实用的成长作文必备（5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的成长作文5篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
每个人都有理想，用理想来修饰完美的人生。
列夫·托尔斯泰曾说过这样一句话：“理想的书籍是智慧的钥匙”。可想而知，理想对于我们来说是如此重要。
有了理想，我们就能摆脱盲目的追求；有了理想，我们就有了前进的动力；有了理想，我们就有了奋斗的目标；有了理想，我们便能走是哪个成功的阶梯。
理想是我们对未来的憧憬，在追求理想的路途中，我们也许会经受挫折。遭受打击，但我们的理想不能就此而放弃。马丁·路德·金曾说过：“我们必须懂得接受失望，因为他是有限的，但千万不能失去希望，因为他是无穷的”。所以，我们对人生还应投入理想，投入希望。
通向成功的路途中，因为有了理想而敢于与困难作斗争；因为有了理想才敢独自前进；因为有了离线，才有成功的希望
理想并不是纸上谈兵，正所谓:”常立志不如立长志。
每个人都是天才，每个梦想都曾闪耀出绚丽的光彩，只是有的人因懦弱而抛弃了梦想，而有的`人守护住了梦想。并在他的照耀下奋力前行，最终触到梦想的羽翼，拥有了精彩的人生。
“天生我材必有用”,上帝把你带来了这个世界，就一定给了你特别的安排，让你成为一个有用的人，不必羡慕别人的光环，正如：海豚不必向往蓝天，天使不必学习游泳，每个人都有属于自己的领域，必须认清自我，认清自己的价值，坚持自己的梦想并勇敢的追梦和追求自己，守住理想的微光，实现自我价值，就会拥有美丽的人生。
有理想的人生是精彩的。
有了理想，就有了目标；有了目标，就有了方向；有了方向，就有了拼搏，就有成功。
成长作文 篇2
在我的人生的成长道路上，有着酸、甜、苦、辣这四种味道。这些味道，有时会让我欢乐，有时会让我难过，谁都不知这一味的后面，又会是哪一种味来陪伴。下面就是几件我最酸、最甜、最苦的事。
最酸有一天，我的爸爸妈妈都不在家，只有我一个人坐在小凳子上读书，我家养的小狗也独自在嘻戏着。我看得入迷，突然听见一声“咣当”。我急忙向着声音传来的方向跑去。我一看，原来是在嘻戏中的小狗一不小心把桌上的饭碗给弄到地上打碎了，刚好这时妈妈回来了，看见被打碎的.碗，和不知所措的我，脸不禁气得通红。鞋子刚穿好，就向我走来。妈妈离我越近，我的心就跳得越快，当妈妈走到我面前时，我觉得我的心已经停止了。当我有了知觉时，我发现我的脸上有了两个火红的巴掌印。不管我怎么向她解释，她都不信小狗会打碎碗。这种酸味，我至今难忘。最甜有一天，我在班上举行的一次课外知识比赛上得了一个比较不错的成绩。也就在那之后，班上就有一些同学十分羡慕我。可我不会得意忘形，我把赞扬化作动力，不断地爬书山，以提高我的知识量。
这种在学习中出生的甜味，让我一生感到温暖。最苦放暑假了，我们都是开开心心的，可是，我却怎么也开心不起来。因为我们的任课老师是全校的作业王，她们布置的作业谁看了，都会目瞪口呆，实在是太多了，每天都只做语文的话，也只有百分之十的人能完成。不知这种苦日子什么时候能完呀！虽然人生有许许多多的曲折，但没这些曲折的磨打，就没今天优秀的我。
成长作文 篇3
“我们都是追梦人，在今天勇敢向未来报道；当明天幸福向我们问好；最美的风景是拥抱。”在这首春节联欢晚会上，由TFBOYS，吴磊，景甜……领唱的《我们都是追梦人》，鼓励了很多人去追寻自己的梦想。
每个人都有一个梦想，比如我，我的梦想是是嫁给王俊凯，当然，有点异想天开。
我的'梦想是做一名人民教师。这个梦想源自我的姑姑，我的姑姑就是一位人民教师。并且，我也是她的学生之一，她也告诉过我们，老师的工资并不高，但是这个职业却是神圣的，不容侵犯的！
有人说：“学生是祖国的花朵”，我会说：“老师是哺育花朵的园丁，我们和老师就像是鱼离不开水”，我们的成长道路上，是老师陪伴我们，虽然这个时间不长，但是却至关重要！
所以，我想要当哺育祖国花朵的园丁。为祖国奉献一丝力量。
我们应该谢谢所有陪伴过我们的老师，谢谢你们的付出！
成长作文 篇4
