六年级日记

六年级日记集合[8篇]

　　一天的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的六年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级日记 篇1

　　当夏天的脚步已经渐渐远去，留下一抹无奈的夕阳。人，永远赛跑不过时间。秋姑娘似乎已经迫不及待，悄悄隐藏在我们身边，他披着金*的连衣裙走向大地，做新季节的主人，千姿百态的人间也随着季节的变化披上新的五彩斑斓的衣裳。我们尽情成长在一片蓝蓝的天空下，共享着秋天的美好岁月，顿时间，心旷神怡……

　　秋天是金*的代表；秋天，享受着收获的喜悦；秋天，是最灿烂的季节。远远看去，一片金黄，我漫步其间，滋味流连忘返。秋天，他不像夏天那样炎热，更不像冬天那样寒冷，它温暖，牺牲自己，奉献别人。

　　秋天的的田野是金黄的。放学后，我们几个小朋友约好一起去田野里玩。睡在那稻谷铺成的床上，把草当作被子，贪婪地睡在上面，时不时，几只小虫子爬到衣服里，好痒。大家都尖叫起来，几个瘦小的*大哭起来，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起来，一片片笑声飞遍天涯海角，有时，连喜鹊也是我们的忠实观众，停在电线杆上一动不动，仿佛在看我们的精彩表演。我们一起在田野里做作业，大家相互讨论，一个人讲一个故事，在开“演唱会”。太阳落山了，你送我回家，我送你回家，有一首诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

　　秋天的树林也是金黄的。微风姑娘轻轻一吹，树叶落了下来，给大地铺上了一层金*的地毯。我捡起那一片枫叶，夹在书里，那是一片无与伦比的书签。我不得不惊叹这夹在书页里的神奇。远处一看，这是一处美丽的自然景观，有长城的宏伟，有颐和园的妖娆。对秋天总有一份说不出的.留恋。古代有不少描写秋天的诗：“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”这是唐代诗人李白赞颂秋天的诗。

　　秋天的湖水是冰凉的，但是，也挡不住孩子们对秋天的热情。我们中的有一些人，还是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我们逗得哈哈大笑！秋，一个充满生机的季节；一个充满气氛的季节；一个欣欣向荣的季节，更加绚丽多彩了……秋，你是丰收的证明；你是富饶的象征；你是欢乐的使者；你是绚丽多彩的代表。我要高声赞扬你——秋。

　　我爱秋天，更爱我多彩的世界！

六年级日记 篇2

　　今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111

六年级日记 篇3

　　不知不觉又点开空间，不知不觉点开日志，不知不觉写起来！回想了这六年来的点点滴滴，从我们刚刚踏进校园的时候，稚嫩青涩的'脸庞露着几分红晕！我们被分到了同一个班级——二班！课堂上我们幼稚可爱的声音，无不让高年级的那些哥哥姐姐们羡慕！到了二年级，我们又长了一岁了，变得更加懂事了！生活中处处都透露着对同学的关爱！

　　哟！快看，那个坏小子正在调戏女生呢！仔细一看，那是我班爱得瑟的魏明达正在跟女生玩“你拍一，我拍一”呢！

　　“咚咚咚咚”，从篮球场上随风飘来了我们的嘻哈声，还有篮球拍击地面地声音！随着一声哨响，哦！原来我们正在篮球比赛啊！

　　不光篮球场上有我们的身影，足球场上也有啊！瞧，我们年级正在举行足球联赛呢！别提有多热闹了！

　　不知不觉地我们竟然“飞”地一样升到了六年级，六年级我们玩的时间少了，有的只是那紧张的复习！我们是毕业班了，当然要复习了！争取考个好成绩！为母校争光！

　　哎！我又想念篮球训练了，每天早出晚归的，很辛苦，但是我们终于出了成绩，全区第二！（呵呵，跟第一就差一球）虽然有点可惜，但我们知足了！

　　算了！不写了！今天就想起这么多！送给你们一首歌“那些年”！

六年级日记 篇4

　　未来的我可能是明星，可能是穷鬼，可能是上班族，可能是土豪……而我现在正乘着时光机向20xx年奔发，寻找未来的我，而我的时光机却带着我降落在美国的某个大城市。

　　“咦，那儿为什么会有这么多人？”我自言自语道。而我的.好奇心促使我去看看。

　　一辆大轿车在人群与鲜花的包围下停了下来，哦！车门打开了，走出来一位美丽的女子，她身穿可以与钻石比美的衣服，粉红色的头发披在肩上，娇滴滴地走在红地毯上。但我的时光机为什么会降落在这里呢？有可能人群里就有未来的我。的我听见有人叫我的名字时，我就高声应道：“我在这里！”可没人反应，我便震住了，难道台上的“她”是我？我便想与她交朋友，所以我趁她下台时跑过去与她搭话。

　　从她的口中，我得知未来我会住的非常好--有宫殿式的房子，满屋子的零食，还有花不完的大钞票，但她的生活还是挺苦的，每天早晨五点多就到演播室去拍戏，晚上十二点多睡觉，这真是魔鬼般的生活。

