小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学生的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
在我的身边，总有一只看不见，摸不着的小东西陪伴着我。那就是“懒觉虫”寒假开始了，我禁不住“懒觉虫”的诱惑，天天睡到十一点才起床。
到了开学的前一天，我特意白小闹钟跳蚤了半个小时，心想：明天我一定要打败“懒觉虫”，让它来个“落花流水，屁滚尿流”。
第二天一大早，我的小闹钟唱起了山歌，开始叫我起床了，我迷迷糊糊的伸出手，关掉闹钟，准备伸个懒腰就起床。可没想到，“懒觉虫”已近在我的枕头上施展“催眠大法”了。她在我的人便顽皮的说道：“反正还有半个小时呢，再睡一会吧！再说了，你的.眼睛还没有睁开来，大脑肯定还没醒呢！”我觉得有道理，便又躺了下去。“懒觉虫”用他那双无心的销售推拿设全身，还时不时地发出诱人的香味。没过的哦就我就入睡了。过了一会，妈妈来到我的房间，“叮”的一声，灯全被打开了，暖烘烘的被子被掀开了。我一冻，一下子跳了起来。我这一跳，倒下着了妈妈。我气愤的对枕头说：“下次我绝不会让‘懒觉虫’爬上床了！”妈妈看着我那副狼狈样，“扑哧”一声笑了起来。
值得高兴的是，“懒觉虫”终于被我打败了。
小学生的作文 篇2
我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情，这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派，既喜欢又不喜欢。
我喜欢语言文字的博大精深，但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案；喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇，但不喜欢重复机械式的'训练。对于英语，我的态度忽冷忽热，当我熟练流利的唱英语歌时，我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时，虽然我的词库里仅有一点点单词，但是我仍然非常自豪，也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型，但我读课文时，发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致，觉得外国人说话特啰嗦，还有，这个单词明明就是这个意思，可背到句子中就错了，却换成了另一个单词，而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒，一换单词，害得我每次背课文不是颠倒了顺序，就是背错了单词。
因为作业，语法，背课文，我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意，尤其是对英语，真想放弃不学了。时间久了，我却发现，这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力，因为你连你恨得科目都学不好，那你还有什么资本来恨它。
所以，我坚信，我一定可以学好所有的科目！
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我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情，这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派，既喜欢又不喜欢。在学习的过程中也总会遇到各种各样的问题，情绪也总是会有所波动，比如在学习上成绩好的时候，有时会高兴的得意忘形，成绩不好的时候像霜打了一样垂头丧气。
