小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
你与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。——题记
在人生的旅途中，你不断在成长，褪去稚气，渐渐成熟，你遇事不再慌慌张张，取而代之的是沉着冷静，你慢慢学会去体谅别人，而不是一味地让别人满足你的无理要求，你慢慢地变化，这无声无息的变化也许连你自己都没有察觉，可事实是，你的确变了，你把最初的自己藏在心中最深、最柔软的地方，你用初生的脚趾试探这混沌的世界，试探这片你从未到过的黑森林。
最初的`自己被你隐藏在内心深处，当你迷失了自己后，转身，你会发现来时的自己，他是那么的纯真，以至于你自己都不知道那是谁，别诧异，他就是最初的你，他微笑地看着你，他带你回到过去，回忆你成长的路途，看着你为一些小事哭，为一些小小的欢乐而笑，你成长的经历一直在你的脑中倒带，你发现，他从始至终在你身边，从未离开，他一直在你记忆的最深处，只是被你遗忘了，然后，你才发现你变了，你不会再为一些芝麻大小的事而哭泣，不会再为一些小小的喜悦而满足，不再像从前那样幼稚，不再吵吵闹闹。慢慢地，你的思想被禁锢，因为你真正发生变化，这样的变化，悄无声息。
一次回忆的旅途使你明白了许多，你再也坐不住了，你带着他启程了。这只是你人生的插叙。
不要忘记来时的自己，因为那是最初的自己，那才是最真的你。
小学生的作文 篇2
20xx年9月25日，是我最难忘的一天，因为我们全班同学要去刨花生。
那天早晨，我很早就起床了，因为今天要去刨花生，我可不想迟到。
到了刨花生的.地方，我看见到处都是枣树，花生在哪呢原来花生都在枣树下面呀！
我拔了一棵花生，发现花生的叶子是椭圆形的，花生是长在根上的。不一会儿，我们就刨的热火朝天，我们又去挖红薯，我挖了好多好多呢！挖完红薯，我们又去摘枣。
摘完枣儿，我们就开始玩游戏了，第一个游戏是绑腿跑，我和爸爸跑了个第一名。第二个游戏是套圈，我们第八小组又得了第一名。
回到家，我吃着自己刨的花生，感觉真香呀！
小学生的作文 篇3
自从蓝鼻子小女巫送给小木偶表情以后，小木偶决定把这件事情告诉爱他的老木匠。
他走啊走，走进了一个大山洞里，大山洞里有一只大狗熊，大狗熊生气的对小木偶吼道：谁让你进我山洞的?快滚出去!小木偶吓坏了，他赶紧跑了出来。
他跑出来没多久，又遇见了小红狐，小红狐对小木偶说：我们做好朋友吧，我把包还给你。
小木偶开心的接过包，对小红狐笑了笑，然后他们一起往前走，小红狐突然在一条清澈见底的小河旁站住了。
他想把小木偶推到河里去，趁着小木偶不注意，小红狐把小木偶推进了小河里。
小木偶知道自己被骗了以后很伤心，他好不容易哭着询问到了一条小鱼，问他老木匠所住的村子在哪个方向，然后他告别了小鱼，往老木匠所住的那个村子游去，上岸以后小木偶在那个村子继续寻找蓝鼻子小女巫，然后想让他帮助自己找到熊警官和小红狐，小木偶找到它俩后，蓝鼻子小女巫告诉熊警官小木偶以前只会笑不会其他表情，所以他不能表达自己想要表达的事情，其实那个红包是老木匠给他的，小红狐和熊警官知道这件事情以后都惭愧的低下了头，他们后悔当时没有问清楚事情的经过，就擅自主张的抢走小木偶的包和把小木偶丢到远处，
小红狐对小木偶说了声：对不起，这次我不会在骗你了，请相信我吧，我们一起去找老木匠的家，好吗?，
小木偶对小红狐说：没关系，我原谅你，我们一起走吧。
然后他们告别了熊警官和蓝鼻子小女巫，往前走去，去寻找老木匠的家。它俩的身影消失在远方。
他们俩一路上说说笑笑，开心极了。这时，
小木偶对小红狐说：我刚来这个镇上不久，还不清楚地形，请你带我找到老木匠的家，他的家就在你拿走我红包的那旁边。
小红狐轻快的答了一声：好吧，咱们走吧。
在小红狐的帮助下，他们很快找到了老木匠的'家，老木匠看见一只狐狸来到他们家，害怕极了：这是谁，这是你的好朋友吗?，小木偶回答：以前不是的，现在他帮助了我，就是了。接下来小木偶把他有各种表情的事情告诉了老木匠，小木偶还把他一路上的奇遇告诉了老木匠，老木匠抱了抱小木偶，说到：小红狐以后就住咱们家吧，我看他也没有家了，才到处流浪的，小木偶开心的笑了
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