崇拜的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的崇拜的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
崇拜的作文1
我们家对面是一位半个多世纪的老人，他是我生命中的第一课。
我家安装了一只猫眼。我不时爬上凳子，总是看到有人拿着一个大包进了爷爷的房子。我心想:这一定是给爷爷的礼物！但是大厅对面传来一个严肃的声音。那个人带着什么东西出来了。我不明白，每天都是这样，我忍不住敲了敲爷爷的房子，门开了，我以为爷爷的房子一定很漂亮，令我惊讶的'是，爷爷房子里的一切都没有一件像样的，很旧，像是几百年的保存。我解释了我的困惑:“爷爷，为什么你不想要别人的东西？看看这房子里的东西有多旧了！改变！”老人停顿了一下，严肃地说:“你还年轻！不明白，我以前是市里的官员，退休了，有很多人送礼，这怎么可能！我也收到了一些东西，全部捐给了国家。大多数礼物都是肮脏的人送的。最好是接受他们并把他们捐给国家。人老了就不会老。”
我突然明白了，我终于明白了老人以前的职务和老人的一些高尚行为，但是现在...唉！那些是孩子！我知道整天花钱，没有能力赚钱！我只是从心里佩服这位主任爷爷。我真的透过门缝看人——看不起人！爸爸和我邀请了一个人来撕掉这只小猫的眼睛！
是的。这位老人并不老，当他老了的时候，他还在清扫街道。
一个星期六，我去书店看书。老人正在清扫街道，清扫，清扫。突然，一辆摩托车从老人身后驶来。我赶紧喊道，“小心！爷爷！”老人还没反应过来，他已经被撞倒在地，摩托车司机看到情况不妙，所以他很快就上了摩托车跑了！然后，许多人聚集在周围，称摩托车司机无情。过了一会儿，老人慢慢睁开眼睛，看到一个红色的小皮包。当他打开它时，原来是司机的。里面有几千元！有些人说，“这些钱不能给他。它必须用来支付祖父的医疗费。”
几天后，楼下响起了鞭炮声。我下楼看到老人已经把钱还给司机以示感谢。
但是美好的时光并没有持续多久。几个月后，坏消息从老人的家里传来。这位老人患高血压去世了。我坐在房间里抽泣，这么好的导演爷爷怎么会死！
那时我只有7岁。不久，一个新家庭搬进来了。
爷爷是我生命中的第一课。他给我的第一印象是严肃。他的精神将永远激励我，永远，永远！
崇拜的作文2
中国人之崇拜神，其实是对主宰人的生死祸福的外在力量——尚末认识的规律的敬畏。这反映了人们对一种客观存在及其力量的肯定，认为它是不可以违背的；而当人发现、认识了这个规律时，更坚定了这种崇敬的态度。
一定意义上说，“神”或“上帝”都是宇宙、自然的化身。万物之所以如此这般，背后有一种力量在安排，这就是宇宙、自然运动的内在规定性，即规律。这种规定性有其不可抗拒、不可更改的必然性，然而又是“人”这个自然存在物所不可能彻底、通透地把握的，这是由于宇宙、自然是永恒的存在，而人的生命是有限的，有限的存在不可能彻底把握无限的存在。正是由于这个原因，早期人类面对宇宙和自然，觉得既神秘而又可怕，这就产生了敬畏之情，产生了关于“上帝”和“神”的信仰，在这种信仰的导引和规约下，八类同宇宙、自然保持着相对的统一与和谐。启蒙运动催生的“现代性”过分相信“人”的认识能力，认为人有足够的本领打开宇宙、自然的每一扇窗户，从而透彻地窥见里面的东西，进而为人类所利用。由此，对神和上帝的信仰变为对人自身的信仰，人狂妄到认为可以征服宇宙、征服自然。对神的信仰的消解带来对自然的野蛮破坏，从而造成对人类自身的致命性打击。