亲爱的老师是什么？她关爱学生，无微不至，她默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。
我认为，老师是渡船。
那一个寒冷的冬天，数学王老师拖着步子走进教室，教室里一片沉默。“上课。”王老师强打起精神说，话语中带着浓厚的鼻音，“同学们好！”“老师好！”我们以极其响亮的声音向老师问好。老师请我们坐下，转身在黑板上写上今天我们要学的内容。上课时，我觉得很奇怪，平常那些上课爱做小动作的同学回答问题竟是那样积极，质量是那样的高！一节课还结束，我们就把其他班需要上两节课的知识全学完了。老师欣慰的笑了笑。
是啊！老师就像渡船乘风破浪，把学生载向知识的彼岸。
我认为，老师也是蜜蜂。
我常常看到现象：老师的办公桌上堆满了作业，老师正在批改作业时，拿起水杯往里面瞧了瞧——里面没有一滴水，老师蠕动了一下嘴唇，又将杯子放了回去。
接下来就是吃东西的问题。每次吃午饭，老师都得自己下去拿，边吃午饭还要给我们批改作业，老师每次都是吃两口就扔掉，因为边吃饭边做其他事影响消化，在吃饭和我们的作业中，老师还是选择了给我们批改作业。
是啊！老师就像蜜蜂一样忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。
现在开学过了不到一个星期，每次我们的听课效率渐渐超越了其他班。一个“比喻”的修辞手法，其他班半节课就学完了，而我们一直上了两节课居然还有一大半人不明白，这种学习进度使我们班成为四年级的倒数第一名。现在，自从有了那个冬天，一个“有序思考”其他班学了三节课，而我们呢，一节课就学完了。
随着学习进度的越来越快，我们就稳定在年级第一第二名了。而且，以后的每一天，老师的'水杯就从来没有空过。以后的每一天早上，同学们都会在老师的办公桌上摆上小点心，有时候是小蛋糕，有时候是小樱桃，有时候是红苹果。以前，我们总认为给老师送小点心就能缓解老师的饥饿，后来，我们想出了一个更好的办法：我们尽量作业一次就做全对，这样就省得老师再来催促我们订正和再一次给我们批改。
随着老师的指引，我们的思想将越来越成熟，我们学到的知识面将越来越广泛，老师！点亮下一代的火把！
成长作文 篇5
书，是帮助我们了解世界憧憬未来的良师，更是陪伴我们一生不断进取的挚友！通过书，我们知道了“钢铁是怎样炼成的”、中国上下五千年历史的典故、也知道了名侦探柯南是如何通过蛛丝马迹抓住罪犯的过程！
所以，在我的生活中书是非常重要的，只要看到书，眼前不由浮现出那一句句赞美书的名言：“书是人类进步的阶梯”，“书中横卧着整个过去的灵魂”等，这些更让我感受到书的珍贵。人离开书就像没有油的汽车，没有水的汽水，没有电池的手电。
当我还在妈妈肚子里的.时候，妈妈就把很多书读给我听，那些都体现出父母对于我的爱，让我在有感知的时候就倘漾在书那智慧广阔的海洋中，以至于我对爸爸妈妈的很多话题都很感兴趣，因为书让我开阔了我的思维和创想，这便是书的力量！
一年级时，我不太喜欢看书，妈妈给我买了一大堆漫画书我也没发现。二年级时，我看见了那些书，因为里面字很少，插图很有意思，我就拿起书一字一字地看了起来，直到三年级才看完。我觉得很有意思，又叫妈妈买书，妈妈便买了些故事书，我也读得津津有味，以至于我作文变好了，这便是书的力量！
渐渐地，三年级过了，到四年级了，我觉得读那些没字的书根本没有意义，我就要求妈妈买四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。我怀着激动的心情，读了每一本书，里面有很多成语，给我增加了无限的词汇量，教会了我们如何规划自己的成长足迹。并且，读每本书时，我都会有身临其境的感觉，好像跟着猴哥闹了天宫，乱了蟠桃会；目睹了鲁提辖三拳打死镇关西；我也拥有诸葛亮那样足智多谋的人才……这就是书带给我们的欢愉，同时、这也是书的力量！
书的力量是强大的，是语言表达不出来的，我们应该多读书，让书成为我们一生不断进取的挚友，让好书伴我成长！
今天，你读了吗？
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