成长作文6篇[精]
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的成长作文6篇,希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
做家长的,常常会以为自己已经脱离学校,那么读书学习就已经成为过去时了。但其实不然,在教育孩子上,言教不如身教。另外,家庭是社会的细胞,构建学习型社会,要从构建学习型家庭开始。我们的国家早已摆脱了贫穷,并且迈向了中等收入国家的行列。正所谓“大河有水小河满”,如今的每家每户,不再为柴米油盐发愁了。孩子的教育,越来越成为家庭的头等大事。做家长的,不妨跟孩子一起共同成长,构建一个温馨和谐的学习型家庭。
毕业后最初的几年,我在一家私企工作,当时非常喜欢那份工作,而且报酬也不错,所以每天就是想着怎么把手头的工作干好,当时并没有想过企业的性质问题。等到结婚生子后,我所就职的私企效益一天不如一天,以至于产假不但没有发工资,更要命的是产假成了无限期的了。故名词义,我被辞退了。
老公一个人的工资,除了要还房贷和孩子的奶粉钱,还要维持日常生活。就这样,我们过上了“月光族”的生活。节假日的时候,别的人家可能会去血拼掏街,或者外出旅游,但我们因为囊中羞涩,所以只好呆在家里。
我和老公都有一个共同的爱好,那就是看书。二人世界的时候,我们只要逛街,书店就是我们的必经之地,每次光顾都会久久驻足。漫步书海,那份闲适和自在,宁静和祥和,恐怕只有爱书人才能够体会得到。
一家三口生活拮据的时候,再次把书店作为休闲的好去处。大人和孩子各看各的,在书店或者图书馆里一呆就是一个半天,着实感觉到时间过得飞快。我们在图书馆办理了借书卡,把喜欢的书借回家里看。
我小的时候,那个年代,家家户户都忙着解决吃饱吃好的问题,很少有买书大人孩子一起看的'情况。那时候,如果发现一本书,都会不止一遍地看。长大后,尽管也喜欢看书,但喜欢的程度怎么也没有小时候那般强烈了,再也没有那种如饥似渴的感觉了。
清代名士张潮在《幽梦影》中说:“少年读书,如隙中窥月。中年读书,如庭中赏月。老年读书,如台上望月。”张爱玲所说:“成名要趁早。”其实,读书又何尝不是呢?对于孩子而言,趁着年纪小的好奇,趁着宝贵的童真,趁着精力充沛,多读书,如果再能从书中悟出一些生活的真谛,那何乐而不为呢?
身为人母的我,我想我要在儿子喜欢读书的这个年龄,尽可能地让他多读一些书。我想将来有一天,他或许会因为日益沉重的课业负担,或许会因频繁的人情往来,或许会因琐碎的家务缠身,从而抽身乏力;也或许会因炎凉的世故而对书中的道理不屑一顾。从而没有一个良好的心境去读他所喜欢的书籍或者曾经喜欢的书籍。
于是,当孩子能够听懂一些话的时候,我和老公就开始读给他听。开始的时候,我们选择一些童话,我们尽量有感情地读,有时候我和老公还会做一些角色扮演,让孩子有种身临其境的感觉。渐渐地,孩子由一言不发地听,到开始问我们书中一些词语的意思,后来到跟我们一起探讨书中的故事。印象最深的是给孩子读简易本的《三国演义》,当时他非常喜欢听,我们也不断地对他进行发问,比如让他说出赤兔马的来龙去脉,让他说出桃园三结义讲的是哪三个人,甚至他还自己杜撰了一句“既生诸葛,何生司马”。
