踢毽子作文（推荐）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的踢毽子作文，希望能够帮助到大家。
踢毽子作文1
盼望已久的游戏节终于到来了，学校为我们准备了好多游戏项目，有踢毽子，有跳皮筋，还有抓石子。我最想玩的是踢毽子。
我本来以为是个人单独踢毽子，我在家还让爸爸教了我踢毽子的方法，悄悄地告诉你，我爸爸可是踢毽子高手呢，据说他原来上小学的时候踢毽子全校第一，我好羡慕他！我也想得全校第一！哈哈哈！
可是到了学校，当我们玩踢毽子游戏的时候，我发现并不是个人单独踢毽子，而是小组踢：以十个人为一小组，九个人围成一个圈，拿到毽子的一个同学在中间踢，他（她）可以随便踢给一个同学，当毽子落到谁的面前，那个同学就要到中间来踢毽子，而踢给他的`那个同学就顺势站到了他的位置。我一看，这么简单，跟我想象中的不一样，我不再感到紧张，反而更来劲了。我们小组第一个踢毽子的是路思远同学，他拿着毽子快步走到中间，朝四周看了看，思索了一会儿，我想他可能在思考等一下要踢给谁呢？我好想他踢给我，我眨着一双期待的眼睛看向他。忽然，我看到毽子在空中划过一个弧度，“咚”地一声，掉到了陈浩男的面前，这时，我的希望破灭了。只见陈浩男弯下腰，高兴地捡起毽子，昂首挺胸地走到中间，然后，他把毽子往上一抛，用右脚用力一踢，毽子落到了王建波的前面，我的梦想又破灭了。就这样，一次次踢下去，终于，轮到第二次的路思远把毽子踢给了我，我飞快地捡起毽子，冲到中间，先环顾了一下，然后在我抛毽子的一刹那以迅雷不及掩耳之势，一个飞毛腿转身，将毽子踢给了林奕行。然后林奕行替代了我，而我站到了他的位置。就这样，大家一个个轮流着站到中间踢毽子。
时间过得真快，当我们还意犹未尽的时候，游戏结束了，大家还想再玩，那么让我们一起期待明年的游戏节吧！
踢毽子作文2
天气越来越冷，穿的衣服越来越多。虽然天气很冷，但阳光仍然很强，这给这个寒冷的冬天增添了温暖。这种好天气最适合运动。今天，让我们踢毽子。
我最不擅长踢羽毛球。擀面杖吹火——我不知道，但是我们班的同学都玩的`很好。我心里有十五个水桶去打水——，所以我希望我没有开始。
学生们三五成群地拿着羽毛球来到走廊，踢了起来。当然，我也不例外。我带着我的羽毛球和王以及其他一些学生来到教室外面。怎么办？怎么办？我只能踢两三脚。看着同学玩的这么好，我觉得很不安。我的心像两个小人在打架。最后，我踢了这个小毽子，但我没有用它做任何事情。最后踢了两个。我想踢第三个的时候，没踢中。这一系列的错误让我失去了信心和灵魂。唉，看来这是一只被称为“生命之蝶”的小毽子。打好不容易。
陈欣和朱伟杰之间的斗争最为激烈。于是我看了一场男生女生踢毽子比赛。游戏开始了。首先，女同学踢了。我看到她抿着嘴盯着毽子，全心全意的踢着。不一会儿，一分半钟过去了。她以60分结束了比赛，朱伟杰紧随其后。我看到他很平静，眼睛也被毽子紧紧盯着，生怕一不小心把毽子弄丢了。
不知不觉，时间又到了，他以74分赢得了比赛。嗯，竞争激烈吗？
围观的人也很紧张，有的在数，有的在练。就像你在玩。
踢毽子不仅锻炼身体，而且让我们玩得开心。不信你试试。
踢毽子作文3
今天下午，我们举行了一场踢毽子比赛。
在赛前十分钟，老师特意叫我们热热身，练习练习踢毽子。不知为什么那刻的时间过得那么快，我很不得请求时间爷爷把脚步放慢些。
比赛开始了，第一组是吉尼斯组，在一声清脆的哨声响起后，那组的队员们纷纷开始踢起来。看！我对面的邓文杰丝毫没有一丝放松的样子。他似乎在想：“加油！我一定要争拿第一，为我们组争光！”他的`毽子想只青蛙在他的脚上跳来跳去。这时，只听见邓老师说：“同学们注意了，只剩下最后20秒了！”此时我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。我想：“啊？还有那么久，我都数到28啦！如果再提下去，那邓文杰岂不是要踢大约40多个了？”我心里暗暗诅咒邓文杰再踢得个数不超过5了。事与愿违，最后邓文杰还是踢了40个。
