描写的小学生作文

描写的小学生作文3篇[实用]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的描写的小学生作文3篇，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文 篇1

　　一听题目，你一定以为我家有个日本人吧？其实“黑三郎”是一只没有母亲的雏鸟。在它身上还有许多故事呢。

　　暑假，我与姥爷来到地里拔草。草可真多啊，回去一定能让羊羔们吃个够。这时，大黄狗小警狂吠不止，顺着它叫的方向望去，一条草蛇正向我们游来。我刚要逃，只见那条草蛇突然跃起将一只鸟死死叼住游走了。姥爷扒开草丛，原来是一个鸟巢。正当我为刚才的情景而恐惧时，姥爷招呼我说：“快来看！”只见一只雏鸟从巢中掉了出来。我想雏鸟儿们没了鸟妈妈会死的，应该喂养它们。姥爷也表示赞成，我们将一窝鸟儿带回了家。

　　一觉醒来，第二天我再去看鸟儿时，却只听见一只小鸟的吱吱叫声，原来其他的都死了。大自然如此残酷，对小生灵如此无情！

　　10月1日，我又回到了老家。一进门，不知哪来的水花溅到了我脸上，仔细一看，才发现了水中有一只黑色的小鸟。原来是暑假我们救的那只小鸟呀！没想到两个多月的时间居然长了这么大，而且长出了黑羽毛，于是我给它取下了“黑三郎’健个别致的`名字。

　　到十月中旬鸟儿们就该南飞了，黑三郎怎么办？于是我要让它学飞。我用姥爷架羊棚剩下的木料制做了一个高两米，长六米的“学飞棚”，下面还放上了厚厚的“海绵”，即使鸟在飞行中掉下来也不会受伤。为了黑三郎起飞时有个好基础，我又做了个高一米的“起飞台”。做好飞行棚，又放上了活蚱蜢，我将小鸟放到台子上，它居然向前飞了几米。第二次比上一次多飞行了一米，我不厌其烦地来回训练，在折腾中，它终于能飞了。现在要做的就只有迎接秋天的来临了。

　　11月11日，小鸟在我的手上呆的时间很长，飞向天空！只见它在天空中叽叽叫着，盘旋了一阵子，像留恋这个家，但最终还是飞走了，我知道，它是属于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定会再飞回来的。

描写的小学生作文 篇2

　　瞧！站在你面前的是一个“帅小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。他的脸比较黑，姥姥曾说他掉在地上找不着。他便抿抿嘴，眼珠子一转，说道：“黑是健康色嘛！”一句话说得姥姥哑口无言。和所有的小男孩一样，他特别贪玩，只要给他一件东西，哪怕是一张纸，他也能玩个不停。他是谁呀？让我来告诉你，他就是我6岁的弟弟。

　　弟弟有个最大的特点——嘴馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕。这对于弟弟来说，可是一个“千载难逢”的好机会。只见他右手吃着，左手拿着，一会儿，6根雪糕都进了他的'肚子，可他的舌头还不住地舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家，打开冰箱，准备拿雪糕。这次可被正在做饭的姥姥制止了：“唉，你都吃了6根了，还要吃呀。”姥姥关切地劝告，“再吃你的肚子就会吃坏的。”“没事，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。“不行，这一根我说什么也不允许你吃了。”“好姥姥，就让我吃嘛。”“不行！”

　　弟弟见姥姥“意志坚如铁”，无可奈何地坐到沙发上，左手撑着下巴，皱紧眉头，冥思苦想着什么。一会儿，只见他好像发现新大陆一样蹦了起来，来到姥姥身旁：“姥姥，我忘记告诉您了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他10点从沈阳回来，让您去接他。瞧，现在都10点10分了，您快去呀！”

　　经弟弟这么一说，姥姥忽然想起来，前天姥爷临走时，是说过他今天回来。于是，她解下围裙向车站走去。弟弟见“阴谋”得逞，咧开小嘴笑了，又拿了两根雪糕出去玩了。

　　这还不算，弟弟的“好戏”还在后头呢！

　　今年的10月1日是姥姥的60大寿，三层大蛋糕摆在餐桌上，那诱人的香味不时散发出来，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都没上桌，作为小辈，弟弟不敢轻举妄动。他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意。他凑近姥姥说：“姥姥，您想这蛋糕好吃吗？”

　　“我想一定很好吃。”姥姥笑着答道。“那您想吃吗？”弟弟又发问。

　　“想！”姥姥边说边摸了摸弟弟的头。“那好！”弟弟就用手挖了一大块奶油。他的举动恰巧被小姨发现了，小姨训斥道：“你这孩子真没礼貌……”没等小姨说完，弟弟扑闪着他那双水灵灵的大眼睛大声说道：“不是我想吃，是姥姥想吃！”边说边把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁点儿说：“剩下的你吃吧。”这正合了弟弟的意，他迅速地将奶油舔得一干二净，眼睛又盯着那桌子上的蛋糕了。大家都说：“你呀，吃着碗里，望着锅里。”听了这话，弟弟红着脸笑了。

　　弟弟特别馋，于是我们就踢给他一个“美称”——“小馋猫”。

描写的小学生作文 篇3

　　我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，我自己一针一线辛辛苦苦缝成的`。

　　几年以前，它还只是个会眨眼睛的布娃娃。现在我长大了，还玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一个小木偶吧！我把布娃娃的头和手剪下来，用妈妈做裙子多余的布做身子，最后缝上头和一双小手。我只要用一只手操纵，小木偶就自如地动了起来，眼睛依然会一眨一眨的。

　　你看，小木偶戴着天蓝色的呢绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。你把它放倒，它就闭上双眼“睡觉”，多有趣！它的脸蛋红扑扑的，半张着的嘴上老挂着笑，好像在说：“你看，我可懂礼貌了，见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。”

　　在一次中队活动中，我用它表演了一个木偶戏，大家很喜爱这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐而感到高兴。我让大家都来玩我的小木偶，分享快乐。男同学拿到了，就给它手上夹上一支铅笔，像在做开枪的动作，顿时，它成了一名勇敢的女战士：女同学拿到了，它就变了一个样子，会跳舞，会打手鼓，还会梳理辫子。

　　我看着大家高兴地玩木偶，心想：这木偶本没有生命，是操纵它的人赋予它生命和语言，使它有性格、有感情。于是我又想到：劳动和智慧能创造美，能给他人和自己带来快乐，要是每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满美、充满爱，那该多好呀！

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