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小学生活作文

时间:2023-11-19 14:26:15 小学生作文 我要投稿

(实用)小学生活作文5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的小学生活作文5篇,欢迎大家分享。

(实用)小学生活作文5篇

小学生活作文 篇1

  我是四年级下期才来百仕达小学的插班生,对学校的英语水平早有耳闻,令我闻风丧胆。果然,在插班考试的英语试卷上,满是我不认识的单词和语法知识。看了几眼之后,我就胡乱蒙题,结果可想而知。

  摸底也是一样,成绩单我看也不敢看,我知道我的英语成绩绝对在全年级倒数前十名。这两个成绩深深的打击了我,使我不敢在英语课上发言。用老师的话来说,我在英语方面简直是一个白痴。这更使我在英语课上畏畏缩缩,即使我知道答案也不敢说。

  直到有一节英语课上,坐在我后面的田壁榕拿走了我的笔袋,我用右手去抢回那个笔袋时,我的左手竟不由自主的举了起来。

  此时,老师正好提出一个问题,见我的左手高高举起,立即点了我一下,说:“大家听一下刘思科同学对这个问题的看法。”

  听到这句话,我的左手立刻僵住了。怎么办?我颤颤巍巍的站起来为自己争取时间。

  周围的同学都用好奇的.目光望着我,像发现了什么新物种似的。还有几个不听话的同学不怀好意的鼓起掌来,估计是想看我的笑话。

  掌声传入我的耳朵里:哼!我得拿出点什么来对付你们。我凝神看了看题目,然后就开口了。

  我尽可能用我所掌握的词汇,可是还是会碰到不认识的单词。经常“嗯——”地叫,叫得我心里一阵阵发毛。可是,我还是艰难的回答了老师的提问,可是连我自己也觉得我回答的太烂了。

  突然,老师带头鼓掌,说:“回答得不错,表扬。”接着,我的几个好朋友也鼓起掌来。这次鼓掌令我感到无比的振奋和愉快。

  以后,我经常发言,阐述自己的观点。而且我在数英两门课上还保持着用左手举手的习惯,因为我忘不了四年级的那又一次掌声……

小学生活作文 篇2

  转眼间,小学生活就要结束了,这六年来,我们曾经伤心过、高兴过、激动过,这一切都是美好的记忆,我们将带着这美好又难忘的记忆步入初中。

  从入学到现在,经历了风风雨雨,明白了许多,懂得了许多。每经过一次历练,都记录着校园的生活,记载着我们的故事。此时此刻,我心潮澎湃,在眼前,我仿佛又看到了引人入胜的课堂,热火朝天的大扫除,你追我赶的操场。听到了充满墨香的书声,快乐的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声……还记得六年前的第一天,我带着满怀的好心情来到校园。看着这美丽的.校园,我心中有着千言万语。我走进教室,一切是那么陌生,可是,老师那甜蜜的微笑令我顿觉温暖起来。老师牵着我稚嫩的小手,引领我坐在我的位置上,从此,我有了家的感觉。

  还记得吗?在二年级的时候。因为我一时的马虎,满作业都是那刺眼的红叉叉,我心里难过极了。老师悉心的教导,妈妈的警钟,是我没能走向歧途。小小的我,懂得了如何反省自己的过错。改掉自己的不足。

  往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠啊。感谢我的母校,感 谢我的 老师,这里是我童年的摇篮,成长的乐园。

小学生活作文 篇3

  快乐的暑假到了,我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱,里面的广告纸就“跑”了出来,有的是介绍工作的,有的是推销产品的.……我低头一看,呀!满地都是广告纸。我皱起了眉头,想:如果把这些广告纸扔掉,那也太浪费了。不扔?又破坏了环境,真是左右为难。

  当我正冥思苦想时,两个小伙伴跑到我身边,灵机一动,建议道:“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧!我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里,不是就一举两得了吗?一边可以废物利用,一边还可以保护环境呢!”“这个办法可真好,我们就这么办!”于是,我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家,开始行动起来。

  我们先把一张纸竖直对折,再横着对折,沿着中线的顶点把它们和起来,每条线都压平整,形成了一个尖尖的三角形,再把四个角沿中线折起来,不一会儿,这个杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打开,又像一顶五彩缤纷的帽子,再打开,就是一个方方正正的纸盒子DD我们的垃圾桶了。不一会儿,妈妈跑过来,她好奇地问:“小宝贝,你们拿着这些广告纸在做什么呀?”我们把杰作交给她,妈妈对我们刮目相看,高兴地说:“呀!小宝贝,你们的脑袋瓜可真灵啊!”我们做了一个又一个,每人分了一大堆回家……

  暑假里,我们每个人都要做一件有意义的事,这样我们就会觉得这个暑假过得很快乐!

小学生活作文 篇4

  10月29日上午,我和爸爸如约来到位于老中医院西侧的尚佳购物,参加德州晚报组织的小记者室内运动体验活动。

  可是一进门,就有点让我大失所望。在一间不大的屋子里摆着两台电视机,很多小记者正在认真的体验着,不时传来阵阵欢呼声。“就在这里,怎么体验?”我心里半信半疑。按照要求,今天主要体验三个项目,分别是:打乒乓球、打网球和滑雪。

  不一会儿,就轮到我了。先是体验打乒乓球,“这可是我的强项。”我暗自高兴,因为暑假的时候我就学过,这个我肯定能赢。先是我发球,我把球高高抛起,然后使劲一打,就把球发过去了,还没等我反应过来,球又被打了回来,我没接住。1比0,我先输了一分。在接下来的比赛中,虽然我左推右挡,但最后还是输掉了这一局。

  接下来,我又去体验打网球。对于这个陌生的.项目,我真有点摸不着头脑。轮到我了,我硬着头皮上了场。学着叔叔的样子,手往上高高一抬,再往下使劲一甩,球“嗖”的飞了出去,对方竟然没接住,15:0,我赢了一局。这大大鼓舞了我的士气。我更加努力了,目不转睛的盯着对手,生怕把球打出界。打到平局,一不小心,我把球打飞了,可我并未灰心。重新振作精神,接连两个球,对方都没接住,我取得了最后的胜利。

  还剩下最后一个项目“滑雪”。这个项目主要是考验人的反应能力。否则,一不小心,就会被障碍物绊倒,摔个鼻青脸肿。出发了,我双手不停向后摆动,速度越来越快,既要躲避障碍物,又要“吃到”加体力的“药箱”,真是令我手忙脚乱。一不留神,我重重地摔了一跤。时间一分一秒的过去,滑雪结束了,最后我只过了5关。

  所有的体验项目结束了,通过这次活动,我深深地感受到高科技给我们的生活带来的快乐。从现在起,就让我们运动起来,树立良好的运动习惯,感受运动带给我们的健康和快乐,享受多姿多彩的生活吧!

小学生活作文 篇5

  暑假到了,我即兴奋又担心,令我兴奋的是在暑假里能玩个痛快,让我担心的是会有太多的作业。不过老师这次手下留情,作业还好不是太多。

  这些作业是不能乱写的,而且我的'暑假生活不能太任意了,所以我要订个暑假计划表:

  一、每天早上锻炼身体;

  二、上午写2个小时《暑假乐园》,然后玩一会儿,再看会儿电视……

  三、下午写2个小时作业,另加练字一张。

  四、每天中午睡1个小时。

  五、按时上补习班。

  六、每天晚上写日记,看课外书。

  这就是我的暑假计划,我一定会认真做的,过一个快乐、充实的暑假。

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