轮到我了，我忐忑不安的拿起毽子准备比赛。“哔——”哨声响了起来，我的腿随之一上一下的动起来。我集中精力，以最好的心态去踢毽子，踢的果然比平时还好。我一心只想超过邓文杰，因此我加倍努力，不过我也只踢了39个。
瞧！聂康俊也在很努力的踢，他没有紧张的表情，反而微笑。好像在想：“我一点也不紧张，因为我有实力，一定可以取得很好的成绩！”看到他这样，我心想：“诅咒聂康俊踢不到40个。”哈哈果然不出我所料，他也只踢了30多个。
多有趣的比赛呀！
踢毽子作文4
今天，学校发给每个同学一个毽子，让我们在大课间做完操后踢。看！这漂亮的毽子，四片五彩的羽毛，朝四方展开，犹如一朵刚刚绽放的鲜花。它还有一个亮晶晶的绿色底座，毽子飞舞的时候，上面的几片小铁片“叮当叮当”的响，那声音好比一首动听的乐曲。
终于，课间操做完了，同学们迫不及待地拿起毽子了，飞奔到了活动场地开始踢毽子，就像一只只刚出笼的小鸟一样。我高高地抛起毽子，可是，脚还没够着毽子，毽子稳稳地掉落在地。有时是脚尖猛力一踢，毽子被踢飞了，像一只顽皮的小鸟向远处飞走了。
袁老师看我们忙着捡毽子的狼狈样，跟我们说：“踢毽子要用鞋帮的部位踢，而且要踢得又高又直，等毽子稳稳地落到膝盖处，紧接着踢第二下，第三下，踢的时候用力咬均匀，要把握好节奏……”接着，袁老师便熟练地踢起毽子来了：老师把毽子托在右手掌心上，轻轻往上一抛，毽子稳稳地落下来，老师勾起右脚轻轻一踢，毽子又飞了上去，毽子就在老师的鞋帮处上上下下地飞舞着，看得我们眼花缭乱。“1个，2个……7个，8个……” 毽子像一只五彩的鸟儿围着老师上下翻飞，教室里是一阵高过一阵的数数声和喝彩声。袁老师一连踢了十八个才停下来，看着老师熟练自如的动作，我真是羡慕极了。
于是，我勤奋地练习起来，脚扭了，摔了跤，这些都阻挡不了我学习踢毽子的脚步。经过我艰苦的`训练，我现在总算可以一下子踢三四个了。虽然和袁老师的水平还相差很多，但我会一直坚持练习下去。踢毽子让我明白了,做任何事，只要有坚持不懈的决心，就能学会更多、更难的本领，我也明白了练习本领，要讲究方法，熟能生巧的道理。
踢毽子作文5
有这样一个故事：
一只小鸡在学校里看到别人踢毽子，心里痒痒的，回家便对爸爸说了，鸡爸爸很疼爱它，便在自己那漂亮的尾巴上拔下了几根毛，做成了一只毽子。就这样，小鸡的欲望 越来越大，贪心也越来越大，许多次它都向爸爸要毽子，鸡爸爸没办法，只好一次又一次地拔毛，最后，他身上的毛全被拔光了，于是，鸡爸爸在鸡群中失去了荣耀，最后，只得离开鸡群，一人过着孤独的生活。而在我们的生活中有这样的事例吗？有！
有一次，正是寒冷的'冬天，北风呼呼地吹着，听了让人毛骨悚然，几位家长带着一个孩子进了游乐园的大门，孩子时不时地哭着，家长也是不停地哄着。一位老奶奶对他说道：“小宝贝儿，是不是饿了？”孩子摇摇头，哭得更厉害了，“那就是要玩滑滑梯吧！”孩子的母亲说道，小祖宗破涕为笑，爸爸把他抱上滑滑涕，一下子滑了下去，下面的几双手一齐接了过去，也许是人多手杂，没接住孩子，小宝贝儿跌在了地上，这下好了，孩子哇哇大哭，母亲不停哄着，父亲就像犯了“滔天大罪”似的，在一旁站着。这种父母对孩子的溺爱，何时才能结束呢？长大后，孩子又该怎样在社会上有立足之地呢？现在看似是对孩子的关心，其实是害了孩子，从小没了自理能力，长大又怎么能在这纷繁复杂的世界上生存呢？放手吧！家长们！给孩子一片自由的空间，因为孩子不可能永远在温暖的翅膀下生存！
踢毽子作文6
