小学生作文锦集【8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
在红色的塑胶操场上，一股有一股寒风刮过。虽然已是隆冬时节，可我却感觉不到一丝寒意。
“走过路过，千万不要错过！”“风车棒棒糖，您值得拥有！”……元旦的前一天下午，我校举行了“庆元旦·迎新年”爱心义卖活动。
活动一开始，整个校园就沸腾了起来，操场上就和集市一样，叫卖声不绝于耳、此起彼伏。每一个店铺门前都站满了人。
我们名为“清风送暖”的店铺前也挤满了人。一位小顾客双手紧握钱包，小声地问我们物品的价格。她拿起一个小本子，又拿起一个玩具。我看了看价格——都是3元。女孩放下了玩具，但眼睛却一直盯着玩具。她踌躇了好久，终于拿定的主意，掏钱买下了本子。
为了能够招来更多的顾客，我们的店铺还加入了“满十元抽奖”的活动。不到五分钟，一位同学就拿着一张抽奖券，开心地走了过来。他将手伸进了抽奖箱，慢吞吞地拿出的一张。随后，他闭上了眼睛，打开了那张决定着奖品好坏的神秘纸条。许久，他慢慢地睁开了眼睛，看见上面印着“一等奖”三个字，顿时眉开眼笑，高兴地拿来奖品——笔记本，一蹦一跳地离开了。
义卖活动进入了倒计时的'阶段。为了将店铺的所有物品卖出去，推销员刘弈诚开始到处寻找买家。他首脑那各种商品，高声叫卖着。他的甜言蜜语吸引了不少同学，他的广告语让你难以招架。
虽然我们没有动感音乐，没有扮成的“吉祥物”，更没有气球、花圈，但我们用双手画的海报、制作的装饰品也并不差，我们同样卖出了所以物品，销售额超过了一千五百元。
这个冬日虽然寒风呼啸，但我们的义卖活动能够为贫困灾区的学生献上爱心，做到“帮助别人，快乐自己”，所以，这个冬日——不太冷……
小学生作文 篇2
大家都看过<<小魔女蒙那>>的动画片吧，那里的主人公：蒙那有一种奇异能力，能和怪物战斗。我虽然没有蒙那的超能力，可是，我也有欲知未来的本领。
说来也怪，我发现我有这种本领是梦见我家进了小偷！那天晚上，我梦见有一个小偷伸着脚正要从我家阳台上迈过，我却突然被一种怪异的.尖叫吓醒了。我揉揉眼睛看到身边的妈妈不见了，而阳台正有一个人正在尖叫着。这时大脑给我的第一反应就是快撤！于是我马上从床上溜下来，正准备开门逃跑时，那个黑影突然一转身：有贼！快喊你爸去！我吓的屁滚尿流的就爬到了老爹门前，我喊到：快起床！有贼！老爹不听，不起来。我说：快过来，有贼！老爹这才反应过来，急急忙忙往外跑，说到这里，我松了口气，可是，那个黑影到底是谁呢？
老爹到那屋看了一下，扶住了我快要倒下的妈妈，噢原来黑影是我妈啊！妈妈吓的脸色苍白，嘴唇都绿了。歇了一会，缓缓的说：我正睡着，突然听见窗户发出很大的声音，我以为我没关窗户，我就下去关窗户，结果发现那边有个人！我也下够呛，后来一想，我会不会是有种本领？
有一次，我看到一本书中写到梦游这个词，我就想：我要是能梦游有多好！如果我梦游了，我要知道梦游是眼睛是闭着的，还是睁着的？如果是睁着的，眼睛是绿色的，还是红色的？于是我带着这样的幻想进入了梦乡，结果可想而知。
萤火虫要找我的茬，我想知道结果是怎样，是她找到了，还是没找到？是她把秘密告诉欣欣，还是藏在心里呢？算了吧，反正我迟早要知道答案的，我是魔女，我怕谁啊？
小学生作文 篇3
如果你想问我，谁是你最熟悉的人？我就会毫不犹豫地回答：那就是我聪明的爸爸。
爸爸的脸型是方形的，一双水汪汪的大眼睛，像一双黑葡萄似的，还有一头乌黑的头发，显得皮肤更加白，这就是我的爸爸。
我爸爸可聪明了，只要什么事情到他的手上，就能轻松解决。记得有一次，我正在做奥数作业，忽然，发现了一道难题。我左思右想，想了整整半小时，也没有想出解决的'办法。这时，我就想起我的救兵，正巧，救兵朝我房间走来，我赶紧扑上去，紧紧地抱住他，哀求地说：我有一道难题不会做。他赶紧坐在椅子上，耐心又仔细地在草稿纸上画画、算算。突然，他从椅子上弹了起来，说：我会啦！于是，他认真地把题目分析给我听。我脸上映出了笑脸，竖起大拇指，高兴地说：爸爸，您真聪明呀！
