小学生的作文

实用的小学生的作文8篇[优秀]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的作文 篇1

　　深秋的早上，我从床上爬起来，无意中看见窗外一片白茫茫，“哇，起雾了!”我正准备吃早饭，突然，一只小鸟进入我的视线中。这只小雏鸟拍着尚未丰满的羽翼摇摇晃晃地飞进我家尚未修好的空调管子里。

　　“小鸟，你为什么不和父母一起回家，而要在我家孤独地‘做客’呢?”我同情地望着这可怜的小鸟，不禁发问。没想到这只小鸟还会说话，她边抽泣边呜咽着说：“我刚出生不久，一群秃鹰在风雨交加的夜晚入侵我们的家园。我的父母和伙伴们的父母一起对付入侵者，可秃鹰实在太强大了，父母们寡不敌众，死的死，伤的伤，虏的`虏，逃的逃，只有我和几个小伙伴留了下来。”

　　“为了生存,我不得不学着捕捉一些小飞虫来填饱肚子, 也不得不自个儿寻找可以居住的地方。每当我忍讥受冻时,我常常抹掉眼泪,告诉自己要坚强。每当想起父母的惨死，我下决心要练好飞翔的本领、掌握飞翔的技巧。我在苦难中学会了自立、坚强。为了让鸟类世界充满和平，我一定要苦炼坚实的翅膀，同所有欺负我们的强盗作斗争。”

　　小鸟的不幸遭遇，让我深感同情，小鸟的坚强、勇敢又让我十分佩服：“小鸟呀，从今往后有什么困难尽管来找我，我会尽力帮助你的。”

小学生的作文 篇2

　　我是一把深蓝色的伞，从我潇洒的外表你可能会误认为我是一把“黑伞”，不过，其实我每天都帮我的小主人遮风挡雨，太阳来时我更是阻挡紫外线的第一道防线呢！

　　除了保护女主人吹弹可破的肌肤外，在日常生活中协助女主人单独在家时关高处门窗也成了我的例行工作，虽然冷风吹来刺骨，但能帮助主人我就觉得荣幸万分了！此外，有时候按电梯按钮也是我的任务之一，因为小主人目前还搆不到，为了帮助他能顺利回家，这些按电梯按钮的工作，就义不容辞的由我来做啰！

　　从事户外活动时，我们伞族也能发挥不同的妙用呢！譬如说上星期六的登山活动，我的家族成为导游引导大家的“权杖”，有的还能权充老人家登山的“辅助杖”；到果园採水果时我还能伪装〝战利品〞的篮子，我的功能真是五花八门呢！

　　近年在的艺文活动中，我们族人也从不缺席。那些“贵族伞”不必风吹日晒、翻山越岭，只需摆出优雅迷人的姿态，然后被设计师彩绘一番、或是经过特殊的`处理程序，立刻焕然一新成了“彩绘纸伞”跟“油纸伞”，身价亦水涨船高，真令我们这些凡夫俗子羡慕啊！

　　希望我们聪明的主人发挥创意，研发出更多的功用，让伞能发挥更多的功能，替人类谋取更大的福利，才能实现我们伞族“服务人群的目标”。

小学生的作文 篇3

　　1、说明介绍法

　　【特点】

　　采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

　　2、对照比较法

　　【特点】

　　俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。

　　3、环境衬托法

　　【特点】

　　周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。

　　4、彩笔描绘法

　　【特点】

　　植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。

　　5、移步换形法

　　【特点】

　　采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的.角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，容易变成一本流水账。

　　6、时序变换法

　　【特点】

　　植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好。其次要注意观察的连续性。

　　7、远近结合法

　　【特点】

　　同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样才能条理分明。

　　8、展开联想法

　　【特点】

　　我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

　　9、突出重点法

　　【特点】

　　植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。

　　10、生长变化法

　　【特点】

　　植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电 影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

