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四年级日记

时间：2023-11-21 13:54:55 日记大全我要投稿

实用的四年级日记9篇[实用]

　　一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的四年级日记9篇，希望能够帮助到大家。

实用的四年级日记9篇[实用]

四年级日记篇1

　　一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除！”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。

　　当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。

　　而老师让同学们写的是4个数，那么必然有两个数的余数一样。余数一样的两个数相减（大数减小数），所得的差，当然能被3整除了！同学们知道后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗？

　　地点：符号王国

　　人物；=、÷、×、+、-、（）

　　=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊！

　　÷：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了！

　　×：我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了！

　　+：我叫加号，我的'样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！

　　-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐！

　　一天，符号姑娘们在符号王国吵闹着。

　　书：我给你们出1道题，你们把你们应该坐的座位坐好。题目是这样的：

　　3333=6

　　符号们都站好了，而且也没有站错！

　　（）：幸好，没有那个难看的东西÷号，不然我们整齐的队列，被÷号一乱，就都变成丑小鸭了。

　　÷号听了（）的话，低下了头。

　　÷：难道我的两个黑球就这么讨厌吗？

　　书：+你怎么可以这样说÷呢，大家都是好朋友，一定要相互帮助！

　　符号们很惭愧，又重新让÷加入了他们的行列，小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗？

四年级日记篇2

　　在十一长假期间，我在家里种了很多绿豆。

　　刚种下的绿豆翠绿翠绿的，椭圆形，像瓜子的果肉般大小，绿豆身子的正中央还有一条短短的白线，仿佛一张咧开的小嘴巴。

　　到了第二天，只见绿豆饱胀了，正中间的小白线裂开了，不几天，小白线的反面就长出了一根又细又短的.茎，慢慢地那茎会越变越粗，越变越长，紧接着那裂开的小白线中间偷偷地伸出了两片小叶子。这刚长出的嫩叶特别可爱，一阵风拂过，远远地看就好像两只小虫在玩耍呢！不过更引人注意的还要数绿豆再长大一点的叶子，那叶子和一般的叶子不同，它可以像手掌一样张开合拢，叶子张开的时候就像一把小小的剪刀。

　　绿豆再长大一点儿，外面的壳就会完全地掉下来，豆子全身会渐渐地变紫变皱，下面的茎也愈发粗壮，根部那不起眼的黄色部分还会长出像蜈蚣那细小的脚一样的六、七根须。

　　慢慢地我还发现绿豆的根只要有充足的水分就会一天天胀大，先是趴着的，后来立了起来。如果你仔细看就会想起图画上小龙的触角。

　　日子一天一天地过去了，十一长假也要结束了，我心爱的绿豆终于长出了翠绿的豆芽，我的内心感到无比的兴奋，我觉得这个假期过得十分有意义！

四年级日记篇3

　　我最喜欢我的有老鼠图案的铁溜溜球，那是我上星期买的溜溜球，非常可爱！

　　今天是星期六，我可以到酉华去看外公和奶奶，还有更重要的是拿回上星期买的溜溜球。我一到酉华，就问外公：“我上星期玩的.铁溜溜

　　球呢？你看见了吗？”外公说：“什么铁溜溜球，我不知道耶！”我一听急了，那可是我最心爱的溜溜球耶。

　　于是我就开始找了，外公也在帮我找。我先在电脑桌上找，没有找到。又跑到办公桌上找，还是没有。我和外公东找西找，找遍了店里的

　　每个角落，就是找不到。这可怎么办？那可是我最喜欢的溜溜球，我可不能失去。如果失去了它，我晚上会睡不着觉，心里像十五个吊桶打水

　　——七上八下。耶！我在货架旁找到了我的铁溜溜球，可是我仔细一看，好失望！那不是我要找的铁溜溜球，我的那个溜溜球可是有老鼠图案的。

　　我就纳闷了，我的溜溜球跑哪去了呢？这时妈妈叫我了，你还不赶快写作业，溜溜球等会再找。

　　我非常不情愿的做作业去了，做作业的时候心里都很难过。很快我把作业完成了，我心想：如果实在找不到，就只有再买一个了。不经意

　　中我回头一看，饭桌上那不是我的铁溜溜球吗？它静静地躺在那儿，仿佛在嘲笑我：我不就在这儿吗？你眼睛也太不管事了吧！我高兴极了，

　　拿着我心爱的溜溜球玩去了。

　　妈妈说这真是应了那句话：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫呀！

四年级日记篇4

　　光匆匆，抚平了一切。时光像一把小巧的刻刀，刻出了树木的'年轮，刻出了圆润的果实，刻出了老人脸上的皱纹。它无私而无情，无论你如何苦苦哀求，也不会给你多留一分一秒。现在，时光正从你的指尖悄悄滑过，无声无息。

四年级日记篇5

　　雪是冬爷爷送给人们的礼物，它向雪白的天使那样洁白无瑕，它是美的化身，从天空中纷纷扬扬的落下来，又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，还像是柳絮轻轻飘舞着，天地浑然一体了。

　　黄昏的雪，深切切的，好像有着千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆正在远航……

　　我站在玻璃窗旁往外望。低头一看，楼下的雨棚上也有雪去凑热闹哩!但是，雪一沾到雨棚，马上就化成了水，没想到雪娃娃的`生命这么短暂，真是好可惜。我心中有了一种说不出的情感，突然我想到了粉笔，只要一写字，粉笔末就往下飘，它不是和雪一样吗?把最美的留给了人类，最后牺牲了自己。

　　雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的，可漂亮了呢!

