实用的小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
小樱子有一双神奇的耳朵，她能听见花在唱歌，小松鼠在交谈，她可以听懂鲸鱼的话语，大自然的声响。但是她却听不懂你我在说些什么。
一个阳光明朗的下午，小樱子抱着她的猫咪走进了花丛里，听到两只蝴蝶在说：“嘿！知道吗？那个奇妙的大黑洞！”“知道！知道！真是太可怕了！”另一支蝴蝶可怕地说道。小樱子看着她的猫咪问：“洞？黑洞？里面会有什么呢？”猫咪开口了：“喵，那我们去看一看吧！”“嗯！”小樱子抱着她的猫咪朝那个神秘的黑洞走去。
洞口非常大，但藏得很隐蔽。小樱子走了进去。猫咪叫了地声，“嘘，别叫，我好像听到什么声音了。”渐渐出口快要到了，小樱子大步向前走去。一出去，小樱子惊呆了！这里全是动物！“这………这里是……是哪里……里呀？”小樱子结结巴巴的问道。“喵……喵，我也……也不知……道！”猫咪结结巴巴的回答到。小樱子走到一位山羊伯伯面前问：“您好，请问……问这里是哪里呀？”在小樱子部的下一秒，山羊伯伯的五管立刻走了形。并大叫：“救命呀！人类呀！人类！马上那里乱作一团，叫得叫，跑得跑。这时，一道金光撒了下来，一位长得非常美丽的仙女出现了：“大家别急，她不是来杀你们的，她是来救你们的！”人类还会救我们？怎么可能？“一头生气的小马问道。“真的`，是真的！她是来帮你们重返人间的！”“啊？”动物们惊讶。“不好意思，请……请问这里是哪里？”小樱子急切地问。一只小白兔跳出来说：“这里是动物们的天堂，被人类杀死的动物都到了这里，我们都等了几亿年了，能有人让我们重返人间。”小樱子看着这一大群，一大群的动物，坚定地说：“我一定会救你们的！”
一个小精灵带着小樱子来到了希望之门，小精灵把金钥匙递给小樱子，金光刺着小樱子的眼睛都睁不开了，金光消失后，呈现在小樱子眼中的是飘在半空中各种各样动物的灵魂，“这些都是那些动物的灵魂。”小精灵悲伤地说。“那我们快点吧！“
小樱子跟着精灵走了进去，一直走到一个非常小的门。“这么小门，要怎样进去呢？”“没关系，我来帮你！”只听“哗”的一声，小樱花子和她的猫都变小了，并且进入了那个门。
一进去，看到的就是一个巨大的盆子，里面装着一只人参，精灵说：“这就是活宝人参，只要能唤醒它，自然动物们就能要回灵魂了。”“好吧，让我们试试。”小樱子轻轻的靠在人参身边轻声细语地说：“活宝呀，你一定要醒来哦！许多生命都在你的手中呀！如果你醒来的话，那些动物就能重返人间了。”这时，小樱子的一滴眼泪滴在了人参的脸上，人参的大眼睛眨了一下，人参醒了！小樱子看着人参，只见人参把手放在心上，过了一会儿，一颗闪亮无比的珍珠就在人参手上了。人参把那颗珍珠给了小樱子并说：“非常感谢你唤醒了我，这颗珍珠只要吞下去，就可以救人间的动物。“小樱子立马吞下了这颗珍珠，顿时，小樱子感到身体充满了力量。小精灵用魔法送回了小樱子和她的猫。
小樱子回到动物的天堂，发现动物们全不见了，只有一封信在地上，小樱子打开那封信，信上说：
谢谢你！我们都各自得回了灵魂，并且能够再一次回到人间。
所有动物
小樱子和她的猫也回到了从前，惊讶的是小樱子也会人类的语言了。小樱子走在回家的路上，两旁都卖着动物，不知为什么，只要小樱子看到卖动物的人，那人人立刻就会脸红。可能这就是人参所说的救人间的动物吧！晚霞印在每个人的脸上，只有这时候地球才是温柔的。
小学生作文 篇2
游泳是一件有趣的事，看着那些小朋友在水里自由自在地游来游去，我非常羡慕。今年的生日开始我也去了游泳馆学习游泳。
