欲速则不达作文15篇【合集】
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的欲速则不达作文，希望对大家有所帮助。
欲速则不达作文1
我们生活在一个快节奏的时代，还未来得及欣赏眼前的风景，就马不停蹄赶往下一个景点。快节奏的事物充斥着我们所生活的世界，使我们被压得喘不过气来。古人云：“欲速则不达。”我想，放慢自己的脚步，才能真正领悟到人生的真谛，到达理想的彼岸。
放慢脚步，需要的是不急不躁、循序渐进地练习。王羲之的'目标远大，他每天不断练习毛笔字，研究名家字迹，大胆创新。那一支支毛笔，一方方砚台，便是他努力的见证。正是因为他放慢了脚步，夜以继日地练习，才开创了书法艺术的先河，成就了“书圣”的千古美名。
放慢脚步，需要的是独自承受那份孤独和悲苦的勇气。李时珍独自走遍祖国的山山水水，尝百草，访农家，用三十年时间著成《本草纲目》。司马迁在受刑后，守住自己的坚持，承受不尽的苦楚，完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹埋头十年，用他的坚持承受孤独，这才有了明清小说代表作《红楼梦》。他们放慢自己的脚步，独自承受辛酸和悲苦，历经那些人生的坎坷，最终走向成功。
放慢脚步，需要的是忍辱负重和矢志不渝的决心。正如破蛹而出的蝴蝶需要经过痛苦与挣扎，人在追梦的道路上总会遇到障碍。越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，才得以有朝一日东山再起；汉相陈平在吕后的手下韬光养晦，才得以保住刘氏江山。而他们也正是因为放慢了脚步，才一步一个脚印，被后人敬仰。
慢，不是停滞不前，而是蓄积力量，寻找最佳方向。欲速则不达，古人诚不我欺。
欲速则不达作文2
在没有必要的情况下，欲速则不达，犹如一心只为了快点完成素描，却忽视了周围的风景。
——题记
有时候为了提高速度完成作业，暮然回首，只见作业上龙风龙飞凤舞的字体；有时候，为了糊弄家长让读书的任务，只是极快地翻阅，一提问，只是淡然的忘却；有时候，为了完成一件事来，紧逼自己，事情完成的质量差，人也会垮了。欲速则不达。
速度，在完全不必要的情况下真有那么重要吗？还记得初二时，语文老师布置了抄课下注解的这项作业，那一天有一节自习，不少同学都在写这项作业，我当然也在写，不过写字慢早已经成为我个人在不太紧的时间内的一项风格，前桌的同桌是一个男孩儿，他无论写什么作业，都很快。因为我眼中的'他一直不停的写着各科作业，也许是因为我写的实在是慢，连同桌也不由得往这边看，我对上她的视线，她有些尴尬说“同桌你写的好整齐呀！”
那个男孩儿听见了，转头瞟了一眼，又推了推眼镜说“整齐是整齐，可是太慢了。”并不是说被他人说自己写的么不开心，我也坦然自己写字慢，只是因为他写下的字体飘逸在本子上，乱糟糟的，让我有些不适应。
还记得我与第一任初中数学老师之间发生的一件事，那是临近期末的半个月，学校发了数学报纸和订本，当时据说剩的就是当时的寒假作业，我一听突然心血来潮，想用一周时间写完啦20多版报纸，于是回家吃过饭就埋头写，熬到11点，写了快一半，第二天上课检查作业，老师翻到我的作业，看到我一个劲儿的还想往后写于是当众批评了我，她是这样说的“你看看你的字，和你以前比比，成什么样子了！”等我下课翻《基训》时，看到之前那小巧精致的字体时，猛然醒悟！后来一对答案，不该错的题也几乎全军覆没……
