(热门)假文盲六年级作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的假文盲六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假文盲六年级作文1
在我们这个处处讲究文明，尊老爱幼的社会里，还仍然有许许多多的人对文明礼仪视而不见，而华君武先生就画了一幅漫画形象的说明了这种现象。
那是一个风和日丽的日子，一位母亲决定带自己的孩子到公园里玩，一路上都充满了好心情。
不知不觉中，他们母子俩已经站在了公交车站前，但是当这位母亲带着孩子来到母子上车处时，愉快的心情顿时由晴转阴了。到底是是什么场景让他们丢掉了好心情呢？原来是因为在母子上车处增添了一些本不应该出现在这里的人，那些人既没有带孩子，也没有残疾，却都一本正经的站在那里候车。他们一个个都是十分有才华的、有能力的'人，有老板、军人、干部、医生，应该都有很高的学历，但是他们也看着牌子上写的五个大字——母子上车处，却还装作不知道，一点也没有愧疚的感觉，就好像本来就应该站在这里似的。他们是真真正正的“假文盲”，为了自己能够通畅的上车，而不顾及其他应该帮助的人的感受。那对母子站在一旁，紧皱着眉头，心里想:“这些人难道都是文盲，不识字吗？”不一会，公交车来了，这位母亲因为害怕挤到自己的孩子，一直没敢上车，直到大家都上去了，自己才往上上，可是又被告知已经坐满了，所以就只好继续站在那里等了，而原本的好心情也被抛到了九霄云外，剩下的就只有气愤。
那些人表面上是西装革履、文质彬彬、衣冠楚楚的，但他们的内心却是肮脏的，一心只为了一己私利，哪怕是一些让别人看不起的事也要去做，不为别人考虑，这样的人是最可耻的，我们一定要做一个文明的人，千万不要做一个“假文盲”。
假文盲六年级作文2
一个寒风呼啸的夜晚，狂风无情地吹打着人民。路上，行人匆匆忙忙地赶着回家，不远处，朦朦胧胧看到一个挂牌“母子上车处”。
这是一个专门为母子上车的站口。那天刚好遇到可怕的天气，等车很困难。许多人的牙齿都在阵阵发抖，双手冰凉得像块冰。在意行人中，只有四个男人走开了，像发现了什么。不一会儿，在“母子上车处”见到他们的`身影，在此站处，正有一位妇女，抱着不到两岁的弱小男孩，她艰难地望着火车的到来，却带给她的只有失望。这四个男人每一个外表看起来都衣冠楚楚，但他们的心是灰暗的。他们庞大的身躯，把那位消瘦的妇女挤到了一旁。看得出，那位妇女身穿短裙，头上只包着单薄的布料，身体一直瑟瑟发抖。而那四个男人，却享受着“妇女”的优待，他们个个神气十足，权势也很大。两个是解放干部，一个是白领，还有一个是军人，我无法想象他们的行为是多么的傲慢……
那位妇女看了他们几眼，脸上露出疑惑的神情，这不是“母子上车处”吗？怎么会冒出几个大男人，这么大而清楚的五个字，就在他们旁边，只要一抬头，就能看到，难道他们是文盲，但看上去一点儿也不像……
其实，生活中也有这样的人。有一次，我乘公共汽车的时候，在车厢后面清晰地看到一行大字：让座。这两个字，谁也看得见，但是———————上来一个中年人和一位老奶奶，只剩一个座位呈现在他俩眼前，但由于老奶奶年纪大，抢不了那个座位，中年人不管三七二十一就坐下了。此时我不得不把座位让给老奶奶了……
看了这幅漫画，我认识了这也所谓的假文盲，看到了他们的行为，在我心目中，这些人已成为了污点。朋友们，假文盲就是一颗老鼠屎，你愿意当这个脏点吗？让你的心灵亮起来吧！