我喜欢语言文字的博大精深，但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案；喜欢数学数字的`奥妙与题目的新奇，但不喜欢重复机械式的训练。对于英语，我的态度忽冷忽热，当我熟练流利的唱英语歌时，我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时，虽然我的词库里仅有一点点单词，但是我仍然非常自豪，也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型，但我读课文时，发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致，觉得外国人说话特啰嗦，还有，这个单词明明就是这个意思，可背到句子中就错了，却换成了另一个单词，而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒，一换单词，害得我每次背课文不是颠倒了顺序，就是背错了单词。
因为作业，语法，背课文，我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意，尤其是对英语，真想放弃不学了。时间久了，我却发现，这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力，因为你连你恨得科目都学不好，那你还有什么资本来恨它。
所以，我坚信，我一定可以学好所有的科目！
小学生的作文 篇3
书，我们的伙伴，下面就让我给大家讲讲我与书的故事吧！
一天，我回到家写完作业，开始读书。突然，一条微信转移了我刚刚兴起的读书的乐趣，我的朋友向我推荐了一本书——《太空“千里眼”》，这是一本有关天文的书。
我回复她：“我也正在看呢！”我一时兴起又来了一句：“我们一起看吧！”“好呀！”他回复到。
我们一起阅读，你一句，我一句，欢欢乐乐，侃侃而谈！有图片的地方我们会一起讨论与探究，实在不明白的我们还会上网查询，甚至自己先去猜想，并且记录下来，看待书中的内容后，把自己所谓的“理论”推翻，记录上书中正确的理论与答案并加以理解。有时我真的想笑，笑我们的单纯，笑我们把自己所想象的东西强加在上面，笑我们可以无忧无虑甚至毫无发现的去读这本书。有时我还会独自一人地去思考一些乱七八糟的`问题，我甚至可以把一些毫不相干的问题连在一起去思考！这些问题困扰着我。促使我不得不再次来到天文博物馆去解开我这一个个谜团。
太阳、星星、月亮还有我们所熟知的星座，我在书中最不明白的就是天文望远镜的发明，我在天文博物馆不仅了解到它的来历，还亲身体验了使用天文望运镜的乐趣。在哪里我们可以了解到很多东西，熟知的，不熟知的，应有尽有。
在古代，人们就发现了历法与天文学，而我们中国是最早发现天文学的国家，早在五千多年前中国就有了《阴阳历》，每年三百六十六天。商代时期，就有专门的官员负责天文历法，当时采用的是《阴阳合历》将闰月放在岁末，称为“十三月”。
书中的知识深不可测，但也有不清楚与不明白的地方，要来到与这本书最相关，联系最密切，知识量又最多的地方，那就是博物馆了，那里让我们追溯到它的起源。所以，书不是万能的，但史书中也有你可以学到的东西，哪怕是一张图，一个字！
小学生的作文 篇4
在生活中，我们能接到不同的手，它会给我们许多影响……
妈妈的手
妈妈的手，是大家接触最多的手，这是一双将我们养大的手。在我刚进入幼儿园的时候，这双手带给我的是鼓励。开学第一天，妈妈用粗糙的手，牵着我那又白又嫩的小手来到幼儿园。妈妈轻轻地抚摸着我的头，面带微笑地说：“儿子，你去了幼儿园要乖乖地听老师的话，和同学和睦相处噢！”我用力地点着头，兴奋地说：“妈妈，我记住了。放学后，您一定要早早地来接我。”看着妈妈面带微笑而离开的背影，我自信地牵着老师的手走进了教室。
老师的手
除了妈妈的手，想必接触最多的就是老师的手了。升入四年级的的第一次期中考试结束了，鲜红的'“83分”就像一块重重的石头压在心里，一向考满分的我这次居然连优秀都没达到，心情十分低落。正当我垂头丧气地趴在桌子上时，老师悄悄地走了过来，用温柔的手轻轻地抚摸着我的头，满怀期待地说：“老师相信你，应该可以考高分，就是马虎了些，相信你下次一定会考好的！”听完老师的话，我心中充满了力量。课上更加认真了，果然在期末考试时又得到了好成绩。
是呀，妈妈的手给了我信心，老师的手给了我力量，一双双真情的手，会让我们幸福而又坚定地前行。
小学生的作文 篇5
我有一个爸爸，他戴着一副高度近视眼镜，胖胖的身材，三十多岁。
有一次，我期末考试考的很好，还有一张奖状，我乐滋滋地回到家里，满以为爸爸会夸奖我，并且给我买好吃的，没想到爸爸只是轻轻地说：“考试不光是你学得好，更重要的是老师指导得好，这是老师平时对你呕心沥血教导的结果。
