【荐】成长的作文7篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的成长的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
说到“傻”，也许没有几个人会动容。可是，有人说自己“傻”时，你们肯定会开怀大笑，不过，我的“傻”不是一般的“傻”。
那次，数学老师抱着卷纸和奖状，面带微笑朝我们走来。天哪！期末卷纸啊，紧张、激动……我到底能得几分。
“我先从100分念起。”老师严肃地说。目光扫视了一下前方：XXX100分、XXX100分……
看着100分的卷纸一张张变少，我焦急万分，坐立不安。突然，我听到了“孙毓涵100分”，这不是我的名字吗？我喜出望外，心里的石头终于落地了。我高兴地快要跳起来了，迈着轻快的脚步，几乎是小跑，接过了老师手中的卷纸和奖状，回到了位置上，欣赏着鲜红的100分，再看我整洁的试卷。
咦！我这道题错了，竟然没有被老师看出来，怎么办？奖状已拿到手，难道要退回去吗？“孙毓涵，这是考验你的时候。”沉思片刻后。我二话没说地就站了起来。“老师，我错了一道题，不应该得100分，奖状也不是我的，它不属于我，应该物归原主，。”
老师笑了笑，没有说什么，微笑着示意我坐下。我刚坐下，同桌就贴着我的耳根说：“你傻呀！白白可惜了奖状和100分呀！你不要，我还想要呢。”
我紧接着回了他一句：“100分，我会得到，虽然这次没有得到，但是，我下次一定会努力。”
当老师要走出教室的时候，我追了上去：“老师，帮我改分数吧！”
老师摇了摇头对我说：“你的试卷虽然只能得96分，但是，老师又给你加上了4分诚实分，这个100分属于你，老师没有权利夺走你的`100分。”
我的眼角边泛起了泪花，我也终于明白了“傻人有傻福”的意思了。
成长的作文 篇2
在我的成长天空里，有许多故事星星．今天，我就摘颗关于我宿舍趣事的星星，把里面的故事讲给大家听．一次，韩玲芮为我们表演走模特．由于慌忙中裤子没系好，结果裤子一边走一边掉．等她走完回过头来问我们好不好看的时候，没有一个人回答她，因为我们都快笑掉大牙了！
最有趣的的，就是那一次，我们宿舍开了一个小型音乐会，主持人是招泳欣．音乐会开始了，首先上场的.是陈俞灵．这时，招泳欣抓起麦克风（其实是个破纸筒）为她作介绍：＂你们知道吗？曾经有１０位评委听过她唱歌．其中，有９位评委昏了过去．还有一位，你们知道他干什么去了？
他上洗手间去了！他还说：＂别人唱歌是要钱，你唱歌是要命啊！＂下面，请听听她那具有爆炸力的歌喉吧！＂话音刚落，我们哄堂大笑起来．不过陈俞灵唱得还不错，招泳欣未免把她贬得太低了点吧？
有趣的事太多了，恐怕写也写不完．
成长的作文 篇3
20xx年1月17日，随着“哇哇”一声响亮的声音，我降临到这个世界上，出生的时候特别小，才四斤多，医生说我用的、吃的，全都是超小码。唉!