　　雪停的时候，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派美丽的景象。

　　我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨以及希望。

四年级日记篇6

　　我十三岁了!

　　今天是大年初一，意味着我又长了一岁。暮然回首，在这一年里我又经历了多少事情。

　　其中令我印象最深的是：新年前几天，我正在卖力的写作业。但作业实在太多了，写的我都翻白眼儿了,真的不想写了，我走出去，被眼前的一幕震撼了：在电线交错的地方，有一棵非常特殊的树，他笔直笔直的，没有一丝歪扭，冲破电线，直插云霄。这棵树让人眼前一亮，也给了我很大的`感触。树都比我坚强!树都比我有上进心!作业多，又不仅仅是我一个人在写，全班都要写，为什么不把抱怨的时间花在写作业上呢?往后的这几天，只要我嫌作业多，就会想起这儿持之以恒，坚持不懈，给我能量的树!

　　现在，我已经一步一个脚印地走过了十二年的路。成长的相册里也记载着许多多的事情……回首十二年的路程，有哭，有笑，有悲，有喜，有离别，友团聚，有打闹，也有拥抱……

　　真的很感谢每一个陪在我身边的家人，朋友同学和老师，是他们让我成长，也是应为有了他们，我的成长路途中才更加丰富多彩!

四年级日记篇7

　　XX年1月19日星期四晴爸爸在市场上给我买了一盆水仙花，摊主把花放在一个小盆里。刚看到它时候，只是几颗大蒜头，上边长了几片叶子，一点都不配“水仙”这个名字。爸爸说它还没有开花，叫我再放一些水，把根淹没了。我倒是很想看看开出来的花到底是什么样子的。水仙花现在只有一些绿叶，生得十分茁壮，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在对小的说：靠边点，小瘦子。

　　XX年1月26日星期四晴今天，我吃完早饭，就跑去看水仙花。我发现，水仙已经长出了嫩绿的新芽了，在阳光下，叶子上有水珠在闪闪发亮。不过，我还看见一些水仙花的叶子卷了进去，还有一个球茎裂开了一大个口子，上边也长出了一片绿叶。盆子里的水比我放的时候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。我用尺量了一下，哇，水仙花又长高了几厘米，就连长出来的新芽也有2厘米高了。目前的水仙，还没有花苞，但是我想，水仙的花苞应该很快就会长出来的。看着茁壮生长着的水仙花，我心里美滋滋的.，希望我的水仙花快点成为“水仙”！

　　XX年1月30日星期一晴水仙又长高了，从以前的13厘米到现在的16厘米。而且，已经有花苞了。我还发现，和上次一样的现象，就是球茎裂开了一道口子，上边长出了叶子。不过，看到水仙花这么需要水和养料，在做长远的开花准备，把水都吸干了，我就又把水加满了。这些花苞就像一群群小姑娘，别小看它们，它们可是有毒的哦。而且，它们现在很霸道，你要是去拨它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太担心，开花后，只要不长期接触就没有事。

　　XX年2月3日星期五晴水仙花的花苞慢慢向上长，叶子似乎粗了很多，我量了一下，又长出了好几厘米。现在的水仙花，已经不是一个小姑娘，而是变成了一个大胆的舞者，里面的花似乎随时要“破苞”而出，就连以前只有几厘米的小叶，也长到了十几厘米。水仙花的根更加结实了，好像一只只手握着招手呢。它们正拼命吸收养分和水，有了足够的气势，好像准备开花了一样。这些花，一会儿是优雅的舞女，一会儿又是胆小的姑娘，无论怎样，他们都会开花，成为“凌波仙子”。我等待着它们早日开花。

四年级日记篇8

　　今天上午，睡觉醒来的小仓鼠开始找食吃，两只小仓鼠之间上演了一声抢食大战，别提多有趣了。

　　我往笼子里放了一块圆形的小饼。机灵的小白马马上跑过来把食物叼起来，它用两只前爪捧住饼，用牙齿使劲啃。正在此时，小黄也奔了过去，一看没有食物了，就向小白冲去。小黄想从侧面叼走食物，小白怎么能放弃这手中的食物呢?小白就往旁边一侧，让小黄抢不着。小黄一看抢不着食物，便一口咬住小白的毛。小白也不甘示弱，用它的'“佛山脚”把小黄踢到了边上，小黄很生气，冲上去咬住饼的另一端，两方都鼓足劲拉，连爪子都用上了，“啪”，饼断开了。它们的战争结束了，终于公平了。它们各自躲在一边，津津有味地吃起来。

　　我在旁边哈哈大笑，一边拍手一边自言自语道：“你们两个互不相让，搞不好会两败俱伤，我再多喂你们几粒吧!”

　　我虽然被两只小仓鼠逗乐了，但是我也明白了一个道理：“做人要懂得谦让，要有宽容之心，这是一种美德。”

四年级日记篇9

　　20xx年7月1日星期五晴

　　居室新来客

　　今日，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这一个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都是瘦瘦小小的，游得速度却是很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。

　　20xx年7月2日星期六晴

　　“红箭”和”红钝”

　　今日，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的.生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。

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