欲速则不达，就像为了尽快画画的我一样，描写一笔接一笔，白色的素描本渐渐萌生了黑意，即便如此，还无法照谁的记忆中的风景。在速度间穿梭，忘却了质量，淡忘了本心，对于那些没有必要紧随时间走的事，我们要记住：欲速则不达！
欲速则不达作文3
人们常说：“欲速则不达。”的确，这句话说的一点也不错。这句话常常在我们生活中印证。尤其是在我读过《揠苗助长》这个成语故事后，我对这句话的感受更深了。
《揠苗助长》这个成语故事主要是将：古时候，有一个农民，他种了一块田。田里的'禾苗每天一点点地生长着。由于农民认为禾苗长得太慢了，于是，农民烦恼极了。有一天，他突发奇想，他心想：“禾苗长得太慢了，我可以把它们拔高一些呀！这样，禾苗不就可以越长越高吗？”于是，他说干就干。第二天，他的儿子去看田里，结果发现禾苗全死了。这个成语故事给我的感受太深了！我们在生活中不难发现，许多家长给孩子在周末报了众多补习班，一个接一个，弄得孩子一时半会儿还“消化”不了那么多知识，家长又操心，孩子也累，孩子们宝贵的周末休息时间也被剥夺了。结果，孩子一样也没学好，“周末狂补”反倒起了反作用。也许，家长们“望子成龙、望女成凤”的出发点是好的，但是往往欲速则不达，起了相反的作用。不管做什么事都不能只图快，要一步一步扎扎实实地去做，事情才会做成功。经常，踏踏实实做事成功的几率会比只图快速做事成功的几率高很多。速度不代表一切，做事更注重的应该是质量。
回头再来比较比较我，我跟《揠苗助长》中的那个农民差不多，经常做事只图快，不求质量。有一次考试，我只顾着快点做完试卷，我一做完就交卷了，根本就没检查试卷，结果，我只考了80分。我后悔极了，欲速则不达，我应该多检查几遍的。
“欲速则不达。”让我们喊着这个口号，一起向着踏实做事的准则出发吧！
欲速则不达作文4
子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
——题记
当今社会，办事效率是衡量一个人能力高低的重要指标，但是，如果仅仅追求办事效率，真的会达到你所想要的结果吗？我想未必，因为孔子有云：“欲速则不达。”
赫鲁晓夫，在斯大林去世后，开始掌握执政大权，对苏联进行改革，他的改革最突出特点是在农业方面，他大规模开垦荒地，大面积种植玉米，甚至不管土壤、气候等方面的因素制约，只是盲目地追求产量，做着“农业大国”的美梦，最终美梦破碎，连本国的粮食自给也难以实现，这也间接导致了苏联解体。
这是多么惨痛的代价。赫鲁晓夫仅仅是想追求产量，过快地下决定，不加任何深入研究，导致后来的结果与预想大相径庭。所以，如果盲目地追求效率，那么往往结果适得其反。因此谨记：欲速则不达。
还记得那个家喻户晓的.拔苗助长的故事吗？一个人刚插下禾苗，过了几天去看时，发现禾苗竟还没有长高一点，然后又过了几天，他来到田间，发现禾苗还是没有长高，于是他将禾苗拔高了，有些甚至根都快拔出来了，他看着自己的“劳动成果”，满意地离开了。但是，又过了些日子，当他来看时，禾苗全部都枯萎了。
此则寓言故事启示我们：不能急于求成，要遵循客观事物的自然规律。否则将会自食其果。
就像一只雏鸟，你拼命想要它飞翔，将它从高处推下，那么你极有可能看到的是它摔死在地而不是飞翔于蓝天；就像一棵大树，你希望它快点长大，拼命浇水，它极有可能被淹死；就像一个孩童，你想让他成为天才、神童，总是给他灌输一些不符合他年龄的知识，他极有可能会变成讨厌学习的人而不是天才。