来到了游泳馆，我飞快地跑去换衣服，忙乱中居然把游泳衣给穿反了，闹了个大笑话。我跟着爸爸来到泳池边上，爸爸先下了水，我马上迫不及待地跟上，迫切地想与水第一次亲密接触。爸爸递给我一块浮板让我练习打腿。一开始我用小腿拼命地打水，爸爸说：“要用大腿带动小腿来打水。”依照爸爸的`指导，我慢慢地掌握了。看到旁边的小朋友自己轻松自如地打腿，我对爸爸说：“我要自己来，你松开手。”爸爸松手后，我尽力拿住浮板让身子浮起来，然后打腿，还没用劲，身体已经不听使唤地沉了下去，接连喝了好几口水，难受极了。我回到池边对爸爸说：“我再也不游了。”爸爸听了鼓励我说：“慢慢找感觉，不要害怕！”我想起我班同学在游泳比赛中的场景，又有了信心。
突然，救生员飞快地窜入水中，顿时，水花四溅。没等我们明白怎么回事，救生员已经从泳池中救起了一个小男孩。原来小男孩游着游着沉下去了，幸亏救生员叔叔发现得快，真是虚惊一场。我想：游泳也很危险，我们应该注意安全。 游泳很快乐，看着哥哥姐姐在水里潇洒地游来游去，真像一条条鱼儿。我也想快点学会游泳，像他们一样，早日成为“浪里白条”。
小学生作文 篇3
多姿多彩的中心花坛
在风景优美的求是校园里，我认为中心花坛最有特色。
中心花坛很大，可以容下五个班的同学做广播体操。中心花坛的地砖很奇特，一个格子一个格子整齐地排列着。一年级的同学们排不整齐队伍时，就可以按照格子之间的细线排整齐队伍，这些纹路好像是专门为他们特制的。
中心花坛，顾名思义，肯定会有花坛，花坛分布在中心花坛的两侧。花坛里的植物一年四季呈现出不同的'样子。春天，花坛里长满了三叶草，看过去一片绿色，让人觉得心旷神怡，很舒服。三叶草长着三片叶子和一根短短的茎，叶片小小的，微风拂过，三叶草就像小娃娃一样摆动“小脑袋”，可爱极了。夏天，三叶草的叶子更绿了，好像把它的全部生命力展示给我们看。秋天，秋风把绿色的枫叶吹红了，红得没有一点绿色，红得鲜艳，红得均匀。深秋，树叶落下来，铺在花坛底部，好像铺了一层厚厚的地毯。冬天杭州偶尔也会下一场大雪，下课了同学们就到中心花坛堆雪人打雪仗，玩得可开心了。
中心花坛还有一个漂亮的喷泉，喷泉是圆形的，圆形的中间有一排小孔围绕着一个大孔，圆形边沿还有一排小孔，好像是一群孩子在听老师讲故事。每到重要的节日或有参观教研活动时，中心花坛就会响起美妙的音乐，喷泉的水柱就会随着音乐的节奏时高时低，时快时慢，像一个个跳动的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。
下课时，中心花坛就变成了同学们的天堂。温暖的阳光照在身上，我在花坛里捡起几片树叶，用清水洗一下，敷在好朋友的脸上，给她做一个天然的美容面膜;有时坐在花坛边半眯着眼睛欣赏同学们做各种游戏;也有时邀几个好朋友在花坛的中间玩老鹰捉小鸡的游戏或跳绳、踢毽子。
中心花坛给我们带来了许多乐趣，我爱中心花坛，我爱求是校园。
小学生作文 篇4
他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我非常疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是非常古怪，这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的.人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会非常愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会非常不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我非常惊奇，也让我非常敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的wdy。
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