　　“哎呦！好痛，”我被摔醒了，原来是在做梦，当然从中我也明白了：每个事业都必需要付出，有了付出才会有回报。

六年级日记 篇5

　　今天，我回到家，顿时泄了气，今天的作业在学校没做一点，以前只是做了一点作业，也还是做到了七八点，那么今天。……

　　我来到书桌边，把书包一放，喝了点水，去上了个厕所，就开始做作业了。我拿起笔，一边思考，一边用最快的`速度写作业。

　　“要吃饭了！”妈妈喊我我也正好写完了。我看了一下时间：18：34，我十分开心。

　　我懂了，以前我做作业总是三心二意的，所以时间很晚才做完，而一丝不苟的做作业，我可以很快的做完。

六年级日记 篇6

　　“冬至”就是人们所说的“小年”，是我国二十四节气之一，俗称“冬节”。在这一天，因为太阳刚好直射在南回归线（又称为冬至线）上，使得北半球的白天最短，黑夜最长。

　　根据以前的传统，人们在冬至这一天，会画梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用红笔或黑笔涂染一朵花瓣，花瓣涂尽了，九九八十一朵花出来了，春天也就到了，所以称为“九九消寒图”；也有的`是横十画、竖十画，制成一个九九八十一格的方块图表。每天涂抹一格、九尽格满，称为“九九消寒表”，民间还留有九九消寒图民谚：“下点天阴上点晴，左风右雾雪中心。图中点得墨黑黑，门外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎春联“，是每联九字，每字九画，每天在上下联各填一笔，如上联写有”春泉垂春柳春染春美“；下联对以”秋院挂秋柿秋送秋香“，真是绝妙佳联！

　　今天也是冬至，我吃了甜甜的汤圆，根据民间的说法，我又长了一岁。我按古人的方法，做了一张“九九消寒表”，等我把“九九消寒表”填完，那时候就会是百花盛开，百鸟争鸣，一幅春天的景象又展现在眼前了。

六年级日记 篇7

　　12月19日 星期日 晴

　　今天，我在家里没事干，老爸就给我出了一道题，让我做做。题目是：在一个笼子里，关着鸡和兔子若干只，他们共有35个头，94只脚，问鸡兔各有几只？

　　出完后我就思考起来，思考了好久也没想出来，于是我用了假设法解答:假设这35头都是鸡，因为鸡有两只脚，所以是35×2＝70（只）。再算算比总只数少算了几只，那就是：94—70＝24（只）。这时就算出了它的“大差”，然后再算鸡和兔子腿数的差：4—2＝2（只）。这时就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（个）。因为把所有的头都设成了鸡，所以结果就得兔子的只数。再用总头数35减去12（兔子的只数）就等于23（鸡的只数）。

　　所以，答：鸡有23个，兔有12个。

　　爸爸看我算的既正确又快，便决定再给我出一道题。题目是：王丽有20张5元和2元的人民币，一共是82元。问5元和2元的人民币各有多少张？

　　虽然我平时做题顶呱呱的快，但现在却被难住了，我费了半天的脑筋也没想出来，这5元和2元又不是鸡和兔子，又没腿又没什么的，怎么算啊？······

　　哎？正想到这儿，我突然产生了灵感。这5元多，不就相当于那“兔子的腿”吗？这2元少，不就相当于“鸡的腿”吗？这20张不就相当于那“总头数”，82元不就相当于那“脚的总只数”吗？

　　于是，我就按照我的思路做了起来：先把这20张都看作5元，就是20×5＝100（元）。再用100—82＝18（元），这是看多了的，也就是“大差”。再用5—2＝3（元）,这是它们的“小差”。最后用“大差”除以“小差”,18÷3＝6（张），因为之前设的是5元的，所以这个结果就是2元的。再用20张减去6张就是5元的张数了（14张）。

　　最后答：5元的人民币有14张，2元的人民币有6张。六年级下册第二单元数学日记

　　通过对这两道题的.检测，我学会了灵活运用所学的知识，并且掌握其中的技巧，遇题时要善于动脑，去理解它的意思，而不是胡乱盲目的做，这样才能做好题。

　　其实算数学题，只要把所学到的知识灵活运用，找对了方法，这样就没有解决不了的问题了。

　　生活中，处处都有数学，处处都能发现数学，数学无处不在，只有你去发现、亲身实践，才能更深入的了解它。我们要学会感受数学的魅力与乐趣，走进数学，了解数学，在遇到难题时要及时的解答，这样我们才能学好数学！

六年级日记 篇8

　　一个春天的下午，我和我的好朋友在广场上放风筝比赛。天空瓦蓝瓦蓝的，春风也微微地，这正是放风筝的好天气。在广场上我和好朋友们异常兴奋，有说有笑。参加比赛的伙伴们手拿自己心爱的风筝 ，颜色各异、各式各样，好看极了。伙伴们满面春风，个个脸上洋益着自信和骄傲，谁都想让自己的风筝飞得最高，一展雄姿。

　　比赛开使了，一时间，千姿百态，五彩缤纷的风筝徐徐飞上了天空中。真让人眼花缭乱，目不霞接。有绿色的“蜻挺”，黑翅的“小燕子”，浑身花纹的“蝴蝶”等等，瞧，那只“小蜜蜂”仿佛在花丛 中，忙着彩蜜，“雄鹰”展翅高飞，搏击长空；“飞机”赶来了，要和“雄鹰”比高下；“火箭”穿上天空，似乎要钻进云雾，探索宇宙奥秘等等，啊，风筝你们飞吧：飞向蔚蓝的天空，在这明媚的'春 光，载着和煦的春风，载着我们伟大的理想，载着我们美好的愿望，飞吧，飞吧。

　　我们仰望天空，跳啊，叫啊，如痴如醉，恍惚间，天空中的风筝好像变成了彩霞，把蓝天映衬的五彩缤纷，把大地映衬的格外美丽，祖国的大地，祖国的蓝天，我深深爱着你… …

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