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小学生的作文300字

时间:2023-11-10 17:30:27 小学生作文 我要投稿
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小学生的作文300字

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学生的作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文300字

小学生的作文300字 篇1

  在一个晴朗的早晨,我和爸爸、妈妈、奶奶吃完早餐后一起前往科技馆参观在那里进行的少儿科普展览。

  当我们来到一栋黄色大楼前,看到一个神州火箭的模型矗立在大门前,进入大厅眼前有许多小圆圈里面有液晶显示屏,正在向人们讲述着陕西科学的'发展。

  紧接着我们来到了二楼,这里面原来有很多关于“电”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、还有“绝缘体和半导体”等等;我感到这些都非常有趣,其中我和妈妈一起实验了绝缘体和导体的模型,通过观察发现木头、塑料都是绝缘体,铁、铜和钢都是导体,有趣的是水也是导体。

  在展厅周围的墙上,那里有对牛顿、伽利略等科学家的简介和关于电知识的介绍;虽然我还小,有很多知识不理解,但是我觉得很有兴趣,等我以后学到了就会明白了。

  3楼主要讲的是人体构造和动物类型,我和妈妈一起参与了一个小游戏,我们模仿喜洋洋和月亮女王根据电视画面提供的图像进行配音,在回放时,奶奶以为我们在看电视,居然没有听出里面的声音是我和妈妈配的。

  时间不知不觉的到下午了,我依依不舍的离开了科技馆。

小学生的作文300字 篇2

  小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下,获得了人类所有的表情。他正想去旅游,忽然想起自己的红背包还在小红狐那里,于是他决定拿回自己的红背包。他一路打听,终于从一只小鸡那里知道了小红狐家的住址。

  他马不停蹄的'跑向小红狐家,半路上发现小红狐正在买东西,他赶紧跑过去,小红狐就拼命逃跑,终于跑回家了,它刚要把门关上,但被小木偶一脚踹开了门,大吼一声,说:谁叫你抢我的背包的!快还给我!小红狐便装傻,说:我没有抢你的包呀!小木偶便把小红狐绑起来,自己动手去找红背包,不一会儿,它找到了红背包,气呼呼的说:你还撒谎!小红狐哑口无言,就被小木偶拖到警察出了。熊警察,您误会我了,其实偷包的是小红狐呀!熊警察奇怪地问:你的包让人抢了,为什么还笑呢?小木偶回答说:因为老木匠只给了我一个表情,那就是笑,后来小女巫才给我许多表情。熊警察恍然大悟,并把小红狐投进了大牢。

小学生的作文300字 篇3

  美丽的颐和园,有数不清的金碧辉煌的古建筑,错落有致的连成一片,就象金色的海洋。

  春天,树木抽出了新的枝条,成群的小鸟、嫩绿的叶子和绿油油的草地连成一片,到处都充满了生机和活力。

  夏天,树木长得葱葱茏茏,密密麻麻的枝叶把那些建筑物封得严严实实。早晨,太阳慢慢从天边升起来的时候,千万缕像利剑一样的金光,射过树梢,照射在屋顶上,反射出五颜六色的光彩,真是好看极了。

  秋天,湖水清澈见底,许多鱼儿在湖里欢快的游来游去,争着抢吃游人给的礼物,这里真象一个鱼儿的天堂。

  冬天,梅花开了,一阵微风吹来,到处可以闻到悠悠的清香,使人流连忘返。颐和园真象一个四季长青的大花园。

  每次去游颐和园,总让我百看不厌,让我印象最深是两面透空的长廊,那真是一个名副其实的画廊。不论是亭内藻井、梁枋上都布满了彩画,每次置身其中,如在画中倘徉。每次都有不同的感受,都让我受益匪浅。

  颐和园的'建筑布局很特别,庭院内到处种了长青树,点缀着奇花异卉、假山怪石,形成浓厚的庭园氛围。如果以后我想当建筑师的话,我一定会再去好好学习学习。

  现在,美丽迷人的颐和园,每天都吸引很多中外游客。它也是我国的一个重点文物保护区。

小学生的作文300字 篇4

  有一天,番茄先生生病了,他身体上长了一些虫子。蜜蜂正好在旁边找花蜜,番茄先生问蜜蜂:“你可不可以帮我捉害虫呢?”蜜蜂说:“我只会采蜜,不会捉虫。”

  蜜蜂飞走了,他看见了地上有一只屎壳螂经过,他飞下去让屎壳螂停下,蜜蜂让屎壳螂到番茄先生那里。蜜蜂小声地对屎壳螂说:“番茄先生生病了,你能帮他去治病吗?”屎壳螂过去一看,发现番茄先生身上长了很多虫。屎壳螂对番茄先生说:“我不会捉虫,我只会滚粪球。“于是,他就走了。

  番茄先生正好看见上面飞来七只虫,他对着他们喊:“小虫!可以帮帮我吗?”小虫听见了飞下来,仔细看了看。心想:难怪是番茄先生的'叶子上有许多蚜虫啊!七只小虫爬上去很快就把蚜虫吃光了。番茄先生觉得好多了,他低下头一看,原来是七个斑点的小虫。小虫说:“我们有七个斑点,大家都叫我们七星瓢虫。”

  不久,番茄先生长出了碧绿碧绿的叶子,也长出了红彤彤的小番茄。他咧开嘴笑啦!

小学生的作文300字 篇5

  今天我把《爱的教育》这本书读完了,这是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日记形式为我们展现了一个爱的世界。里面有一个平凡又善良的人物。带病上课的老师,助人为乐的同学、热爱同学的校长……书中有一些父亲的话、母亲的话,读一读总会使你明白一些道理。

  这本书虽然没有一波三折的故事情节,却让我感动受到爱的教育。

  每读完一个故事,我的心里就像厨房妈妈用的调味盒一样,酸、甜、苦、辣都有,也许这种无法用语言去形容的滋味就是爱吧。

  在安利柯生活的一个月结束时,都会有一片每月的.故事。《伦巴蒂的小哨兵》中爱过的小哨兵;《少年鼓手》中坚强的鼓手……他们各各都是以为英雄,而他们的故事都会使人热泪盈眶。

  这是我第三次读了,可我并没有被熟悉的故事情节而厌烦,反而在爱的世界里更清晰的体会到了爱的力量。

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