六一儿童节的作文集合【4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六一儿童节的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六一儿童节的作文 篇1
六一儿童节到了，我们全家去温州玩，那里有很多好玩的地方，但最让我流连忘返的'是江心屿公园。
那里有一个游乐场，我先去玩了摩天轮，我坐在摩天轮上，往下看，哇！整个温州多么大啊，有许多高楼大厦，江上还停着一艘特大的轮船，总共有四层，每一层都是密密麻麻的房间，我想：这轮船应该是载着游客去长途旅行的吧！摩天轮慢慢地把我送到顶上，我低头一看，啊，好高啊！但我一点儿也不害怕，还一直夸奖摩天轮好玩。
接着，我又去玩了神奇座椅，我还以为和我原来玩过的差不多，就毫不犹豫的坐了上去，开始的时候我还一点儿也不怕，可是到了后来，它在空中不停地翻滚，吓得我心都快要跳出来了。等机器停下来了，我走了下来，拍拍胸说：“这也太刺激了！”妈妈还夸我是一个勇敢的小家伙。
最后，我依依不舍地告别了公园，兴高采烈地回家了，这一天我玩得不亦乐乎。
六一儿童节的作文 篇2
马上就要迎来众所期望的六一儿童节了！而今天，就是大家一起庆祝节日的日子。
上午，动感篮球比赛吸引了全校大家湧跃参与，一股股对球赛的热潮充满了整个体育馆。
中午，大家大家一起进行了吹蜡烛的游戏，同学们以无穷的智慧一次又一次地吹灭了蜡烛。想了许多方法。此时，我们吹灭蜡烛燃起了的活火焰就像是在吹散烦恼。今天，就让我们放下所有不快，好好享受今天，只有这样，才能学会微笑着面对明天。
下午，在班队课上，我们玩了一个画嘴巴的游戏。这个游戏的规则简单易懂，就是将黑板那两张缺少了嘴巴的脸补上一张嘴。游戏开始了。大家都蒙上了一层厚厚毛巾和一条红领巾，随后便出发了。大家先在原地转了三圈，然后再按着自己所想的方向走，最后走到黑板前，画一个笑脸，谁画的得最标准，谁就胜利者。在我之前，许多同学都参加了活动。在这个游戏中，有的同学出了丑相，他们不是把嘴巴画到外面去，就是画到另一张脸上，甚至还有人画在墙上，也有人前后不分；而也有些人的表现却不错，画得恰到好处。我想，这就是人与人之间的差距吧。轮到我了，我十分紧张，唯恐自己画不好。被蒙上毛巾之后，我的眼前一片漆黑，黑的如同夜晚的天空仿佛掉进地狱一般。我慢慢地转完了三圈，随后跟着自己的第六感往自己所认为的黑板的方向走。我一步一步地走着；耳边源源不觉地传来了同学们的"干扰信息”，我没有思考过这些信息是时我有帮助的`还是对我不利的，我就听我自己，尽值走到了黑板跟前，于是，我根据之前看到脸的位置所在，推测出嘴巴大概要画在哪个方位，毫不犹豫地在脸上画了一撇。画完后，我摘下毛巾一看，果真不出我所料，画得挺到位的。
这真是有趣的六一又欢快的六一，洋溢着幸福、喜悦、快乐……
六一儿童节的作文 篇3
这是我们上学以来第一个儿童节，在杜老师、李老师的带领下，我们小朋友和爸爸妈妈们在小渠子乡度过一个快乐的周末。一大早，我们乘车来到小渠子乡。一下车，我闻到大自然的香味，有花香、草香、还有浓浓的土地的香味。下车集合后，我们小朋友们像快乐的小鸟一样向山顶出发，蹦蹦跳跳的，耳边总是传来“慢点，看着脚下”“路边有荨麻，小心扎着”，我能感受到爸爸妈妈们对我们的关心。我才打过防疫针，身体有些不舒服，杜老师也告诉我“吴佳昊，身体不舒服就悠着点，照顾好自己”。
到了山顶，我们休息了一会，小朋友们在草地上欢快的跑着、闹着、享受着爸爸妈妈们带来的零食。接着我们做了一个“相信孩子”的游戏，爸爸妈妈们闭着眼睛，我们牵着爸爸妈妈的手走山路，有些小朋友故意把爸爸妈妈带到野草堆前，这样很危险，我们长大了，应该让爸爸妈妈相信我们。休息时间，我们在李超老师的带领下做了“警察抓小偷”的游戏，大家玩的非常开心。