对神的敬畏，”敬”是对规律的态度，要服从而不可违拗；“畏”是害怕主体的行为违背规律，从而带来祸害。所以，“敬畏”这个态度是正确的，是人确知自己的.认识能力是有限的，故而约束自己的行为，不至于因蛮干而祸及自身：所以，敬畏神灵并非绝对就是迷信思想，蕴含在其中的恰恰是科学态度。那个“神”就是规律、规则、规范，这是需要“敬”的，是不能亵渎的。人就是要夹着尾巴做人，有道是“知之为知之，不知为不知，是知也！”目空一切，藐视规律，不懂装懂，这种“无畏”精神，必然使自己在规律面前被碰得头破血流。
固然，人会从不知而达至知。这样，随着对被“畏”的事物规律的认识、掌握，他也就不再“畏”这个对象了。但是，“敬”仍然是必要的。凡规律、规范、规则，都是需要尊重、遵从、遵守的。这是一种实事求是的态度，这也是道德修养的必需。（原木）
崇拜的作文3
在我的生活中，有许多让我崇拜的人，有老师，外公，爸爸等，其中最让我崇拜的人还要属交巡警呢。
交巡警，顾名思义，就知道这是交警，巡警，公安三合一，当然，也知道了他们的工作主要职责是维护交通安全和治安安全。我经常到弹子石去玩，我玩的旁边就有一个交巡警平台。我常常在一旁观看交巡警他们的工作状态。他们工作很认真，看着他们严肃的面孔，我不禁肃然起敬，这得从我经历的和看到的几件事说起。
那天下午，阳光明媚，万里无云，我就没带伞。可谁知才过了一会儿，就下起了倾盆大雨。在我不知所措的时候，我发现了一个躲雨的地方，可我却不敢去，也许是我太胆小了。正在这时，一双温暖的.大手搂住我，把我抱到了平台下面，又拿来了一块毛巾，把我身上的水擦于，就在那一时刻，我体会到他们的爱心。我再也不认为他们很凶了，相反，我更觉得他们是多么的和蔼可亲。
还有那天，一共有两次。第一次，交巡警拦下一辆车，他敬了一个礼，又说：“同志，请出示你的驾照，你违规调头了。”那个人说：“我没有，你有什么证据。”交巡警说：“我们这里有监控摄像头，我们可以看看录像带。”刚才还理直气壮的司机一下就泄了气，只好认错了。
过了一会儿，又驶来一辆悍马，在公路中间停下了，交巡警走过去指出司机的不对：“同志，你能出示一下驾照吗？”你违规停车了。”那位司机得意洋洋地说：“我想怎样就怎样，你管得着吗？”同志，如果你继续违规停车的话，那我只有强行锁车了。”交巡警严肃的说。那位司机一听，便拿出几张粉红色的钞票，递给交巡警，交巡警拒绝了。“怎么，嫌少了？”司机问。交巡警说：“同志，为了你的家庭和生命安全，请你别再违规停车了。”司机羞红了脸，只好开着车，走了。这太让我感动了，我已经佩服得五体投地了。
交巡警你们的工作太辛苦了，谢谢你们，谢谢你们为这座城市而做出的贡献。
崇拜的作文4
每个人都有自己崇拜的人，有人崇拜明星，有人崇拜天才，而我却崇拜为我们默默付出，不求回报的闫俊老师。
闫俊老师的个子矮矮的，一头乌黑发亮的头发下有双炯炯有神的大眼睛，再加上鼻梁上架着一副眼镜，就透出一股挡不住的威严。
但是你可别小看这个样子一般的闫俊老师。人家的字那是写的相当好，他每次在黑板上板书的字都是方方正正，刚劲雄健。让人看着就舒服，看着就想学。老师办公室里挂着一幅他亲自写的字“宁静致远”，看上去飘逸潇洒，蕴藏着艺术家的味道，后来我才知道他是西峡县书法协会中的一员。
闫俊老师不仅字写的好，还特别有文采。他每次都在描写景色课文的正上方让我们抄写写他编的诗，如学了《迷人的九寨沟》一课，他写了《醉九寨》的诗句：形色俱美海子收，绚丽多彩山林秀。各样变化在深秋，人间仙境九寨沟。学了《五月的青岛》，他编写了《宝地青岛》：繁花似景神气爽，绿意无限心若狂。生机勃勃人各忙，五月青岛好风光。这些诗都是老师结合了课文中的知识点所独创的诗。