准备踢毽子比赛了,我心里一点也不紧张，原因是前几天，我连续每天晚上和妈妈练习踢毽子。计算了一下，我一分钟能踢29下，可我还是希望自己能有一个更好的成绩。
开始比赛了，我的心却越跳越快，心情越来越紧张。“吉尼斯”组的队员站在比赛的地方，“B——”一阵口哨声响起，各个组员都开始踢了。我目不转睛地盯着曾语航，心里默念：34、35、36……他越踢越多，数到40下时，我就不敢再数了。我当时是多么希望他那组赶快输啊！可是最后，他却踢了52下。听到这消息，我有些灰心。
到“乐乐糖果”组踢了。我是数黄馨莹的，因为我们是好朋友，比赛前，我和她一起练习过，她一分钟能踢39下，比赛后，我数到她是38下，就差2下就能比之前多1个了，继续加油哦！
“乐乐糖果”组踢完后就到我那组踢了，之前有练过，踢起来蛮轻松的。可到了接近最后20秒，我想起我曾听说过这句名言：“成功的`唯一秘诀是——坚持最后一分钟。”这句是古希腊柏拉图说过的，只要我一灰心，就会想起。最后我只踢了34下。
虽然，我是我们组踢得最多的，可我还是有些难过。下一次是夹珠子比赛，不知道下一次比赛我们组能否胜利？总之，“失败是成功之母。”我们“蓝色梦幻“组加油哦！
踢毽子作文7
今天是周末，晚上，我和爸爸、妈妈一起去还乡河公园里踢毽子。我们心里都非常高兴。
我们在通往还乡河公园的路上走着，天气虽然有点儿冷，可是我们的心里热乎乎的。到了公园门口广场，展现在我们眼前的是一派热闹欢乐的景象。有伴着音乐跳舞的，他们姿态优美、变化多端、精神格外抖擞；也有踢毽子的，他们步伐矫捷、身轻如燕、踢的非常多，接连不断。我看了，迫不及待地说：“妈妈爸爸，咱们快点儿踢吧，我可等不急了！”
说着，我们就选择了一片灯光较亮、相对平整的地方，开始踢毽子了。
我们先做了做伸展运动，然后准备踢毽子。爸爸先把毽子传给我，由于太高，我没有接着。然后，我把毽子再传给爸爸，就这样，我们的游戏开始了。可是我们总也踢不多。我心想：不要放弃，游戏才刚刚开始，好戏还在后面呢，等着瞧吧！
这样，我的`勇气一下子就上来了，一心一意想着踢毽的事，可还是踢不多，最多才能踢四个。我想：我在学校自己踢，踢的很多，可是三个人踢，我就踢得少了，还不如自己踢好呢！我有点儿放弃的感觉。但又一想，一个人踢是讲技术，三个人踢要讲配合，要照顾好对方，一家三口玩，才是真正的欢乐！
因为天气有点儿冷，风又很大，我们又踢不多，所以玩了一会儿，就准备回家了。回家之前，看见别人踢的毽子，既有花样，踢的又多。我自言自语地说：“他们踢得为什么这么好，可是我们，没有花样，还踢的这么少，真是缺乏锻炼呀！”看着想着，我们就回家了。
通过这件事情，我懂得了一个道理：人不是天生就会做事情的，只有勤学苦练，才会有真正的本领。这就是“只要工夫深，铁棒磨成针。”
踢毽子作文8
“哈哈”“鞋子飞了”“一流高手！一流高手！”是什么地方传来的笑声啊？哦，原来是教室里。是什么让大家笑得那么欢啊？原来是麦田老师把鞋子踢飞了。
今天早上上课时，麦田老师快步走进教室里，随手拿起桌子上的毽子，对我们说：“今天我要表演踢毽子。”“哇，没想到麦田老师还有这一手。”同学们议论开了。“安静！我还没说完呢！”说着，麦田老师竖起指头，“想当年，我可是踢毽子的高手——只踢一个！”刚说完，同学们便哄堂大笑。
麦田老师脱掉大衣，挽起袖子，把金灿灿的毽子放在手心上，掂了掂，随后用力向上一抛，毽子一飞，便像离弦之箭一样飞驰而过。麦田老师双眼注视着毽子，那毽子又像一只饿鹰般俯冲而下，正好落在麦田老师的'脚上，只见她弓下腰，一只脚略略弯曲，另一只主力腿用力发力，毽子飞了起来，就像一朵金黄的花在空中绽放，轻盈的在空中翻了个跟头，那场面是多么迷人啊！
