小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生的作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
夜晚，皎洁的月亮高高挂在天空，每次我坐着爸爸的车子或者在路上行走时，就会惊奇的发现，不管我走到哪儿，月亮始终在跟着我们一起走。
多少次我好奇的'问爸爸这是什么原因，却始终得不到一个理想的解释，终于有一天，在看完《探索宇宙奥秘》一书后，我找到了正确的答案，原来这是因为月球离我们有38万公里远，这么远的距离远远大于我们所行进的路程，我们行走的这点路完全可以忽略不计，所以就会使我们产生这种错觉，感觉月亮在跟着我们一起走。
在这本书里，还为我们揭示了许许多多宇宙中的奥秘，例如神秘的宇宙黑洞是如何形成的？太阳为什么会东升西落？《探索宇宙奥秘》带领我遨游茫茫太空，让我了解了许许多多神奇的宇宙现象，小朋友，你们也想一起探索神奇的宇宙吗？那就一起来看这本书吧。
小学生的作文 篇2
暑假里的一天早晨，天气格外晴朗。听爸爸说，给邮电大楼莫基是用机器打桩。我吃过早饭，就催着爸爸带我到建筑工地看打桩机打桩。
刚刚走到工地，一看，呀，观看的人们把整个工地都围了起来。突然，响起了几声震耳的`声音，随着这响声，天空中出现了一股浓烟。爸爸急忙拉着我的手说：“看，打桩机开始打桩了！”说着，我便跟着爸爸挤进了人群。
打桩机高耸云霄，好象一个巨人挺立在工地上。机内装有一根长七、八米、直径约五、六十厘米的空心钢管，钢管上端有两个差不多和脸盆那么大的洞口，还有一个“大脚掌”托住机身。打桩机可真有意思啦生，工人叔叔一按电钮，打桩机便用它那巨大的“铁锤，将这根钢管一下一下地打进地里。每打一下，上端就窗起一股浓烟。接着从钢管上端的两个洞口往下灌混凝土，一次要灌六、七小车。灌好后，再用绞车把钢管慢慢地提起来，最后再把混凝土压结。打桩机做完这些只要二十多分钟。另外，打桩机体看上去很笨，但它每打一根桩后，还能自动移动，相当灵活。可是看了好久，我也不明白：“打桩机为什么有这样大的劲？”爸爸对我说：“它是利用压缩空气来打桩的。”可是压缩空气是什么？我还不知道。
整个工地十分繁忙，工作非常紧张。我听建筑工地的一位老工人说，“这里是大冶县城有名的烂泥塘，淤泥很深，要在这里建造六层邮电大楼，挖墙基是很困难的。如果用人工来挖，光这一项就得投资十几万元，而且得五十多人挖半年才行。现在用打桩机打桩的办法只需几万元，而且只要半个月就可以完成。”
参观回来，我深深地感到，机械化真好！搞四化，建设，发展科学技术是多么重要啊！
小学生的作文 篇3
这是一个特别的节日，一个特别的人将要登场。我要在这一天送给她最特别的祝福，让她感受到特别的爱。
——题记
大家都知道今天是什么节日——教师节。我们每一个人都会想到平常教我们的老师，给他们送上我们最温暖的祝福。这一天我们放假了，在家里我干了一件我认为本年度最特别的事。
母亲是一个美好的字眼，每当三八妇女节与母亲节之际是我们会想到这些悉心照顾我们的好妈妈。而我们想到了吗？父母是我们的第一任老师，从我们呱呱落地，到咿呀学语，中间付出努力最多的不是老师，而是家长，而是母亲！
所以，今天，在这最特别的节日里，我要送给妈妈一个我觉得最温馨，最幸福的礼物。
傍晚时分，出去买菜的妈妈回来了，拎着一只香喷喷的烤鸭，我们的目光对视，满是欣喜之意。我与姐姐在家里已经周密的准备好了。姐姐手巧，帮我做了一个我意料之外的传声筒。而我呢，负责把给母亲的礼物用优美的文字表达出来。我们共同努力，要给妈妈过一个最美的节日。
已经坐好的妈妈，期待着我的表现。随着传声筒那边坐在电脑旁的姐姐用传声筒把声音悄悄地传到我的耳朵里，我再用优美的声音发出，这个动作的`交叉天衣无缝，不过我的内心是真的，是纯的，我的感情也是真的，是美丽。我开始了表演：
这是一场无声的演奏
背后里付出的努力又有多少
而收获的回报
我不知道
这究竟是多少
十几年来
我已经成为了一名高年级小学生
您悉心地培养让我比一些学生有了显著的成绩
我就像一张白纸，
您又用针线给我刺绣
母亲
妈妈
我的第一任老师
是您
是您啊！
您那深情的目光
总是火辣辣的照在我的身上
这不仅对我是一种启示
而且还有鼓励的意思
您的爱
如春风般和煦
如夏日般火辣
如秋果般甜蜜
如冬雪般冷酷
您的爱
流进我的心田
记在我的心头
印在我的脑海
感在我的心灵
您的爱
是爱的芬芳
在我心间流淌
您的爱
是爱的激昂
我在爱中飞翔
您的爱
是爱的影像
播映我的成长
您的爱
记录着我的点点滴滴
哦
我感受到了
教师节的来临
让我对您有了更深层的敬意
啊
母亲
不仅仅是母亲
还有
我的老师！
祝妈妈老师教师节快乐！
特别的祝福特别的爱，我想，今天是我一生中度过的最难忘的一个教师节。
小学生的作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”好快，又到了岁末年终。想想，这个周一方才过完圣诞节，如今，再过一天便是元旦了。
回首往事…….