我不仅崇拜闫俊老师字写的好，很有文采，更崇拜他课上得好。
咱们先说说闫俊老师如何在课堂上教我们玩，例如那堂作文课，他让我们分组，分句写一句话，还给这个游戏起了个名字，叫爆笑句子。游戏开始了，我们一下造了许多搞笑的小句子，把我们笑的喘不过气来，当然游戏过后，老师是我们写作文，我们都很乐意，所以我崇拜他教学很有方法。
接下来，咱们再说说闫俊老师的幽默风趣，例如那一次，有一个组的`组员背书，没有背熟，组长就对老师说：“老师，他没有背熟。”老师当场说了句话：“那你把他炒熟！”可真把我们笑的不轻，像这样的事例还有很多，所以我也很崇拜他的幽默风趣。
啊！闫俊老师的字写的如此好，也如此有文采，还很幽默风趣，教学也很有方法，这样一个完人老师谁会不崇拜呢！
崇拜的作文5
又有一次，表哥仔细地观察我家的大花猫，随即“画性大发”不一会儿，他的大作——《蒙那丽猫》便问世了。还在猫头左上方画了几个“Z”，表示在睡觉。若是达芬奇看了，不气得“一命呜呼”才怪呢！……
每个人心中都有崇拜的人，我嘛，最崇拜的表哥了。
表哥可谓“玩棋书画样样精通”，我之所以崇拜他，还不是因为他“样样精通”的缘故，你一定会问，那是何因？别着急，让我慢慢介绍介绍他吧。
玩：你别看表哥外表一本正经的，可他内心里面全是玩的念头，尤其是电脑游戏，他最精通。什么《龙珠》、《正义超人》、《灵剑封魔录》……。虽说表哥对玩“情有独钟”，但他的学习成绩还不错，得到的奖状好多，因此而埋怨柜子太小放不下呢！
棋：表哥不仅是一个“玩林高手”，而且还是“下棋大王”。每逢我和他下象棋，不一会儿就被杀得片甲不留，几乎每次都是一败涂地，论我的棋艺在班里算数一数二，遇到他一点办法都没有。你说他神不神？
书：表哥另一个特点就是爱看书。一次周末，表哥上购书长廊去看书，一看就是三四个钟头。他尤其喜欢托马斯。布热齐纳著的侦探小说。他说自己将来也要和他一样，成为“侦探家”。
画：去年暑假，姨妈把表哥托在我家做“寄生虫”。表哥酷爱画画，刚一踏进我家大门时，就迫不及待地问我有没有图画练习本，我听了，毫不犹豫地把所有的图画练习本统统“奉献”给他，因他是客人嘛，必须尽量满足他的要求，再说了，谁叫我喜欢他啦。
从这天起，表哥起早贪黑拼命地“创作”。短短的二十天时间，他用了八本图画练习本画成了一部简单的`漫画《杀上七灵神墓》。后来表哥离开时，还把这漫画送给了我。
又有一次，表哥仔细地观察我家的大花猫，随即“画性大发”不一会儿，他的大作——《蒙那丽猫》便问世了。还在猫头左上方画了几个“Z”，表示在睡觉。若是达芬奇看了，不气得“一命呜呼”才怪呢！
我崇拜的表哥就是这样“玩棋书画样样精通”难怪我崇拜他呢！
崇拜的作文6
高高的个子，魁梧的身材，还有一个不太明显的啤酒肚，一张微方的脸，一双炯炯有神的大眼睛。两鬓已有些斑白，看上去很严厉的样子，可是你一定想不到，就是这样一个大个子老师却给予学生无微不至的关爱与呵护。
记得一次下课时，我一不小心把讲桌上的茶杯给碰碎了，旁边的同学：有的替我担心，有的幸灾乐祸，有的帮我把碎片拼好……而当时的.我，完全是丈二和尚──摸不着头脑。当我反应过来时，我的心里顿时像十五个吊桶打水──七上八下。我有一种欲哭无泪的感觉，心中像打翻了五味瓶一样──不知啥滋味，害怕极了！恰巧上课铃响了，我偷偷地溜到座位上。
语文老师仍然一边哼着小曲，一边大步流星地走进教室，开始上课。但不知为何，我的心里像揣只兔子一样──怦怦直跳：咋办？咋办？咋办？这下完了，我……我一个优等生，竟……竟然把老师的杯子碰碎了！天啊！告诉老师会不会‘死’的更快些，不告诉，万一老师追究下来，我岂……不是更难堪！整堂课我都在忐忑不安中度过。