爸爸的聪明才智，使我很快解决了难题。这就是我的救兵聪明的爸爸。
小学生作文 篇4
在一个牧场里，住着一匹老驴和一匹小驴。
有一天，老驴对小驴说：“孩子，你已经长大了，能帮妈妈把这袋麦子送到马伯伯家可以吗？”小驴兴奋地说：“好呀，好呀，我早就想帮妈妈做事了。”妈妈一听，高兴地说：“好啊，那赶紧去送吧！”
小驴驮起麦子，飞快地往马伯伯家赶去。跑着跑着，忽然遇到了一条清澈的小河挡住了去路，河水哗哗的流着。小驴想：“我能不能过去呢？要是妈妈在身边该有多好啊！”
小驴向四周望望，看到一只大象在河边悠闲地洗澡，小驴蹬蹬蹬地跑过去问道：“大象叔叔，请您告诉我，这条河我能过得去吗？”大象说：“这条河很浅很浅，还没到我的脚趾头呢。你能过得的去。”
小驴听了大象的话，急忙跑到河边，刚抬起腿准备过河。突然，一只小老鼠窜到面前说：“小驴！别过河，别过河，你会被淹死的！”小驴一听，赶紧看看四周，原来是一只小老鼠在说话。小老鼠说：“前些天，我的小伙伴坐船去河对岸，被浪给冲走了！”
小驴连忙收住脚步，不知道该怎么办才好，他叹了口气，说：“哎！还是回家去问问妈妈吧！”
小驴噔噔噔地跑回了家。妈妈问他：“怎么回来啦？”小驴难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。大象叔叔告诉我，那河很浅，但小老鼠说，那河水很深，还淹死过他的.小伙伴呢？我都不知道该听谁的好了。妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小驴红着脸说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小驴说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，那是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小驴想：是呀，大象比我高，小老鼠又比我矮，我应该能过得去呀。
小驴跑到河边，刚刚抬起前腿，小老鼠拦住他说：“怎么，你不要命啦！”小驴说：“让我试试吧！”他下了河，小心地走到了对岸，原来河水真的像他想得那样，既不像大象说的那样浅，也不像老鼠说的那样深。
小学生作文 篇5
知道这样一个故事：一个国王为了报答自己的三个救命恩人，决定给他们一天的时间去走出一块自己的土地。能走多大，就将得到多大。第一个人不知道满足，走出了好远好远，最终累死在路上；第二个人知足常乐，以平常的心态走出了一块自己很满足的土地；而第三个人迟迟都没动身。当国王来问他原因的时候，他画了一个圈，让国王站在里面，国王照办了，于是，那个人宣布，圈外的土地都归他所有。也就是说，他代替了国王，得到了整个国家的.土地。
人们在评论这个故事的时候，常常指责国王是个大傻蛋，是个昏君，很容易就上当受骗；而人们评论第三个人的时候，却连连称赞他是个哲人，懂得运用智慧，取得更大的收获。但是，你们可曾想过，国王的道德品质远远高于第三个人。
国王有情有义。因为那三个人救过他，于是国王尽自己的所能来报答他们。国王用他那颗善良，懂得知恩图报的心来报答那些帮助过他的人，真诚地对待他们。可他万万没有想到，其中有一个被人们称为“哲人“的人暗算了他。可那个哲人，却成了人们心目中的英雄，这是多么不公平啊！
报恩的行为成了可笑之举，而那些利用奸人的小技俩暗算他人的人，却得到了别人的赞颂，表扬。真是太可笑了！
在很小的时候，父母，老师就对我们讲过，作人要懂得知恩图报。中国也有句俗话：“滴水之恩，当以涌泉相报。“但在这个故事里，似乎这些话跟本不存在，奸诈，狡猾的作法反而更让人信奉。我不由得困惑了。
