小学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
时光荏苒，白驹过隙，转眼间六年的小学生活转眼过去了。回顾这六年的生活，我有高兴，有得意，有自豪，有遗憾，有后悔，有困惑。我现在才知道要珍惜这段时光，我多么希望我能再做一回小学生啊！
如果我能再做一回小学生，我平时一定上课认正听讲，课后认真完成作业。不到考试是临时抱佛脚。下课不和那些顽皮的同学追逐打闹。玩耍时，把那些场景都记住，日后回忆，好好珍惜甜美的笑容，快乐的笑声，欢乐的动作。
如果我能再做一回小学生，我一定不回再和小伙伴在洁白无瑕的'墙面上乱画，不再早到。写作业时不吃零食，不和别人讲话。同伴和睦相处，不为小事而吵架，打架。遇见师长主动打招呼，体谅别人，见到老师或同学有困难，主动去帮忙。
如果我能再做一回小学生，空闲时我一定多做些数学资料，早上经常听录音，背单词，多读语文书。不会低头认输。放假不去邻居同学家玩电脑，不看电视。改掉马虎粗心的毛病，把题目读完再下笔。懂得感激同学和老师对我的帮助。
小学生活就像是七彩的颜料，给我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小学生啊！
小学生作文 篇2
今天，我们迎取了本学期的最后一场考试——期末考试!大家都怀着激动和紧张的心情来到了班级，听着老师讲考试要求，终于，快到考试时间了，一部分同学被调到了另外一个教室，剩下的留在原班级。“叮铃铃”轻脆的考试铃响彻校园。
我拿到了试卷，先按要求仔细阅读了一下试卷，然后认真填写班级、考试号、姓名。接着就开始答题。教室里非常安静，同学们都埋头认真地解答着试卷上的`每一道题。第一场数学考试结束了，时隔不久后，第二场英语考试又继续进行。好不容易，一个上午下来，数学和英语都考完了，大家怀着忐忑不安的心回去吃饭，准备着下午的一场考试。
下午迎来了语文考试，当我将语文试卷全部翻阅一遍后，发现题目没什么新颖，这倒使我的心情平和了许多，不过，我还是很认真地慢慢审题书写。考试很快结束，希望自己能够考个理想的成绩!
考完了试，同学们都回到了自己班级，我们班里初选了三好生和红花少年，我也得了29票，虽然还没有结果，但心里还是蛮高兴的!这是同学们对我的鼓励!
无论如何，今后我都得更加把劲，争取更好!考试，我等着你的“音讯”啊!
小学生作文 篇3
我家来了一位客人，那就是我们的老师——张老师，一个称职的，关心同学的老师。 开学前几天傍晚，我正津津有味地看电视，一阵急促的`敲门声把我从电视中“拉”了出来，我心想：这么晚了谁会来，难道是“鬼”。我还是打开了门，一个陌生女子站在门口，我很疑惑，只见她满头都是汗，还不时喘气，我问：“您是……”还没把话说完，她连忙说：“你是xxx同学吗？我是你们x（x）班的班主任x老师。”我心想：老师还没教我，就很负责，佩服，佩服呀！妈妈从厨房里出来了，说：“儿子，好好招待老师，那有牛肉干。”老师说：“不用了，不用了。”我连忙让老师进来坐。老师问了我几个问题，又参观我的房间。 一进我的房间，老师就指着墙上的画说：“这是你画的吗？嗯，还不错，有努力哦。”
我点点头。她接着又问我：“这被子还叠得不赖嘛，好，好！”老师又问了我几个健康情况。老师一看表：“哦，6点了，要去另外两个同学家了。”我们刚想送老师走，“轰隆隆”，一道闪电劈来，接着，一场雨开始下了。我们想给老师一把伞，可是老师说了一声谢谢不用了，便飞快地下了楼，坐上车，骑走了。 望着老师远去的身影，我心想：老师多辛苦啊！我们的老师是那么称职和关心同学啊。
小学生作文 篇4
早上爸爸6点半把我送到学校，到了学校音乐老师让我们春天的巴黎去化妆。化妆完了，开始表演，我们表演的很好很顺利，老师说下午3点到学校，家长三点半道学校看演出，下午妈妈带的'我三点到 了学校 ，我自己先进了校园，妈妈在外面等爸爸， 四点多开始了庆六一演出，妈妈爸爸观看了外面学校的演出，演出完事爸爸还给我和妈妈拍了照片，今天我过的非常高兴。
小学生作文 篇5