虽然下着雨，有些扫兴，但是，两周前的运动会，还是依旧热闹。更往回些，十月份的露营活动，每个人都是那样HIGH，那么的亢奋，至今，我仍忘怀不了 那三天两夜的生活：闻着枕旁朋友的汗水，吃着半生不熟的野炊。而“举头望明月，”又到了中秋佳节，今年，我去了朋友家，一边吃着烤肉，一边玩着烟火，看着冲天炮一飞冲天，在天空“?”一下，便随即暗然，而火树银花般的烟火，喷呀喷的，好不美丽！
光阴一去不复返……
蓦然回顾了如此多，但它们都将离我而去，不免有些感伤。但既然“弃我去者昨日之日不可留”，在此正值生命最灿烂、绚丽之青少年华时期，该创造的，是更多光灿的惊叹号，而并不是一个、两个因光阴流逝而产生的`叹词。
迎接新年……
有了回首，有了感叹，也有了思索。面对新的一年将如何，我不知晓，但我期许，绮丽的惊叹号能不断。或许，中间会跑出黯然的顿号；也或许，途中的逗号会有些惨澹，但我相信，最终都必能迸出亮眼的惊叹号，即使没有，最终的结尾也应是完美的句号。
唉──写着美好的期许，丝丝感叹又上了心头，有些矛盾。在这个岁末的我，一头自觉岁月不待人，另一头又期许新一年的美好。或许这便是我吧，好个矛盾的人。好啦！日子还是得过，期许未来一切顺利，新年快乐。
小学生的作文 篇5
生活没了教训，就没有成功和进步。于是，我要打开生活的大门，让教训走进来。
当考试考砸了，更多的人是沉迷于一时的伤心之中，却不去反思——我为何而败？如果一个人他没有像前者那样伤心，而是记住这次失败的`教训，不断改进，我不能说他会成功，但可以肯定下次一定有进步。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
这个时候，教训已经成为镜子了，正是这种教训让唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教训，会出现什么局面。
教训走进了我的生活，使我更好的面对生活。
教训走进了我的生活，使我更好的快乐成长。
教训走进了我的生活，使我更好的取得进步。
教训已经成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老师一样提醒着我，要时时刻刻记住失败的原因。
教训是需要吸取的，当它走进我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警钟一样随时敲响，督促我努力，下一次才会有更大的进步，有了进步才会有成功。
小学生的作文 篇6
六年的小学生活即将结束，其间的酸甜苦辣也将成为脑海中难以割舍的回忆。我想，每一件往事的味道肯定都是甜的。
那是很久以前的事了。记得那时，我与庞思瑶误会不断，“战火连天”。可能是因为年幼无知吧，我发现她有缺点了，或者做事不尽如我意了，就马上找一些同学诉说，当然气头上说的话不免火药味很浓。那些气头上的话，后来竟然被添油加醋并极尽夸张地传人庞思瑶的耳中。于是，她也恶狠狠地开始散布我的谣言，什么“生如毒蛇，死如恶鬼”等等，当然这些话同样一字不落地传人我的耳中。
于是，我心中的火山爆发了，愤怒的岩浆一下子全涌了出来，脑袋“嗡嗡”直响。下课了，我找到庞思瑶，要和她评理，为自己讨回一个说法。一开始，我们就你一句我一句地吵开了。庞思瑶用恐怖的眼神瞪着我，说：“你为什么背地骂我？我可没做什么对不起你的事情呀！”我也恶狠狠地瞪了她一眼，说：“你忘了你骂我什么了吗？好恶毒啊！”我的声音里充满了愤恨。“哼！哼哼！”庞思瑶居然也斜着我冷笑起来。我气得浑身发抖，不由握紧了双拳。
“怎么？想打架？”庞思瑶冷冷地说。
“奉陪。”我的声音都变调了，那一刻，我心中的恶魔战胜了天使，我完全失去理智了。
