小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
今天是清明节，一个祭拜已逝亲人的日子。早上，我和爸爸我妈妈一起去扫墓，途中，我发现原来车水马龙的街道变得清净了许多，马路上的行人稀少并行色匆匆，平时随处可见的的士今天也很少。这不由得让我想起了杜牧的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。今年的清明也是细雨纷飞，让人的心情无端多了几分伤感。大家来到了花店，看到平时五彩缤纷的花店，今天几乎都被朴素的黄菊花和白菊花所替代，大家买了一盆菊花，然后，大家就奔向目的地。
快到龙王山的时候，我隐隐约约地听到了一串串鞭炮声，原来，是一些扫墓的人放的'，蒙蒙的细雨中飘着一些灰白色的烟雾，以及扫墓人给先人燃烧祭品后在空中的漂浮物。我来到了龙王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨妈点燃了鞭炮，外婆也在燃烧祭品，点上蜡烛后，大家都要祭拜磕头。我听见不远处一些年纪大的人在一起谈论自己儿时的趣事和父母健在时的情景，并不时传来几声叹惜声。外公、外婆也谈着自己的爸爸我妈妈健在的时候的事情，都是在说如果现在老人还健在，可以过上多么幸福的生活。
回家的路上，我看见停放着许多外地的车辆，我妈妈告诉我，这些都是从四面八方赶回来祭祖的人的车。我妈妈也跟我说起她儿时的事情，我妈妈说：“当时，家里不是很富裕，但是，我妈妈总是能够从你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉价的水果，还能够得到一些零花钱，我妈妈在当时算是很幸福的孩子。”说到这儿，我妈妈有一些黯然神伤。虽然我没有见到我的外祖母和外祖父，但我祝他们在天堂过的幸福安逸！
小学生的作文 篇2
在我的心里，一直觉得我的妈妈，是一个很好的人。她不仅上的厅堂下得厨房，而且也很勤劳，在家里妈妈扫地、拖地、洗碗全部都做的很好。这就是我的妈妈，当然还有最重要的一点就是，我的妈妈很善良。
多少个早晨你早早地起来为我做美味的早餐，多少个夜晚，你轻轻地为我盖上温暖的被子，早上我去上学了，可您还要把衣服洗完，才能去上班，夜晚您还要加班，回来还要给我签字，等我睡了，您才能休息，毎当我摔跤时您会扶起我对我说，要坚强，毎当我受表扬时你的'心里比谁都要高兴。
我的妈妈还是一个负责任的妈妈，妈妈对我要求十分的严格。写字时要求我横平竖直，写不好一个罚十个，再写不好一个罚二十个。
我的妈妈是个有爱心的妈妈。在四川发生地震的时候，妈妈不但自己捐了500多元钱，而且鼓励我把自己平时攒的零花钱也捐了。
妈妈，我爱您！您的精神都是我学习的榜样，也谢谢您对我无私的爱。
小学生的作文 篇3
有人说，秋天是丰收的季节，可我说，秋天是多彩的季节。
今天，我和爸爸去寻找秋天。在大马路上，我看到梧桐树叶子象蝴蝶一样飞到树妈妈的脚下。雨姑娘把画画颜料洒下来，她把灰色给你柳树，柳树叶子象残兵败将一样四处流浪;她把红色给了苹果，苹果你挤我碰，争着人们采购;她把橙色给了柑子，让人们看到流口水;她把黄色给了稻田，金黄色的大地等待人们收割;她把绿色给了河流，装饰了祖国美好河山;她把蓝色给了天空，秋高气爽的时刻让人们尽情欢唱
那菊花仙子的颜色就更多了，红色的、黄色的、白色的.、还有红白相间的，秋菊花香深深吸引了我，那里有菊花，我就拉着爸爸往那里走，一边走一边念着东晋诗人陶渊明的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”。
小学生的作文 篇4
要说我身边熟悉的人很多，但要说我喜欢的，还是我的班主任——林老师。
她拥有“两颗心”，一颗是充满母爱的爱心，一颗是充满活力的童心。
让我记忆最深刻的是一次语文课，教的`是口语交际《我的课余生活》，为了打开大家的话匣子，林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。
林老师问：“同学们，课余时间你们都喜欢干些什么?”大家纷纷讲了自己喜欢的。
这时，老师又说：“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?”这下大家都哑口无言了，你看看我，我看看你，都希望有人来解围。
林老师似乎早就料到有此情况，只见她扫视了一下大家：“这样吧，我先说说吧。”老师打开了那本《档案》，开始滔滔不绝讲开了，“平时，我最喜欢收集整理各类资料。瞧，这就是我整理的儿子小时候的成长档案……”
就这样，林老师一直讲下去，我们一听得很入迷。后来，大家也能像老师一样交流了。
林老师跟我们像朋友一样交流，我觉得林老师好亲切，我好喜欢林老师。
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