六年级日记

[荐]六年级日记8篇

　　一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编帮大家整理的六年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级日记 篇1

　　说起李佳璐的大名，想必在我们班中无人不知无人不晓吧！在我眼中，李佳璐乖巧、活泼、可爱、尊敬老师，对我非常好。至于她的缺点嘛！我不用说大家都知道。在这里，我给亲们介绍一个全新的李佳璐。

　　有一天，我费了“九牛二虎之力”终于把她“请”到我家。她说好自己来我家，不用我去接的，可是，她又反悔了，她让我去路口接她。我这个人非常讨厌跑步哩！别人从我家到路口不费吹灰之力就到了，我却跑了半天，到路口时已经气喘吁吁了。当时太阳很大，我站在路口等啊等，等啊等......等到我汗流浃背的时候她才慢悠悠地走过来，我火气一下子就上来了，真想冲上去给她一拳！可是这个愿望是不可能实现的。她一见到我就说：“岑佳怡，，我来了！一起去你家吧！我给你带了很多东西来哦！”

　　一到我家楼上，我就超大方地说：“这个桶里面的东西你随便吃，没关系的哦！”她刚开始还对这些蛋糕无动于衷，可不久后让我惊讶的事情发生了，我真后悔当初跟她说了那句话！

　　家里电脑出了问题，没办法玩游戏，于是，我和她就在床上边看电视边玩手机。不知道她哪里来的食欲，迅速跑下床，打开食物桶的盖子，把一些她认为好吃的蛋糕都拿出来了。我还以为她吃不完呢！为了不显自己小气，就把铜锣烧也拆开让她吃，又超大方地说：“吃吧吃吧！还有很多呢！”“真的吗？我可以随便吃？”“真的！你就放心吃吧！那里不是还有一堆吗？”说完，我们就在一起看电视了。为了让她开心的度过这一天，我宁愿看自己不喜欢看的电视节目。就这样，我一直沉浸在无聊的世界中。过了大概十多分钟吧，我定睛一看，咦？床上怎么有这么多垃圾呢？再一看李佳璐，她手里正拿着一个蛋糕津津有味地吃着，然后拆了一个蛋糕，也不问我想不想吃就直接塞我嘴巴里，说：“你家的蛋糕好好吃啊！我下次还要来！”“好啊！如果我们都有空的话。”其实，我正在想：亲爱的李佳璐啊！我觉得你还是别来比较好。你的吃速也太惊人了吧！这才几分钟啊？你都快把我加蛋糕全吃完了！不是我小气，而是我真的受不了你啊！呜呜......这下要被老妈骂死了！都怪我这张嘴，要是世界上能买到后悔药就好了。“李佳璐啊！这么多垃圾你怎么不扔掉啊？”“是哦！好多垃圾啊！我现在就去扔。”我趁她去扔垃圾的.时候偷偷地把一些仅剩的蛋糕藏了起来，并说：“李佳璐呀！我们到楼下去玩吧！”“好呀！我早就想下楼了，快走吧！”就这样，我的蛋糕们逃离了李佳璐的“魔爪”。

　　这位就是李佳璐贪吃的一面，今天终于被我给发现了，以后我还要多多地防着她呢！要不然，我的蛋糕们就又要面临“危机”了。

六年级日记 篇2

　　课题：绘画日记

　　课时：2课时

　　课堂类型：造型 表现

　　教学目标：

　　1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。

　　2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。

　　3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。

　　教学重难点：

　　1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。

　　2、绘画日记的绘制。

　　教具学具：绘画用具

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　二、讲授新课：

　　1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。

　　2、新授：

　　（1）日记的特点与表现形式

　　师问：你见过用什么形式记日记？

　　小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。

　　师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？

　　小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的特点是易于表达心理感受，而绘画日记的`特点是具有直观性、形象性，更有趣味。

　　（2）绘画日记的组成部分。

　　小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。

　　（3）绘画日记的完成过程。

　　构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。

　　绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。

　　三、学生作画，教师辅导：

　　四、小结：表扬优秀作业

六年级日记 篇3

　　今天的体育课，但是宣布要测八百米时，我顿时感到五雷轰顶。想起八百米，我就感觉小腿有些软。

　　体育老师先将男生分成四组，女生分成三组，我有幸分在了第三组，看着前面两组同学轻轻松松的跑完了八百米，真有点羡慕。

　　很快轮到我们这组了，老师一声令下，同学们像离弦的`箭一样冲了出去，我费力的追在她们后面。

　　我只觉得 呼吸困难，双腿像灌了铅一样，就在我想放弃的时候，已经跑完的同学们忽然跑到我身边陪我一起跑，一边跑一边鼓励我说：”加油，快到终点了，不要放弃。“

　　我不知从哪来的力量，和她们一起冲向了终点。

六年级日记 篇4

　　花儿带着点忧伤悄悄地落了，雨丝带着点嘲笑轻轻地过了，渐渐地，我开始长大了，开始懂得了，知道发现关爱就要好好珍惜，所以我不再任性了，我用力的挽留着，我只祈求温暖，一切的事情我都努力想开，我都尽力把它想的很好很好，她们总是有很多无奈的'理由才会那样的吧，她们还是很喜欢我的吧，是我做的不够好吧，我尽力地不再需要她们，我要学着自己独立，只要，只要她们还继续喜欢我，只要她们不要忘了我，我就继续地，做个天真的小孩，但是得学着自己依赖，自己保护自己，自己依赖自己，不要露出一丝破绽。

