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成长作文600字4篇(合集)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的成长作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
成长作文600字 篇1
新年的第二天过得太快了，第一天过得太快了。唉，如果时间像箭一样飞逝，一年就会过去。然后我想:长大意味着什么？自尊自强、自信自强；还是德、智、体、艺、劳全面突出？我想:“没有人能直接从山脚到达山顶。它需要一步一步地铺设。如果你不积累硅，你将永远达不到一千英里，如果你不积累小流量，你将永远达不到一条河。”成长意味着全面进步，以敌为己，与自己赛跑，努力突破自己的成就。“对一个下定决心的人来说，世界上没有什么是困难的。”我坚信:“态度决定成败，信心是动力。兴趣是老师，努力是向导。”只要我愿意努力工作，我一定能够做到！让别人嘲笑我。我疯了。欧姆定律不是在无数的怀疑和嘲弄中走向世界吗？他需要的只是坚持不懈的追求。当我长大后，我在各方面都取得了进步。我已经成为一名初二学生。半年后，我将被提升到初三。我有额外的责任:对自己负责，对父母负责，对老师负责，对社会负责！我也不是小学生。我必须理解我父母的努力工作，并感谢老师的好意。大中华，一个礼仪之邦，有着悠久的道德传统。作为新时代的青少年，这学期我必须弥补我的不足。“衣服高贵而干净，但不贵。”我绝对不会和别人相比，节俭将是我的新目标！
成长意味着我在各方面都取得了进步。我必须学习走一段楼梯”，质量“走一段楼梯”谢谢你。在下一层”。我相信:我一定能一步一步、一点一点爬上最高的山。其他的山在天空下都显得矮小。”。
成长意味着各方面的进步。我想开始学习社会”大学问我，那个捡贝壳并在海滩上眺望大海的`少年最终会乘风破浪到达“社会”茫茫大海寻找并完成我的使命。在新的学年，我应该学会用科学和文化知识来解决日常生活中的各种问题，而不是局限于课本。注重综合素质，培养内在美和外在美互补，培养沟通能力、处理问题的能力和提高集体意识。我想去社会。学习必须面对现代化和全球化！”
成长作文600字 篇2
在我成长岁月中，发生了许多事，每个感受都是我一天天长大的足迹。其中一件事，我感受颇深，那就是我们去劳技中心做曲奇饼干的事。
一进制作饼干的教室，喷香的饼干香味扑鼻而来，我的眼前似乎出现了飞舞着的曲奇饼干。我压抑住“浮想联翩”，认真听老师讲制作步骤和注意事项。
终于可以开工啦！我组的六位同学做了明确的分工：有的负责打鸡蛋，有的负责和面，有的负责准本其它配料。我自告奋勇，担当了称量的工作。在数学课上，我们学过重量，但对于五十克糖粉到底有多少，心里还真是没谱儿。于是，我先盛了一小勺儿，一看秤，竟然三百克！我觉得好奇怪，一小勺糖粉竟然有三百克？！这时，我发现我的手也压在秤上了，原来如此！看来是我粗心大意了。我赶紧把称好的糖粉放进搅拌盆中。
之后，就该用打蛋器搅拌了。搅拌时间约为三十秒，待面呈均匀泥状的时候就可以加入其它配料了。这时的面像土豆泥一样，又黄又软，我都想现在就尝尝了。但是该做什么口味的好呢？大家一番讨论后，决定做香草味道的.。
加完了香草粉、奶粉之后，用手再搅拌十几下，等面变得稍微硬一些的时候，就可以捏饼干了。我戴上了手套，拿起一块面，将它揉圆、压平，再撒上巧克力豆，一块曲奇饼干就做好了。当我再做第二块的时候，就没那么紧张了。不一会儿功夫，我就做了五块。