就在我决定要告诉老师时，下课铃配合着响了起来：叮零零一叮零零一我咬了咬牙，握紧双手，深吸一口气，迈出双腿，来到老师跟前，鼓起勇气说：“老师，对不起，我……我把您的杯子碰碎了。”我耷拉着脑袋，好像有千斤重。
老师却摆摆手，说：“没事、没事，不就是一个杯子吗？我不会让你赔，你真是一个诚实的好孩子。”听了这话，我如释重负，抬起头来用疑惑的眼光看着老师，老师又说了一遍：“你放心，我不会让你赔。”听了老师这句话，我心里的大石头终于落地了。突然觉得眼前这个身影好高大，好高大！眼前的男神让我好敬佩，好敬佩！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”语文老师您真是一个体谅学生的好老师；真是一个尽职尽责的好老师；真是一个不计得失的好老师！谢谢您，张老师，您放心，以后我一定为您买一个更好的杯子！这是我的承诺！
你说，我怎能不为有这样的一位“男神”老师而自豪，而庆幸呢？我怎能不崇拜这位“男神”老师呢？
崇拜的作文7
他喜欢双节棍、作文和写字。他高高的，戴着一副方方的眼镜，有一个高高的鼻梁，他还有双宽宽的肩膀。你们猜出他是谁了吗？对了，他就是我班的语文老师。
那天，我终于大开眼界！在台上，二年级的一名小女生表演了拉丁舞。语文老师表演了双节棍。我开始只对拉丁舞感兴趣。我心想：双节棍只不过就是一根棍子耍来耍去的，有什么好看的！可老师手中的双节棍在他的.手下就像有一双翅膀一样，生龙活虎般舞动起来，仿佛整个身体都进入了双节棍。同学们目不转睛的看着老师表演双节棍，就连女生都鼓掌叫好。表演完了，同学们的掌声仍然没有停止，反而越来越热烈。我还听到同学们在议论：“老师玩的太好了，真帅！”“没有三四年怎么学的到这种程度？”
老师不仅喜欢双节棍，也很喜欢作文。我们只要一听到“作文”两字就头痛！而老师却不管我们的感受，只说作文。而且，老师却越说越“上瘾”。母亲节快到了，老师让我们写一篇作文，而且、必须要写母亲！听到“作文”二字，全班同学集体叫了一声：“又是作文！”当时我很纳闷，为什么要写母亲呢？老师告诉我，让我写妈妈的房间和我的房间之间隔的那扇窗。“妈妈为什么要隔那扇窗？那扇窗的含义又是什么？从中你懂得了什么道理......”在老师的指导下，我把《透过那扇窗》这篇作文写完了。原来，我们把作文写到正稿上去的那天正好是母亲节。老师还叫我们把这篇作文当作一封信送给妈妈。老师就是想给妈妈一个惊喜。这篇作文得到妈妈的夸奖。当时我很高兴，可我又不能忘记这件事中功劳最大的还是老师！通过这篇作文我觉得写作文，只要你认真写，其实就是那么简单！
你可别认为老师就只有这两种爱好。说起写字呀，那就更有的说了。比如毛笔字、空心字、硬笔字，他样样精通。在老师的带领下，我们的字也逐渐变好了。老师把字写的不错的同学还发了一张“优秀书法奖状”照片，上面写着“工工整整写字，堂堂正正做人！做大事从小字开始。”也许这句话就是我们长大后以后做大事的基础！
怎么样？你们是不是也很崇拜我们这个文武双全的老师呢？
崇拜的作文8
我的外婆70多岁了，但在我的眼里她很活泼，比妈妈还能干。她身子不高不瘦，但眼角爬满了皱纹。她是一个讲究卫生、疾恶如仇的人，也是我崇拜的一个人。
一次，外婆出门买菜了，我拿着一袋瓜子在楼下吃，瓜子壳吐得满地都是，我也没有注意。不知不觉中，外婆回来了，她站到我面前，先看了看地下，再看了看我，便一声不吭地往楼上走去。我脸上露出了一丝疑惑。不一会儿，外婆又下来了，手里还拿着扫帚，也不和我说话，就开始打扫起地上的瓜子壳。我这才反应过来，脸刷地一下红了，赶紧从外婆手里拿过扫帚，不好意思地说：“外婆，让我来。”我不但把地上的瓜子壳扫干净了，在把整栋楼上下都打扫得一尘不染，外婆这才露出满意的笑容。