“哇！"我们大家惊叹道，麦田老师很得意，把头仰得高高的。“哎呀！小心！”有个同学叫道。毽子眼看就要落到地上了，麦田老师急了，连忙把腿伸长，用脚尖碰到了毽子，可是那毽子不听话，不是向上飞，而是向前飞，那毽子旋转了360度后落到了地上。这下可好了，麦田老师的鞋子也向前飞了出去，也旋转了360度，然后落到了地上。
突然，教室里像沸油锅里滴了一滴冷水，顿时炸开了锅。有些同学捂住嘴笑了，有些同学笑出了眼泪，还有些同学甚至笑得差点钻到桌子底下去。麦田老师转过身，捂住脸紧皱眉头，嘟着嘴，灰溜溜地躲在角落里了。
踢毽子可真好玩呀！
踢毽子作文9
不知什么时候，我们学校的师生都踢起了毽子。一下课，无论是教学楼的走廊上，还是操场上，到处都能看到一只只彩色的蝴蝶在飞舞。
看到同学们踢得那么起劲，我也心里痒痒的。于是，我找个角落，偷偷地练起来。我深吸一口气，把毽子用力抛向空中，希望毽子在空中多停留一会儿。接着，我又以迅雷不及掩耳之势抬起脚，可毽子半天也没有落下来。我很奇怪：难道毽子不翼而飞了？一转身，才发现毽子静静地躺在地上，原来我抛得太高，毽子飞到背后去了。
忽然，身后传来一阵喝彩，原来是杨老师在给同学们示范踢毽子呢！只见她右手食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子便飞到了空中，杨老师迅速抬起右脚，往里一拐，稳稳地接住了毽子。
就这样，毽子时而忽上忽下，时而忽左忽右，时而忽前忽后地变着花样，像有魔力一样，每一次都准确无误地落到杨老师的.脚上。毽子和鞋子碰撞在一起，有节奏的发出“啪啪”的声响。
忽然，一阵风吹来，毽子被吹向了一边，我想：这回杨老师可没救了。谁知杨老师向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子在一片惊呼声中又回到了杨老师的脚上。
我拿起毽子回到角落，心里想着老师的动作，尝试着踢起来。嘿！“我踢着了！”我不禁欢呼起来。相信不久，我也会成为学校里亮丽风景线中的一丝美丽的色彩。
踢毽子作文10
下午，我们班进行了一场别开生面的踢毽子比赛。
比赛时，我负责数甘佩璇的踢键数，她一分钟一共踢了三十多个，我心里想：“我跟她的水平应该差不多。”
到我踢了，一开始练习的时候，我特别紧张。好在正式开始的'那一刹那，不知为什么我的心顿时平静下来。
我用最习惯的方法：“踢足球方法”奋力地踢着，一会儿左脚，一会儿右脚。可只踢了两三下，毽子就被我淘气的右脚踹到了我的可控范围外。
我赶忙跑去捡毽子，又奋力的踢了起来。可是，没踢几下，又被淘气的右脚踢到了我的身后。霎时，我脑子里闪现了我的救球绝招：“勾！”我用这招把毽子给救了回来。没踢几下，邓老师喊：“还剩20秒！”我心一慌，脑一乱，作为支撑的那只脚，也一同跳了起来，但是没有任何一只脚去踢毽子。
我边捡毽子边暗暗自责：“我为什么连邓老师的这句话都抵不住、扰乱我心呢？我平时练习“跳”的时候也从不用这招啊。再说，“跳”只只不过是双脚离地，在空中用最普通的方法一踢不就得了。
很快，到聂康俊那组。“预备、开始！”只见聂康俊把腿抬得很高，用最普通的方法来踢。可能是腿抬得太高，没踢几个就掉地了。他赶快捡起毽子，放低腿、平展双手，目不转睛地盯着毽子。有时，聂康俊还跟别的组员相互“争霸。”他的毽子老踢到别人的领土上，别的组员也把毽子踢到康骏的领土上，真有趣！
这就是一场别开生面的踢键比赛！
踢毽子作文11
只听见梁老师讲了一声“第一组开始踢毽子比赛。”我们的踢毽子比赛开始了。
我看见黄俊杰在那儿踢，旁边的同学在数数。可是，他踢得太高了，很不连贯。他就是踢一下，毽子掉了又捡起来又踢一下又掉了。我心想：“他踢得好像不是很好，我等会儿可不能这样哦。”