我叫金韵莉，随爸爸姓，有一双小眼睛，只要一笑，别人就说“小月牙儿”又出现了。我爱撒娇，因为爸妈爱我，就连哥哥也让我三分。所以，我就养成了撒娇的习惯。其实，我并不爱撒娇，撒娇只是要达到我目的的一种手段。记得我在读幼儿园中班的时候，因为那天特别的冷，我不想去幼儿园，于是就撒起娇来，爸爸妈妈说啥都不听，最后他们没办法，就把我放到奶奶家。嘻嘻，这招挺灵的。
在成长的过程中，我的爱好很多，但我最喜欢弹琴、画画，虽然我没有得到什么大奖，但我在20xx年第二届国际少年艺术节佛山区荣获“钢琴”项目儿童A组“铜奖”呢!我还喜欢看书，因为书能让我增长知识，开阔眼界。讲个秘密你听，在我房间的衣柜里，下格全都是放我的课外书籍，因为书架已无法再放了。哈哈，书就是我的最爱。
还记得在20xx年1月17日我刚读小学一年级，这是我盼星星盼月亮的日子。那天，爸爸、妈妈见到我，满脸笑容地说：“生日快乐，亲爱的宝贝!”晚上，他们搞了一个小小的“派对”，灯光突然熄灭，“停电了!”一向胆小的我吓得大叫一声。紧接着，一阵热烈的掌声打破了宁静，原来是点蜡烛、唱生日歌的时候了。“祝你生日快乐”。洒满烛光的屋子里荡漾着快乐的笑声。爸爸、妈妈、哥哥的脸比烛光更红，比歌声更美。在祝福声中，我双手紧合，郑重地许下了的.愿望：做一个全面发展的好孩子。这个生日“派对”是我成长中最有意义的。
这就是在成长的过程中的一个顽皮的，爱撒娇的，并有上进心的我。
成长的作文 篇4
每一个人都有自己的学生时代每个人的学生时代都有一段时难忘的回忆。那么是谁给予了我们这个难忘的回忆呢？我的答案是：老师。
那是升初一的第一天早上，我伴随欢快的脚步踏进学校，与新面孔的同学们相互认识，这时，进来了一个肥硕无比的老师，只见她迈着轻快的步伐一晃眼就走到了讲桌前，咧着嘴朝我们笑，眼睛眯成一条缝。他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像极了熟透的苹果，这就是我初识的杨老师。杨老师是我进入初中时的第一个班主任，他像慈母又像严父。
记得在一次运动会上我参加了100米赛跑赛跑项目，在红色的塑胶跑道上随着“砰”的一声枪响，我飞快的向前冲去，跑道两边的同学围起了一堵厚厚的'人墙，大家不断地高喊“加油！加油！”就在我距离终点不到十米时，从跑道左侧挤出一位同学挡在我面前，而当我反应过来时已经晚了，我的身体仄歪过去重重地栽倒在地，疼痛难忍，同学们把我扶到跑道边这时只见杨老师从对面的观众席跑下来，酿酿跄跄地穿过跑道，扶我站起来，着急的看着我，不知所措。她像慈母一样给予我关怀与感动。杨老师又像严父。虽然在生活中她很亲切，但在课堂上他却严格要求，让我们尽力把每件事做到一丝不苟，不能容得半点马虎。一次课堂上，我由于大意没能及时完成作业。被杨老师叫到办公室训话，他说：“怎么，你是不是最近有些自满了。”我低着头，小声辩驳。只见他拿出一把30厘米长的厚钢尺，在我手心上不轻不重的打了三下，然后语重心长地说；“你要记住，学习要加、骄傲要减、机会要乘、懒惰要除。做好自己应该做的事，对自己负责任。时刻准备迎接机会，因为机会总是偏爱有准备的人。”我深深记住了这段话，并作为自己的座右铭。当我因一点小成绩而自满时，当我因诱惑而选择安逸时，这句话像护身符一样，将我救出错误的深渊。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”杨老师！当我踏进校门的那一天你给了我无尽的关怀，当你踏出校门的那一天你已经付出了你的全部！虽然难缠的疾病将您提早从我们身边带去，但是您不必牵挂，我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。您是我心中最伟大的人您就是那红烛，燃烧自己，照亮了他人，任劳任怨，不求回报。老师，您还好吗？老师，您辛苦了！