小学生的作文 篇4

　　我是个书迷，从我学会认字的那天开始就喜欢上了书。刚上一年级，学校为我们推荐了《当代小学生》杂志，我第一个报名定了这本杂志，从此，我就与之结下不解之缘。一期期地更新内容，总会让我耳目一新，那里有我学不完的知识，晓不完的趣事，解不完的'谜语。每天它都伴我身边，百看不厌，真应了那句歌词：“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像春天……”《当代小学生》真是个百宝箱，上面有许多的栏目，如：“谈天说地”，“心灵成长故事”，“童话寓言”，“我们的小园地”，“语文大观园”，“快乐数学城”，“动物世界”……让我的眼睛目不瑕接，留恋往返。

　　每期发放《当代小学生》时，我感觉如同过生日一般兴奋不已，总会迫不及待地打开它，一页页阅读，欣赏，品味。真如一道道美味的书中大餐啊！

　　读到精彩之处，我会忍不住得手舞足蹈，并把它推荐给爸爸妈妈，推荐给我的同学，让他们和我一起品读欣赏，共享其中的乐趣。有时还和他们就其中的话题展开激烈的讨论，互通看法。为此，同学们为我美其名曰：“《当代小学生》的宣传大使。”

小学生的作文 篇5

　　这个暑假我和妈妈一起去看了6场电影。它们分别是：《功夫熊猫2》、 《变形金刚3》、 《加勒比海盗3》、 《摩尔庄园》、 《蓝精灵》、 《赛车总动员2》。

　　这其中我最喜欢看的是《摩尔庄园》。因为这是一部很有趣的电影。特别喜欢里面的琪琪。他崇拜的英雄是传说中的坏少年“RK”，还组织了RK联盟。虽然他自己也是一个爱捣蛋爱吹牛冲动的孩子，可是他也有成为一个真正的英雄的梦想。为了证明自己是最棒的，他无意中打破了熊族、摩尔族、拉姆族和平相处的盟约。但是，他还是通过自己的努力，和一群可爱的伙伴同心协力的帮助，克服了各种困难，和熊族冰释前嫌，共同战胜了邪恶的力量，重新缔结三族友好盟约。他成为了一个真正的英雄。从此RK联盟成为了一个正义者的联盟。

　　妈妈说《蓝精灵》中傻傻、毛毛躁躁的笨笨，还有《赛车总动员》里的'那个全身生锈，可是乐于助人，天真开朗的板牙，都是她很喜欢的人物。因为他觉得我有的时候也和琪琪、笨笨、板牙一样，捣蛋冲动、毛毛躁躁、天真开朗，但也勇敢、厚道、乐于助人。

　　每个小朋友都像电影里的主人公一样，有优点，也有缺点，但是只要心地善良，执着认真去做每件事，哪怕你不是最优秀的，你一样也是值得大家尊敬和鼓励的。

　　所以每次妈妈都很愿意陪我一起去看我喜欢看的电影。那时我觉得我是全世界最开心最幸福的人啦！

　　这就是我暑假的开心的电影旅程。

小学生的作文 篇6

　　20xx年4月4日 星期六 晴

　　今年我已经是小学四年级学生了……、可爸爸妈妈老说我小，总是说：“大人说话，小孩别插嘴。”我很不服气下决心用实际行动证明我已经长大了。今天中午，爸爸妈妈不在家，妈妈打电话来让我拿钱去店里吃饭。我想自己做饭，拿来锅到些米，接着少许水洗，反复洗了几遍，觉得米已经洗净了将它倒入高压锅放在煤气灶上。为了节省时间，在烧饭时，我学妈妈，打开另一个煤气灶把桌上已经凉了的鱼和其他菜热热。当我做好饭已经是下午一点了，肚子叫着抗议了。我赶忙拿起筷子，津津有味的吃起自己做的.饭菜。吃的正香时，爸爸妈妈回来了，当妈妈看见我再吃自己做的饭菜时，责怪我烫了怎么办，但还是很高兴说到：“我们家明明真是长大了。”我多高兴呀！因为我用实际行动向爸爸妈妈证明我长大了。