欲速则不达，如果光追求速度，不在乎一些其他因素，那么等待的不是成功而是失败！所以，我们做事要考虑全面，在充足的前提下出发，才会得到让你满意的结果。
欲速则不达作文5
今天，李老师给我们讲了《小港渡者》这个故事，故事主要讲一主一仆因着急赶路，速度太快，发生了意外事故，最终没到达目的地。从这个故事中，我明白了一个道理：欲速则不达。
记得在我过十岁生日的'那天，妈妈让我做家庭作业，因同学还在新世界花园等我，和我一起去拿蛋糕。于是，我就随便打发了一下作业，便拿给妈妈检查。我心急如焚：快点，快点，亲爱的老妈，今天就放我一马吧！不料，狮吼功爆发啦：“李晓鑫，这题填空题，你少减了一百，还有这个计算题，怎么乘七，搬下来就变乘八了呢？还有这应用题……”
无奈，我只好拿起钢笔和涂改液，迅速涂了再改，过了十分钟，终于改完了。妈妈看了看，没有发现其它错误，这才让她那紧锁的眉毛慢慢张开，满意地点了点头。我准备转身溜之大吉了“站住，还有语文没检查呀……”妈妈继续一本正经地检查语文作业。
“李晓鑫，你看看，你看看，你是脑袋被驴踢了还是眼睛长屁股上了呢？那么粗心，书写那么乱！”我继续小鸡啄米，逐一改错。改完后，妈妈再次检查，我又因图快，还有一空没改过来。妈妈火冒三丈，拿起本子就往街上扔了出去，我一下子愣住了，只好低着头被骂。过了许久，妈妈才消停下来。我赶紧像一只温顺的小猫咪一样，缩手缩脚地出去捡本子。我抬头一看，本子被一个小男孩拿着折纸飞机，我迅速跑过去，那孩子早没了踪影。天哪，这还让不让人活呀，明年的今天恐怕要变“祭日”了吧！妈妈命令我又去新华书店买了一本，做完了才放我走。此时已是九点多，早知是这样的结果，我一开始就慢点做，就不会发生这悲剧了，这生日还怎么过呀……
真是欲速则不达，心急吃不了热豆腐呀！生活中，不论何时，千万不可图快，急于求成，脚踏实地，步步为营，这才是硬道理。
欲速则不达作文6
我想起了孔子的名言：“无欲速，无见小利。欲速，则不达，见小利，则大事不成。”我们生活在一个快节奏的世界里，当我们还未来得及欣赏眼前的风景事，就马不停蹄赶往下个景点。“速成班、闪婚”这些快节奏的事物充斥着我们的生活世界，人们在追求快节奏的同时也被快节奏压得喘不过气来。也许，放慢了自己脚步，才能真正地领悟到人生的真谛，达到理想的彼岸。
骐骥千里，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。蜗牛放慢了脚步，不断前进，所以它尝到了世界上最甜蜜的葡萄；夜莺放慢了脚步，不断练习，所以它获得了世界上最动听的歌声；水滴石穿、铁杵磨成针这些都需要放慢脚步，好酒陈酿的时间越长越香醇，音乐谱写得越久越唯美，成功酝酿的越久越辉煌。
司马迁为著《史记》，用近三十年遍访古迹，广交天下豪杰，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”；李时珍一生游历山水，走遍名山大川，阅尽奇花异草，终成一本《本草纲目》；居里夫人十几年寻找放射元素，含辛茹苦，终在几十吨煤中找到几克放射元素……
在我们的'学习生活中，又何尝不是如此呢?有些同学总急于成功，想一鸣惊人，基础还没打牢，就整天忙于“奥数”、“奥英”。但是“欲速则不达”，这样不仅得不到提高，就连基本的知识都遗忘了，又怎么能取得好成绩呢?还是让我们脚踏实地，一步一个脚印地向前迈进，不要求走得最快，只求走得最远。
正如破蛹而出的蝴蝶需要经过痛苦与挣扎，人在追求的道路上总会遇到阻碍。欲速则不达，是历史的回响?