成长的作文 篇5
成长，成长。每个人都说成长对人有好处。可是，大家都没有想过，对于正在成长的旅程上我们又有怎样的苦恼呢。
每天坐在教室里上课，一样的老师，一样的教学方法，一样的大嗓门，滔滔不绝的学生。课上够了，想做那呆一会，老师又会以为你没听讲，把你叫起来回答问题。突让感觉好紧张，能吓你一跳，再也不敢瞅着老师了。
想这以前的点点滴滴，不禁想起来，班上的每个人都变了。
变得有心机。心机，在四五年级的时候还算陌生，可是到了六年级，由于种种原因，大家再也不像以前那样互相关心，互相爱护，为对方着想。都变得好像人人不为己天诛地灭似的，每个人都带上了一层面具但是他们有没想到过戴上面具的那一刻，已都经都被心机占领了身体丶心理的全部。
成长本是一个深刻的'词，它代表着我们过去的点点滴滴。美好的事，可有些人正因为他而逐渐变化逐渐失去自我。
在成长的旅程中，我们一起加油吧！
成长的作文 篇6
曾有人说，相遇是缘，相知是分，相伴相随是缘分。在小时候，我们每个人也都幻想过，有一个可以让自己完全信任依靠的朋友，能与其共享浮华，共度悲伤。但人生怎能如愿以偿，谁又能理解谁，谁，又能信任谁呢？
记得上小学那会儿，天天是自己坐公交车回家的，由于我胆子比较大，所以总会在车上和熟悉的司机聊几句。今天也巧了，遇上的正是我最喜欢的司机阿姨，看着她开着的公交车远远驶来，我的心不由得也开满了花儿。但上了车后我就纳闷了，司机阿姨右边铁栏杆的位置被一个小男孩占了，这样我就不能和司机阿站的很近了，而那小男孩似乎也很不知趣的没有走开，反而还盯着我看呢，照我说，这孩子真奇怪。
然而，第二天，第三天，我却是接连遇到这小男孩，还是在公交车上。但我也发现了，他总是在不露声色的盯着我，虽然不知道为什么，可我想至少要说个清楚吧，所以我就向他看去。似乎是发现我在看他，他的表情变得有点慌张。而我则走到他旁边，刚要说出口的话到嘴边却是一变，“你也是在这个站下车的吗？”“嗯。”回答我的是一阵应声。
也是如此吧，9岁那年，我和这小男孩的命运因为这场不知缘由的`邂逅而交织在一起了。他是有着一头偏长的黑发，消小的脸颊与瘦弱的身材，虽然只比我小一岁，但他显然比同龄人要矮小一点，以至于一直以来都比我矮一个头。他或许是这样的单调，但对我来说却是如此的熟悉。在放学后车站前那背靠车牌的一对身影；在学校操场上那一起挥洒着热汗淋漓的气息；在电子铺里揉虐着手柄叫嚣着一定要赢的两个声音。几乎是天天的，在放学后、在开门前，总能见到两个一起回家，一起上学的身影。
人生就像一条直线，每一条都是无穷无尽的，只是有人走得长，有人走得短而已。我和他的人生，就像两条不平行的直线，在这必然相交的地方相交了。
都说天下没有不散的宴席，我升初中之后，我俩在一起的机会也变的少了。似乎是初中的学校离家比较近的原因，奶奶让我以后骑单车去上学，对此我也不以为然，毕竟是能更好的掌握上学的时间了。不过因为他比我小一年级，所以在我升学后他还在读六年级。直到他毕业前的这一年里，我们还是偶尔有在一起玩耍，因为放学时间的不同，所以每当约好一起去玩时，总是他先到我学校门口等我，而我则在放学后，就能看到已经站在门口等待着的他。这似乎也还不错，直到一年后，当我听闻他也考到和我一样的学校，不免欣喜万分，立刻打电话去询问，得知消息确凿后，我俩就约好开学后和以前一样一起上学。
但开学没几天他就失信了。因为我是骑单车上学的，而他不会骑单车，为了赶上我的速度他必须走得很快。这是他跟我说的，所以他还是选择坐公交车了。也是因此，我们虽然又共处同一个学校，但一起的时间反而更少了，偶尔的见面，也是在学校门口。
