【精品】实用的成长的作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的成长的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
成长的道路上，不可能是一帆风顺的，难免会有些磕磕碰碰，跌跌撞撞，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不经历风雨，怎能见彩虹，每当我们从这些碰撞中吸取了教训，就如同重获了一次新生一般。每当我伴随着夕阳回家时，脑海里总会浮现出小时候学自行车时的模样。
当时我才三年级，突然有一天，我突发奇想的对妈妈说道：“妈妈，我也想学自行车，你看，别的同学都会骑了。”“行，只要你不怕摔疼。”妈妈说。我一听，高兴极了，连忙说：“不怕，不怕！”过了不知多少天，就在我以为妈妈把这件事忘了时，妈妈就推来了表哥的旧自行车，说让我先练习一下，学会了给我买个新的。当时我压根没想过是不是新的'，只觉得能骑就好，才不管它新旧呢？因为我没有骑自行车的基础，上午还没骑就摔了下来，可真痛啊！这让本身兴致勃勃的我有点不学，但毕竟“吃得苦中苦方位，方为人上人”，我一咬牙，便又起来开始学了。但这次妈妈在后面帮我扶着车子，虽然这样我能骑一点距离，可没多长时间，车子就没刚开始稳当了，想必妈妈也有点力不从心了。于是，我回头望望妈妈，只见妈妈脸上布满了汗珠，手掌也红了。但是我看到妈妈眼睛仿佛在对我说：“加油，宝贝，你能行的。”
就这样，我骑上去摔下来，摔下来再继续骑，不知道摔了多少次，终于学会了。
通过这次学自行车，不仅让我成长了许多，还让我懂得了一个道理：无论什么事，只要你坚持不放弃，就一定能成功。
成长的作文 篇2
人，就像一株会思考的芦苇
咦，这不是袁老师给我们的每日一言吗？我不由自主地叫道，四周的同学们也频频点头。
是的，自从我们升入初一年级，班主任袁老师接手我们班后，我们每天的家校联系册上便又多出了一个小而温馨的板块每日一言。
记得初一第一学期刚开学不久，有一次我们刚参加完活动，意犹未尽地回到教室时，但见黑板上已赫然写着，每日一言：美好的时光总是短暂的'。看到这句话时，大家莞尔一笑，并纷纷感叹起美好的时光总是流逝得如此之快。
又记得我们在某次临考前茫然而又无助时，只见黑板上已然写着，每日一言：一个强壮的心灵敢于面对哀愁，因为他知道，所有的哀愁都将淡远。
有一次，当袁老师得知若干同学因为效率较低作业到很晚时，那天的黑板上又写着，每日一言：上帝给每个人同样的时间，只有懂得计划的人才能事半功倍。
又有一次，当我们埋头紧张而忙碌地备考时，举头一看，黑板上的那句每日一言，让大家倍感温馨：校园里的桂花开了你闻到了吗？
在前不久的朗诵比赛准备工作中，由于我们班表演的是组诗，所以每首诗间的自然过渡显得尤为重要。正当大伙儿一筹莫展时，袁老师建议我们用每日一言作为过渡。不一会儿，我们便从中选出了三句泰戈尔的诗句，道旁的绿草啊，热爱那星辰吧，你的梦幻便会出现在繁花中意境顿时美极了。
每日一言，就这样随着岁月的流逝悄然陪伴着我们度过了每一天。
感恩，亲爱的袁老师！您赠给我们的每日一言，将会是我们初中时代最美好的礼物，亦将会镌刻在我们生命的长河里，伴随着我们不断成长。
成长的作文 篇3
成长是一枝七色的花，她充满阳光，充满诗意，充满幻想；成长是一枝清晨的歌，她充满欢快的音符和优秀的旋律。
忆往昔幼稚
八岁前，幼稚的我常做出一些使人啼笑皆非的事。
一个星期日的下午，我和院子里的几位伙伴在楼下玩，看见许多垃圾，这是，我对牛牛说：“咱们把地上的垃圾捡一捡吧，看地上多脏啊。“牛牛也同意。于是，我们喊了其它的几位小伙伴，开始了“大扫除行动“。我们把垃圾整理到了一起。这时，小宁突然问：“这么多垃圾我们该仍到哪里呢“我也不知道。这时，有的人说送到废品回收站，可回收站离这太远了。这时，又有人提出要把它们烧了。“对!应该烧了“又有人随声符合道。说干就干，我拿出火柴点燃了这些垃圾。随着一股刺鼻的气味，一缕浓烟刺向了长空。这时，邻居家的张爷爷走了过来，严肃地问：“你们在这里干什么？”“消灭垃圾。”“对，消灭垃圾。”伙伴们说。张爷爷一听，语重心长地说：“不要为了消灭白色污染就制造黑色污染。”我们听了，都红着脸低下了头。
看今朝懂事
现在，我已经变得懂事多了，知道父母挣钱不容易，知道要好好学习，将来报答他们……
星期日，太阳公公在天空露出了慈祥的笑脸。妈妈去上班了，我写完作业，翻出妈妈没空洗的`几件脏衣服，端来一盆水，用力搓洗。不一会儿，“丑小鸭”就变成了“白天鹅”。妈妈下班回家后，看到一件件干净的衣服，高兴地对我说：“孩子长大了。”
望未来美好
我站在窗台前仰望蓝天，小鸟正在自由自在地飞翔。我想，我也要多学知识，长大后要像鸟儿一样在科学的天空中自由翱翔，为人类造福。
岁月流逝，我已经从当初幼稚的孩子成长为现在懂事的少年。我要更加努力，亲手创造美好的未来。
成长的作文 篇4
路是踏出来的，人生之路虽然漫长又挫折，但我们要踏踏实实的走好每一步，不断反省，不断提高自己，人生之路就会越走越宽。
每个人的成长之路，都会有挫折和取得成功，欢笑和泪水伴我们成长。我们的成长像一条路通往前方，勇往直前，也像时间一样弹指而过。
我生于20xx年，在成都生下来的。可我的户口在老家南充，我漫长的人生正在等着我呢！