小学生的作文 篇7

　　对于小学生该不该有手机这个问题，我一直持反对的态度。理由如下：

　　一，小学生没必要拥有手机。假如是为了防备因忘带作业或学习用具，需要打电话请家长带来的话，多长个记性就好了，说不定还能改掉丢三落四的坏毛病。若是在下午放学后催促家长快快来接，就更加没必要了。没有耐心是做不成大事的，在学校多呆一会儿又有何不好?可以做作业，和同学玩，温习功课，锻炼身体……就算真有重要的事情，请老师帮个忙就行了。小学生事儿本来就不多，要个手机相当于画蛇添足。

　　二，可能会沉迷于游戏。小学生好奇心强，带着手机没啥大用处，游戏自然受到极大的欢迎。我有一个朋友，她拥有一款极其昂贵的手机，里面游戏很多。开始，她只是在空余时间玩玩，渐渐就上瘾了，一拿起手机就不肯放手，眼睛死死地盯住那个小屏幕一眨不眨，有时还会兴奋得叫起来。妈妈叫她学习，她也充耳不闻。后来甚至发展到上课也在玩！作业不做，上课不听，成绩一落千丈，从一名优等生变成了差学生。有些手机还可以听歌。听我六年级的`表姐说，她们班同学上课听歌有个诀窍：把两个耳机放在一边耳朵上，用手捂住。线从脖子后面穿过衣服，连着课桌下的手机。这样偏着头，一只手支撑着下巴，头不时还会随着音乐的节奏微微晃动，似乎听课听得很入迷。瞧瞧，瞧瞧！都迷成什么样了！

　　三，对眼睛不好。小学生的任务比较重，既要学好课内知识；又得多看书丰富课外知识，偶尔也会看看电视，玩玩电脑，眼睛已经够辛苦的了，还不时对着那小小的视屏玩游戏，好比雪上加霜。记得我小时候很爱玩手机，总是捧着爸爸的“摩托罗拉”玩个不停。吃饭扒拉两口就回到手机前，作业也敷衍了事。有一次，我三更半夜躲在被子里玩游戏被爸爸发现，第二天他带我去看医生测视力，好家伙，才0.6！可惜世上没有后悔药，我辛苦地带了两年眼镜，才勉强摆脱“四眼珠”的尊称。

　　说了这么多，我希望小学生都不要佩带手机，多把心思放在学习上！

小学生的作文 篇8

　　我有一个长着一头长发的妹妹，她有一双炯炯有神的大眼睛，她哭过之后，眼睛总是红红的；不哭的时候，眼睛总是左看看右看看。他什么都好，可就是太馋了。

　　记得有一次，妈妈 刚刚买回一袋苹果。她就把口袋里装满了苹果，我一回头，看见口袋里的大苹果都没有了，我再看看她，她那炯炯有神的.大眼睛看着我正在微微的笑着。我还没说什么，她就说了：“看什么看，你比我大，我装两个大苹果你就这样看着我，这样吧，如果你叫我一声‘姐姐’我就给你一个大苹果。”说完，就笑这走开了。

　　我看了看口袋里那可怜的小苹果，又看了看我那可爱的妹妹，真是又可气又好笑。她虽然嘴馋，可是她特别尊重长辈。有一次，我爸爸回来了，买了香蕉，她从爸爸手中接过香蕉，对妈妈说：“妈妈，你吃。”说着把一根香蕉给了妈妈，然后，又对爸爸说：“爸爸，这根给您，您也吃。”又把一根香蕉给了爸爸。我等着她给我拿香蕉呢，可她却自己吃上了。我气愤地说：“我的呢？”她却说：“你要吃当然是自己拿了。”我对着她，脸红红的，不知说什么好了。

　　怎么样，我妹妹馋吧，可她又不是每次都这么馋……

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