欲速则不达作文7
人们常说：欲速则不达。事实说明了这一点。
去年有一天，我随妈妈到她的同事家去玩。一进门，见一个七八岁的小男孩趴在桌上写着什么，两腮挂着泪珠。
我走近一看，不禁吃了一惊，原来他正在做方程题。题虽不很复杂，可对他来说并不容易。我轻声问他：“是谁教你的？”“我妈。”他轻声回答。我又问：“你知道什么叫方程吗？”他摇摇头说：“我妈没说，你教我怎么做。”他想了一会儿，又说：“方程就是求x。”我听了觉得好奇，又指着另一张上密密麻麻的题目问：“你为什么要做这些题？你会吗？”他摇摇头，接着又委屈地说：“不会，是我妈让我做的，做不出来就打我，还不让我出去玩。”他说着，抽泣着，晶莹的泪珠从胖乎乎的脸上滚了下来。他不时地瞅着屋里，生怕他妈妈突然出来。他还对我说：“妈说现在学好了，将来高中毕业就能上清华、北大，成个才，给家里‘显显眼’。爸爸还要我每天记15个单词。”我听了，心里一颤，一个七八岁的孩子，被逼着学这么多的东西，真难为他了。他还小啊！
时间过得真快，转眼一年过去了，我脑子里还常常浮现出那挂泪珠的圆脸。
几天前，我和妈妈又到他家，哎呀，他变了，变得我几乎不敢认他：小小的'鼻梁上戴着一副眼镜，苍白、清瘦的脸上没有一丝笑容。失神的眼睛直愣愣地望着我……
一个八九岁的孩子，就变成这样，多么可惜呀！有些做父母亲的为了让孩子成才，而不顾孩子的身心健康，这岂不是在害孩子吗？可怜天下父母心！救救孩子吧！
欲速则不达作文8
涓细的流水，能稳稳当当的装满一碗水，湍急的水流，无论你装多久，拿到眼前，看到的，永远都是不满一杯的水——欲速则不达。
老话常说：“心急吃不了热豆腐”，我们都听过这句话，也都能够明白这个道理，可是真正做到的却总是不多，经过时间沉淀的人往往能够如此。年轻人的心总是热枕而又急躁，所以一路上少不了磕磕绊绊。所谓经验之谈，是因为在场上历练过的.人，他们知道松弛有度，知道很多东西急躁不了，只有经过时间的炉火慢慢熬制，方能散发出撩人的香味。
从前，有座山，山上住着一老一小俩个和尚。一天早上，老和尚要小和尚去打水，要求他今天上午必须打满三大缸水，否则就等不到吃午饭的时间了。小和尚诧异，站在井口边，望着这个打水的小木桶，这何时才能打满这三缸水啊！打了几次，他见用这个小木桶打水打的少不说，还慢吞吞的，一不小心洒了、泼了就不剩多少了。小和尚越想越不甘。于是，他跑去换了个大桶，他看着这个大桶的体积，觉得用不了几次就可装满缸里面的水，这样他便可以中午饱餐一顿了，越想越心里美滋滋的，可不料一桶水没有拉上来，倒是把自己给拉了下去，还得等着师傅将自己救上去，令人哭笑不得，望着师傅一副幸灾乐祸的样子，小和尚又急又气。老和尚看了看，摇摇头说：“中午我允许你吃午饭，但是下午必须打满这三缸水，且只能用这个小木桶”，小和尚高兴极了，下午再次过来时小和尚想也没想就用小木桶打了起水来，越大越快，没过多久，三缸水便被装满了，小和尚满心欢喜却又满是疑问的跑到老和尚那问：“师傅，为什么我用大木桶做不了的事情用小木桶却可以呢？”老和尚大笑，曰：“欲速则不达啊！”，说完便扬长而去，徒留小和尚一个人在佛前参悟……
人生本就是一场漫长的旅行，不管你曾经想象着自己有多快的完成生命中的某个过程，它还是会随时间慢慢积累，才能成就未来，完善自己。
欲速则不达作文9
《论语·子路》篇中说："无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。"从古至今有很多事都是“欲速则不达”的，今天我真正体会到了这个道理。