有一次，我的单元考试成绩不好，胆怯地回到家里，生怕爸爸发脾气，会揍我一顿，谁知爸爸看过我试卷后却说：“走，我带你爬山去！”爸爸的话使我迷惑不解。来到山下，我和爸爸便攀登起来。当我爬到半山腰时，累得不想再爬了。这时，爸爸走过来说：“学习就像爬山一样，不能在半山腰停止不前，即使摔倒了，也应该坚强地爬起来，不要气馁，这样才能爬到顶峰。学习也一样……”我仔细品味着爸爸的话，觉得很有滋味。
在我曲折的人生之路上，他像鲜红的'路标，立在泥泞的土地上，把我引向光明，引向美好的前方。
小学生的作文 篇6
有这么一句话：“地球上的最后一滴水，是我们的眼泪！”我不理解，爸爸告诉我，如果我们不节约用水，水会枯竭的。
有一次，我看着地球仪，自言自语：地球上有那么多水，怎么会缺水呢？我忙去问爸爸，爸爸告诉我，我们地球表面水的面积占７１％，陆地面积占２９％，但这里的水主要是指海水，而海水是咸的，不能直接饮用。我又问爸爸：“我们为什么不想办法把海水变成淡水呢？”爸爸说：“目前，世界上还没有一种快速而成本又低的办法变海水为淡水。”噢！原来是这样。
正在这时，妈妈听见了我们的'谈话，她走过来对我说，其实，还有其它的原因，比如：我国人口多，人均用水量少；一些工厂排出来的污水，都流到了淡水湖里，淡水污染很严重；农业用水浪费大得惊人！有一位科学家曾经推算过：如果水龙头不关严，水一滴滴地流，一小时就会流掉３.６公斤水，一个月要浪费２.６吨；如果水呈线状流，一个小时就可以流失１７公斤，如果水象这样流，那在一个晚上会流失多少呢？真是不算不知道，一算吓一跳。
节水要从小事做起，请珍惜每一滴水吧！但要彻底解决缺水的问题，我看，把海水变成淡水也是很好的办法，请科学家们赶快行动吧！
小学生的作文 篇7
我有一个美丽、善良的妈妈，她有一双大大的眼睛、弯弯的眉毛、一头长长的秀发，她是我最熟悉的人。
在我学习的时候像一位严厉的老师，在玩耍的时候又弯成了我的好朋友，在生活中是我的一盏指路灯。记得有一次，我和妈妈坐公交车，上来一位老爷爷，妈妈马上站起来把座让给了他。老爷爷对妈妈笑了笑。那时候，我在想：给了让座干什么呀？我不明白。下了车，我问妈妈：“给那位老爷爷让座干什么呢？”妈妈说：“老爷爷年纪大了，站着不方便，尊敬老人是中华的传统美德，在车上让座是应该的.。”这时候我才明白，要尊敬老人，从小事做起。妈妈希望下次坐车时我也能这样做。我暗下决心：以后一定会的。
这就是否的妈妈，怎么样？人很好吧？你们也一定会喜欢她吧？我有很多很多地方要和她学习呢！我也会在她的呵护与关心下快乐地长大。我要好好学习报答妈妈。我爱我的妈妈！
小学生的作文 篇8
“哈！哈！哈！”一串串铃儿般爽朗的笑声徘徊在了河流与山川之间，萦绕在了大地与蓝天之间。这是我心底最珍贵的记忆，一段童年的记忆……
那天的天格外的蓝，那天的阳光格外的`灿烂，那天的我格外的高兴。仅仅因为我可以去放风筝，可以躺在草地上看棉花糖般的云，我依旧那么的高兴，因为我只是个孩子。
我来到一块草地上，轻轻打开背包，小心翼翼地拿出折叠式风筝，慢慢地将它拼好，拿到眼前看了又看。这是一个兔子形风筝，过了一会儿我拿起风筝线准备放风筝了，不知怎么的，我心里充满了神圣感，仿佛正要去干一件非常伟大的事情。我将风筝高高地举起，全神贯注地望着风筝，似乎正在举行一个隆重的仪式，“呼”的一声，我放飞了风筝，趁着风大，我飞快地滚动风筝线，拼命地往前跑，跑了一阵，风筝飞的很高很高了，仰视飞高的风筝，当时我只知道，我的心里被一种比草莓味儿棒棒糖还甜的东西塞的满满的，甜的让我在不知不觉中笑出了声：“哈！哈！哈！……”我依然飞快地滚动着风筝线，依旧拼命地往前跑着，
不同的是嘴角向上翘成了月亮似的半弯形，笑容绽放在了脸上，心中荡漾起了童心的涟漪。忽然，“嘣”的一声，风筝线断了，卡在了树杈里，我跑到那棵树下面，躺在了地上，望着那根风筝线心想：我是不是只要把手一伸就能抓住那根线了，嗯！一定是这样。我伸出了那双胖嘟嘟的小手，紧紧“抓住”了那根树上的线，即使它离我那么远，即使我其实没有真正抓住它。不知过了多久，我睡着了，在夕阳染红天际时，我说了一句很傻很傻的梦话：“嗯！呵！呵！呵！我抓住了那……那根线了！”
嗯！我抓住了那根线，不仅仅是风筝线呵，还有那根很美很美，很真很真，很傻很傻的隐形线——童年的线。
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