假文盲六年级作文3
如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。许多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。但是，有些人却对一些简单的字装作不认识，这种人被人们称作“假文盲”。著名画家华君武曾经画过一幅名叫《假文盲》的画，它借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
这幅漫画中的地点是在车站。道口旁立着一个牌子，上面写着“母子上车处”这五个大字。顾名思义，这个道口是为母子提供方便的，但是那里现在却站着几个身强力壮的大男人，而真正应该站在这个道口候车的一对母子，却被他们挤在了一边。看他们几个衣冠楚楚的样子，就知道是读过书的，但却对那五个大字视而不见，他们纯粹是为了自己的方便，而装了一回文盲。
看了这幅漫画，我感触很深。这些人并不是文化的盲人，而是爱心的盲人，精神的盲人，品德的盲人。他们应该都是有文化的人，但是做出这么不道德的事，渡沟这么多事有什么用呢？还是会让人觉得他们很没素质，很没教养。他们只知道自己的利益，只为了自己的方便而造成他人的'不便，这种人，这种事，是应该受到批评的。
其实在现实生活中，也有着许多假文盲。比如，在学校的草坪或者花坛上，通常会立着“保护花草”的牌子，可是有些人却不理会这些牌子，总要故意踩踩小花小草，但它们也是有生命的，踩死了这些无辜的小生命，自己又得不到什么好处，那么这些人为什么要做这些损人又不利己的事呢？说他们没文化吧，他们也读过书，也识字；可说他们有文化吧，他们却做出这种不道德的事来，当假文盲。
我希望社会上这种“假文盲”可以越来越少，每个人都应该提高自己的素质和修养，才能让社会更美好，让国家更富强。
假文盲六年级作文4
大家看到这个题目一定会倍加疑惑吧?什么是假文盲?下面，就要听我侃侃到来了!
我曾看到过一幅漫画，题目为“假文盲”，看到题目后，我也是一头雾水，好奇心驱赶着我看了内容：在一个车站里挤满了人，为了让孕妇或者是抱孩子的女人得到方便，有心的管理员专给他们设计了一个通道，通道口竖着“母子上车处”的牌子。原本给母子留的通道，却被一些年轻力壮、很有文化、很有风度的青少年们给霸占了，而那些母子们却被排斥到了一边，看到这里，我不禁问号满天：难道那些年轻 人没有看到“母子上车处”这几个字吗?他们的素质都跑哪去了?难道他们都瞎了吗?这时，我回想起了题目——《假文盲》。这个题目正是反映了那些年轻人的所作所为。由此，我想到了生活，生活中不处处都有像“假文盲”一样的人吗?
在公园里，草坪上明明写着“请不要践踏花草”，而有些年轻人却就是视而不见，好好的大路不走，非要走到草坪里，有时还边走边摘树叶;在马路上，交通灯明明是红色，而有一些司机看到后却淡淡地说了一句：“这个路口没有摄像头。”然后就开着车闯了过去，难道没有摄像头我们就不用遵守交通规则吗?这就牵扯到了人们的素质——
素质，素质，这个常常挂在人们嘴边的词语到底是什么呢?素质就是一种文明，素质就是人的行为。那些假文盲看起来虽然十分的绅士，但他们的行为影响了自己的形象，由绅士变成了一个无比丑陋的.人，这就是没有素质造成的后果。
所以，我们要注意自己的一言一行，做大家眼里有素质的人!