今天晚上，我们的作文班玩得可“嗨”了。老师一进教室就宣布今天让我们玩游戏，这让班级里的人又惊讶又欢喜。当我听到“传球比赛”四个字时，作为校篮球队的我，感觉胜券在握，可是当看到规则时，我就感觉到有难度了——游戏规则居然是用勺子传乒乓球，而且还要越过椅子传给队友，最终把球放进杯子才算成功。
比赛开始了，我们分为两组，一组男生一组女生。我们男生组派出了三位壮汉，一下子就把女生组的气势压倒了。第一棒是我作为传递员，我暗下决心，一定要领先女生组，保住壮汉们的尊严！我用自己的长腿轻轻松松地跨过了椅子，然后小心翼翼地把自己的重心压低，把自己的勺子和第二位同学的勺子连成一座小滑梯，让黄澄澄的小胖子，从我的'勺子上坐滑梯到另一个勺子上。我任务完成了，接下开就看我的队员们了。我看了一眼女生队，她们的进度和我们几乎一样，我紧张了，头顶开始冒汗，眼睛瞪得圆圆的，一直看着那颗球，生怕它一不小心就滚下来。好！终于传给了第三位同学了，现在只需要稳稳地把球放在杯子里就好了。此时女生也到了最后时刻，全场喊起了“快点！快点！快点！”的加油声，第三位同学的手开始颤抖，他十分着急地把勺柄往上一抬，想把这个胖孩子送回家，可这孩子好像是和爸妈起了争执，在家门口转了一圈又跑出去了，而女生的胖孩子却稳稳地躺在杯底。
哎！太可惜了，我们男生组的成员虽然人高马大，但却粗心大意。一时的着急，输了这场比赛，果然是“欲速则不达”。这场比赛，虽说只是一场游戏，但我认为这也是一次心理的考验！
欲速则不达作文10
今天老师给我们讲了一个《小港渡者》的故事。讲的是一主一仆着急赶路，不听渡者劝告慢慢走，最后没有去到目的地。这个故事告诫我们做事不能着急，只有一步一个脚印去做才会成功。俗话说：“欲速则不达。”
可我们生活中却有很多的人在追求速度。比如西瓜，商家嫌弃长得慢，本来头一天晚上才有铅球一样大，被人们打了膨大剂、催红素之后。第二天就又大又红。这样的西瓜好吃吗？不但不好吃，还对人们的身体有害。他们这样急于求成，贪图小利，危害了多少人的健康呀！他们笑嘻嘻地赚着“良心钱”，等到事情败露的那天，终究会受到应有的惩罚，这样的快速，我们不要！
还记得发生在自己身上的一件事。一次我正在做作业的'时候，哥哥打来电话叫我去他家玩新买的小狗。我非常想去，于是立刻回到书桌上，拿起笔，笔像一个小兔子在书本上“跳跃”，很快我的作业就写完了。我下楼拿给妈妈检查，妈妈一看错了许多字，我又急急忙忙像猴子一样跑上楼随便改一下，妈妈生气地说：“这个字怎么这么乱呀，明天一定得不了优+了，快去重写，这时我的心如同有千斤重，我只好乖乖去重写。待我写完，天色已经晚了，真是后悔自己一开始没有认真对待，只是追求速度，没有保证好质量。
可是，司马迁花了三十年时间，遍访古迹，广交天下豪杰，终于写出《史记》，李时珍一生游历山水，走遍名山大川，阅尽奇花异草，终成一本《本草纲目》。他们的故事都在告诉我们只有经过时间沉淀，才会散发自己最闪耀的光芒。
一味主观地求急图快，违背了客观规律，后果只能是欲速则不达。一个人只有摆脱了速成心理，一步步地积极努力，步步为营，才能达成自己的目的。
欲速则不达作文11
速度快时好时坏，可对我而言，速度快却是一件坏事。
记得那是一个炎热的夏天，我一个人在家，爸爸妈妈都回老家了，临走前他们告诉我，如果在他们回来之前我还没把作业做完，我就得再写两个作文。我眼睛一转，想到了一个好办法，我可以先把作业写完再去看电视。我正要开始写作业时，好朋友小杨打来电话，约我中午两点去镇中打篮球，我想：有那么好玩的事，我一定要去，于是我答应了他。
我挂了电话看了看，时间已经1：25了，如果我不做作业就出去玩，爸爸妈妈回来又要叫我抄作文，可我已经答应了小杨，如果我两点钟还不去找她，那我岂不是一个不守信用的小人？我灵机一动，又想到一个鬼点子，我可以使出我的洪荒之力，在两点钟以前把作业写完，这样既完成了爸爸妈妈安排给我的任务，也可以去打篮球。一想到这，我就拿起钢笔在作业本上“画”了起来。才过了十多分钟，我就写完了一个作文，又用五分钟完成了试卷的抄写。终于，我在1：50完成了所有作业。我收拾好东西去镇中找我的.好朋友。
