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故事类作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的故事类作文，欢迎大家分享。
故事类作文1
一提起骑车，我就想起了学骑车时的可怜的我。
那时我八岁时，我看到小伙伴在院子里快乐地骑着自己的小车，从那时起，我开始想学骑车了。
老爸给我买了一辆有四个轮子的脚踏车，我照小伙伴的.样子骑，没几天便学会了。我自以为很了不起，可是没想到骑两个轮子的车有那么难：刚蹬了几下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一层皮就处破了。我为了尽快学会骑车，忍着疼痛练刚包扎好的伤口又破。就这样反复好几次我终于真正学会骑车，终于双腿也不用受到我自己的捏待。
俗话说的好：“天下无难事，只怕有心人。
故事类作文2
在一个遥不可及的地方，有一个孩子们梦寐以求的
地方名叫儿童城。
哪里有一座高高的城墙，保护着里面千千万万的孩子。 那里面，没有疾病，没有风雨，没有孩子们讨厌的、永远陪伴他们的作业……总而言之，统而言之，孩子们不喜欢的，对他们有百害而无一利的，都统统被儿童圣主变走。
儿童圣主也是一个孩子。他诚实、可爱、天真、聪敏，可以说是集百好于一身。他被孩子们公认为是一城之主、是老大、是最高统治者。儿童圣主是传说中牛郎织女的爱子。但他和母亲长期分离，只有七月七日才能在雀桥相见。他最终选择离开这个没有童心、欢乐、纯真的世界。
是他创造了儿童城，让世界上苦难的.孩子们激动不已，他像是高山之巅出现的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光焕发的使者，向孩子们微笑致意。
故事类作文3
星期天爸爸要带我去爬山，我特别高兴。我和爸爸爬呀爬，爬到半山腰，我实在爬不动了，爸爸说："要想看到很远的地方，一定要爬上山顶。"于是我努力爬，终于爬到了山顶。我向下一看，县城多大呀！有那么多漂亮的楼房、小汽车，还有广场和体育场，多美丽呀，我太高兴了！爸爸说："学习就像爬山一样，只有不断地努力、坚持到底，才能考出好成绩，取得胜利。"我好像明白了一个道理："坚持就是胜利"。
故事类作文4
从小我就特别喜欢画画，因此妈妈为我报了画画。
我刚开始学画画，老师教我画直线、曲线，然后是形、三角形、圆形……我的手不知怎么了，总是和我作对，我想画直线，可便便画的是曲线；想画圆形，画完后说圆不圆，说方又不是方。我为了能画个像样和图形，一有空就练，八、九天后，总算是画得像个样子了。然后画小动物、房屋、汽车，后来又学速写，再后来又学速描。在这学习画画的.几年里，我非常快乐，到现在心情不好时画几幅美丽的画就可以化怒为乐。
故事类作文5
一天，两天，三天……
一月过去了，大人军队主将百思不得其解：怎么去了这么久？太慢了吧？
终于，大人军等不及了，开始出兵。
儿童圣主一见，城下如火如荼，又喜又忧。喜的是可以用五个大人换回五个小孩，忧的是恐又免不了一场恶战。小屁孩儿，是你捉了五个大人的`吗，放了他们，否则，破城之后，鸡犬不留！
这位将军，难道你没听说过‘尔虞我诈’吗？儿童圣主谈笑自如得回答。
你，你…你…给我杀!大人军主将说。
停！大将军，我们何不化干戈为玉帛呢？儿童圣主说。
啊？大人军主将大吃一惊。
我将城中所有孩子叫出来，你问问他们是去是留，我不强迫，可好？行！
故事类作文6
今天下午放学了，我和几个同学高兴地玩起了打雪仗，我一下子就打中了一个同学。我看见一个雪球向我飞来，就做好准备。哗！我猛地蹲下了，躲开了一个雪球。哗！又来了一个雪球，啪喳！一个雪球重重地打在了我的.后脑勺，然后，我回过头去不满地看了他一眼。接着，我又拿起一个个雪球，使劲地向他扔去，"打中喽！"我大喊着。虽然自己身上都湿了，但我们那时却没有感觉。我们还在不停地跑着、跳着、喊着。我们真像一群在雪地上嬉戏的小花鹿，沉浸在欢乐的海洋中……
故事类作文7
用黄沙百战穿金甲来形容自卫队，用不破楼兰终不还来形容大人军一点儿不错。
双方部队你来我往，刀枪相见，杀得天昏地暗。
第一场战斗终于结束了，但大家知道，这只是战争的开端，更激烈、更残酷的战争还在后面。第一场战斗虽然有士兵受伤，但无一被俘虏，这是个令人欣慰的消息。
第二天清晨，战斗就打响了。
大人军们抱着必胜的'决心杀来，但他们的攻击之潮终被儿童城城墙挡了回来。
后来，两军交战良久，大人军受不了，提出了议和。天真无邪的孩子们怎会知道这是大人军的请君入瓮之计呢？儿童使者刚一进入大人军营寨，一连五人都被捉了。
第二天，大人军又故技重施。可是，吃一堑，长一智，孩子们可不会上当了。儿童圣主提出，要大人军来儿童城谈判。大人均队主将一听，乐得合不上嘴，同意了。
五个大人刚一进城，城门就关了，一张张使人难以防范的网子从天而降，将他们一举抓获，关了起来。
故事类作文8
孩子们，出来！儿童圣主大喊一声。顷刻间，成千上万的孩子走了出来。
儿童圣主问：你们是要跟带人们回去，还是留下？那语气，温和而又有力，那声音充满不舍毕竟，他和孩子们生活了很长时间了，浓厚的感情油然而生。
留下！留下！留下……孩子们大喊道，那声音喊停了时间，喊住了呼吸，喊呆了大人，更喊得儿童圣主掉下了幸福之泪。
顿时，大人军队悄无声息得撤走了，他们理解了童真、童心！
孩子们望着远去的大人军队的`背影，欢呼着，雀跃着，舞蹈着，唱起了同一首歌：……在那欢乐的日子里，我们手拉手啊，想说的太多……
故事类作文9
李华是一个普通的高中生，每天除了上学就是回家写作业。他的生活平凡而无趣，仿佛被束缚在命运的枷锁下。
然而，一次偶然的机会改变了他的生活。他发现了一颗神秘的宝石，拥有能够改变命运的力量。于是，李华决定利用这个宝石追求自己的梦想。
他首先选择了教育，成为了一名优秀的老师。他用激情和知识点亮了学生们的心灵，让他们在他的指引下茁壮成长。
接着，他投身慈善事业，帮助那些需要帮助的`人。他用爱心和关怀温暖了无数人的心，改变了他们的命运。
最后，他走上了政治的道路，成为了一位杰出的政治家。他为国家的繁荣和民众的幸福而努力，将自己的力量贡献于社会。
通过利用这颗宝石，李华获得了夺回命运的力量。他的生活从平凡变得丰富多彩，他的努力也让他成为了一个令人敬佩的人。
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