在挫折成长作文

在挫折成长作文3篇[集合]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的在挫折成长作文3篇，欢迎阅读与收藏。

在挫折成长作文 篇1

　　在人生道路上没有什么是一帆风顺的，回望道路上的脚印，会有种甜，虽然这是由伤痕积累而成的，在站起身时早已是遍体鳞伤，但我们绝不后悔，这是我们的选取，不是吗？

　　记得有一次考试我怀着十分自信的情感进入考场考试，回到家里自信满满的告诉妈妈我肯定第一，可当成绩下来，一切又好像是梦。残酷的现实嘲笑着我，卷面上的分数在讽刺着我，讽刺着我的自不量力，骄傲自满。周围同学们的'嘲笑讽刺让我无地自容。自从那以后的一个月，我由如行尸走肉，对任何事情都不上心，妈妈却没有安慰我而是把我狠狠的批评了一顿“你凭什么这样，你又有什么资格！”这句话狠狠的击在我的心头久久不散，却也触动了我，是啊，我凭什么这样落魄呢？我又有什么资格这样？我反复的问着我自我，渴望找到答案，在反复的提问中我找到了答案，是因为我懦弱我应对不了现实，那些分数才会成为了我的梦魇。在此时心底总会有个声音告诉自我“克服它战胜它，不要被他打败。”我理智起来，反省自我，如果自我再谦虚一些、认真一些、努力一些，就能够考好了呢？我尝试着，在离考试只剩一个月的时间里进行了“魔鬼训练。”最后在这次考试中我获得“迟来”的第一。

　　在这些年里我已经历过了不少的挫折，但我没有像那一次的落魄无力，我选取打败他，随着越来越多的挫折，我也随着她们成长起来。

在挫折成长作文 篇2

　　一年一度的“六一”文艺汇演马上就要拉开序幕，节目主持人的选拔迫在眉睫，低段的节目主持人将在三年级产生，我班女生余瑾琪和一班范仟仟入选，还有一个小男生待定，论形象、气质、大方、机敏、音色我认为我们班廖轩浩是很合适的人选。于是我向学校推荐了这个孩子，我认为他一定能胜任，周五我专门给他爷爷讲了此次活动的重要性，以及能被选上是多么光荣的事，要求孩子一定要在家里背诵主持词，家长很高兴，周末还特地到沙市给孩子买了主持人衣服。

　　到了周一我一检查，孩子读得结结巴巴，断句也极不准，我花了一个中午的时间教他读，结果进步不明显，拖音太重，方言极浓，怎么也读不出主持人的气势，这是我没有想到的，老师们也连连摇头，对我说换一个吧。但我相信他能读好，这孩子很聪明，一定行的，于是我耐心地教他，一遍两遍……可时间不等人啊！仅仅只有一周的时间了，没有办法，只有换人了。我们找来了三年级最优秀的几个男生，一一应试，锱铢比较，让孩子自己听，我们告诉他，谁读得好谁就当选为主持人了，当听到田振宇的朗诵时，老师们一致认为好，最后廖轩浩低着头久久地不出声，看到他满头大汗，我知道这次这孩子从内心里后悔自己没有努力了，我告诉他明年再努力，不要让机会溜走，他点点头，走了。

　　放学的时候，我喊他，没有想到这孩子头也不抬，也不应声，我以为他没听见，又叫了一声，他极不耐烦地回答：“么事？”也不看我，径自朝外走，说：“我爷爷在外面等我。”这孩子，平时你叫他一声他准会很快地朝你奔过来，堆起满脸的微笑站在你面前，今天太反常了！我叫住他，告诉他生活中你一定会遇到很多你想不到的挫折，但是我们要用积极的'心态去面对。孩子很懂事，冲我点点头，走了。

　　我心里很沉重，现在的孩子生活条件太优越了，承受不了半点挫折，这在大多数孩子身上都存在，我觉得孩子能以积极的心态去面对一次挫折，比获得一次成功收益要大得多。教育的道路是艰辛、曲折又漫长的，愿我们的孩子们在挫折中坚强地成长。

在挫折成长作文 篇3

　　开学以有一段时间了，可以说一直都很忙，很累。我是个幻想主义者，常常在想，我工作了会是怎样的？会很和蔼的和孩子说话，会坐在他们中间微笑的和他们玩玩具，会很认真的和他们交流，给他们上课……其实不然，真正的进入工作状态，发现仅仅这样是不够的。

　　回忆起第一个星期，说实话都在预料之中。早晨是最“热闹”的时候，几乎每个孩子都会“下一场雨”，老师的怀里不停地交换着幼儿，接二连三没有断过。原本娇小的我没多大力气，抱一个孩子没多长时间还好，可是却恰恰抱了一个星期，别说我了，连其他两个老师也直喊手酸、喉咙痛，全身骨头都要散架了，我还是第一次尝试这种滋味。她们还开玩笑的对我说，该多吃点了，不然站都站不稳了！读书的时候，常有人说幼师好，只要看好小孩子就行了，很轻松的。可他们哪会知道，虽然只要我们看好了孩子就行，但着“看好”是那么的辛苦，真的像他们说的“很轻松”吗？光是一个开始就把我们累得够呛！还好我是一个越受挫折越不服输的人，我不怕。

　　渐渐地孩子们不再躲避我们，对我们产生了好感，我们也慢慢地了解了他们每个人，彼此都不再陌生。哭闹的孩子少了，心情也放松了点，后来发现，其实每个孩子都有他们的忧虑，因此出现了那样的现象，他们很可爱，我越来越喜欢他们了。在我的脑海里，孩子们就是我的天使，让我每天早晨面带着微笑迎接他们；孩子们就是我的开心果，让我一整天都合不拢嘴；孩子们就是我的守护神，让我不会感到孤单。看着他们也会让我想起我的童年，天真、善良、可爱、无优无虑！

　　我是一名新教师，社会经验不足是我现在欠缺的，但我不认为我没有能力做个好老师，相反，我认为在工作中进取才能学到更多的知识，才能使我有更大的进步。古人常说，不学无术，在我工作的.同时，我学到了更多的东西，而这些是课本上学不到的，我常告诉自己，虽然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面对，总会解决好的。勇敢面对才会有所收获不是吗？

　　进入新环境都会有一个适应阶段，我想我已适应了这样的生活，一停下来脑子里想到的，还是我们班的一些画面，有时会偷偷地笑，我很快乐！

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