庞思瑶瞪着白眼，真的向我扑来。她不太会打架，但很会掐人，她使出浑身的劲，狠狠地掐着我的手臂。我虽不太会踢人，但我却使劲踩了她的脚。我的.皮肉痛着，心也在颤抖着，毕竟我们曾是那样要好的朋友！也许是我们打架的动作太可笑了，许多人围观，不知哪个男生喊了一句：“咦？这两个女生相扑啊！”不知为何，我突然觉得很好笑，于是就扶着墙上气不接下气地笑起来。再定睛一看，庞思瑶不知何时也扶着墙大笑了起来。“哈哈哈……”狂笑声在教学楼中回荡着。我们把眼泪都笑出来了，一边笑一边用手拍着地板，那样子肯定傻极了。我偷偷地看了一眼庞思瑶，没想到她也在偷偷看我。对视片刻，她笑了。我也笑了。那一刻我们都心知肚明，我们已为这场矛盾画上了一个句号。
上课了，我们手挽着手，在同学们惊奇的目光中走回了教室。尽管那时我的小脑袋还不太会分析，但是我知道，我当时似乎真的明白了一个什么道理。
你看，傻傻的往事也是甜甜的吧！
小学生的作文 篇7
尊重，一个普遍的词。有谁不想得到应有的尊重呢?可得到尊重，最重要的当然是你先尊重别人。可，得到尊重难吗?
进入初三的我们，面临的是一次次的竞争，考试的分数决定着自己的路到底该通向哪里，尊重难到只有别人拥有的吗?我们的尊严到底去了哪里。面对尊严，我们措手不及。一次次考试，一次次名次，难道我们拥有的只有分数吗?说到尊严，家长和老师们谁不比我们懂的多，可是他们又给予了我们多少。家长对我们的期望，老师的欣赏，谁心里不清楚呢!?可谁又能真正尊重我们，给予我们的青春留下一丝快乐和无忧。面对无情的分数，个个刺进心头肉。我们的痛，有谁看到了，每当分数，名次一个个脱口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知晓，我们的尊严已一扫而光，对于彼此之间拥有的尊重，又谈何而起。
对于分数，老师说的好：“分数可以让成绩平平的学生进步，可以让优异的学生永远直前。”家长们说的也不差：“分数就是你们的道路基石。”可对我们来说这是异同的，分数可以让成绩平平的学生尊严扫地，让高高在上的学生“光彩夺目”一次次的.名次会让我们对自己的目标有所放弃。这!又有谁明白?
我们到底是否拥有尊重，到底谁才是拥有尊重的使者。我们开始失望，开始泄气，甚至开始放弃。这难免让那些“光彩夺”的人有些“阳光四溢”。
难道学习，考试就是要注定被搏走我们应有的尊严吗?那么，我们到底还会拥有什么，自由的快乐，未有的拘束，这些还有什么用呢?
“到底谁能拥有尊重”我在呼喊着，可是谁能听到!谁能把尊重还予我们，到底是谁!
小学生的作文 篇8
送人玫瑰，手留余香。分享既可以把快乐放大，也可以把忧愁缩小。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
向山区的孩子捐赠一本书，就会多一人分享知识；向贫困的地方捐赠一件棉衣，就有一人在寒冷中感受到来自大家的温暖。老师教给大家知识，让大家感受到来自知识的快乐；厨师把美味的饭菜给大家，让人们品尝美食的美味。
而大家，是什么时候懂得了分享呢。是妈妈把苹果分给大家一半的时候吗？是在吃饭的时候姐姐把自己的荷包蛋分给大家的时候吗？都不是，是大家自己把东西分给别人，感受到快乐时。
记得有一次，在我小时候，有一个朋友给我一块甜甜的巧克力，当时我满脑子想的都是巧克力的甜美，打开包装就忍不住咬了一小口，却忽视了朋友脸上的失落。妈妈在旁边看到了，对我说："别人把巧克力给你了，那你是不是也应该分给朋友一点呢？”我若有所思的点点头，分给了朋友一半。看到朋友脸上的笑容，我仿佛瞬间明白了分享的道理，感受到了分享的'快乐。是分享让我得到了友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
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