我们欣喜地发现,随着孩子年龄的增长,领悟力也在提升。孩子爱上读书的过程既是爱好培养的过程,也是爱好的代际传递的过程。每一个家庭,不妨都来一个全家总动员,爱上读书,爱上学习,构建学习型家庭,与孩子共同成长。
成长作文 篇2
高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,我从小就与书结下了不解之缘,每天放学回家,我就一头扎进书堆里,在知识的海洋里遨游,其中,我最喜欢读的就是那些经典诗文,如《三字经》、《弟子规》、《论语》等,我从中学到了许多做人的道理。
以前,我经常不守信用,答应别人的事经常没有做到。记得有一次,我跟同桌约好星期六上他家去帮他补习功课,结果让人家在家等了半天而我却在外面玩个痛快,后来就骗他说自己肚子疼,来不了了。还有,答应把书借给同学看,却又担心他们会把书弄烂,就借口说书丢了,找不见了。后来我读了《弟子规》里的.“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”之后,我才明白,做人首先要信守承诺,不能撒谎与欺骗。
“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”,这是《三字经》里的一句话,讲的是东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝,这是每个孝敬父母的孩子都应该学习的。每天放学回家,我都主动帮妈妈干些家务活,如扫扫地,洗洗碗,收拾房间,有时还帮妈妈打洗脚水,帮她捶捶背,妈妈总夸我说:“这孩子每天读经书,变得董事、孝顺了。”我听了心里甜滋滋的,像喝了蜜一样甜。
“玉不琢,不成器,人不学,不知义”。从中我知道了如果玉器不经过打磨雕刻,就不会成为精美的器物,人如果不学习,就不会长知识,不能成才,这对当代社会的人们有多大的启示啊!
诵读经典,让我受益匪浅,经典将一如既往地陪伴在我身旁,让我健康快乐的成长。
成长作文 篇3
回忆起那天在班级的朗读大赛中用标准的美式英语流利地读出超过一百二十词的牛津故事树中的《冒险》,我心底就涌起一阵感激:“妈妈,感谢您当初为我报了英孚,否则就没有今天的我!”
一年级时我的英语跟不上大家的进度,但是我也不知在哪里有英语的教育机构,幸亏妈妈发现了一个叫英孚的英语教育机构并为我报了名,可是我一看到“犀牛,猩猩,鳄鱼”等这些英语单词就让人发晕。回到家我对妈妈说:“这些词一看就让人发晕,在学校更是用不上,一点用都没有。”妈妈严肃地说:“虽然你学的这些词暂时用不上,但这正是为你高年级的英语打基础。英孚还能训练你的语法能力,所以你坚决不能退出或停课,只要你用心去学就一定能考出好成绩!”
我按照妈妈的`方法去学,过了一段时间,妈妈的话果然灵验了,我的英语成绩一直在92分以上!
从当初的“英语衰者”,到现在的“拼词无尽”,从绝望到自豪,表面上是我的努力,但背后却是妈妈的鼓励。我想对妈妈说一句:“谢谢您,妈妈。感恩,成长路上,一直有你。”
成长作文 篇4
我刚懂事的时候,妈妈不光教我识字,还指着盘中的苹果让我数数,让我知道什么是数字。进入小学一年级,老师教我用加减法来算数,我才发现数学是那么的有趣。
现在我进入四年级,不光发现数学有趣,还发现数学在生活中还能解决许多问题呢?