我爱芙蓉树我爱大自然，我爱大自然中的树：银杏树、柳树、枫树、木棉树……但我更爱我们校园里的那棵高大挺拔的芙蓉树。春天，下起了小雨，淅淅沥沥的，像牛毛，像花针，密密地，斜斜地。一颗颗顽皮的小雨点儿在刚抽出的嫩绿的枝叶上欢呼着，雀跃着……夏天，太阳炙得人眼睛发花。芙蓉树也绿树成阴了。一下课，同学们就迫不及待地冲出教室，跑到芙蓉树下面去，一边乘凉，一边玩耍，没有丝毫热感，还有些人在芙蓉树下面写作业哩！金秋十月，芙蓉树上开满了芙蓉花，一朵朵芙蓉花白里透红，像一位亭亭玉立的粉红少女，风一吹，轻轻的摆着它那婀娜多姿的身材。校里和校外简直就是两个世界，校里是芳香扑鼻的世界，而校外却是充满汽车臭尾气的.世界，同学们个个陶醉在芳香之中，都不想出校门了。冬天，芙蓉树上的黄树叶飘了下来，像翩翩飞舞的黄蝴蝶。同学们把芙蓉树叶扫到一起，把它点燃了，芙蓉叶在火花中发出最后的欢笑，为世界献出最后的光和热，最后在一阵微风中化为灰烬。这就是夏天为我们遮阳、秋天送给我们一阵阵芳香，冬天送给我们温暖的芙蓉树。也许谁也不曾留心过它，谁也不曾惦记过他，但它仍为人类默默无闻地奉献着……“我爱你，芙蓉树！”想着，想着，仿佛有一颗芙蓉树的种子在我的心里生根，发芽……
小学生作文 篇6
我去南京游玩时，发生了一件让我至今难以忘记的事。
在车站候车时，我发现有一位乞丐在卖艺，他衣衫破旧，浑身脏兮兮的，满脸的皱纹像核桃皮似的，看上去有七十多岁。我仔细一看他是一位盲人，行动很不方便。他手里拿着一把破旧的二胡拉着，曲调时而高昂时而低沉，优美动听。老人的演奏吸引了许多的'路人，大家纷纷把钱投进乞丐身旁的瓷盆里。他不停地鞠躬，连声说“谢谢”。
这时来了几个“调皮包”，他们捡起路边的小石子投进那老人的盆里，那盲人竟以为是钱，起身毕恭毕敬地道谢。他们的恶劣行为引起了路人的指指点点，但他们却满不在乎，在一旁嬉皮笑脸。
这时一位旁观的阿姨走出来，大声责备那些孩子，他们立刻走远了。伯伯微笑着向那位阿姨道谢，说：“好心人，谢谢，我怎么会连钱和石子的声音都分辨不出呢？小孩子贪玩、调皮，但人不坏。我说声谢谢又何妨。”
听了老人的那些话，我的心久久不能平静。为老人的朴实话语和宽容的心所感动，更为“调皮包”的淘气而气愤。生活中有很多外表光鲜亮丽的人，而他们的心灵却是狭隘和自私的。其实衣衫破旧的灵魂并不卑微，并不妨碍它闪烁着可贵的光芒。
小学生作文 篇7
武术是中华民族在长期的历史演进过程中不断创造、逐渐形成的一个运动项目。
在原始社会，兽多人少，自然环境十分恶劣，在“物竞天择，适者生存”的严酷斗争中，人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器，并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能，这便是武术的萌芽。
从现有的考古发现中我们可以看到，在旧石器时代，已出现了尖状石器、石球、石手斧、骨角加工的矛，而到了新石器时代末期，则出现了大量的石斧、石铲、石刀和骨制的鱼叉、箭镞，甚至还有铜钺、铜斧等。这些原始生产工具和武器，后来大部分成了武术器械的前身。
原始社会末期，部落战争的频繁发生，进一步促进了武术的`发展。在部落战争中，远则使用弓箭、投掷器，近则使用棍棒、刀斧、长予，凡是能用于捕斗搏击的任何生产工具都成为战斗的武器。据史籍记载，大禹时期三苗部族多次反叛，征伐多次未能使之降服。后来，禹停止进攻，让士兵持斧和盾进行操练，请三苗部族的人观看这种“千戚舞”以显示武力雄厚，三苗部族从此臣服。这是原始社会一次盛大的武术自卫演练。古代的“武舞”为后来武术套路的形成奠定了基础。
社会的战争实践向人们提出了军事技能的要求。于是人们不断地总结从战争实践中获得的攻防技能和经验。并代代相传。
传说炎黄时代，东方有个以野牛为族徽的蚩尤部落，崇尚武技，勇猛善斗，特别善于徒搏角抵（摔跌）。他们头戴牛角或剑戟样的装束，当与人交斗时，除用拳打、脚踢外，最善抓扭对方，用头顶触对方，使之不敢接近。后人称其为“蚩尤戏”。蚩尤的角抵是一种徒手搏斗，包含赐、打、摔、抵、拿等多种方法，既可用于战场，又可用于平时演练，对后世对抗性项目的发展有一定影响。
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