六年级日记 篇5

　　我爸爸是一名共产党员，所以今天早上我代表“党组织”对盐巴进行了一次“考验”。

　　明天班级里要举办结业活动，班主任老师允许我们带些零食去分享。我们听到这个消息很开心，班主任老师还建议我们尽量多带水果。

　　于是我跟盐巴说，下班后带10斤小番茄回家。（其实我知道小番茄很贵的，我故意这么说的）我本来想考验盐巴够不够朋友的，出乎我意料之外的是盐巴居然回答我说10斤太少了，加上班主任全班一共35人，每个人一斤的话，也要35斤。盐巴还说下班后去菜市场把卖小番茄的摊位包下来。我对盐巴竖起大拇指说：盐巴，你真够朋友。我哪里舍得让你掏出这么多钱，买2，3斤就够了。

　　“党组织”对爸爸的`“考验”通过了，盐巴是一名合格的共产党员。

六年级日记 篇6

　　11月21日星期日天气晴

　　今天，我被妈妈骂了，起因是因为我不去洗衣。

　　“这么大了还不懂洗衣服，人家读4年级的早就会洗衣服了，就你这个衣来伸手饭来张口的六年级小学生不会洗！”一大早，妈妈的咒骂声把正在沉入梦乡的我惊醒了，让我不得不从暖和的被子里爬起来。妈妈真烦，每天妈妈一生气就拿我发火，要么就拿那些无辜的家具发火，真为妈妈的`脾气担忧！妈妈这个脾气什么时候才改呢？我洗簌完毕，爸爸刚好买早餐回来，我递着早餐，妈妈看了一眼说：“整天就知道吃喝玩乐，什么都不会！”唉，妈妈真是啰嗦，我赶紧去了我的“闭骂室”为了避免妈妈再啰嗦，我只好溜之大吉啦！你们想知道我的“闭骂室”是哪里吗？它就是——厕所。呵呵，想不到吧！

　　同学们，你们的妈妈是否也这样呢？

六年级日记 篇7

　　今天，我准备要整理一下书架。因为它实在太脏太乱了，外面还掉了很多书，稍不留神，便会踩上一本。

　　我先做准备工作，拿来一把高点儿的椅子，整理上面时好用。再找来一块抹布，时刻准备擦擦擦。

　　现在可以开始了！"我自言自语的说道。接着站上了椅子，先从高处整起。

　　我把书一本一本的'都抱了出来。哎呀，咋这么沉呀？我瞄了一眼书皮，天哪，原来是一本厚厚的《牛津现代高级英汉双解小词典》！说它"小"，那是不可能的。我比了比，竟基本上和一本英语书差不多大了。这编辑也太不负责任了，这哪是"小"字典，分明是一块厚重的"大块头"嘛！想着这些，我一边把它给放了下去。

　　一本，两本…地上的书已经堆成小山了，可我却才整完两层。这么多的书，到底是从哪儿来的呀？我疑惑不解的想着。定睛一看，我顿时惊讶起来，这还是书吗？有十本语文书那么厚都不止！我又仔细看了看，地上竟只有三四本书。可想而知，这书有多厚了！

　　我有腾出一些空间，好给这些"资深老书"们找点儿住的地方。终于好了，我艰难地他们给踩了上去，想必红军两万里长征也只有这么辛苦吧！

　　感觉过了有一个世纪？不不不，一个可不够，至少有四个世纪那么久，这项浩大的工程终于完成了。看着整洁的书架，我笑了…

六年级日记 篇8

　　二月十八日是我老爸的生日了。记得小时候，我送了爸爸一张自己做的卡片，爸爸十分高兴。但是后来，爸爸的'生日就一直被我们遗忘，连着好几年。于是今年，我特意在日历上做了个标记，提醒自己二月十八日是爸爸的生日。经过我的慎重思考，决定要给爸爸送一支钢笔。爸爸喜欢看书，更喜欢在书上做批注，但每次都来抢我的钢笔；爸爸需要写稿子，但他从不用电脑，偏偏喜欢用钢笔在白纸上写。那么，我就送给爸爸一只钢笔。

　　小结：感恩是不变的主题。用压岁钱来为爸爸献上一份生日礼物，我的心里也充满了欢喜。

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