成长的作文常用9篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
大自然的蝉鸣鸟叫，校园里的歌声书声，成长历程中的哭声笑声，亲朋好友的的一句安慰。鼓励的话，还有来自内心的深处的呼唤……它们都在我们身边美好的存在着，伴随着我们的生活。
小时候，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的，只知道有善的，却不知道也有恶的。知道得太少太少，明白得也太少，在那纯真无知的童年世界，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的'小手，顽皮的调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。
渴望自己快快长大，让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。当风依然的吹，吹不走童年的铅华，当海不停的冲打，冲不走儿时的痕迹。太阳下山了，整夜的星空，失去了童年，我还有更多追求！
凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛骋的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想起已经过去的四千个日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄流走，随着波浪似的人生海洋，离我而去……
“沙沙沙，沙沙沙……”绿化带里，一阵微风吹过，树叶们不知在说什么悄悄话。今天的阳光是截然不同，小女孩正握着水管在为花草树木浇水：树叶好绿，绿的直发亮；花儿好美，如同一个花仙子。
“哗哗哗，哗哗哗……”食堂的水槽边，水龙头里的自来水依然欢快的唱着歌。几年前，一个小女孩连洗手都要踮着脚尖，如今，已经能主动去把那忘记关闭的水龙头关上了。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”操场的跑道上，响起了同学们有节奏的脚步声。一步一个脚印，那脚印深深印在跑道上，印在了老师和同学们的心上……曾经有一次，那一个女孩摔倒了，哭着嚷着要妈妈，是体育老师用有力的臂膀把她抱起，现在，她就在里面轻快地向前跑着。
难忘那成长的旋律!
成长的作文 篇2
一个人的成长，离不开生活中的种种经历，每一种经历，对于我们来说，都是难能可贵的。
我四岁的时候，害怕各种陌生的生物。有一次，我去农村的房子里玩，因为村子里的一些房子破旧极了，所以有很多小东西来“光顾”。那时，有一只约一个大拇指大的蜘蛛爬到我的脚上，我朝脚上扫了一眼，以为是一团灰尘，过了一会儿，觉得脚背上刺刺的，定睛一看，“啊，啊——”我撕心裂肺地叫了起来……
爸爸妈妈知道后很不高兴，觉得我太胆小，太小题大作了。
星期五的晚上，星星调皮地眨着眼，月亮在旁边荡罢秋千，很快便钻入云层，与星星们玩起了捉迷藏。刚吃完饭，我在客厅里画画，妈妈温柔的声音伴着碗筷在水槽里互相碰来碰去的响声，从厨房里传出：“宝贝，我等一下要录视频，怕你吵到我，所以你先去朋友家玩会儿吧！”我听了特别高兴，激动得风一般地冲出了家。
时间飞快地奔跑着，时针急匆匆地从钟面上的7跑到了9，我只好和朋友告别，走下了楼。
“呼——”一阵冷风吹过我的脸庞，一下子把我按在了恐惧之中。
顿时，我身边的景物全变了：撒满星星的深蓝色夜空，一下子变得漆黑，没有一丝亮光，星星、月亮、草丛中昏黄的路灯，突然全部消失了。远处汽车开过的隆隆声，近处树叶的沙沙声，也听不见了。刚才温和宜人的夜晚，瞬间变得寒冷刺骨，好像我被包围在无法穿透而深邃无声的黑暗中，又仿佛一只巨手用一块冷冰冰的厚幕布盖住了整个小区。鬼、幽灵、人贩子……这些可怕的东西霸占了我身体里的每一个细胞，无边的`恐惧朝我袭来——
