四年级日记

四年级日记[必备6篇]

　　一天就要结束了，在你心中有什么感想呢？请好好地记录下在日记里。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的四年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级日记 篇1

　　今天，爸爸妈妈带我去了烈士陵园，当我看到这些为祖国而牺牲的英雄们，我真想高喊：“同学们，难道我们不应该珍惜今天的美好生活吗？”

　　在这一张张烈士的`脸上，流露出对我们这些祖国后代栋梁之材的期望。他们好像在说：“同学们，好好读书吧，长大了做一个对国家有用的人！”这一个个英雄们，也只不过都是20出头，却为了我们，献出了他们这宝贵的生命。

　　今天，有许多同学在家长的陪同下，来到了烈士陵园，我想：他们应该都跟我一样，对这些烈士表示深切的敬意！

　　同学们，我们要好好珍惜今天的幸福生活，如果没有这些烈士们与敌人顽强拼搏，也就没有我们今天的幸福生活！所以，我呼吁：同学们，现在要认认真真的学习，长大了做一个对国家有用的人，让烈士们在九泉之下得以安息！

四年级日记 篇2

　　今天是发试卷的时候，章老师进来了说：“这次考得不好。”我一听蒙了，我答应过妈妈一定要考八十几分，这次连老师都说不好，那这次死定了。老师开始报了：“100，96，94……”我一定要考八十几，“陈倩75。”“哎，这怎么办我才七十五，回家一定免不了挨打了。我失望的看了看鲜红的七十五分。

　　我开始数分数，“五，十，十五。”“咦，我怎么只扣了十五分，却是七十五分呢？不是八十五吗？难不成老师改错了？我的十分不翼而飞了？下课了汤俊一看我的.试卷也好奇的对我说：“你只扣了十五分，章老师打错了，我们一起去办公室吧！”

　　来到办公室，我们有点害怕，可为了不翼而飞的十分，我拼了，我壮起了胆子，走到了章老师面前说改错了，没想到老师把七改成了八，我十分开心，今天就不用挨打了，出了办公室我们也是呼一了口气。 这不翼而飞的十分我终于找出来了。

四年级日记 篇3

　　暑假的一天早上，我去高尔徽家跟她一起做暑期研习报告。

　　下午，我们去公园玩。在那里，我学会了骑自行车。

　　高尔徽很熟练地把自行车骑到公园里。我很羡慕。我跟高尔微妈妈说：阿姨，我也想学自行车。于是，阿姨就在我旁边耐心的教我。我一开始骑的时候，掌握不了平衡，东倒西歪，差点摔跤，幸好阿姨及时扶住我，不然，我可就惨了。我一点一点地往前骑，阿姨陪着我跑，累的阿姨气喘呼呼的`满头大汗。终于，我掌握平衡了。就这样，我追上了其他骑自行车的小朋友。我高兴极了喊：谢谢阿姨！我学会骑自行车了！

　　通过这次学自行车，我明白了：无论做什么事情，都不要泄气。只要你坚持下去，就一定会成功。

四年级日记 篇4

　　今天下午一点半，我们班召开家长座谈会。刚到一点钟，妈妈就急急忙忙地走了。

　　妈妈走后，我就在家写作业。我心里像揣着一只小兔子，“怦怦”地跳个不停。我一边写一边胡思乱想：家长会开始了吗?老师会不会告我的“状”?这次期 中考试我考得不太好，数学只考了90分。还有我平时太马虎了，学习也不够刻苦......我越想越担心，脑子里像一团乱麻，理也理不清。

　　终于，妈妈回来了。我担心地问：“妈妈，老师有没有批评我?”“没有，没有，老师说你能认真听讲，表现不错!但是，你和其他优秀的.同学比还有差距， 你可要向他们学习呀!”妈妈还说，在家长会上，期中考试成绩前三名的同学分别作了发言，介绍自己的学习经验和做法，要我向他们学习，发扬优点，改正缺点， 不断进步。

　　通过这次家长会，我下定决心，以后一定要向优秀的同学学习，上课认真听讲，回家好好复习，养成良好的学习习惯，争取期末考试取得好成绩。

四年级日记 篇5

　　蚂蚁和蜘蛛这两种昆虫是怎样走路的?对此，我们生物研究小组的成员进行了激烈的讨论。

　　对蚂蚁的走路方式，有的同学认为是先走右边的三条腿，再走左边的三条腿;也有的认为是前两条腿先走，然后带动后四条腿走。讨论中，这两种设想很快都被否认了。因为，第一种走路方式难以保持身体平衡;第二种方式前腿负担过重，无法带动后腿。

　　在组长刘琪的提议下，我们分头去捉蚂蚁，通过仔细观察再下结论。

　　小蚂蚁捉来了，它走得挺快，腿又细又小，看得我们眼花缭乱。“机灵鬼儿”赵禾把一只蚂蚁的六条腿都涂上了红墨水，放到白纸上让他走。小蚂蚁行走后纸上留下了爬行的印迹。我们从小蚂蚁留下的这一“三角形”印迹上，看清蚂蚁走路的方式：它身体的左右两边各有三条腿，每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组“三脚架”支撑身体，维持平衡。为了更准确的认识蚂蚁的行走方式，我们又找来了放大镜。经过用放大镜仔细的观察，我们发现，同一组的三只足，并不是同时举起，而是有极短暂的先后之别的`。

　　接着，我们又乘兴对蜘蛛的走路方式进行了仔细的观察研究。在观察中我们发现蜘蛛的八条腿好像是八根小柱子，支撑着它那扁圆笨重的身体。行走时，八条腿分成两组，前腿弓，后腿蹬，中间四条腿撑着身体往前走。

　　通过对蚂蚁和蜘蛛走路方式的观察，我们又一次尝到了发现的快乐。

四年级日记 篇6

　　今年寒假，我们组在张甜甜同学的带领下来到她家剪窗花。

　　来到张甜甜家，她妈妈热情地欢迎了我们的到来。我们一组十人围成一圈，拿出准备好的油光纸、剪刀等工具，在曹书宁同学的讲解下开始剪窗花了。曹书宁告诉我们，剪窗花共有四个步骤：折纸、画图、裁剪、修剪。折纸就是将一张纸横折、斜折或竖折；构图就是将你想剪的窗花图案化，要求形象夸张、简洁、优美。裁剪是剪窗花的`重要过程，它可以由小及大，由内及外等多种剪法，要求做到线线相连，做到万剪不断。

　　听完了曹书宁的讲解，我按着她说的步骤开始剪窗花了，先将一张油光纸对折几下，然后在纸上画几条线，最后拿起剪刀剪了。我左一剪，右一剪，不是剪歪了，就是将纸剪断了；不是弯得不够，就是弯得太厉害。剪出来的花不好像花，草不好像草。我连忙向曹书宁求救，曹书宁过来后，细心地给我讲解，后来我按她的方法，慢慢地自己摸索，终于剪好了一个，展开后还真漂亮。过了半个小时，同学们也都剪好了自己的作品，拿出来比比都说自己剪得好。

　　时间过得飞快，一上午快乐的剪窗花结束了，大家该回学校参加休业式了。

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