假文盲六年级作文5
语文书上有一幅漫画，是华君武在1984年创作的一幅漫画，画上的景象令我十分气愤……
在公交站台的“母子上车处"，站着四位青年，他们对头顶上的五个大字熟视无睹，将一位怀里抱着婴儿的母亲挤在了一旁，那位母亲手里拎着挎包，脸上写满了不解与委屈。她怀里的孩子正好奇地张望着四周，站在“母子上车处”的第一个青年人，手插在口袋里，微闭着眼，似乎是在休息，大腹便便的样子，好像是个领导。
第二个人又高又瘦，头上戴着顶棉帽。穿着厚厚的大衣，眯着眼睛，目视前方，不知在想些什么，第三个人的鼻梁上架着副眼镜，脚下穿着锃亮的皮鞋，一副文艺工作者的模样，他的眼神黯淡无光，呆呆地站在那儿。第四个人戴了口罩，皱着眉头，似乎是遇到了什么麻烦，那位抱着孩子的母亲好像在说，这里是母子上车处，你们不该站在这里。可那四个青年人依旧我行我素。
这不就是当今社会的真实写照吗？类似的事情仍然存在于生活中，公交车上的座位上标明了老弱病残孕专座，可大多青年人都装作没看到，毫不犹豫地坐在专座上，可老人残疾人，孕妇只能站在过道上。还有，在草坪上总会立着一块标牌：“小草青青，请勿践踏！”可总能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸占着专座，随意践踏草坪的人，不就是所谓的假文盲吗？这些人打着没看见，看不懂的.名号，做着不文明的行为。难道他们真的看不懂吗？他们真的没看到吗？不过是为了一己之私罢了。
希望漫画中的景象不再出现，希望人人都可以成为一个文明的人！
假文盲六年级作文6
在一个寒冬的日子里，北风“呼呼”地吹着，地上的纸屑跳起了舞，温度计上的水银直线下降。大家都匆匆忙忙地赶着上班，这会儿，车站上站满了人。
大家焦急地等候车的到来，可是过了大半天，车子还没到。在离车站几米远的地方，有一个“母子上车处”，此时，在“母子上车处”的大牌子下面却站着四个衣冠楚楚的大老爷们，他们正在享受弱势群体的特殊待遇——“母子上车处”先行上车的`权利。而栏杆边上站着一位妇女，他手里抱着一个未满月的小男孩，小男孩又哭又闹，这位妇女无论怎么哄，小男孩还是没有破涕为笑。
站在最前面的是一个抹了发胶的男士，他穿着华贵的名牌衣服，一看就是一个大老板，可是他对“母子上车站”这几个字却视若无睹，难道他不识字吗？这个大老板的后面是一位白领，他穿着一双暂新的皮鞋。紧挨着这位白领的是一个身穿羽绒服的矮个子。站在最后一个位置上的是一个大学生，他戴着口罩，好想要让别人知道他是一个病人。那个好不容易让小男孩露出笑脸的妇女直勾勾地盯着他们，虽然她只能敢怒不敢言，但她的眼里还是掠过一丝不满和胆怯。
在生活中，有多少这样的文明道德盲呢？在公共场所里，大大的红字写着“禁止吸烟”大家却熟视无睹；公园里的花圃里明明写着“禁止踏入花圃”，可里面的花草早已东倒西歪了。可见，这些人的心灵早已充满了垃圾。
柏拉图说过：“美德是灵魂的一种健康、美貌和好习惯。”要拥有一颗美好的心灵，我们就必须勤于洒扫，让他洁净如水，美艳如花吧！
假文盲六年级作文7
在一个刮着凛冽的寒风的冬天，有一些人正在候车站等车，那里立着一块牌子，上面写着“母子上车处”，那是专给抱着小孩的妇女上车的位置，可站在那个地方的，不是一对对母子，而是几个强壮的男人，站在第一的男人，身披大棉袄，眯着眼，根本不把牌子上的字当成一回事，后面的人也是这样。在牌子的旁边，竟站着一个抱着小孩的妇女，她被挤到旁边来了，也没人理，此时，她非常地无奈、焦急，可那几个男人“目中无人”，不谦让，这对母子冷得有点发抖，他们多么渴望那些人让一让……