20xx年我上了幼儿园，名叫金豆豆幼儿园。就在我家附近没多远，在这里，似乎全班都在和我交朋友。上了一年后，我参加了幼儿园的跆拳道，教练人特别的好，只要我们会了一个动作，教练就会奖励我们一个玩具。常常都是我第一个学会的，学了两年，我的`玩具就多了一大盒。这两年我学习过一学期的街舞，到了大班最后要毕业时，老师带我们去锦帝大酒店表演。由于我们班街舞、跆拳道都要表演。而且是连着的，所以我只表演了跆拳道，不表演街舞。表演结束后，老师就宣报毕业了。
20xx年我就读晋阳小学。在这里有我太多事情，比如踢足球，打羽毛球，打篮球……
打篮球我只打了一学期。可是踢足球一直从二年级踢到了四年级。有特多比赛，去过都江堰和其它区的队比，我们赢了五场比赛，输了两场比赛。但比赛不重要，参与才重要。比赛中我还认识了许多新小朋友呢。我们班的同学我也认识全了。我还有个兄弟，他叫胡先珂，他一直帮我出气……
这是我十岁的成长之路，这段路很光辉，我相信以后的路会更加光辉。记住，我们每天走的路都是自创造的！
成长的作文 篇5
没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的的成熟；没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地；哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。”
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。
只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的'是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精神。我们要相信，即使山穷水尽，也一定会柳暗花明。
路德维希·凡·贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出，１７９２年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。
在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。
逆境可以磨练人的意志，因此。逆境是强者走向成功的基石，也是弱者走向毁灭的加速剂，我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！
湖北武汉硚口区武汉市第十七初级中学初二:于丽渤
成长的作文 篇6
大家好！我的名字叫范新奕，年龄三岁半，现在是幼儿园小班的一名学生。
我很喜欢幼儿园的学习生活，虽然刚上学的时候也哭过鼻子，但现在我已经适应了这里。可以和好多的小朋友一起游戏学习，最重要的是老师们就像妈妈一样，让我觉得小二班就是一个大家庭。转眼间我已经在这里跟老师和同学们相处了半年时间，相信今后的'日子会更精彩。
在家里，我会把学校里学的儿歌舞蹈等表演给爸爸妈妈看；我懂得垃圾要放进垃圾桶，不能随便乱扔；我知道玩完了的玩具要自己整理好；奶奶包饺子的时候我会帮忙，我会给爸爸妈妈爷爷奶奶每人包一个，我说这是孝顺他们；睡觉的时候我会自己脱衣服，起床的时候我会自己穿鞋袜；我也懂得好东西要与别人分享，能够正确运用“你好” 、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语……每当这时候我都会受到家人和老师的表扬，他们会夸我长大了，我会很高兴。当然我也有调皮的时候，也会受到批评，我也会情绪低落。所有这些都是构成我成长过程的音符。
新的一年又开始了，我会继续努力在成长中体验快乐，在快乐中健康地成长。
成长的作文 篇7
时光飞逝，如流星一般，明亮而又不留痕迹，俯仰之间，我不得不惊叹自己已成为一名中学生了，回首过去，往事如铁轨上的枕木，排列整齐而又无尽地向远方延伸。在其上飞驰的列车，以光阴为动力，不停息地带着我向远方奔驰。
始发站——出生
自我呱呱坠地，闻到医院那股刺鼻的消毒水味道时，成长列车随着汽笛的长鸣缓缓开出车站。启程之初，我终日同母亲呆在一起，在她的怀中，聆听鸟儿的脆啼，感受阳光的恩赐，那时的事从未记清过，只是一种温暖，一种安适。
童年的记忆同样朦胧，就好似山中的野草在春雨的洗礼后，随晨风摇曳的那种晃忽不定。我的童年，就是公园中的嬉戏，亲人身边的依偎。记得一次，我最好的朋友与一个大孩子过意不去，让我去还手，我又小又壮，不管三七二十一，埋着头象一只蛮横的.小牛冲过去，对方只是轻轻扭转了身，我就栽倒在地上，泪水禁不住使劲涌淌，大哭起来。母亲也很无奈，只好一个劲地安慰我。现在回忆这事，就象羽毛一样挠得我忍俊不禁。
总而言之，童年就是天真的玩笑，无邪的打闹，稚气的言行，它堪称成长的列车中经过的最纯真、美妙的地带。
第三站——少年
列车继续前行，我成为了意气风发的少年，向外望去，视野更加开阔了。我不禁为世界的多姿所惊叹。列车加入了更多的旅客，我的同学朋友也变多了。同时，他们带来了新的情感——真诚。只有初识它的人才会感觉它的圣洁。平日在学校中的互相帮助，都习以为常，自己落泪时，竟能得到同学们如此多的劝慰，至今想起来才会觉得这有多么珍贵，少年是一块独特的地盘，列车经过时，忽然就体会到成长的滋味。
第四站——如今
我成为了一名中学生，新的起点有新的目标，前方钢轨无限，我在站台上大吼：“我在路上!”当青春的列车呼啸着向前驶去，它背上的名字叫做梦想，在最绚烂的时光里，承载着我十几年的美好与骄傲。我想，也许有一天，我在面对世事变迁的时候能风轻云淡地一笑而过，因为世事无常，我必须学会成长。
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