还有一次，我和外婆到楼下公园锻炼。突然，从楼上扔了一袋垃圾。外婆发现了，走过去把垃圾扔到了不远处的果皮箱。边走边说：“现在的人都乱扔垃圾，要是砸到人那可是大事！”接着她对楼上的人训斥：“你多走几步路就能把垃圾扔了，难道你没有文化吗？”楼上的人却傲慢地说：“关你什么事，不砸到人就行了。”这时，外婆急了：“那你家没有小孩或长辈吗？要是人人都像你这样，那不是哪里都是垃圾了？”你看，我的外婆就是这样一个疾恶如仇的人。
我的外婆除了讲究卫生，还是一个热心肠的人。
这不昨天下午，我和外婆到楼下林奶奶家串门。她的`子孙都出门打工了，只剩她一个人独自生活。林奶奶比外婆岁数还打。她真坐在家里发呆呢。外婆走过去问她：“请问姐姐有什么需要帮忙的吗？”林奶奶沉默了一会儿，把需要买的东西叫我去买，在外婆的督促下，我到商店里买了奶奶的需要物品。随后，外婆还把一些老人用品送给了林奶奶，林奶奶非常感激，外婆说：“邻居嘛，应该的。”
这就是我的外婆，她不仅讲究卫生，还很热心，值得我崇拜。
崇拜的作文9
如果把音乐比作一条大河，那么他就是奔流不息的河水；如果把音乐比作一棵大树，那么他就是那饱经风霜的粗壮的树干。他，是音乐的巨人，用他毕生心血开创了音乐史上的新的瑰丽篇章。他，就是我最崇拜的名人，贝多芬。
他，有着高超的技艺。他是维也纳古典乐派的代表人之一。他的作品，像一把出鞘的利剑深深地震撼着你；又像多瑙河那样静静地流淌过你的心田。他以天才的头脑和无限的热情，谱写出了一个又一个“奇迹”：悠扬动听的《月光》；豪迈悲壮的《英雄》；；撼动天地的《命运》；振奋人心的《合唱》。协奏曲注入了他奔流不息的血液，奏鸣曲是他跳动的脉搏。当他得知拿破仑统治欧洲时，义愤填膺，把为拿破仑而写的乐谱撕碎，说：“他竟做起专制魔王了！”他是多么的.热爱民主自由啊！我崇拜他，崇拜他的聪明，爱憎分明，热爱民主。
他，有着顽强的精神。在他的创作到达鼎盛之时，天妒贤才，命运无情的剥夺了他听的权利。然而，坎坷的命运并没有阻挡以两耳失聪的他对音乐的热爱。他就像一座已经倒落的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望着挣扎出来。“耳聋”这不见天日的囚室虽然牢牢地困住了他，但他超越了形体和语言，直接感知心灵深处的音乐。他用他手中的笔，用一把名为《命运交响曲》的剑，与命运之神全心搏斗着，最终扼住了命运的咽喉。我崇拜他，用艰辛赢得成功，与命运顽强抗争，战斗不止。
不仅如此，贝多芬还具有独特的个性。他火红蓬勃的卷发，正是他孤傲倔强的写照。即使在贵族圈中，一发觉到别人在他的琴声中继续谈话的时候，他也会毫不犹豫地拍上琴盖，愤然离席，说：“我才不高兴对猪弹琴！”他还爱好文学和自然，他是哲学的内行，更是新一代的普罗米修斯。
我崇拜贝多芬，崇拜他的沉郁而坚强，善良而博爱，崇拜他与音乐完全融为一体的心灵。贝多芬与命运之神的顽强抗争时刻激励着我，要勇敢地乘风破浪，战胜困难。
贝多芬所拥有的不只是音乐的成就，在他的身上，更是凝聚了人类精神的光华。
崇拜的作文10
狄卫星老师是前黄镇最有名的书法家。我曾跟着他学习了五年书法。
狄老师自幼酷爱书法。小时候，他经常跑到附近启功大师的门外偷听书法。由于听的日子久了，狄老师也自成一派，不仅是写毛笔字，连山水画也画得生动传神。狄老师曾向他的学生们说起这些，他满面红光，对传授给他一门技艺的启功大师备怀感激。