看起来，老话应该改一改了：知恩不一定图报。
小学生作文 篇6
我家有面神奇的镜子。
这个镜子是在纱帘后面。以前我从不拉开纱帘照镜子，在纱帘前面看自己很可爱美丽，成绩也不错，东照照西照照总自我满意，自我评价很高。可是，后来成绩一落千丈。渐渐的，我一般都打开纱帘照镜子，我慢慢觉得镜子并不照的是我的样子，而是我字词不过关，数学题目老抄错，做题目不认真，我应该改正错误。后来我发现那纱帘仿佛就是骄傲自满……那镜子就像是一个能让自己清楚怎样做的好老师，如果纱帘盖住那老师，老师就不管你，你就会变成骄傲自满……同时我想一个没手的`人一定会很自卑，如果当他打开纱帘看到这面镜子，就会渐渐地开朗起来，还会自信，不怕有多难也要走下去。还有，如果做了坏事的人打开纱帘看自己，就会明白不应该做坏事了，去自首，以后还要多做好事。
当你打开纱帘看自己，其实就是要正确地面对自己，认真改正错误，就会走向成功之路。我会让身边的人打开纱帘看自己，让他们和我一起走向成功之道。
小学生作文 篇7
我们三年级时，学了一篇文章《庐山》上面说庐山的云，有的围绕在山丘上系着彩带……于是我经常仰望天空，看天上的云朵有多漂亮。
经过我多次的观察发现，天上的云朵很奇妙。天上的云朵奇就奇在形状上。
原来是一头白色的骏马，在风的画笔下，变成了在读书的小孩，转眼间，又变成威武的中国地图，在蓝天的映衬下，这一幅幅美丽的`画成了茫茫大海上，覆盖着皑皑白雪的岛屿。
有时候天上的小鸟也会在上空凑热闹。有一次，一只小鸟竟然站在“一头俊马上”旁边的云朵好像不想让它一个人出头，于是一只“狮子”冒了出来。马和小鸟都吓走了，它们好像想庆祝胜利，就摆出了桌子和水果。
这时风好像很讨厌它们，变把它们都变没了，变成了和谐的画面。有小兔、小熊、俊马……还有许多可爱的小动物。它们在一起欢乐的跳舞。晚霞似乎也很喜欢这种和谐的画面，便把画面变成了彩色的。
这幅美丽的画面永远烙在我的心里。
小学生作文 篇8
星期四，曾老师带领我们学习了《生命生命》，这篇课文令我懂得了许多。
这篇课文的作者是杏林子，一个自12岁起就患有类风湿性关节炎的残疾人。文中写了飞蛾求生的欲望、瓜苗生长的不屈、心脏跳动的震撼这三个故事。三个故事中的第一个——飞蛾求生的欲望令我深深的被感触了。
飞蛾的生命十分短暂，只有9天而已。因此，文中那只小小的飞蛾，在明知有很大几率会死在作者手中时，还用力挣扎着，极力鼓动着双翅，企图飞出作者的手中，只求活上几小时，甚至只是几分钟。
文中飞蛾为了多活几天，不放弃渺茫的求生希望，极力鼓动翅膀，企图飞出作者的手掌。难道这种不放弃生的希望，不值得我们钦佩吗？
第二个故事——瓜苗生长的不屈，更是让我感动了。
一颗小小的香瓜子，掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟冒出了一截小瓜苗，尽管瓜苗只活了几天。这种在没水、没光的`绝境中还能不屈生长的精神感动了我，更让我感悟到：在绝境中还能不屈向上，茁壮成长，这又何尝不是因为瓜苗渴望拥有生命的原因呢？
第三个故事——心脏跳动的震撼，令我领悟到了生命。
作者用听诊器倾听自己心脏跳动时，那一声声沉稳又有规律的跳动发出的声音，给了作者极大的震撼，也使我领悟到了生命：生命属于自己，无论你是贫穷还是富贵，好人还是坏人，你的生命只属于你，没有人可以掌控你的生命，你可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它，一切全由自己决定。
这篇课文令我明白了许多，但，最重要的是，我知道了：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值！
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