下山去吃饭的时候，没有想到还要走那么远的路，走到柏油路上，我的牙齿疼的都快哭了，杨宸语和孔令竞秀一直问我怎么了，还问她们的爸爸妈妈怎么办，谢谢你们的关心，我以后也要学习你们关心同学！到了吃饭的地方，爸爸给我几个花椒粒让我放牙齿边上，牙齿一会会就不疼了，我和同学们一起踢足球、玩的好开心啊！
吃完饭，我们要再上山顶活动，遗憾的'是爬到一半，我咳嗽的上不去了，就在山下等，看着易信里的照片，我好羡慕大家玩的那么开心。
我们今天过的好开心啊！谢谢杜老师、李老师和所有的爸爸妈妈们。
六一儿童节的作文 篇4
我很爱唱歌，当然希望我孩子的歌声能像银铃般动听，可事与愿违。
这天，我正在厨房里忙着，三岁的女儿从外面跑回来，断断续续地大声唱着一支歌(或许说喊着更恰当)。我先是一惊——女儿竟会唱歌了；进而觉得好笑——因为她自幼患哮喘性支气管炎，声音嘶哑，再加上她那一股认真用力的劲头，显得格外滑稽。我不禁笑出了声，随便扔出一句：“瞧你那破锣嗓子，行啦，哈哈……”歌声没有立即中断，只是低了下来，女儿又跑出去玩了。可是，从此以后，我发现再也听不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女儿也在其中，但她只是玩闹，唯独不唱。有时我问她：“小朋友们唱的那支歌你会唱吗？”女儿反问我：“你不是说我破锣嗓子吗？”唉！真没想到，一句玩笑话竟扼杀了她的童趣，伤害了她的自尊，我后悔极了。我试图鼓励她再唱：“没关系的，嗓子哑是气管炎造成的.，该唱还要唱，以后妈妈不说你了。”但每次我得到的答复总是一句话：“我再也不唱歌了。”
孩子上幼儿园后又过去了一年多，我还是没有听到女儿的一句歌声，我为我的过失懊悔不已，难道我无意间在她幼小心灵中抹上的阴影将影响她的一生吗？
一天，我把孩子从幼儿园接回来后，听到窗外其他孩子在唱“我在马路边捡到一分钱……”。这歌我听许多孩子唱过，可始终听不清准确的曲调是什么，只觉得像说话一样平平的，心里直埋怨曲作者为什么把儿歌写得这么平缓，没有起伏，既不好听又不好唱。这次又听到小孩唱，便随口说：“这歌到底什么调？我从来就没听明白过！”女儿突然说：“妈妈，我知道。”接着便唱起来，并一直唱完。我欣喜，女儿终于开口唱了。我更惊讶，她的嗓音虽然嘶哑，但曲调节拍唱得都很清楚准确，使我第一次完全听明白这首歌。我情不自禁地鼓起掌来：“太好了！我是第一次听小孩儿把这歌唱得这么准！你的乐感强，你的听觉记忆力很好……”我一口气夸奖着她，也不管她是否听懂什么“乐感”、“听觉记忆力”之类了。这时女儿腼腆地笑着打断我的话：“妈妈，可我是破锣嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是为了登台表演和唱给别人听的，更多地是为了给自己带来快乐。我上中学时有个同学唱歌走了调，我说她‘你唱错了’，你猜她说什么？‘我故意这样唱的。’所以自我欣赏也是很好的嘛。你就大胆地自由自在地唱吧，管它什么破锣不破锣啦？你听，我还是公鸭嗓子哩！”说完，我故意捏着喉咙用怪诞的声音唱起一首欢快的流行歌曲，女儿也和着唱，我们笑着、跳着，沉醉在虽不优美动听但毕竟属于自己的欢乐的歌声中……
孩子一年年大了，上了小学、中学，尽管音乐课的分数不高，但她再也不回避唱歌了，甚至还自编自唱呢！至此，我才最终拂去那片遮在孩子心灵上的阴影。
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