由于小时候的熏陶，狄老师对书法颇有研究。我还记得，在我第一次在狄老师那儿上课的时候，狄老师面对着小黑板，用粉笔在上面写了一道斜杠。“这是什么？”狄老师环顾了一下新生，大声问道。有几个胆大的孩子小声说：“撇。”“错！”狄老师严厉地说，“这什么都不是，顶多是一根树枝。书法中的撇有顿笔、有神韵。这两个是完全不一样的。”说完，他又在黑板上写了一个真正的撇。
六年级之前，我几乎每周都去狄老师家练书法。小巷子里的人们都认识我。看到我们这些练书法的.孩子们总会露出和善的笑。“狄卫星的学生，将来一定了不得！”一位头发花白的老奶奶笑着夸我们。
狄老师待人很温和。平时总见他静静地等我们来上课。这一次他却特别忙碌。直到他给我们一张邀请函时，我才恍然大悟：狄老师要办书法展了！
20xx年9月23日上午，“狄卫星九体千字文书法展”正式在武进博物馆开展。里面展出了狄老师毕生的心血。共有作品128件。有甲骨文、隶书、楷书、魏碑等字体。写得苍劲深厚、清秀典雅，吸引了大批观众。在馆内，狄老师为大家解说每一幅字画的含义，博得了大家的一致赞扬。
在不久后，狄老师又送给我一套他的书画集。厚厚的一沓书，翻开一看，浓浓的书香味扑面而来。狄老师还在书中增添了西洋油画，其中的人物画得栩栩如生。狄老师还不满足现状，书法底蕴博大精深，他希望可以活千年、万年，好让自己更深地研究书法。
狄老师就是这样一个严谨认真，对书法艺术追求孜孜不倦地小镇名人。
崇拜的作文11
每个人都有自己崇拜的人。有的同学崇拜科学家、作家，有的同学崇拜演员、明星，而我最崇拜的是我的语文老师——黄老师。
黄老师有着长长的头发，不高不矮的个子，高高的鼻梁上架着一副锃亮的眼镜，眼镜后面藏着一双“明察秋毫”的'眼睛，只要有同学做小动作，一下子就能被她发现。那眼睛下面有一张装着“转换器”的嘴巴，每当我们遇到难题，都能被黄老师的“转换器”变得既容易又有趣，让我们很快的理解并吸收。每当上课的时候，毫无保留的把知识点教给我们。嘴巴下面还有一双巧手，这双巧手常常对我们“手下留情”，每当我们答题答得不完整时，她都给了我们最大的宽容，只要题目有一点回答到点上，尽量给我们算全对。我知道这是她对我们的鼓励。黄老师仿佛就是一颗指引我们通往成功道路上的启明星。
黄老师很负责。那一次，临近期末，黄老师嗓子哑了。同学们问黄老师怎么了？她只说道：“没什么，只不过嗓子哑了一点。”再后来，在期末考试的前一天她对我们说：“我一直坚持到现在，就是想让你们再多复习一点儿，让你们取得更好的成绩。这会儿，你们复习到位了，我也就可以安心的回家养病了。”黄老师都生病了，还尽职尽责的给我们复习。这时，黄老师的眼神里透出一丝坚定的目光，这个目光对我们充满了信心。
黄老师不仅负责还很幽默。有一次上课，有一位“不速之客”苍蝇，趴在了黑板上，老师说：“你们快看，蜜蜂也喜欢学习了！”同学们大笑道：“这不是蜜蜂，是苍蝇。”黄老师说：“对，对，对，我眼神不太好。”同学们又哄堂大笑，让原本枯燥乏味的课堂变得活跃了起来。
这就是我既负责又幽默的黄老师。我觉得她特别像《主持人大赛》中的董卿老师，给人一种“腹有诗书气自华”的气质。怎么能让我不崇拜呢！
崇拜的作文12
端午节到了，电视里正播放着龙舟比赛的场面。龙舟上，一条条汉子全神贯注，岸边，观众们欢呼雀跃。听着“隆隆”的鼓声和人们的笑语声，我似乎看到二千多年前，你一人独自徘徊在汨罗江边，义无反顾地跳入滔滔不绝的刺骨江水中，我便穿越到从前，与崇拜的你一起生活。
你就是屈原。