到了镇中，我和我的好朋友痛痛快快地玩了一个下午。到了下午七点半，我和好朋友才各自回了家。回到家后，爸爸妈妈也回来了，妈妈说：“快点把作业拿给我检查，”我得意洋洋地把作业拿给妈妈，妈妈看了我的作业，顿时火冒三丈说：“你看看你写的是什么，给我重写！”于是我低着头拿着作业认真一看，字像喝醉酒一样东倒西歪，很多明显错误没有纠正，我羞红了脸。回到房间，一笔一划的认认真真写了起来，直到九点半，我才写完了所有作业。
此时我明白了，骐骥千里，非一日之功，速度快并不是什么好事，做事要脚踏实地！
欲速则不达作文12
五年级时，学校规定：五年级同学不能走与我们班近在咫尺的那个石楼梯，而要走远在天边的一条铁楼梯，因为石楼梯要走六年级学生。许多人愤愤不平，因为他们不愿意去那么远的地方。所以许多人都还是不管不顾、走原来的楼梯。
我不这样认为，既然大家都想走石楼梯省事，那个石楼梯每次都会人满为患，你怎么能快速上去呢？于是，我总独自去走那架铁楼梯。而那个孤零零的铁楼梯总是空荡荡的，我一路小跑，很快就能上去了。
有一次，我跟一个同学打赌说，我从铁楼梯，他从石楼梯同时上楼，一定是我先进教室。打赌开始了，我们飞快地朝各自的目标跑去。不过，他马上停了下来，因为那儿人山人海，楼梯已被堵住了。而我则毫不费力地登上了楼梯，跑进教室，过了好一会儿他才回来。尽管我很累，但我仍然很高兴，因为我证明了：最远的.楼梯其实是最近的楼梯。
是的，别看石楼梯近，可为什么走石楼梯就慢呢？这是因为大家心里都在想：铁楼梯那远，我干吗要花那么大力气、跑那么远呢？所以大家都不走铁楼梯，只走石楼梯。走石楼梯的人本来就很多，现今又来了这么一批人，自然快不了：欲速则不达。
人们做很多事都是如此。本来想干得快些，却反而更慢了。铁楼梯那么空虚，而大家却偏偏不去走它，反而要走挤满人的石楼梯，速度能不慢吗？
虽然这件事已过去了一年，虽然我已升入六年级，可五年级新生还有许多不走铁楼梯的。也许，当他们尝试着走几次铁楼梯便会明白，欲速则不达到底是什么意思。
欲速则不达作文13
“欲速则不达，见小利则大事不成。”这是人尽皆知的一个道理，但在焦虑的时候总是会忘却这个道理。在遇到麻烦时，越是慌乱，便越是想尽快地完成，而结果往往事与愿违，忙坏了自己也没有解决事情。相反，冷静地分析和思考，不慌不忙地做事却总能事半功倍。
在考场上写作文，是我最痛苦的事情之一。我在写作文时总会想上许久的时间，最后往往写不完作文或虎头蛇尾。一来二去，在考场上写作文就成了件痛苦的事。
终于还是写到作文了，这次的作文是“春天是的季节”。我为了尽快写完，督促自己尽快把题目补全，却又无从下笔。面对试卷慌乱地想了五六分钟，身边的同学已经动笔写开头了，我却还没想好题目。我不断想各种词语，鼻尖不断冒出汗珠。
随着时间的流逝，我却仍然没有头绪。倏尔，脑中蹦出了“欲速则不达”的句子，回想之前过于想要快速写完作文，却不但难以完成还把自己搞得焦头烂额，实在得不偿失。
我开始尝试平静下来，一点点想。“题目……嗯，可以用提示里的快乐，这样比较好写”“……也许幸福更能写出好的'文章”“可以分两部分写……对应写爸爸和妈妈”……
这样，在不紧不慢的构思下，我平静地写下了这篇文章，最后还剩下了五分钟。正是因为专注于思考这篇作文而不是纠结于时间，没有慌乱阵脚才有条理地写下了满意的作文。
很多时候，我们在处理一些事时总会纠结于时间，迫切的想要完成。但越是迫切却也使我们越来越心烦意乱，更是不能完成。“欲速则不达”我们要以平静的心态处理问题，才能避免不达的后果。