后来听说他总是旷课，给老师的印象貌似不太好，我也打过几次电话给他的，但他都是扭扭捏捏的说不出什么，而我竟然也不清楚发生了什么事，可好像是我自己都没去关注过。在这之后，他好像就一直待在家里，很少外出，而我自然是继续上学了。直至现在，我已经上了高中，听说他最近又重新回去读了，为什么呢，我也不知道。这两年来我一次也没见过他，有时约他出来一起玩，却都被他一一拒绝，对我这种几乎每天都往外跑的人来说着实不理解他为什么喜欢呆在家里。但也仅是这种想法吧。我没再想过，什么时候再和他一起去玩，或者什么时候再和他一起上学，这些都不现实。我现在想的，是怎么学好高中的课程，以便考上好大学；而他所想的，应该是好好读书，争取考上高中吧。
每个人的一生都是一条直线，而且都不是同一条直线。这些直线有的平行，有的相交，平行的那些或许这辈子都不会相遇，而相交的那些，在必然的点相交之后，就会与另一条线越走越远。若是你偶尔想起来，曾经有那么一个人，与你相交于某一点，但你能做的，也只是在彼岸，独自张望。
成长的作文 篇7
放月假，一路踩着斑斑驳驳的阳光回家，我的心就像我的皮鞋一样，久不擦拭蒙上了一层厚厚的灰。四月份飞似的过去了，又到了打点行装回家休整的时候了。我不是原来的我，与我的梦想，在玩心理游戏。
本来想趁此机会去溜冰的，可怎么也找不到同盟，没人相伴，我也只好放弃了。于是便拖着重重的心事回家，爸爸正在家里练字，我躺进沙发里，顺手喝了一点放在茶几上的酒。接下来便望着天花板;上面停着几个黑点，大概是苍蝇吧。再下来我便觉得我的胃火辣辣的痛。
到现在我终于悟出了高三的滋味，“就像三伏天，在一个坡度至少有60度的陡坡上，拖一辆残缺不全，接口生锈的载重板车”，欲罢不能，日子一天天的流逝了。我总在繁忙中妄想：如果现在还是98年;可是没有如果。
顺手拿起那本《我的帝王生涯》，写的是一个帝王的一生，写他无力拯救自我，只能以虚妄的救赎面对自己的沦落。那么，文中那只在现实中折断了羽翼的鸟，还有展翅飞翔的希望吗?我想我很大程度上象那只停下了飞翔的鸟，沿着那一句精彩的对白走了很久却依然没有接近梦中的花园：“少年为王，既是你的造化，又是你的不幸”。我想，在七月之前，无论怎样，我都只有沿着现在的道路走下去的。永远不能回头!
回到我那间蓝色的屋子，按下键，潮水与海风的声音在一瞬间湮灭了我所有的不快乐和那些隐隐的烦忧，那是张惠妹的一首很老的歌《听海》，“听，海哭的'声音，叹息着谁又被伤了心，却还不清醒，一定不是我，至少我很冷静……”我就想，一定不是我，因为我很冷静。
这段日子以来我的恋海情结越来越明显示，博大、深邃、含蓄的惬意。好友中有个远走海南去当兵，寄了些照片回来，背景是繁华的军港，海美得健康舒服。前不久找跑遍了整个小城终于买了一本黄磊的《我想我是海》的磁带。那声音不加修饰，平直，我觉得他最可贵的一点在于他的歌的确让人觉得是“从海底升上来的绿藻……天要它漂多久，就多久。”
坐在一堆书砖中间，我有时就止不住的幻想，我还一动不动的静坐在深蓝的海底，四周是游动的小鱼和流动的阳光，海水轻轻的舔着的皮肤，没有声音，没有时间，没有距离，也不去管海风往哪一个方向吹;这种幻想不止一次的占据着我的头脑，这未免有些显得有些太过情绪化了，但这是我真实的部分，是我和这个世界的距离，谁也无法改变。
前几天坐着没事打开了电视，《荧屏歌声》里正好放送着《阿甘正传》的片头曲，我感到我的心情也在随着那片洁白的羽毛飞升与飘落，那么纯净与空灵，那么宿命与简单，或许，未来是个美丽的新世界，像伍佰坐在那废弃的工厂外一个又大又老的木箱上深沉的唱出的那一个，像阿甘执著着追求的那一个，像我们大家祈盼的那一个。
在这个春天将尽的时候，我不知道七月之后会是一个怎样的世界。“上苍会在某一个夏日的天空中，启示我们答案的。”我相信这句话，但愿吧!
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