小学生的作文
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇,希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
暑假里,我们一家和重重一家一起去浙江游玩。
我们第一天去了西湖,西湖的景色非常美丽,可以用“湖光山色”来形容。那里有红鱼池,水里全都是红鲤鱼。其中最大的一条是领头鱼,它的身上全部都是红色的,就像我们的`红领巾一样鲜艳,我猜它有十几斤重呢,它真是像个首领,所有的小鱼都是它的部下。你瞧,领头鱼游到哪,那些小鱼也就跟到哪呢!我目不转睛地看着这些红鲤鱼,好想带一条回家哦!
第二天早上,我们吃完早饭后拿着票去宋城啦!一进宋城就吓我一跳,那里有一个鬼屋!我没有进去看,因为我怕会做恶梦,不敢去。在鬼屋的对面有一个卖木船的,我就进去看看,我看到有一艘小木船,做得特别漂亮,我非常喜欢,就对妈妈说:“妈妈,我想买那只小船。”妈妈看了看,说:“等到回来的时候再买吧,免得拿手上碰坏了。”我同意了,可后来只顾着玩,忘了买了,真可惜,我到现在还一直掂记着呢。在宋城,我们还看了一场精彩的歌舞表演,给我印象最深刻的是那舞台非常先进,可升可降,还有水流下来呢,我们看得惊叹不已。
这里还有一个森林迷宫,它里面全是明亮的大镜子,我走着走着,差点撞上去呢。
第三天,我们去了太湖源,这是我玩得最开心的地方,因为那里全是山泉水,我们可以尽情地打水仗。我和重重一起打两个游泳的小男孩,他们也用水枪来打我们,我们身上全湿透了,可这一点不影响我们继续玩的心情,真是太痛快了。
第四天,也是这次旅游的最后一天,我们去了大明山。我们先坐大巴车上山,接着是爬山了,我们整整爬了四个多小时,我的腿都快软了,很艰难地迈着步子,但还是坚持爬到了山顶。下山时可就省力了——我们坐了“超级滑滑梯”。为了我的安全,爸爸妈妈决定让我在中间,而他们一前一后紧夹着我。其实,那时我一点也不紧张,反而很兴奋、很开心,一边往下滑一边在叫,我还总是踢到爸爸的屁股呢,真好玩。我们花了十分钟左右就到山脚啦,我觉得太刺激了,真想再来一次呢。
这真是一次让人难忘的旅行啊!
小学生的作文 篇2
哥哥跟我一样,长着一对小眼睛,精灵古怪的样子。哥哥读初二,所以他既是我的朋友,也是我的老师。
有一次,我好奇地问哥哥:“你属什么?”
“我属龙。”哥哥说。
我兴奋极了,马上说:“我们来说说带猴和龙的成语吧!”
“好啊!”哥哥爽快地答应了。
我当仁不让地说:“那我先开始,猴年马月。”
“望子成龙。”想不到哥哥立刻脱口而出。
我赶紧接着说:“猴子捞月。”
“叶公好龙。”哥哥抓着头皮说
“杀鸡吓猴。”
“车水马龙。”
“山上无老虎,猴子称大王。”
“龙争虎斗。”
……
就这样,我们你一个我一个地说,一个又一个……
后来,我实在想不出来了,妈妈让我们上网百度一下。百度后我大吃一惊,原来还有一大堆我们没有想到的。
我有一个可以一起学习比赛的.哥哥,真好!
小学生的作文 篇3
敬老、爱老”是中华民族的传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,是我们国家和民族文明、进步的表现。
古往今来,凡是有所成就的人无一不具备这种高尚的品质。曾为新中国创建立下赫赫战功的陈毅元帅“官”大不变儿子身份,回家探母,为瘫痪的母亲洗尿裤;身为国家领导人,改革开放的总设计师邓小平爷爷,为“高”不望敬孝之心,对继母关心备至,如同生母,几十年如一如日一代伟人的为世代所传扬。
作为新世纪的少先队员,应该怎样继承和发扬这一光荣传统呢?
在我们身边不乏看到这样的事:一些同学把“敬老、爱老”挂在嘴边,但行动上却恰恰相反。在家里过着衣来伸手、饭来张口的.日子,只要稍不顺心,就对长辈的大发雷霆。你们能想象一个人如果连自己的长辈都不热爱,他还能对其他的人充满爱心吗?
援藏干部孔繁森,被党组织选派进藏,他把藏胞当作自己的亲人。一次,他到敬老院探望老人,发现老人的鞋子破了,他看到老人冻得又红又肿的脚,赶紧放进自己怀里。家里人知道他在西藏生活艰苦,不断托人送来菜干和一些营养品,孔繁森把这些东西都送给了敬老院里的老人。自己则是经常榨菜就泡饭,开水泡馒头。孔繁森动人的事迹,不正诠释了“老吾老以及人之老”的美德吗?一个品德高尚的人,不仅要敬自己的老人,同样也要尊敬社会上的老人。
“敬老爱老”不是空洞的口号,它是一个小小的举动,是一句贴心的话语,是一个理解的微笑。我们要以真情敬老,以真爱敬老,以实际行动助老。从身边开始,从我做起。
亲爱的同学们,为了人间温情,为了老人的微笑,为了开创敬老爱老的社会风尚,让我们携手共同努力吧!
小学生的作文 篇4
语文课上,同学们都目不转睛地盯着教室前面的两个同学看,还不时传来一阵阵的爆笑声,这是在干什么呢?原来今天老师和同学们做了一个游戏——“你指挥,我来做”。
只见一位同学眼睛蒙着围巾扮作“小木偶”,她的任务是听指挥去黑板上画一张人脸。另一位同学则在一旁当“指挥官”,指挥“小木偶”去画。“指挥官”大喊:“往前走!”“小木偶”听了命令,手握粉笔,手臂向前伸直,小心翼翼地迈出步,一点一点向前摸索着,生怕摔倒了,磕着了。
“小木偶”边走边摸索着,终于她的`手碰到了黑板,她一手摸着黑板,一手用粉笔在黑板上画了一个圆。“指挥官”眼看着画的那张脸就要在头顶上长出一个“小尾巴”,连忙大喊:“停。”“小木偶”知道自己一定是把圆画得过了头,立刻停了笔。接着“指挥官”又指挥她“向左,向右,向下……”找到了合适的位置画上了眼睛。“小木偶”开始画嘴了,刚一画完,同学们就大笑起来,原来嘴画错了位置,长在了右边的腮帮子上。画耳朵时大家又大笑了起来,“指挥官”气得直跺脚。原来两只耳朵画得不对称,一高一低,还一大一小,整张脸就像一个怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了围巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。
最搞笑的是三号“小木偶”,他完全不听“指挥官”的指挥,自己大摇大摆地走到黑板前,任凭“指挥官”在一旁气急败坏,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也没听见一样,自顾自地快速在黑板上画了一张脸。他还没画完,同学们就笑坏了,全都跑到讲台上围着那张脸看,那张脸是个不规则的椭圆,歪向一边,眼睛、鼻子、嘴挤作一团,甚至连耳朵也挤在椭圆里。哪里像一张人脸呢,跟个长了几个窟窿的大土豆似的,十分丑陋。同学们都笑得喘不过来气,只有“指挥官”抱着脑袋作痛苦状。
哈哈,太有趣了!
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