《假文盲》这幅画明显得讽刺那些不道德、不尊老爱幼、目中无人的人，他们一点也不理会那些字，难道，他们真的是文盲吗？不，不是的，这种假文盲的人，他们自私自利，为了图个方便，竟做出不道德的'事，他们还不理会一对可怜巴巴的母子，他们这样做太可耻了。在当今社会上也存在着一些假文盲：在公园里的一个垃圾箱上写道：请不要乱扔果皮纸屑，可垃圾箱外，又有许多垃圾。在公路旁边的一些垃圾桶外，也可以看见一袋袋、一堆堆的垃圾，那些倒垃圾的人为了贪图方便干脆丢在一些没设垃圾桶的路口；还有，有些地方的草坪上立着告示牌：请勿践踏和摘采，可还是有人践踏和摘花……
这一些些事迹，都体现了不好的行为，难道，是告示牌的力量不够吗？不，是因为人类的讲文明和道德的知识正在减弱，如果一直这样，那会造成什么严重的后果？无人知道。所以，我们要做一个讲文明、讲道德的人，随着社会的不断进步和发展、提高，条件好了，可人们的讲道德的意识却退步了，我们应该要提高我们讲道德的意识，扫除一些“假文盲”，让我们的世界变成一个美丽、人人讲道德、处处都温暖人心的世界吧！让我们一起携手并肩，共同创造美好的明天！
假文盲六年级作文8
今天，我看见了一幅漫画。
那是一个十分寒冷的一个早晨。在一个车站，一个男人站在车站排队的地方。可是，他站的地方的旁边竖了一个牌子，上面大大而清楚地写着，“母子上车处”。
这时，一对母子从不远处走了过来，但那个男人丝毫没有退让的意思，还装作若无其事的把手插进口袋。那对母子看见了，心想：这个人应该是没有看见那里有个牌子吧，要不然他就是文盲，可能连字都不认得。还是不要贸然插过去为好。
过了一会儿，又有三个男人接二连三的来了，并且丝毫没有到旁边去的意思。这时，那对母子不曾觉得这些人为了更快的上车，甚至可以霸占母子上车处。可是，她又有什么办法呢？拼也拼不过呀！只好忍气吞声。
让我来给你们介绍一下这四个“假文盲”吧。第一个男人身穿名贵的皮毛大衣，下面穿着一双名牌的皮鞋，他双目凝望着前方，好像没有看见那块牌子。更在他身后的一个男人，是一个有着一副学问很高的脸庞的人，他头上戴着一顶学问讲究的帽子，穿着一条皮衣，双目紧闭，好像在思考着什么一样。而他身后的那个男人，是一个比他矮半个头的人。他戴着一副眼镜，头上戴着一顶时髦的鸭舌帽，身穿贴身棉衣。最后面的那个人，眼睛微微的眯着，面带口罩，好像不想人家看清楚他的真面目一样，又好像是生病了一样。
让我们再看看这对母子的装束吧。这个母亲。身穿单单的一件连衣裙，穿了一双极其普通的黑色布鞋，头上为了一条颜色掉的`看不出来以前是什么颜色的围巾。而他的小孩头戴一顶棉帽，身穿一件薄薄的棉衣，怀里还抱着一个变了形的棉花枕头，很清楚，这个孩子是应为天气太冷了而抱着枕头取暖。
我觉得大家不应该霸占绿色通道，不要学习文中的“假文盲”。在我看来，那些人都是真正的“文盲”，不过意思不同，这个“文盲”的意思是，不懂的文明的人。同学们，让我们动起来吧！让“文明之花”开的更加绚丽多彩，绽放的更加美丽。
假文盲六年级作文9
外面的天气灰蒙蒙的，风把树叶吹得沙沙响，一看就知道不是什么好天气。瞧，车站里挤满了等车的人，谁不想早点回到温暖的家中，边吃着热乎乎的饭菜边看电视，那该多悠闲啊！
一位中年妇女抱着一个婴儿在“母子上车处”焦急地等待着汽车。过了一会儿，有四位男士陆陆续续走进车站，而且厚颜无耻地站到了“母子上车处”的位置，把那位中年妇女挤出了队伍。那位妇女无奈地望着这四位男士。只见第一位男士身穿皮大衣，手拿大手机，西裤笔挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警装，若无其事地站在那儿，心想：我是警察，站在这儿，谅你们也不敢把我怎么样。他后面是一位老者，好象是一位退伍军人，他里嘀咕：我是个老将军，带兵打仗几十年，也算是劳苦功高，站在这儿是应该的。最后一个人看样子是个救死扶伤的医生，在闭目养神，居然装出看不见的样子，理直气壮地站在那里。难道他们都是文盲，就没有看到标牌上的.字吗？
