成长的作文[集合5篇]
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的成长的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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成长的作文 篇1
去年春天，我在郊区种下了一棵小树，就是你。
我缓缓地拿起了沉重的铁锹，重重地砸进了土里，由于动作生疏，双臂被勒得生疼，但为了你，我依然用酸痛的手臂，一下一下地为你筑造温暖的港湾。
费劲心力，一个土坑被我挖好了，我把幼小的'你解开绳子的束缚，轻轻地，不敢丝毫疏忽地把你抱进了土坑，你依然静静地睡着，如同婴儿一样，刚萌发的枝叶耷拉着，但并不缺乏生机和活力。
我又把土慢慢地填好，没了你的身躯，怜爱地望着你，久久地拿起水壶，为你洒下生命的甘露，天公作美，明媚的阳光洒遍大地，也洒在了
你的身上，你伸了个懒腰，枝叶微微晃动。
这一年，你在成长，我何尝不是？
春天，你初萌嫩芽，我便开始学习，超新目标迈进；夏天，你生气勃勃，富有朝气，我乐观向上，排除万险；秋天，万物凋零，你积蓄力量，我如你，没有衰败，进入初中，更努力，更奋进：冬天，你在三九天迎风傲雪，面对困难一概不惧；我依然如故，遭遇困难不退缩，不放弃，勇敢冲破。我们起头并进。
我每个星期去看你，无时无刻都在思念你。每周兴高采烈，看到你有长高了，有成长了，我咧开嘴，高兴地笑了，给你洒上生命的甘露，看到你的叶子变得枯黄，我流下了伤心的眼泪，但我并没有就如此放手不管你。我忍住泪，熬过了一个艰难的秋冬，今年春天，我撑起伞，在雨中，看到你的新芽，你的嫩叶，正在吸收雨水，有高兴了，更加地爱你。
你是一棵小树，我也是一棵小树。你在成长，我也在成长，我们一起受阳光的滋润，雨水的浇灌，共同成长。
成长的作文 篇2
人们数不清有多少轮明月，从你的屋顶划过；也数不清有多少阳光，从你的墙壁掠过。但成长总会在这交替之间，轻轻地而又俏皮的在某个缝隙中绽放。
快到11点时雨停了，金灿灿的阳光淘气的从云层里蹦出来，七色的彩虹也跟着一起蹦出来了，好像世间万物都在握手言和，但这一切又将化为灰烬。“叮——。”这清脆的铃声伴随着我那抑制不住的心跳——考试结果出来了。
漫步在大路上，先前的那番景色又回头阴云。我找到一个长椅斜靠在他身上，坐听雨水从屋檐上掉落时的轻吟浅唱；听若琴声优雅之翡珠满地。我将眼睛缓缓闭上，任凭风从眼睛上掠过，感受微风的.细腻。脑子里回想起卷子上一道道红笔的印记，设想妈妈会批评我，我的眼泪就情不自禁的往下落。但我很快就转移了这种想法，去欣赏那景色带给我的平静，以致压抑我的眼泪。望着屋檐上往下流落的雨水，它曾经在高远的天上随着风儿，伴着云儿，一路歌着舞着飘逸到了这屋檐之上。
再往下看，啊！那是一朵正在绽放的花儿。我就在想:之前的暴风雨刚好途径花儿的绽放，正因如此那花儿才绽放的如此“美丽”。看到这朵花我想到了自己，花儿曾经过了暴风雨还能绽放，那我受到一点批评有算的什么呢？
尺有所长，寸有所短。一块儿美玉，只要仔细审视，总有几处不尽人意的地方，我亦是如此。人生路上波澜曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因经过这些才能品尝出成长的快乐。
成长的作文 篇3
时光匆匆，三年的快乐时光就这样过去。回想起来还有点留恋，在这三年的初中生活中，我们告别了天真，脱去了稚气走向了沉稳更获得了自信。这都是因为有您——李老师。人生是一条没有尽头的路，走着，走着，不断地向前走着。当我疲惫懈怠时，脑海中又会浮现出他那坚定的面容，耳边又响起他那坚毅的声音，回想记忆中他那坚韧的精神。李老师，教会了我生活，教会我做人做事，对我的影响将伴随我的一生。
从小学开始我的学习成绩就不拔尖，老师对我也是不予理睬，连用看我的眼神都是别样的，更别说任何的关心体贴。直到我进入初中，开始新的读书生话，直到遇见了李小杨老师，他是不同的——他给了我许多鼓励与关爱。他耐心地指引我，使我从一个调皮爱玩的男孩变成一个爱读书求上进的学生。在我遇到困难时想要放弃，也是他给予我希望，鼓励我不轻易言弃。
在最后一个学期里我才开始意识到读书的重要性，那时候我听从了老师的指导开始先优学语文、化学、政治历史。把这几门科目先学精，才能做后面科目的支柱脊梁。我开始习题资料写、做，每天晚上“加班”到十一二点。但在每次模考的成绩出来看到那么不尽人意的时候，我开始质疑为什么我刷这么多题分数还是没提起来，我开始想放弃了。而就在这时，老师找的到我说：“无论如何一定要坚持，成功是属于坚持到最后五分钟的人……”听的李老师谆谆教诲后，我重燃信心又继续开始刷题。不懂就问，下课就粘着老师不放，就不相信自己拿不到a。一道道题目，一张张试卷从手中过去，慢慢的成绩也就有所提高。老师也表扬我，叫我继续加油努力坚持不放弃。那时候，我为了学习放弃下课与同学们打闹嬉戏，在家中离开电脑手机，让自己能够静心学专心学。