有一天,爸爸的朋友李叔叔到我家来了,他说他想考考我,让我猜猜他的儿子今年几岁。李叔叔说:“今年我比我的儿子大33岁,5年后我的年龄是我儿子的4倍,你能猜出我儿子今年几岁吗?”“您儿子今年是6岁。”我脱口而出。李叔叔惊讶的问我:“你是怎么算出来的呀?”我说:“根据您今年比儿子大33岁和5年后您的年龄是儿子的4倍,可知5年后您的年龄比您儿子的大(4—1=3)倍,这3倍就是33岁由年龄差和年龄倍数差可求出5年后您儿子的年龄,从而可求出您儿子今年的年龄。”李叔叔听了连声夸夸我聪明。
通过这次考验,我明白了生活中有许多地方要用到数学,只要你用心去观察,数学无处不在。
在现代社会的学习中,创建了许许多多的科目,如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是,我仍对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学,便酷爱这奇妙的科目。它的.魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级,我开始接受教育。最初,我只学习语文与数学。当初的语文虽然简单至极,单以我当初的知识,也不能得到满分。而数学,我大多数测验都能的满分。因此,老师向我投来赞许的目光,同学们都向我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。
升上二年级,老师开始教授我奥林匹克数学的知识,我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度,它的奥妙,使我更想去攻破它。我经过学习,终于解出了一道又一道难题,使我感受到成功的喜悦。
到了三年级,我对数学的喜爱与我努力学习,使我的数学已超出三年级的水平。这时,老师推荐我去参加市级比赛,我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此,我十分高兴,我感受到数学给我带来的荣誉。
到了四年级,我仍参加比赛,我从没在数学中遇到搓折。但是这一次,我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败,我并没有灰心丧气,而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。
眨眼就到了初一,我到了优秀的学校读书。在这,我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃,我主动去争取,我的行动终于感动了老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。
数学已伴随我七年的学习生活,它使我变的坚强,变的成熟。时间在流逝,我对数学的心永远不变,我将来定要登上数学界的高峰,成为数学界的顶尖人物。
上学伊始就对数学情有独钟,而它带给我的光环更增强了我学习它的动力,高考完我很现实的选择了这门引以为豪的学科,就这样我的人生有了它的密切相伴。
曾经,我会听到“你怎么会学数学呢,除了买菜时体现一下还能用在什么地方?”听完后最初也对自己的选择怀疑,可思考后我认为自己是幸运的,对自己的选择更加肯定更有信心了。
因为数学不仅与现实生活密切相关而且对我们的思维和习惯有重要影响:
一方面,数学在生活的各个领域都有涉及并起到积极推进作用。我们商品质量检测、各种数据分析要用统计,进行精确的预测要用到概率,作测量要用几何,做优化要用到最值等等所到之处都有数学的影子和贡献。
另一方面,通过数学学习我们可以更敏锐地观察,更条理地思维,更高效的完成任务,更理性的思考人生!
数学与我们每个人的生命息息相关,而将这份关联加强优化是我们每个人所渴望期待的,也是我们作为数学教师所致力的方向和义不容辞的责任!
成长作文 篇5
蓦然回首,成长的脚步,跨越了十二个春秋。成长的路上,一个个生动的音符,跳动成一曲曲美妙的人生之歌。有你的搀扶啊,这优美的旋律陪伴着我的成长。
母爱
我从未离开过母亲,整天被妈妈的爱包围其中。记得有一次,我的作业堆积成山,写到了十二点还没写完,不知不觉间竟睡着了。迷迷糊糊中看见了一个熟悉的身影给我盖上衣服,是母亲!我睁开惺忪的睡眼,迎着的是母亲的双眸。多么熟悉的慈爱与关怀,多么熟悉的心疼与焦虑!母亲轻声说:“太晚了,睡吧!明天再写。”关上门,留下了一个温暖的背影。