依我看，他们都不是文盲，也许还受过高等教育，只是没有社会公德，太自私。他们无非是想早点上车，抢先坐到位置。他们得到的是位置，而失去的是公德，一个人没有了公德，还能做些什么呢？再回过头来说我们现实生活中类似的事情也不少。比如，我们小区草坪上原来是绿油油的一片，可近几年，小区里的住户随意践踏草坪，尽管草坪里有 “爱护草坪，人人有责”的标语牌，可许多人仍视而不见，无动于衷，最后小草都死掉了。
从现在开始，我们要讲文明，树新风，把周围的自然环境和社会环境都美化起来，让假文盲这样的人从我们周围消失。
假文盲六年级作文10
车站旁边立着“母子上车处”的牌子，排队候车的，却是一群大老爷们。一个抱着小孩的妇女急匆匆赶来，被众人目不斜视地挡在了队伍外面。这，就是漫画家华君武的漫画《假文盲》讽刺的现实。
漫画让我陷入了沉思：为什么取名叫“假文盲”？慢慢的，我明白了：这些人尽管都是有知有识之士，但宁可假装自己对“母予上车处”这几个字视而不见。其实，他们“不识”的不足“文字”，而足“道德”啊！
像这样的“假文盲”，现实生活中还有很多。
报载，在上海世博园，有一个绿色通道，70岁以上的.老人或残疾人可由家人陪同直接从那里人园，但偏偏有人无视规定，堂而皇之地从那里进入。更让人不可思议的是，有些四肢健全的人，假装残疾，坐在轮椅上，还附带几个所谓的陪同，从那儿溜进去。到了馆内，则偷偷地抛弃轮椅，自在地参观起来…“
这些“假文盲”与那些来自五湖四海的，自觉排队的游客相比，真是太不协调了！他们给我们的社会抹了一层灰色，败坏了我们的社会风气，是不道德的人。要是社会上都是这样的人，我们的世界还有什么规矩可言呢？
文官，是因为各种原因造成的文化知识的缺失，本来并不光彩，所以人们总会想方设法把这顶帽子甩掉。而现在，“文盲”这个词似乎代表了贪图方便、爱占小便宜，许多有文化的人还千方百计地想从这顶帽子里捞到一点好处，真是文明社会里极不和谐的一种丑陋现象。
我们要从小做个有道德的人，脱掉“文盲”这顶帽子——不，准确地说，是脱掉“假文盲”这顶帽子，做个真正“有知识”的人！
假文盲六年级作文11
漫画不仅幽默，还具有强烈的讽刺性，因此受到了大多数人的喜爱，我也不例外。每当我看完漫画时，总会放声大笑，但是，在我看完著名漫画家华君武画的《假文盲》后，却笑不出来，陷入了深深的沉思。
漫画上的四位男士高大而魁梧，而且一个个衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的，双手插在大衣两旁的口袋里，一副旁若无人的样子；第二个人个子高高的，眼睛微闭着；第三个人戴着眼镜，穿着一身羽绒服，像是一个知识分子；最后一个人带着口罩，显得十分斯文，很讲究。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里若无其事，好像看不见头顶上五个醒目的大字，而真正应站在那儿的母子却享受不了这种待遇，被挤在一旁。
那对母子十分胆怯地望着四位男士，身体也在瑟瑟发抖，仿佛为这四位男士的举动感到惊讶。他们既不是母亲也没有孩子，那为什么还要站在“母子上车处”呢？难道是他们不识字吗？不，这幅漫画的名字给问题做了回答，他们不是“文盲”，而是“假文盲”，这种人只懂得把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
在我们身边，又何尝没有“假文盲”呢？公园的草坪上竖着写有“请不要践踏草坪”的'警告牌，但是，依然有许多人假装没看见而走进草坪玩耍、溜狗；医院的墙壁上贴着一个大大的“静”字，可是，人染有人大声喧哗，使病人们不得安宁……这些事例都强调了“假文盲”是多么自私，不讲公德。