屈原，你一生大起大落，刚刚成为国家重臣，眼看六国联合，秦国将灭，本以为自己的努力能换来楚国的繁荣昌盛，但事实让你明白，从山顶到谷底，也不过是一夜的事，奸臣对虐的眼神，昏君不明是非的疏远，寒透了你的心。你不曾屈服，一次又一次地奋起，一次又一次的反抗，但都无济于事，你的爱国心变成了奸臣手里的叛国把柄，你的救国策变成了昏君眼里的投敌计划。你不愿信，也不敢信，但愿这一切只是南柯一梦，醒时却又发现一切如初了。但这只是你的希望，在残酷的现实面前，根本不值得一提。
你焦虑，你愤怒，你绝望，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，道出了你所有的怨，但那又如何？被权钱蒙蔽了双眼的皇帝和大臣们，已听不到你的呐喊，看不到你的泪水，摸不到你的忠心。其实你可以放任这个国家走向灭亡，楚国江山与你何干！天下苍生又与你何干！投靠到更强、更有实力的国家，荣华富贵，醉生梦死，不也挺好！但你办不到，你的良心过不去，你终于感到了自己的弱小，你只能眼睁睁的看着自己的国家，一步步走向灭亡，却无力挽回。
你远离都城，浑浑噩噩地过了几年，期待着的好转并没有出现，接二连三传来兵败的消息，你只得苦笑，苦笑，再苦笑……不断的打击已经使你麻木，原本的`希望也已粉碎，你来到汨罗江边，望着江面映出的那个狼狈不堪的自己，再回首望了望身边这片自己付出了全部心血，却沦入敌手的这片土地，眼中充满了绝望，抱石跳江。江水很快恢复了平静，令人不可思议的是，它刚吞噬了一个人的生命。只有那句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，似乎还回荡在天际。
千年之后，我踏上汨罗江畔，想留住你那绰约的身影，屈原。恍恍然，伸手去触及，却只得烟消云散，滚滚的江水冲不走你的身影。
屈原，与你活在一起，挺好！
崇拜的作文13
对于很多人来说，现实和命运总是残酷的，少有人能与残酷的现实搏斗，在命运的逆境中挣扎。我所崇拜的，正是一个这样的人，可惜他的命运，使他成为一个聋子，但他依然执着与自己的梦想，也许你已经猜到这个人了，他就是贝多芬。贝多芬，一个德国著名作曲家，虽然耳聋，却顽强不息地创作了一曲又一曲的”命运交响曲”。
对于音乐的创作来说，耳朵这一听觉器官是不可缺少的，要是聋了，应该就不能从事音乐创作了。可耳聋对于贝多芬来说，是他创作的一种动力，使他与音乐之间的隔膜变得更薄，灵感越大，将全身心投入去感受音乐的美妙旋律。
我所崇拜的，不是贝多芬的天赋，而是他的对梦想的执着。要是我遇到像贝多芬类似的情况，早已不再创作，而去另处谋生。而贝多芬坚定，为了追求音乐所迸发出来的灵感火花，不被困难所折服，才能够与其抗拒。
爱迪生说过：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”贝多芬正是如此。他付出的，也许常人难以想象(他听不见音乐，便用嘴巴咬一根木棍，让木棍连着钢琴，去感受声音振动)，而他的收获，只是那观众在他指挥时诧异的眼神。他对音乐的热爱和对梦想的.追逐，驱使他用生命谱写出激昂的乐章!
贝多芬一生节俭，把大多数时间花在创作上，他不喜欢人们去打扰他，在一片音乐海洋之中创作，使每一滴水汇成小池、小溪、河流、大海……他诚然孤独，可是有他的“朋友”为伴，他便并不孤独。其实能沉浸在自己的世界里，才最容易保持一颗最剔透的心。
自己的房子无心整理，即使女佣整理好了，不到两分钟，又是一团糟。他在创作和修改、重复这个漫长而又冗杂的工作中废寝忘食。他呕心沥血，欠佳的躯壳下藏着一个不屈而执着的灵魂，只为生命中的乐符激荡!