这一份母爱温暖弥漫在我的'心中,伴随着我成长。
师恩
老师虽然很严厉,但能让我走上正确的道路。
小学的一段时间,我的成绩直线下滑,我每天心烦气躁。老师发现了,就给我一个微笑,并说了几句鼓励我的话,使我平静了下来。老师像一股清泉,滋润着我的心田。老师使我走上了成功之路,增加了我前行的信心。
这份浓浓的师恩,让我难以忘怀。
友谊
小学的六年有50多个伙伴,伴随我从一个懵懂无知的儿童长成了风华正茂的少年。在这之中,没有悲伤,没有失望,只有一个口号:“我是no。1。”
时光飞逝,转眼间已经十二个春秋,感谢亲爱的母亲,尊敬的老师和可爱的同学们,谢谢你们的帮助和搀扶,成长路上有你们相伴,我是幸福的。
成长作文 篇6
每个人都是一颗种子,仅仅每个人的花期不同。有的花一开端,就绚丽无比地绽放;而有的花,却需要漫长的等待。我不羡慕早已绽放枝头的花儿,也不没蔑视任何含苞亦或未遇花期的花儿。我们都在成长,哪怕将来永远不开花,那只是因为我们都是一棵参天大树……
我,是山河的儿子。从小倚山而居,傍水而栖。春,万物复苏的季节。在贵如油的春雨的洗礼下,山间深红浅红的花瓣略带隔夜的雨滴,色泽更柔和可爱。雨后空气澄鲜,弥漫着冉冉花香,令人沉醉。河畔碧绿的垂柳在一片若隐若现的水烟中,更袅娜迷人。夏,山上的大树参天入云,郁郁苍苍,树下绿草如茵,好不令人赏心悦目。秋,河岸枫林里火红的枫叶灿若云霞,宛如淋不灭的火焰,在空中盘旋、飞扬、落下,划着一道道独特而靓丽的弧线。冬……
春去秋来,四季交替,享受了几年避世绝俗般的隐士生活后,我开始了勇士般的征程,向着诗与远方奋勇前行。
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”,初唐四杰之一骆宾王儿时的杰作引领我步入了语文学习的`殿堂。或许是因为源远流长的中国古代文学发展到隋唐五代时,出现了前所未有的繁荣局面,而让骆宾王有着得天独厚的条件,在他七岁之时便因为《咏鹅》一诗而被人称为神童。时不我待,我没能赶上那盛世大唐,但我赶上了日新月异的中国。我没能成为流芳千古的诗人,但我相信我会在未来的人生路上留下浓墨重彩的篇章,为祖国的明日辉煌献出自己的力量。
时间犹如手指间的细沙,还来不及回味,就已悄然逝去。回首过去,无助时,父母一个微笑,我就浑身充满了力量;困惑时,老师一个眼神,我就找到了方向。现在,我已步入高中,踏上了新的征程,站在了新的起点,开始了新的生活。
中考志愿填报后,我就对我选择的高中充满了好奇。当我正式踏入高中的大门,揭开这层神秘的面纱,感受到了中学的雄伟与美丽后,我为我的选择而自豪。一个月的高中生活转瞬即逝,而我却开始因文理分科而发愁:选理,我爱物理,而物理却不爱我。选文,前天晚上巧遇初中恩师,谈起文理分科的事儿,我说我想学文,老师语重心长说:“现在这个社会,理科生比较好找工作,我不能左右你的选择,但还是希望你好好考虑……”我想,大多数的人的观点和老师的观点应该是一致的吧?难道文科生就真的不好找工作吗?
“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,会给你快乐!”这是龙应台对他儿子所说的话,也是父亲对我说过的话。无论我此时是如何的彷徨迷茫,最终,我都要过上自己想要的生活。
我曾经志愿成为一名誉满杏林的医生,但若不学理,只怕这个梦想永远不能实现。几经思虑,我认为学文同样能够实现我的梦想。老师、作家、心理学家、政治家……这些人难道不都是医生吗?小医医人,大医医国。
人生,如同一条蜿蜒的小溪,随时光静静地流淌。此间,我们会经历坎坷与沟壑,也会沉淀痛苦和污浊。学会且行且珍惜,毕竟,一路走来,有太多过往值得追忆,太多相伴值得感恩。
人生虽然不起于我,但终将止于我。尽管人生路上充满未知,尽管前方征程铺满荆棘,尽管可能经过长期的努力奋斗仍一无所获,我也不能驻足于此。我不会后退,梦想也不允许我后退。
或许,专属于我的人生道路上没有鲜花。但,我会竭尽全力让我从一颗充满生机的种子开始成长。
亦或,我这颗种子不会发芽。但,我绝不会甘于沉寂……
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