的小学，心里越想越害怕。但是本来就是我自己犯了错，又怎能不承认呢？于是，我的脚步越来越慢，过了好一会儿才走到她办公室，慈祥的孔老师。我的'脸上露出了紧张、惭愧的表情。可我万万没有想到老师的脸上竟是慈祥、和蔼的表情。老师并没有打、骂我而是和我静静地谈一谈，因为老师知道我这样做一定有原因。
老师笑眯眯地说：“你为什么要这样？”
我低下头惭愧地说：“我……我……”
老师又说：“既然你不愿意说就不说了。”
谈了大约十分钟，老师就叫我回家补一下签字，还叫我别难过，后来我就低着头走进了教室。
孔老师，这辈子能做您的学生，是我的自豪！
小学生的作文300字 篇3
大年初二的中午，我们一家人还有我的好朋友晴柔一家人一起坐飞机来到了丽江。休息了一下就去古城游玩。丽江古城主要是卖工艺品的，我还买了我喜欢的东西。丽江古城实在太大了！在古城里有很多的小河，河水都是从玉龙雪山上的'冰川化的雪水。小河绕着古城里的石板路，非常漂亮！在小河的里面，水流的挺急的，还有很多的小鱼在使劲的游着，但只能在原地，就像一动不动一样。还可以在小河里放莲花灯，我放了一个黄色和红色的莲花灯，还许了一个愿。希望我好好学习取得好成绩。
第二天我们本来是要去玉龙雪山的，可是风太大了，不能上去，所以我们只能去虎跳峡。虎跳峡的河水流的很急，山也很高，像画一样美。河中有一块很大的石头叫做虎跳石，山对面还有一只石头做的老虎呢。虎跳峡上去是要走楼梯的，本来也可以坐轿子的，但我和晴柔还是坚持走了下去，大家还一起合了影。如果七八月份去就会很危险，因为有时候会下雨，山上的石头会滚下来。而且会把虎跳石淹没，就看不到这么美丽的风景了。
我们早早的就睡了，因为明天还有更多更好玩的景点等着我们玩。
小学生的作文300字 篇4
今天，我正在做作业，前桌围着一大群人，一直叽叽喳喳的聊着什么，凑近一听，原来她们在聊自己的梦想，这时，一个同学看到我，便问我的梦想是什么，可我从来没想过这个问题，我便随口说了句“不知道”，这一说不要紧，却引起了班级的.轰动，几个八卦的同学用讽刺的语气说’咦，该不会是有多伟大的梦想吧”我怒气冲冲地说“滚！我有什么梦想关你什么事，这么八卦去大街上拿个喇叭说书去，刚好将这门文艺传下去”说完，她们便不再过问了。中午，我吃完饭，趴在桌子上，心像“梦想是虚的，现实才是真，梦想太大是实想不了的，别白日做梦了，比如说”要当主席“这都是虚想，平平淡淡才是真，但我听过这样一句话”每个人都有自己的梦想，没有梦想的人生活枯燥无味，没有自己追求的目标“但我觉得，”一个人的梦想如果破灭了，她便会失去对生活的信心，就像受伤的小鸟，受伤了便不能飞，只有将伤口愈合才能继续飞行，伤口多了一层迦，这层迦将变成内心强大的后盾，但也会成了一个伤口的弱点’，所以梦想可以有，但不能太大，就像你爬上很高的悬崖，一不小心，坠落下来，将会很痛。
小心！！！
小学生的作文300字 篇5
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛号”，那是去年妈妈的一位同事送给我的。当然，它不是一艘真的船，而是一个塑料模型。
“牛牛号”的构造可特别啦，来我家的客人没有一个不喜欢它的。红色的船身上面有条滑行轨道，那是一把红色的直尺。船身上刻着“牛牛号”三个字，“牛牛”是用两个牛头图案代替的。黄色的甲板上竖着一根桅杆，那是一支铅笔。桅杆前后各有一个三角形风帆，那是两把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住铅笔。桅杆顶端是“牛牛号”的标志——牛头，那是一块黄色的橡皮。“牛牛号”几乎全是由学习用具构成的。
我舍不得去用“牛牛号”上的铅笔和橡皮。不过，当我要画图案的时候，就要请“牛牛号”帮一下忙，因为做风帆的`三角尺上有各种形状的小孔，画起图案来可管用啦！有时我把做作业的小尺丢了，也请它来帮一下忙。
我有空的时候，常常端详着它，欣赏它那漂亮的造型和巧妙的构造。那桅杆上的牛头也注视着我，好像在说：“快快长大吧，大维，我们一起去周游世界！”又好像在说：“你想造一艘真正的船吗？现在可得好好学习，有用得着我的地方，我一定助你一臂之力。”
小学生的作文300字 篇6
傍晚，我们乘船到浦西去，看航空馆，领略黄浦江迷人的夜景！
我们来到船上，迎面吹来了阵阵凉的风，我深深地吸了口气，好像一天的疲惫都消失了。船徐徐地离开了码头。回头再看日本馆好像就在眼前，亮着紫色的灯光，漂亮极了。世博文化中心，像一个通体蓝色的飞碟，晶莹透亮。
船离浦东越来越远了，海水“哗啦啦”地拍打着船身。远处音乐喷泉，随着音乐的节奏上下，在灯光的照耀下，不停地变幻着。里面世博轴的蓬一会儿变成红色的，一会儿变成蓝色的，就像一个会变色的巨形喇叭花。南边的卢浦大桥就更神奇了，像一道彩虹，不停地变幻着七彩灯光，横跨在大江之上，使天堑变通途。
船过了江心，离浦西越来越近了，浦东的景色已经变得模糊了，只有世博文化中心像颗蓝色的`大宝石，发出璀璨的光芒。浦西的景物离我们越来越近了，江边有一艘金色的大帆船，就像用金子做得一样，发出金色的光芒。而我们的目的地——中国航空馆就像一个大花生，坠落在地上。
船到岸了，我还站在栏杆旁往外看，江景实在太美了，各种高大的建筑，各种美丽的灯光，组合成一幅炫丽多彩的江上美景。
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