接着是下一组，我看到熊畅踢得很好。只见她脚一抬，毽子就听话地往上面蹦。落下来，她的'脚又一抬，把毽子稳稳当当地接住了。再往上一顶，毽子又往上面蹦。她一下一下地踢，很有节奏感，我都看得入神了。随着同学们“31、31、33……45、46…”的数数声，60秒很快就过完了。“熊畅一共踢了60下！”“哇，好厉害啊！”
“平均每秒踢一下啊！”同学们都议论开了。我心想：“熊畅熊畅踢得真流畅！我真应该好好向她学习啊！”
我本身就够紧张的，一看见前面的同学踢得那么好，就更紧张了。
很快轮到我们组了。梁老师叫了声“开始”，我们组的同学都踢了起来。我也是踢两三下，毽子掉了，又捡起来继续踢。我越来越紧张，我可不能给我们组丢脸啊！我心想。慢慢的，我踢得顺畅起来了，开始时间不等人啊，只剩下20秒了。
“啪！”不知道是什么东西发出了响声。我一看，我的天啊！我的毽子被踢“爆”了。毽子散架了，怎么办啊？！黄馨莹看见了，马上把她的毽子借给我用。我心想：“黄馨莹真是我的‘救命恩人’啊。”时间总算到了，我才踢了21下！唉，太少了！
最后，我总结道：“都怪那个可恶的毽子，要不是它我应该可以踢30多个的。”其实也不能只怪毽子，更要怪我平时练得太少了！
踢毽子作文12
跳绳，对我们男生是很有天赋的，踢毽子，对女生来说是很有天赋的，但是，踢毽子对男生来说是一个很烦人的一项目，女生也是。每当我们集体踢毽子的时候，老师总是看不下去，于是我们就在老师的指引下踢毽子楼。
哼，踢毽子其实也不是什么难事，只要把腿伸平，脚的侧边不偏不斜就行啦，何必要下决心呢，于是我就对踢毽子很高估了自己。
星期天的时候，正好作业做完了，搞到无聊。突然心里蹦出来一个念头：去踢毽子。恩，这个主意不错，再试试看我的推测对不对，我就穿好运动鞋，直奔楼下跑。到了平台，我就开始踢了，一个，一个……咦，不可能啊，这就是踢毽子，怎么就踢一个呢？我在旁边思考了起来了。过了一会儿，我想到了，原来这里有风，风可以把毽子移来移去，还要有90度踢法。现在我才弄清楚，踢毽子不是三天打渔，两天晒网，没有那么便宜的.事儿。它也是要坚持努力才能的。于是我便开始勤奋起来，踢了一个不气馁。终于我可以踢2、3个了。但我学了点皮毛就开始得意忘形，很多天都不练，原地踏步。眼看到别人要20、30个一连了，我才知道，可是学是很费劲的，中间连起来也是很费劲的，踢毽子是一个有头没有尾的过程，在这个间隔，你可以选择几个，也可以选择几十个，也可以选择几百个……你连得越多，你的毅力就越强，踢毽子是可以看出一个人的毅力究竟有多少。
我们不能对踢毽子有马虎，它也是向学习一样，要成果，要付出。不仅要对踢毽子认真对待，对任何事情也要认真对待。
踢毽子作文13
今天，老师让我们在教室里踢毽子。啊，我可从来没踢过毽子！我能行吗？每一个人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分别是红、黄、粉、和绿色的，还伴有四根粉色的又小又软的'羽毛，真漂亮。踢毽子表演开始了，一位同学把毽子扔得老高，没等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，这回把毽踢到了墙上，他的毽又弹了回来，他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角，幸好一个阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那个阿姨了，轮到我了。我更紧张了，手直发凉，我希望自己能表演好，没想到，我踢了一个毽子就落在地上，落在了一个同学的桌子前，人把毽子捡了起来，接着踢，这次也只踢了一个，落在了我的身边，我再次拿起毽子，还是踢了一个，落在了老师的前面。我觉得自己踢得很不好，但我已经尽力了。我还是很开心。有一个同学都要把毽子踢到灯上了，有一个同学把毽踢到了老师身上，有一个同学连续踢了几个。有的同学拖着毽子，有的同学攥着毽子，还有的同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈们也表演了，她们表演的是那么好，其中一位妈妈踢得最好了，那是王姝彤的妈妈，一连踢了十多个，我们连声叫好，还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。