忽然，“刷刷”一声，一个黑影站在垃圾桶旁，我脑子一片空白，紧张害怕到了极点。几秒后，我稍稍冷静下来，我想，我只能靠自己了，脑子里冒出了一个念头：勇敢打败他！我身体里的每个细胞都在颤抖着，“出来，我看见你了，不许乱动！不然我就报警了！”对方愣了一会儿，“哈哈哈！”一阵熟悉的笑声传来——原来是妈妈啊！“妈妈！”我跑了过去，扑到妈妈温暖的怀中，哭诉着我的经历，听了我的诉说，妈妈抱着我，温柔地笑了：“你真棒！”
后来，我才知道，我刚从朋友家出来，朋友的妈妈已经同妈妈说了，之后，妈妈就一直在旁边观察我的表现。谢谢你，妈妈，是你帮我克服了恐惧。这对我来说，是一次脱胎换骨的成长。
成长的作文 篇3
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当回忆起老师对我们滴滴点点的爱，便情不自禁涌起一种感激之情。
陆丽珊老师，我的英语老师兼副班主任，是一位亲切、细心、有责任心的人。陆老师对待学生尽心尽力，把每一个学生当做子女般看待；她年轻有干劲，工作诚恳认真，教学成绩突出，深受老师们的好评、同学们的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖和信赖。
我还深深地记得，陆老师为了参加一个科学比赛，而付出了巨大的代价。陆老师日夜不停地去研究，家里既有岁数已高的老人家，又有年幼的儿子呵护，最近丈夫不幸生病了。但她经过一天忙碌的工作后，身体已经很疲倦，回到家又要照料好老人家，给丈夫熬药，一切事情妥当后，又投入到科学研究的工作中。
陆老师在学校，为了不耽误我们的课程，一边兼顾着科学实验，一边不让同学们成绩落后，日积月累，身体的抵抗能力也越来越差。几位老师和同学们的多次劝说下，才能让陆老师专心对待比赛。这，是一种多么崇高的`敬业精神啊！
时间在一点一点地流逝，不久，比赛将至。在这次比赛中，许多选手的实力都是深不可测，旗鼓相当啊！但陆老师临危不惧，在赛时沉着冷静，严格地按照了实验步骤，规范操作，力争最好地完成了每一个实验。陆丽珊老师又向省评委展示了自创的科学教具，边讲边实验，并沉着稳定、准确地解答评委们提出的问题，赢得了在场所有专家、评委们的一致好评与认可。
陆老师，更是我成长路上的一盏明灯。自从她来到我们班担任英语教学，就十分信任的选我为科代表。初初接到这个任务时，我既兴奋又紧张，担心自己不能胜任这一份工作，但陆老师却时常找我谈心，鼓励我，要我以身作则树立榜样。经过老师的几番指导，我的工作也更出色了。我也更进一步加深了对陆老师的认识和印象。其实，陆老师在课堂上只是一位传授我们知识的教室，然而在课余时间里，他却是一位和蔼可亲、爱和同学们说笑打闹的知心朋友。在校运会举行的期间，陆老师和我们一起，又喊又跳，给每一位运动员加油打气，就像一个可亲可敬的大姐姐。
陆老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草；陆老师，您是一棵挺拔的大树，曾结过成熟的果实，岁月在身上刻下了苍老的年轮，身旁却崛起一片森林；陆老师，您是灿烂的太阳，我们的闪耀全靠您的缕缕阳光。陆老师，您是我心中是一座永远的丰碑。
成长的作文 篇4
十二个春秋，日日夜夜，伴着我一点点长大，蓦然回首，发现曾经的足迹也如沙滩上的脚印，在记忆的潮涨潮落中变得模糊……
一个普通的周末，在家里打扫卫生，不经意间，从床底拖出了一盒儿时常玩的积木，我愣住了。
这是一个怎样的纸盒呀！鲜红的色彩已抵不住时光的侵蚀，变得只剩下了一抹淡粉；覆盖在上面的厚厚灰尘是那样卑微与苍凉；盒上的棱角明显因潮湿而变软——一切，都是那样驳杂。
拂去灰尘，掀开盒盖，一块块积木安安静静、整整齐齐的躺着。它们已经孤零零地躺在那里好几年了吧！形状依旧，颜色依旧，大小依旧，什么也没变。随手拣出一块，放在眼前。“等腰三角形”几个字在我脑海中闪过，我不禁吃了一惊。手里明明拿的是一个房顶，色彩鲜艳、图案美丽，但此刻我的第一个感觉，却是一个简单的三角形。再看看别的积木，也不再是楼房的砖砖瓦瓦，而变成了书本上的几何图形了。再看看说明书上的图示，竟会对其中的造型感到幼稚可笑。
猛然，我发现自己的意识与儿时大不相同了。