贝多芬与寂寞为伴，寂静为友，献给大家千千万万个曲子，感动了多少人的心扉，扣动了多少人的心弦，使他成为了全世界妇孺皆知的人物。
我崇拜贝多芬，崇拜他的不屈，崇拜他的执着还有他的伟大。
崇拜的作文14
王老师为人和蔼，工作认真。我经常默默地钦佩她。
我四年级的时候，有一次我忘了带练习本。王先生把我叫到办公室，认真地对我说:“听着，你在老师心目中是个好学生。这次你怎么忘了带练习本？”老师的话似乎很亲切，但仍有一丝严厉:“老师，我...i...下次别忘了带过来，请原谅我！”话音刚落，眼泪就像碎了的珍珠一样，“啪啪”掉了下来，老师看见了，急忙拿了几条纸巾，替我擦眼泪“好了，下次小心点，别忘了带！”我点点头，转过身去。那一刻，我第一次感觉到内心的疼痛，就像针扎进了我的心脏。我知道老师对我的心...
以前，我很少在课堂上举手。自从王老师接手这个班，我完全改变了这个形象。在一堂课上，王老师抛出了一个难题:"同学们，这篇课文主要讲的是什么？"话音刚落，三个人都举起了手。他们是、和李。“为什么他们三个又举起了手，而你却没有想到？”王老师严厉地问道:“这次我不邀请他们三个，让在场的`学生发言！”学生们一听，立刻像老鼠看见猫一样躲了起来。一些人用文字和文件遮住脸，一些人尽可能地缩着，还有一些人把整个身体藏在桌子下面。藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏。王老师看着名单说:“薛浩然，5号。”当老师巡视了一圈，发现没有人站起来时，他提高了声音，又重复了一遍。这时，薛浩然慢慢站了起来。"你刚才明白老师的问题了吗？"他点点头，显然明白了。但是他一句话也没说，一句话也没说。过了一会儿，老师看到薛浩然累了，请他坐下。“孩子们，为什么你们如此害怕举手发言？”“因为我害怕在公共场合出丑”和“因为如果我回答不正确，我会被老师责骂”...学生们开始大声地说:“哦，原来如此。所以，学生们，你们知道吗，如果你们从来不举手，你们只会在课堂上提取别人的想法，而你们不会有自己的想法。此外，老师不把你当成教科书，也不需要你的答案是完美的，只要你能说出你的想法。”王先生的话深深地提醒了我，也提醒了大家。从那以后，我的演讲变得更加积极了。
王老师，你让我钦佩，你的认真和严谨总是推动我前进，你的智慧让我向往。
崇拜的作文15
我有一个崇拜的名人，她是快乐大本营上的一个主持人，她的名字叫谢娜。
我之所以崇拜她，是因为她有着和别人不一样的性格。她的许多优点都吸引着我。她是我见过最开朗的一个人。首先第一个优点是开朗，每当到播出大本营的时候，我就急忙的打开电视机。因为我可以见到谢娜，谢娜是我生活中的一个开心果。谢娜在电视上总是笑嘻嘻的，我从第一眼见到她，就喜欢上了她。我看见她开心我也就跟着开心起来。在播出时，她遇到再大的困难，也总是笑嘻嘻的面对。她在电视中的开朗回答，是我生活中的`一部分。因为她的回答，总能让我笑出来。
第二个优点是率直。她在播出时，有什么就说什么，从来不隐瞒。她从来不说假话，有什么问题就直接对大家说。她经常说别人，但是说的全部都是好话。在快乐大本营上，她说的话最多，但同时也是一个最率直的人。
第三个优点是热情。她不论遇见什么人，都能跟别人套近乎。别人都能因为她的热情跟她成为朋友。她事事总能跟别人掺和。每一次别人遇到事情时，她总能热情地对待别人。别人会因为她变得不再悲伤，反而会快乐起来。
第四个优点是多才多艺。她在播出时，总是吹牛，吹嘘自己。我不知道她是因为什么敢这么大胆地说这，后来看了快乐大本营才知道，她并不是吹牛，而是真正地多才多艺。在每一次她说自己能行时，她就真正的能行。但是有时候她也可能失败。
第五个优点是不畏困难，勇于挑战。每一次有什么活动，她总是第一个参加。当她赢了时，她就会高兴，但她输了，她也是高兴。她从来不会因为一次的失败，而对别的事丧失信心。在困难面前，她总是勇于争先。
她身上还有许多的优点。我被她的优点所折服。我梦想成为她那样的人，但我更多的是崇拜。我崇拜她身上所有的优点。所有快乐的表现。
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