欲速则不达作文14
一个大森林里，有一个猴子部落，里面有着几百只猴子，有一天，族长发现谷仓快空了，于是派了食量最小的两个小猴子到森林深处去收集果实，让他们务必在明天天黑之前收集到满满三箩筐果实。
第二天早上，两只小猴子接过三个大大的箩筐，上路了。第一只小猴急冲冲的就冲了出去，而另一只小猴却先问过族长果树茂密的路，才上路。
第一只小猴想立功，一路上无论看见什么果实，不管三七二十一，全部放进箩筐里，不一会儿就装满了一大箩筐的果实，还不停的向前走。另一只小猴慢慢的走，每看到一处大果林，就回部落一次，让大家一起运，直到把果子运完为止。直到中午，第一只小猴子已经快走出森林了，而第二只小猴子却还在深处徘徊。
夕阳快亲吻到大地时，第一只小猴子狼狈不堪的拿着一个半满的箩筐回到了部落，族长见他如此狼狈，大吃一惊，细问才知道，原来啊，第一只小猴子本来是装满了三箩筐的水果，可是却不小心差点失足掉下山崖，幸好当时抓住了悬崖的石壁，否则就要命丧了，可是那些水果却都掉下去了，就只剩被他抓住的一箩筐才没有掉下去。之后又不小心打翻了那箩筐，才发现有好几十个水果在他乱放的`时候烂掉了，把烂掉的水果拿出来，就只剩三分之二箩筐了，回来的时候又迷了路，就只剩半筐的水果了。族长听了，哭笑不得，只得先让他恢复一下体力，等到另一只小猴子回来。
直到太阳落山，另一只小猴子才回来，手里拿着满满三箩筐的水果，在加上他找到的果源，一共可以让部落用上一年哩！
一件事，如果只追求速度，那么，质量就会不好，干不成事。而真正要追求的东西，应该是质量，没有质量，再快也是无济于事的，是欲速则不达的，只有追求质量，才会又快又好！
欲速则不达作文15
夕阳染红了天际，衬托着远处的高山，血红的余光无情地照射在苍绿的树叶上，正是：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红树黄花。
一位衣衫褴褛、满面污垢的穷书生趔趔趄趄地踏进一家小草屋中，惹得一股飞烟灰尘争先飞起，老鼠从脚间飞快窜过，蜘蛛网无力地贴在了头顶……
书生无奈地站在这凄惨悲凉的屋中，将一卷破烂不堪、褪色发黄的画卷扔到地上，颓然地坐在凸凹不平的地板上，背靠长满青藤的墙壁，用疲惫的.双眼瞄了一眼那仅剩下几颗大米的烂陶罐，似乎又想起了那揭不开锅的残破岁月。
许久，他从家徒四壁、一贫如洗的悲哀中慢慢地回过神来，缓缓地拿起桌上一支废笔，拉过一张早已发黄的破纸，开始用心绘画心中的那幅《落日图》。只见他在纸上龙飞凤舞地挥洒，不久，大功告成。这幅画看起来寓意深远，一抹夕阳在西方徐徐落下，余晖照亮了天空，颜色深一块、浅一块、浓一块、淡一块，令人眼花缭乱……
春天，万物复苏，书生在集市上吆喝卖画，可即使喊得声嘶力竭，却无人问津；夏天，书生顶着荷叶，耐着酷暑，蝉也帮忙叫得有气无力，也没能卖出去；秋天，无边落木萧萧下，书生倚在城墙底下哀哀叫卖，结果还是一样；冬天寒风瑟瑟，书生龟缩在屋角一落继续推销，仍未卖出。
书生百思不得其解，决定求师解惑。
师父听了徒儿的诉苦，沉思良久，说：“试倒之！”然后纵声长笑翩然而去，徒弟如醍醐灌顶，一步三叩头地走了。
……
一年后，他又将一幅《落日图》拿出去卖，作价十万银子，须臾之间，即被抢购。他也成了远近闻名的画家，身价百倍。
十年后，一群孩子正在聆听一位大画家的循循教导，那节课就是《欲速则不达》：一人家贫，卖画以度日，一日作画，一年无人问津。问师，师曰：“试倒之，一年作画，恐一日售之。”试之然。
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