六一儿童节的作文3篇(经典)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的六一儿童节的作文3篇,希望能够帮助到大家。
六一儿童节的作文 篇1
日出东方,天际已有了朦胧的曙光,小鸟开始动情的歌唱,为六月谱写新的篇张。翻开日历崭新的一页,哦,今天,我要和东回中心幼儿园的小朋友们手拉手,共度我们自己的节日了。
经过一路颠簸,我们的目的地终于到了。一下车,我就兴冲冲地跟在李素花园长的身后,看望可爱的孩子们了。走进窗明几净的教室,身着漂亮衣裙的弟弟妹妹们就立刻有礼貌地站起来,甚是伶俐地对我们说:“哥哥姐姐们好!”看着他们一张张天真烂漫的笑容,我仿佛也回到了幼儿时代,与他们一同玩耍,共同长大。最引人注目的是那对白白净净的双胞胎小姐妹,面对我们的提问,她俩毫不怯场,显得十分开朗大方。原本寂静的幼儿园沸腾了,到处荡漾着我们的欢声笑语。
到了庆六一的节目表演环节了,待一个个美妙绝伦的节目过后,我便准备好笔墨纸砚,饱蘸墨汁,待曲悠扬配乐散文朗诵开始后,酣畅淋漓地在雪白的宣纸上写下几个苍老雄浑,力透纸背的.隶书大字。我目光炯炯有神,将外界干扰置之度外,凝神静气地书写着,丝毫不敢怠慢。终于,我成功了!“读万卷书,行万里路”八个大字跃然上纸,疏密相间,变化万千,遒劲有力,神采飞扬,像龙跃,像鹰搏。面对老师家长们的赞不绝口,我知道这是“台上一分钟,台下十年功”的汗水换来的!
我将那幅书法作品赠予了幼儿园,我想告诉小朋友们:“博览群书,才会有深厚的文化底蕴;志存高远,才会成为社会的栋梁!我们是含苞的花蕾,明天将姹紫嫣红,分外妖娆;我们是出巢的小鹰,明天将鹏程万里,展翅翱翔!
六一儿童节的作文 篇2
六月一日是我们儿童们的节日,今年的这一天与以往不同,我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着教师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。
然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的`那个学生表演一个在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。
哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
六一儿童节的作文 篇3
“六月的花儿香,六月的好阳光,六一儿童节歌儿到处唱……”六一这天,我和爸爸妈妈唱着歌来到了澹津公园。
我们来到一片绿油油的草地上开始照相。妈妈坐在一张石椅子上,爸爸就拿起照相机,“咔嚓”一声,妈妈灿烂的笑容就被照了下来。接下来出场的'当然就是我了!
我照相的时候可不一般哦!我一会儿两只手抓着竹子,一会儿把两只手放在胸前,摆出各种各样的造型,真像一个小模特儿。我还当了一回小小摄影师呢!我给妈妈爸爸设计造型,爸爸夸我真是个超级棒的小摄影师。我们的笑声在草地上飘荡。
六一儿童节给我带来了快乐!
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