面对同一盒积木，以前的我对他充满想象，挖空心思用它拼出各种各样的造型。而如今，我眼前的只不过是一堆几何形状的方块，再也没有了搭建他们的激情与灵感。
意识到这点的我试着用幼儿的.心情去寻找那逝去的光阴，却发现早已没有当初的感觉。也对，怎会再有当时的感觉呢？儿时独特的想象力已经消失了；儿时那种纯真的快乐、原始的感觉没有了；儿时本真的兴趣亦无影无踪了。
也许，真的是往事如歌……
虽然说不清这种丢失意味着什么，但我觉得，这该就是成长要付出的代价吧。
成长的作文 篇5
时光匆匆流逝，残留几多愁苦。岁月无声走过，留下几许烦忧。看世间多少繁华，也只是清梦一瞬间。当时光从我们指尖悄悄走过，我们又在做什么呢？或与大多数人都正在无度的挥霍时光吧。也许直到风烛残年，我们才会坐着轮椅倚着拐杖感叹岁月蹉跎吧！在每个人即将要撒手而去时，剩下的也只有对时光的感叹与对生命的不舍吧！
任他红尘飘飘，岁月慢慢。就放手让思念与回忆随风飘走。人来到这世间自有原因，而对我来说我们既让来到这世间走了一趟，那么我们就应该潇洒的来潇洒的去。生有何欢，死又有何惧。几度轮回，上演了多少人生故事，早已应该看得透放得下。我们在片片笑声中降生，最终在阵阵哭泣声中离去，人生不过如此。
或许也只有在看遍人世繁华之后，才会去想在这繁华人间我留下了什么！有时不禁自己叹道“是啊，我自己留下了什么﹖是脸上越来越多的皱纹。手上的层层老茧。还是心底平添的几丝愁苦悲凉﹖”几年前在风中飘飞的青丝也逐渐变成了白发，曾经桀骜不驯的背影如今也消失，只留下风中弱不禁风的背影。人生苦短，到不如活得逍遥自在。
匆匆红尘，也许我只是这滚滚红尘中的'一个过客，人生经过岁月的洗礼才会更多彩但我情愿匆匆的来也匆匆的去，不带任何东西来也不带任何东西去。记忆始终要流逝在这零星的岁月中。到老时，也许已经全然忘记这一切。
人生的精彩需要岁月的加入，几度春秋几度轮回，这滚滚红尘，任我逍遥。
成长的作文 篇6
爱是在你生病时给你吃药；爱是爸爸宽厚的肩膀；爱是妈妈絮絮的唠叨；爱是奶奶反复的叮嘱……爱像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里，在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。
记得小时候，看到妈妈拿着我不知道的东西，都会好奇，都会问妈妈这是什么东西？好玩吗？记得我上二年级时，我的妈妈用指甲刀剪指甲，听着那咔咔的声音，感觉非常的好玩。于是，我问妈妈：“妈妈这是什么东西？”妈妈说：“指甲刀，用来剪指甲的。”我说：“这个东西好好玩，能借我玩一下吗？”妈妈说：“不行，这是危险物品，稍微不注意就会把你的手弄出血的。”我心想：我看中的东西绝对不会放过。
过了一会儿，妈妈出去买东西了，妈妈刚走我被蹑手蹑脚的走到妈妈的`房间里，我打开了妈妈放自己东西的抽屉，一打开抽屉好多好多奇奇怪怪的东西呈现在我的眼里，小剪刀、化妆品、夹睫毛等等我在那玩了很长时间这些东西，发现自己的目标是指甲刀，再找不到妈妈回来了，于是我对妈妈的房间进行了抢救性挖掘，衣柜、床上到处都找遍了还是没有，我坐在床上思考了一下，指甲刀会放在什么地方呢？在桌子上，果然，我立刻拿起指甲刀，照着妈妈的样子，坐在沙发上，剪了起来，刚剪起来，没事，谁说会危险。我继续剪，还是没事，我放心的剪着，啊！一不小心，脚上的一块肉被我剪掉了。妈妈回家了，我为了不让妈妈发现，把脚伸进鞋里，这一举动还是被妈妈发现了，妈妈说：“你干什么？”我把事情来龙去脉说给妈妈听，妈妈听了，说：“让你别拿，都说这是危险物品。”然后妈妈把我送去了医院，在医生的精心包扎下，我的脚好了。在妈妈的细心照顾下，我的脚痊愈了。
世界上，妈妈对我的爱是最珍贵的，这就是母爱，如果我们都没有母爱，那么我们是无法生存的。
成长的作文 篇7
爱让我成长
从中学起，我就有一个梦想,做一名快乐的孩子王,做孩子心中的白雪公主,每当看见老师站在讲台上传授知识时,每当看到孩子一声声的呼唤老师,我就羡慕极了,"教师"这个职业是多么神圣，多么伟大而又光荣啊,就这样我坚持着最初的梦想，选择了学前教育专业.