今后我一定要多多练习。希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好！
踢毽子作文14
学习踢毽子是一件充满乐趣的一件事，今天，我在学习踢毽子的过程中，既收获了快乐，也收获了成功。
今天，妈妈要叫我踢毽子了，我非常高兴，从家里拿出一个崭新的毽子，兴致勃勃的来到院子里。
我把毽子递给了妈妈，静静的观察妈妈踢毽子，只见他用力将毽子抛在空中，不偏不倚，毽子正好落在了妈妈抬起的脚边，只见妈妈用力向上方一踢，毽子在空中飞舞着，一个接着一个，看得我眼花缭乱，看着妈妈轻松自如的'踢着毽子，我想：“我也一定能行。”
我接过妈妈递来的毽子，怀着兴奋的心情试着踢起来，我笨拙的将毽子抛在空中，眨眼间，毽子落到了我的眼前，我急忙抬起右脚，猛地向上一踢，毽子迅速向空中飞去，可是，毽子好像和我作对似的，在空中旋转着，直奔我的头顶，只听“啪”的一声，毽子正巧打中了我的头，顺着我的头部落到了地上，我轻轻地摸摸头，冲妈妈笑了笑，妈妈微笑着对我说：“第一次踢毽子谁也踢不好，好好练！”是啊！踢毽子看起来容易，起来却真不容易，听了妈妈妈妈的鼓励，我又重新试了一次。
我捡起落在地上的毽子，轻轻地把毽子抛在空中，毽子向空中飞去，我迅速向后退，迅速抬起右脚，用力向斜上方踢去，我飞快地追赶着毽子，待它落下来时，我有瞅准机会踢了上去，毽子在空中飞起来了，我兴奋极了，毽子一次次落到地上，我一次次捡起毽子，院子里，流下了我的汗水，回荡着我和妈妈的欢笑声。
妈妈看到我已经学会了踢毽子，建议我们俩进行一场比赛，我爽快地答应了，毽子一会向上空飞去，一会落到我脚跟前，虽然最后是妈妈赢了，但我的心里依然非常开心，因为，我学会了踢毽子。
今天在踢毽子过程中，我悟出一个道理，只要坚持的对待一件事，你就能成功。
踢毽子作文15
“上课了！”麦田老师大声说，“今天我要表演踢毽子。”原本趴在桌子上的同学们一听这话顿时直起了腰。“要知道我当年可是踢毽子的一流高手哦！”麦田老师双手叉腰骄傲地说。听完这句话同学们都笑了起来，一个同学说：“那你也是当年跳的好，现在肯定不行了。”“那你们就看着吧。”麦田老师生气地说。
首先麦田老师将身上的大衣脱了下来，然后快步走到椅子旁把衣服放在椅子上后，把毽子从口袋里拿了出来，走到教室中间。老师深吸了一口气，把毽子在手中掂了掂，然后用力向上一抛，毽子就像一只离弦的箭一样直冲云霄，在空中转了一个圈后又如同陨石般落了下来，老师看准时机抬起左腿，在毽子落地的前一秒，把如同陨石一样的毽子踢回了空中。
老师目不转睛地看着毽子，害怕自己一不留神就让毽子落到地上。她双手握拳，曲起右腿，脚尖向左一勾做好了万全的准备。一旁的同学们都紧盯着毽子，要知道他们可不是担心毽子掉不掉的问题，他们是害怕毽子会掉到自己头上。
毽子飞到空中转了个三百六十度的圈后又落了下来。但不知道老师这次是不是用力过猛，毽子一下被踢飞了，全班惊呼了一声，都抱着头做好防护准备，只见毽子飞到屋顶上发出“砰”的.一声巨响，然后又落到了一个同学的桌上，吓了那同学一跳。这时麦田老师的鞋子不见了，原来是刚才踢毽时把毽子和鞋子都踢飞了，全班哄堂大笑起来。
顺着同学的笑声，老师也不由自主的笑了起来。
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