记得俄国的屠格涅夫说过，“人需要有一颗牺牲自己私利的心”，但是，这幅漫画却揭示出我们的生活中有不少人却没有一颗美好的心灵，只知道自己的利益而不为他人着想，我们二十一世纪的少年儿童应该学会奉献，而不是自私，奉献是一种超越情感的升华，它凌驾于一切情感之上，只有懂得了奉献，才永远不会做华君武笔下的那种“假文盲”。
假文盲六年级作文12
著名漫画家华君武画的《假文盲》，使我看后思绪万千、百思不得其解。
《假文盲》这幅漫画中画着四个的男人站在“母子上车处”等候上车，而有一位瘦小抱着婴儿的妇女却被挤在“普通上车处”等候上车。四个大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿着棉大衣，双手伸进衣兜里，眼睛注视着前方，对妇女是视而不见。第二位看上去是一位退伍的军人，他身穿草绿色的军装，脚上穿着解放鞋，头上戴着一顶军帽，他眼睛微微闭着，心安理得，假装没看见那几个字，显明是“做贼心虚”。第三个人戴着一副眼镜，像个退休老干部，一副旁若无人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——医生，身穿一件白色大褂，戴着口罩，一副满不在乎的样子。这位妇女有些疑惑：看他们都是一副有文化的样子，怎会不识字呢？不会是假文盲吧！现在的人怎么这样啊，不顾别人的利益！唉！想着便叹了一口气，无可奈何地站在一旁。
难道那四个大男人是文盲吗？难道他们真的连“母子上车处”这五个连一年级学生都会的字，会看不懂吗？不！他们并不是不认识字，而是缺少社会公德心。这是一幅带有强烈讽刺性的漫画，它嘲笑了那些没有公德心的人。为了自己的.利益，装得像一个不识字的文盲，而忽略了在我们身边应该照顾的人。其实，像这样的人还真不少。在生活中，类似的事情也会常常看到。我们平时看见有些人对一些标语视而不见，好像一个文盲。比如，在“请勿喧闹”的标语下，他却大声地嚷着；在“请勿吸烟”的标语下，他把空气变成了烟雾，乱弹烟灰。
因此，人们要努力提高自己的道德修养。希望“假文盲”的现象越来越少，文明能开遍大地，我们也要争做一名文明人。
假文盲六年级作文13
在一个寒冷的冬天，天上飘着鹅毛般飞舞的雪花，房屋上，马路上，全都铺着一条雪白的毯子。过路的人们把自己严严实实地裹在大棉衣里，脚步不停地往自己温暖的家匆匆赶去。
这位抱着孩子的母亲也不例外，她身着大衣，头上裹着一条围巾。突然她的孩子大声哭起来：“我要回家，外面太冷了！”
母亲边安慰着孩子边往公交车站走去。这时，她惊奇地发现，品尝空无一人的母子上车处今天却有四个男人站在这里。他们穿着打扮都很讲究，第一个人的衣服整整齐齐，头发也一丝不乱；第二个人穿着昂贵的皮大衣，戴着一顶外翻的皮帽子，肯定是个富家子弟；第三个人穿着最流行的`羽绒衣，脚踏一双擦得锃亮的皮鞋，戴着一副时尚的圆框眼镜；第四个人虽然站在母子上车处，可是终究还是躲不过路人诧异的目光，心里也在纠结着。
可是他们，难道他们心里没有一丝丝的愧疚吗？难道能就这样若无其事吗？但他们都无一例外手随意地插在口袋里，摆出一副无所谓的表情。好像没有看到这对母子一样，把这对可怜的母子挤在一旁。他们好像对“母子上车处”这五个大字视而不见，或者假装自己是个不识字的文盲，可是终究逃不过道德的谴责。
其实我们的生活中何尝没有这种现象呢？在上海世博会上，有些人坐着轮椅参观，还没等参观到一半就“腾”地站了起来，只为了能走“绿色通道”，一个小朋友随意把垃圾丢在了路旁，他的父母却不闻不问，斑马线旁，刺眼的红灯已经亮起，人们却还是源源不断地朝着对面涌来......