初到小哈津幼儿园的时候,我非常开心兴奋.这里的工作环境让我舒心,这里有着和蔼可亲的园长,有着一批专业非常强的年轻教师队伍,更有着随处可见的微笑，这里的每一位园长老师把更多的关爱更多的微笑给了我们这群刚刚步入社会的小女孩.
高尔基曾说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”也有人说: 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的.灵魂。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
其实我们都是最伟大的艺术家，可以创作出最不朽的作品。对孩子永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜，你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳；爱会让孩子对你产生信赖；宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。
后来我想起幼儿的焦虑情绪是需要通过某些途径来发泄的,以前记得老师都会说:不许哭，把眼泪憋回去.一味的批评劝说,他们只会哭的更厉害,后来我用心一想，如果给他们一定的时间和合适的方式来发泄,也许会有更好的效果,我决定试一试.
于是，我对她说:"宁宁,你是不是想妈妈才哭的呀?她点点头,接着，我又帮她擦干眼泪，说:"你觉得哭出来舒服一点了吗?她又点点头."你想哭就大声的哭吧!老师不会说你的,等你哭完后,叫我一声秦老师早上好,好吗?听完我的话,宁宁看了我很长时间,抽泣声小了很多,情绪也好转了,然后我坐在他的身边,指着窗外问他;大楼高不高呀?那个牌子上写的什么呀?她都说出来了，并用手指向远处问我"老师，你看那是干什么的?我假装不知道,并问她你知道吗?她回答的非常准确,我送了一个小礼物给她,过了几分钟,她
高兴的叫我"秦老师,早上好!我明天上班车在也不哭了!我对她翘起了大拇指.
这件事,如果用传统的老眼光去看,教师似乎只有让孩子不哭,才算是教育方法,可是，了解孩子的内心才是最重要的，在处理这件事情的时候,我既给她以妈妈般的安慰和关爱，又以朋友的身份和她沟通,引导她适应环境,同时也没忘记对她提出要求----请她哭完在向老师问好,只要用心,用脑,用爱去想,去做,会有许许多多的方法等着我对待这群可爱的孩子.
成长的作文 篇8
悄悄地，悄悄地，我已从一个懵懂无知的小孩长成一位亭亭玉立的小姑娘。回首童年的日子，五彩缤纷，但许多事情随着时间的流逝，都渐渐淡忘了。打开记忆的窗户，我的思绪又回到了从前
小时候，我总是不想上学。在学校里要守规矩，可在家里自由自在的，多舒服啊！渐渐地，我发现家里有一个很奇怪的东西，大人们都叫它日历。后来，我又发现，妈妈每天都要撕下一张日历，每当日历出现红字的时候，我就可以不用去学校了。妈妈告诉我，红色的是星期日，大家都放假。以后的几天，我每天都期盼着红字，可要等好久才会出现红的。
有一天，我目不转睛地看着墙上的日历，突发奇想。突然，我眼前一亮，想出来一个好主意。说做就做，我飞快地跑向客厅，搬来了一把小椅子，把它放在日历的下面，然后踩在椅子上，一张一张地把日历撕了下来，一边撕，还一边得意洋洋地想：哈哈，我真聪明，这个办法真好，只要日历是红的就能放假了。撕了好几张，终于出现了红字，我快活之极。跳下椅子，迫不及待地跑出去告诉妈妈：妈妈，我今天可以不用去学校了！为什么？妈妈疑惑地问。我拉着妈妈来到日历前，指着日历说：日历是红的。妈妈诧异地看着满地的纸，又看看一脸天真的我，一下子明白了事情的来龙去脉。妈妈语重心长地对我说：日历只是让人知道今天的日子，真正的时间是不会跟着日历走的.。当时年幼无知的我并不知道妈妈这句话的意思，但从妈妈的表情和语气中，我清楚地知道，今天还是得去学校的。于是，洪水爆发了，我一边哭一边说：我要红的，我要红的，呜呜——。把全家都逗乐了。