李老师对我说过的话，我努力的去做！中考过后，我回想起之前的努力真的都没有白费，越努力越幸运。我会一直加油的，永不轻言放弃！自信的笑对人生百态！
李老师，我很想对您说：来到学校时我第一眼见的老师就是您，您带的着一服黑色方框眼睛，身材微胖，发型三七分，看上去斯斯文文。七年级刚开始的时候，我们根本就不像是读书的学生，班级里各路大神云集，课堂就像是菜市场，不管是上什么课都一样吵，连体育课更是连个队伍都站不好。有许多老师被我们气的向校长举报。还得校长亲自压阵，才算是消停了一会儿。可两个月之后，整个班有了翻天覆地的变化，我们不像以前上课吵的炸开了锅。因为有您的教导有方，使我们的901班越来越团结的像个大家庭，我们也在您的教导下变得越来越好。您为了我们付出多少心血，深夜加班加点，每天晚上的查寝，早晨你也赶着与我们一起晨跑，我们的'同学犯了错不管事情大小老师您都会给我们改悔的机会。您对我们真的很负责，您这一个举动都可能影响着改变着我们的一生。
李老师，您三年来为我们的辛勤付出，我们看在眼里记在心里，我们也只能用最好的状态来回报您。我永远忘不了您那和风细雨般的教导，它荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，它鼓起我前进的勇气。老师，您让我在启蒙中成长，我忘不了您！老师，无论中考怎样，我这辈子都感激您！
成长的作文 篇4
在这一学期中，我在小主人报的课堂上，实践中，变得比以前大胆了，更加自信了。我在小主人报的活动中觉得很轻松，很快乐。我觉得这里是我最快乐的一片天地。
在许多的活动中，我变得越来越活泼，越来越开朗。每当我在这里听到同学们的欢声笑语，我便知道同学们有交了新的'小伙伴了；每当在这里听到同学们朗朗的读书声，我就知道同学们又在学习一些心的知识了，令大脑的思维更加开阔了；每当在这里听到同学们播报新闻的声音，我就会知道同学们又在关注国内外的重大事件了……
小主人报不光是我们快乐的课堂，还是我们学习的课堂。在这里，我们学习了关于采访的知识，关于文明礼貌的知识以及怎样做一个称职的主人等等。小主人报新闻学校给与了我们知识、快乐、自信等优良的品质。
最后，我想真心的说一句：“小主人报新闻学校我爱你！”
成长的作文 篇5
人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料给予我们强大的体魄，精神养料更能强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们强大，苦难让我们上进，感动更让我们更懂得珍惜……而我的成长养料是——宽容。
望眼中国古代，古人用音乐陶冶人情，用不愉快陶冶情操。据《桐城县志》记载，清代(康熙年间)文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居叶家在宅基的问题上发生了争执，两家大院的宅地都是祖上的`产业，时间久远了，本来就是一笔糊涂账。想占便宜的人是不怕算糊涂账的，他们往往过分相信自己的铁算盘。两家的争执顿起，公说公有理，婆说婆有理，谁也不肯相让一丝一毫。由于牵涉到尚书大人，官府和旁人都不愿沾惹是非，纠纷越闹越大，张家人只好把这件事告诉张英。家人飞书京城，让张英打招呼"摆平"叶家。
张英大人阅过来信，只是释然一笑，旁边的人面面相觑，莫名其妙。只见张大人挥起大笔，一首诗一挥而就。诗曰："千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。"交给来人，命快速带回老家。家里人一见书信回来，喜不自禁，以为张英一定有一个强硬的办法，或者有一条锦囊妙计，但家人看到的是一首打油诗，败兴得很。后来一合计，确实也只有"让"这唯一的办法，房地产是很可贵的家产，但争之不来，不如让三尺看看。于是立即动员将垣墙拆让三尺，大家交口称赞张英和他家人的旷达态度。张英的行为正应了那句古话："宰相肚里能撑船。"尚书一家的忍让行为，感动得邻居一家人热泪盈眶，全家一致同意也把围墙向后退三尺。两家人的争端很快平息了，两家之间，空了一条巷子，有六尺宽，有张家的一半，也有叶家的一半，这条几十丈长的巷子虽短，留给人们的思索却很长。于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。村民们可以由此自由通过。六尺巷由此得名。
这不嘛！这被后人还传出佳话，争一争，无三尺，让一让，三尺巷。
化肥是蔬菜的养料，泥土是树木的养料，宽容是我们的养料。让我们在各种感受中，感受成长的雨露，感受自然的风光，使我们的世界更加的美丽，使我们更加的成熟！生命，是在不断的成长中不断地滋养而升华，增值！让我们在宽容中得到力量，宽容是我们成长中必不可少的！
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