读完这幅漫画，我希望社会上这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落。
假文盲六年级作文14
风，像一把无形的利刃，不断地，不断地朝人们的脸狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上车处的护栏旁，一位母亲，一位神圣而伟大的母亲，将孩子的脸往自己的怀里慢慢地挪移。她的脸上，不在泛起红光，取而代之的，是苍白消瘦的脸，也许，她没时间吃饭，匆匆忙忙地便抱着孩子来了，希望能早点上车，所以眼里一直闪烁着几分急躁。那个小家伙，在妈妈怀里也不安分，一双眼睛滴溜溜地转动着，是不是瞅瞅，抽出那些等待着上车的叔叔们。
一个人从远处走来，目光在“母子上车处”那几个醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上车处那人山人海的队伍前停留了片刻。长叹一声：“哎，人又那么多，还是得到母子上车处去，否则待会儿就回不了家了。”
他走到那里，完全不理会母子的处境，直接排到了第一。现在，可以清楚地看见他了：花哨的领带，擦得发亮了的皮鞋，手指上，集美闪闪发亮地金戒指，与路边的点点灯光相互辉印，小学六年级作文《我看《假文盲》作文》。一阵寒风吹过，他不自然的缩了缩脖子。啊，真冷！
风，越刮越大，那张印着招工的广告已经被吹得飞起，白白的，好像一只初学飞行的'雏鸟，在刺骨寒风里只是一阵微风，就能将它吹得东倒西歪。
“滴—”一声刺耳的车鸣，给寒冷的车站带来了一丝温暖。别人都上了车，很明显，车已经严重超载，售货员阻止了正要迈上去的妇女，“对不起，车上已经满了。”便再无他话，车，像离弦的箭似的，飞了出去。直到，直到消失在她的视野里，借着灯光看到了，看到了一滴晶莹的泪珠，慢慢从脸上划过，只留下淡淡的泪痕，和那被寒风刺得，刺得夺目的那张脸……
将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧！不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。
假文盲六年级作文15
漫画是一种具有讽刺性或者幽默性的图画，每一次看完后我都会捧腹大笑，但是当我看完华君武的作品假文盲后，我却怎么也笑不出来，不禁掩卷沉思……
华君武的作品《假文盲》发生在一个寒冷的冬天。4个身轻力壮的男子站在了“母子上车处”，旁边站着一位弱小还带着一个孩子的女子。这个女子希望的一个男子能改他让让位置，可是那个男子却置之不理；这个女子又向第二个男子投去希望的目光，而那个男子把头上的帽子一低，假装没看见，女子见第二个男子也不让，便希望第三个男子能让一下，可是那个男子却说：“凭什么要我让？”女子理直气壮的回答：“就因为这里是母子上车处！”女子还想理论，可是那个男子却无动于衷，还是那样。而第四个男子把一副墨镜往眼镜前面一戴，假装是看不见，是个盲人。
华君武的作品揭示了社会上的人的无情，对弱者的同情早已灰飞烟散，更说明了人们对规定的字符的不理不睬……我们身边的'“假文盲”也有很多我就给大家举些事例吧。
在一片绿油油的草坪上，立着一个警示牌，上面写着：请不要践踏草坪。可是许多人却踩在无辜的草坪上，把草地猜的尘土飞扬，难道这样不可耻吗？
“请不要吸烟”，这在餐厅里比比皆是，可是许多穿着华丽的人却吸着烟，不理会标牌；而一些穿着普普通通的人缺一根烟都不吸，还说：“那些人不应该在餐厅里吸！”这样的行为难道不值得我们表扬吗？
在KFC没食物时，不时有人插队，让本来轮到该买食物的人“退居第二”。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”人们应该发扬尊老爱幼的精神，而不应该学习《假文盲》中的那4个一样对指示置之不理……
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