随着年龄的增长，我渐渐懂得了什么是时间。人的一生看起来很漫长，但其实是那么的短暂，时间老人分给每一个人的时间都是公平的，不会多一秒，也不会少一分。当年幼无知的我，现已慢慢长大。我一定要珍惜现在的每分每秒，从现在开始，做个珍惜时间的人！
成长的作文 篇9
凤仙花成长记嗨，大家好！我叫凤仙花。我的一生经历了长芽、开花、结果、死亡这四个阶段。我刚出生时，是一个小小的、圆圆的、粗糙的小东西。我听人家叫我“种子”。我的颜色是深棕色的，外表不光滑，挺粗糙的。后来，有人把我放进一个土坑里，然后用泥土把我掩埋了。四周一片黑暗，困倦向我袭来……我睡了。当我醒来时，我发现，我长出了好几条腿。那几条腿细细的、白白的、嫩嫩的、长长的。那几条腿告诉我，它们叫“根”，是种子生长中必不可少的一部分。我不禁生起了往外面看看的念头，顿时有一股力量推着我不断地往上长、往上长……“啪”，我冲破了土地，伸出了脑袋。霎时，我眼前一片明亮。我的视野更加开阔，我看到了一丛丛经我高许多的小草，看到了好高好高的大树，树上长了嫩绿嫩绿的叶子……我还和许多小草交上了朋友，风来时，它们弯下腰遮住我，帮我阻止风对我的伤害；下雨时，它们抖着身子，让我饱饱得喝足雨水，可以长高、长大。过了几天，我的头上长出了两片圆圆的、薄薄的、绿绿的片片，小草告诉我这叫“叶子”。日子一天一天过去了，我长得越来越高，头上的叶子也越来越多，我长得比小草高多了，懂得的知识也多了。一天，一个人拿着水瓶走过来，开始给个个植物浇水。我悄悄地问小草：“他是谁呀？他干吗拿着水瓶？”小草笑了：“他是园丁，他拿的不是水瓶，是水壶！他是给我们喝水呢！”当园丁浇到我时，我忙挺直了身子，饱饱地喝足了水。有一天，我发现，我的头上竟同别的植物一样，长出了几个花骨朵儿！又过了几天，我的头上竟开出了几朵胭脂红的花朵！我好惊奇，我没想到我还能开出花儿！这时，一个小女孩来了，她看见我，立刻在我身边蹲下来，看着我。我打量着小女凤仙花成长记孩，发现她挺漂亮的，大大的眼睛、白白的皮肤、高高的`个子。小女孩笑了，她的牙齿真白！她轻轻地说：“你好，我叫郑琳丝，小名丝丝。我来给你取个名字，叫凤凤吧！”从此，这位小姑娘就成了我的好朋友。丝丝每隔几天就来一次，给我浇水，陪我说话。一天又一天，一月又一月，我长出了毛绒绒的果实。果实绿绿的，毛绒绒的。丝丝再次来时，是哭着来的，她对我说，她有很长一段时间不能来了。我立刻呆住了。今晚我一夜没睡。
时间过得飞快。我觉得没力气长下去了。我越来越不行了，终于有一天，我倒在了地上。这时，丝丝却来了。她见到我时，先是愣了一下，然后立刻泪雨下。她跪了下来，给我找了个碑立在我的前面。小草们也立在我身边默哀。丝丝拔了些草，摘下我的种子，再把草盖在我身止。我流下泪来。我永远地闭上了眼睛。
【成长的作文】相关文章：
成长作文（精选）09-13
成长的作文09-14
成长的作文09-15
成长的作文(经典)08-04
[经典]成长的作文08-06
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23
成长的作文08-23