饼干放入烤箱里。等了令我们难熬的二十分钟后，终于闻到了饼干的香味——饼干出炉了！我们争先恐后地围上去打开烤箱，取出饼干。饼干不多，每人分到五块。
通过这次活动，我了解了制作饼干的流程，锻炼了动手能力，并亲身感受到幸福的生活是靠劳动创造出来的。日后，我将更加珍惜每个人的劳动成果，并让劳动的习惯永远伴随我成长。
成长作文600字 篇3
周一的早晨，天，是那么的蓝。云，是那样的洁白无瑕。周一的晨会又开始了。老师说：“星期三是教师节，学校会发给同学们一人一张心愿卡，让同学们写上对老师的心愿和自己的心愿，好让老师们了解一下学生的心声。散会了，我急急忙忙地跑去问王姝：“小姝，你准备许什么心愿呀？”她不急不慢的说道：“我的心愿呀，就是希望老师永远都不要离开我。”问完她，我又兴高采烈的去问朱雯静：“你的心愿是什么呀？”她说：“我的心愿是希望老师有一副棒棒的身子骨。”放学了，我回到家里拿出心愿卡，第一个想到的就是于老师。
记得于老师第一次和我们见面的时候，我第一眼看到于老师的时候心里就暗暗地想：“这个老师长得慈眉善目的，一定是个和蔼可亲的好老师。”直到有一次，于老师的肯定了我的想法。
开学的第一天，我忘了带奥运七色花的`卡片，我心想：“哎呀！糟了糟了，我忘带奥运卡片了，老师一定会狠批我的。”可是于老师却用慈祥的目光看着我说：“明天带来就好了，下次别再落东西了，以后好好收拾书包，别再犯同样的错误了。你这是遇到我这样脾气好的人，要是遇到脾气不好的人，看你怎么办！”老师的说话的语气让我惊了一惊，没想到，于老师是一名这样和蔼可亲的老师！这无非肯定了我的猜测？？她是一名温柔的老师。
第二天，我来到了成长树下，挂上了我的心愿卡。心里并默默地说着：“希望于老师能够看到。”
同学们，其实我们在老师的心中都是非常重要的。在我们眼里觉得自己的愿望的意义非常渺小，可在老师的眼里，却是意义非常重大的。所以，请同学们跟我一起，对所有教导过你们的老师真诚地说一句：老师您辛苦了！老师节日快乐！
成长作文600字 篇4
书，是人类进步的阶梯，书，是可以医愚的药物，书，是香甜可口的面包，阅读，让我们拥有知识，阅读，让我们拥有品德，阅读，让我们终生受益。
小时候，我不爱阅读，但由于父母的一再要求，我的耳朵都快要生老茧了，为了解救耳朵，我勉强答应了。因为不识字，妈妈只给我买那种多图少字的那种书，我不喜欢，于是装作不屑的样子说：“买这类书？妈妈，你也太瞧不起我了！（童言无忌嘛，当时说得有些夸张。）”妈妈笑着打趣：“你真有多大能耐？那我得瞧瞧！”没过多久，她就买回了一本注音版本的.《伊索寓言》，随便翻了一页，叫我读出来。我用手指着字，慢慢地读起来：“有一天，一——”“条。”“一条良田井了——”“是‘一条狼溜进了农场’。”妈妈每指出一条错误，我的脸就变红了几分，待到读完，我早已是面红耳赤，像一个大苹果似的。妈妈为了能让我读更多的书，便为我买了光盘，让我学习拼音，读有拼音的书。而且每天，她都会在我临睡前给我读一到二篇故事。渐渐的，我喜欢上了阅读。
大一些了，我开始看《三国演义》一类的古典名著。从中，我感受到了中国文学巨著的辉煌。有时，到了床上，我还忍不住翻开书看几页，闭上眼睛，脑海中还放映着故事跌宕起伏的情节。
后来，我又阅读了一些古文，明白了“书到用时方恨少”“人往高处走，水往低处流”等道理，懂得了：要不断扩充自己的阅读量，好读书，读好书，增长书本以外的知识。
阅读伴我成长，阅读使我快乐，同学们，让我们一起阅读吧！
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